2022版智慧健康專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

2022級

智慧健康專業(yè)群

人才培養(yǎng)方案

李卉、楊仁強、陳萍、楊

編制（修訂）負責人：玉平、趙鵬舉、王保良、

余杰、楊靜

二級學院書記、院長：羅永前、謝光輝

專業(yè)建設委員會主任：侯文生

編制（修訂）時間：2022年7月20日

教務處審查：童世華陳進

主管領導批準：龔小勇

審批時間：2022年8月30日

重慶電子工程職業(yè)學院編印

2022級智慧健康專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

重慶電子工程職業(yè)學院

智慧健康專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

（適用年級：2022級修訂時間：2022年7月）

一、專業(yè)群名稱及代碼

㈠專業(yè)群名稱：智慧健康專業(yè)群（包含智能醫(yī)療裝備技術、智能機器人技術、健

康管理、康復輔助器具技術、嵌入式技術應用和旅游管理）

㈡專業(yè)群代碼：包含490210、460304、520801、520602、510210和540101

二、學制與招生

㈠學制：基本學習年限為3年，彈性學習年限為2至6年。

㈡招生對象：普通高中畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具有同等學力。

㈢招生方式：統(tǒng)一招生、高職教育分類考試招生。

三、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或職業(yè)資格和職業(yè)技

(代碼）（代碼）（代碼）（代碼）技術領域能等級證書

1.電工職業(yè)資格

證書

醫(yī)療儀器設備1.醫(yī)療器械組裝調2.醫(yī)療衛(wèi)生信息

醫(yī)療器械裝配工

及器械制造試維修技術國家職業(yè)資

（6-21-06-01）

（358）；醫(yī)藥2.醫(yī)療器械維護管格證書

藥品與醫(yī)療醫(yī)學設備管理工程技

食品藥品與糧及醫(yī)療器材批理與質量檢測3.醫(yī)療器械質量

器械類術人員

食大類（49）發(fā)（515）；醫(yī)3.智能醫(yī)療產品開管理體系內審員

（4902）（2-02-07-05）

藥及醫(yī)療器材發(fā)4.“1+X”機械工

醫(yī)藥商品購銷員

專門零售4.醫(yī)療裝備技術服程制圖職業(yè)技能

（4-01-05-02）

（525）；務等級證書

5.康復輔助技術

咨詢師

服務消費機器智能機器人開發(fā)設1.1+X服務機器

人制造（3964）服務機器人應用技術計；人應用開發(fā)

戰(zhàn)略性新興產員（4-04-05-07）智能機器人安裝維2.1+X服務機器

業(yè)機器人與增機器人工程技術人員護；人實施與運維

裝備制造大類自動化類材設備制造（2-02-09-10）智能機器人系統(tǒng)集3.1+X智能協(xié)作

（46）（4603）（2.1.1）人工智能工程技術人成；機器人技術及應

戰(zhàn)略性新興產員（2-02-10-09）智能機器人制造及用

業(yè)智能消費相智能制造工程技術人裝配

關設備制造員（2-02-07-13）

（1.5.2）

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1.健康管理師證

健康管理師

2.公共營養(yǎng)師

（4-14-02-02）1.健康咨詢與服務

健康管理與3.社群健康助理

醫(yī)藥衛(wèi)生大類衛(wèi)生（84）公共營養(yǎng)師2.健康教育與培訓

促進類員

（52）社會保障（94）（4-14-02-01）3.健康項目管理

（5208）4.老年人能力評

社群健康助理員

估師

（4-14-01-04）

5.健康照護師

康復輔助技術咨詢師

1.康復輔具評估與1.康復輔助技術

（4-14-03-06）

適配咨詢師

衛(wèi)生（84）醫(yī)療器械制品和康復

2.康復輔助器具生2.老年人能力評

康復輔具制造輔具生產人員

醫(yī)藥衛(wèi)生大類康復治療類產與質量管理估師

（3586）（6-21-06）

（52）（5206）3.康復輔助器具裝3.助聽器驗配師

康復輔具適配假肢裝配工

調與維修維護4.“1+X”機械

服務(8522)（6-21-06-03）

4.康復輔助器具設工程制圖職業(yè)技

矯形器制作裝配工

計開發(fā)能等級證書

（6-21-06-02）

1.嵌入式控制系統(tǒng)

嵌入式系統(tǒng)設計工程設計

軟件和信息技1.嵌入式系統(tǒng)設

技術人員2.醫(yī)療信息系統(tǒng)開

術服務業(yè)（65）計師

電子信息類計算機類（2-02-10-06）發(fā)

機器人與增材2.全國計算機技

（51）（5102）軟件和信息技術服務3.嵌入式系統(tǒng)及產

設備制造術與軟件專業(yè)技

人員品開發(fā)

（2.1.1）術資格考試證書

（4-04-05）4.智能產品設計與

應用

1.國家導游員證

導游

2.健康管理師證

（4-04-02-01）

1.旅行社服務3.1+X研學旅行

旅行社計調

住宿業(yè)（61）2.研學旅行策劃與策劃與管理職業(yè)

（4-07-04-03）

餐飲業(yè)（62）管理技能等級證書

旅游大類旅游類茶藝師

商務服務業(yè)3.康養(yǎng)服務與管理4.1+X旅游大數(shù)

（64）（6401）（4-03-02-07）

（72）4.酒店接待據(jù)分析職業(yè)技能

健康管理師

社會保障（94）等級證書

（4-14-02-02）

5.1+X定制旅行

公共營養(yǎng)師

管家服務職業(yè)技

（4-14-02-01）

能等級證書

四、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

㈠總體培養(yǎng)目標

本專業(yè)群培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、

職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌

握本專業(yè)群基礎知識和基本技能，面向“防、診、治、養(yǎng)、康”人體全生命周期所涉及

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行業(yè)的醫(yī)療器械制品和康復輔具生產人員、服務機器人應用技術員、健康管理師、康復

輔助技術咨詢師、嵌入式系統(tǒng)設計工程技術人員、導游等職業(yè)群（或技術技能領域），

能夠從事智能醫(yī)療裝備、醫(yī)用電子儀器、康復輔助器具、服務機器人、醫(yī)療信息及健康

物聯(lián)等產品開發(fā)、運維、營銷，以及從事輔具評估適配、健康診斷檢測、干預管理、康

養(yǎng)休閑及養(yǎng)老照護等工作，適應產業(yè)轉型升級和企業(yè)技術創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復合型、

創(chuàng)新型的高素質技術技能人才。

典型工作崗位

G01醫(yī)療器械組裝調試維修

G02醫(yī)療器械維護管理與質量檢測

G03智能醫(yī)療產品開發(fā)

G04醫(yī)療裝備技術服務

G05智能機器人開發(fā)設計；

G06智能機器人安裝維護；

G07智能機器人系統(tǒng)集成；

G08智能機器人制造及裝配

G09健康咨詢與服務

G10健康教育與培訓

G11健康項目管理

G12康復輔具評估與適配

G13康復輔助器具生產與質量管理

G14康復輔助器具裝調與維修維護

G15康復輔助器具設計研發(fā)

G16嵌入式控制系統(tǒng)設計

G17醫(yī)療信息系統(tǒng)開發(fā)

G18嵌入式系統(tǒng)及產品開發(fā)

G19智能產品設計與應用

G20旅行社服務

G21研學旅行策劃與管理

G22康養(yǎng)服務與管理

G23酒店接待

㈡總體培養(yǎng)規(guī)格

1.專業(yè)群素質要求

SZ01堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社

會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

SZ02崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道

德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；

SZ03具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；

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SZ04勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的

集體意識和團隊合作精神；

SZ05具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和至少1項運動技

能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；

SZ06具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成至少1項藝術特長或愛好。

2.專業(yè)群基礎能力要求

2.1智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)

JC01掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，具

備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德與精益求精的工匠精神，有可持續(xù)發(fā)展的能力；

JC02熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、醫(yī)用電氣安全等知

識，具備較強的安全意識與就業(yè)能力。

JC03熟悉本專業(yè)相關的基礎知識與發(fā)展現(xiàn)狀，具有良好的語言、文字表達能力和

溝通能力；

JC04具有適用的英語基礎知識，具備能夠閱讀和翻譯一般專業(yè)資料的能力；

JC05掌握必要的醫(yī)學基礎、機械制圖等基本知識，具備從事大健康產業(yè)醫(yī)療裝備

方向所必備的基礎知識與基本技能的能力；

JC06掌握電工電子、電氣控制、單片機控制、傳感器等基本知識，具備適用的工

學基礎理論，良好的創(chuàng)新意識和技術應用能力。

JC07熟悉醫(yī)療設備、電子信息以及醫(yī)療健康等領域相關設備的結構原理、操作流

程、裝配調試檢修規(guī)范，具備醫(yī)療設備的操作、安裝、調試及維修等實踐能力；

JC08掌握常用醫(yī)療設備質量控制相關理論知識，國家、行業(yè)標準及關鍵參數(shù)的檢

測方法，具備從事醫(yī)療設備的生產檢測、計量和管理等工實踐能力。

2.2智能機器人技術專業(yè)

JC09掌握本專業(yè)基本英文知識，具有閱讀理解英語說明書和翻譯一般專業(yè)資料的

能力；

JC10掌握行業(yè)規(guī)程與保密法規(guī)，具有保守國家秘密和商業(yè)秘密的能力；

JC11掌握專業(yè)與行業(yè)發(fā)展動態(tài)，具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能

力；

JC12掌握與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防相關知識，具有良好

的工程實踐應用能力；

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JC13掌握信息檢索與查找知識，具有跟蹤和檢索最新工程領域的相關技術信息能

力；

JC14掌握文檔編寫排版、表格制作、演示文稿制作知識，具有編寫辦公自動化文

檔的能力；

JC15掌握基礎數(shù)學與物理知識，具有簡單的公式推導和空間抽象能力；

JC16掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，具

有理解政策方針和行業(yè)導向的能力。

2.3健康管理專業(yè)

JC17掌握健康管理學、健康監(jiān)測與評估、健康教育與促進、預防醫(yī)學、營養(yǎng)學、

中醫(yī)基礎、食品安全、臨床醫(yī)學、流行病學和統(tǒng)計學等學科基本理論、基本知識和基本

技能，具有基本的從事健康管理服務的能力。

JC18掌握本專業(yè)所必須的公共英語知識和專業(yè)英語知識，具有英語閱讀和英語交

流能力。

JC19掌握計算機系統(tǒng)應用的基礎知識，具有健康數(shù)據(jù)錄入、保存、搜集等能力

JC20熟悉國家衛(wèi)生工作及健康管理的有關方針、政策和法規(guī)，遵紀守法，具有良

好的社會公德和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)。

JC21熟悉本專業(yè)技術技能型專門人才所具有的分析統(tǒng)計知識，具有基本的健康數(shù)

據(jù)的搜集、統(tǒng)計能力，能管理健康檔案。

JC22熟悉一定的人文社會科學知識和自然科學知識，具有良好的人文知識和人文

精神、良好的溝通表達能力、良好的自我管理能力、良好的適應能力和堅強的意志。

JC23熟悉健康管理工作流程和業(yè)務要求，愛崗敬業(yè)，具有協(xié)助完成個人或群體健

康咨詢與服務、健康教育與培訓和智慧健康項目管理等工作的能力。

JC24了解健康管理相關學科的理論和技術的發(fā)展動態(tài)，具有一定的自學能力、工

具應用（如資料檢索等）能力和技術文件寫作能力。

2.4康復輔助器具技術專業(yè)

JC25掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識,具備

新時代中國特色社會主義思想政治素質；

JC26熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等相關知識，具備遵

守行業(yè)規(guī)程、保守國家秘密和商業(yè)秘密以及保護環(huán)境的素養(yǎng)；

JC27掌握英語聽說讀寫知識，具備英語閱讀和一般專業(yè)資料的翻譯能力；

JC28熟悉C語言等編程基礎知識，具備計算機語言程序編程能力；

JC29掌握工程制圖基礎知識，具備設備零部件工程圖紙設計的能力；

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JC30掌握機械設計基礎知識，具備設備零部件結構設計的能力；

JC31掌握康復輔助器具綜合適配知識，具備對常用輔助器具進行評估、適配和維

修的能力；

JC32掌握假肢矯形器評估與適配知識，具備對常用假肢矯形器進行評估、適配和

維修的能力。

2.5嵌入式技術應用專業(yè)

JC33掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，具

備高度的社會責任感和使命意識，誠實守信、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范。

JC34掌握嵌入式技術專業(yè)術語和專業(yè)知識表達方式，具備良好的語言、文字表達

能力和溝通能力；

JC35掌握常用的計算機辦公軟件操作的基本知識，具備良好的文檔策劃、編寫及

圖像處理能力；

JC36熟悉嵌入式技術專業(yè)英語基礎知識，具有英語閱讀和一般專業(yè)資料的翻譯能

力；

JC37掌握計算機程序設計基礎知識，具備良好的計算機編程思維和編程能力；

JC38掌握過硬的高等數(shù)學相關知識，具備良好的邏輯思維及分析問題的能力；

JC39熟悉專業(yè)知識和文獻資源的檢索知識，具有跟蹤和檢索最新工程領域的相關

技術信息能力；

JC40熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等相關知識，具備初

步識別產品侵權、是否涉嫌違反相關法律法規(guī)的能力；

JC41熟悉嵌入式技術專業(yè)課程學習方法的知識，具備探究學習、終身學習、分析

問題和解決問題的能力；

JC42掌握嵌入式技術的創(chuàng)新性應用方法相關知識，具有綜合應用專業(yè)知識進行創(chuàng)

新創(chuàng)業(yè)的能力。

2.6旅游管理專業(yè)

JC43掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；

JC44掌握有關旅游類問題研究的定性和定量分析方法；掌握對旅游企業(yè)客人需求

變化識別與分析技術，具備策劃與組織開展個性化服務能力；

JC45熟悉我國關于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)和主

要國家的風俗習慣、交往禮儀；

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JC46掌握休閑業(yè)服務與管理的基本管理理論和方法，熟練掌握現(xiàn)代休閑業(yè)服務與

管理技能；

JC47掌握現(xiàn)代酒店的基本管理理論和方法，熟練掌握現(xiàn)代酒店的服務與管理技能；

JC48具有一定的研學旅行管理能力、康養(yǎng)旅游企業(yè)經營管理能力以及各機關、企

事業(yè)單位服務與管理的基本技能。

JC49掌握本專業(yè)所必須的公共英語知識和專業(yè)英語知識，具有英語閱讀和英語交

流能力；

JC50具有一定的跨文化交流能力，具備良好的英語水平和國際視野。

3.專業(yè)群職業(yè)能力要求

3.1智能醫(yī)療設備技術專業(yè)

ZY01熟悉本專業(yè)相關的基礎知識與產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，具有良好的語言、文字表達能

力和溝通能力；

ZY02具有在法律、安全、環(huán)境等約束條件下，開展智能醫(yī)療裝備崗位工作的能力；

ZY03掌握必要的機械制圖、醫(yī)學相關等基本知識，具備識讀各類機械零件圖和裝

配圖，并按照部件圖、總裝圖進行機械裝配的能力；

ZY04掌握電工電子、電氣控制、單片機控制、傳感器等基本知識，具備識讀電路

圖，并按照電路原理圖、接線圖配置元器件，完成電路控制系統(tǒng)的裝接的能力；

ZY05熟悉常見醫(yī)療裝備的軟件系統(tǒng)與硬件結構，具備能夠正確安裝常用醫(yī)療設備

配套操作軟件，實現(xiàn)設備硬件與軟件正常通信的能力；

ZY06掌握電工電子、機械、放射物理及醫(yī)療設備的基本原理、結構、應用等知識，

能夠對常用醫(yī)療設備出現(xiàn)的故障進行檢測、分析與處理；

ZY07熟悉醫(yī)療設備、電子信息以及醫(yī)療健康等領域相關設備的結構原理、操作流

程、裝配調試檢修規(guī)范，能夠依據(jù)設備說明書或操作規(guī)范，對醫(yī)療設備進行正確的使用、

調試、維護、維修和質量檢測的能力；

ZY08具有人工智能、大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)等技術的基本應用能力。

3.2智能機器人技術專業(yè)

ZY09掌握一門計算機高級程序設計語言，具有簡單程序設計能力；

ZY10掌握虛擬化與計算機網(wǎng)絡知識，具有硬件虛擬化配置部署及組建局域網(wǎng)實現(xiàn)

網(wǎng)絡資源共享的能力；

ZY11掌握操作系統(tǒng)的基本知識，具有操作Linux的能力；

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ZY12掌握電子技術的基礎知識，具有識別和焊接基本的電子元件的能力；

ZY13掌握人工智能、嵌入式、電子信息以及醫(yī)療健康等領域機器人工作原理，具

有設備檢修拆卸、安裝、測試的能力；

ZY14掌握智能機器人底盤硬件組成與調試知識，具有使用通用部件設計搭建小型

機器人行走機構的能力；

ZY15掌握常用傳感器工作原理，具有設計小型機器人感知系統(tǒng)的能力；

ZY16掌握ROS通信機制知識，具有編寫簡單ROS軟件包的能力；

掌握ROS常用調試工具命令，具有調試ROS程序和優(yōu)化ROS參數(shù)的能力；

ZY17掌握常用ROS開源Package的基本原理，具有應用部署人臉與物體識別、跟

隨、SLAM、語音控制等常規(guī)應用到智能機器人的能力；

ZY18掌握三維建模與仿真軟件，具有簡單結構機器人的三維建模與仿真能力。

3.3健康管理專業(yè)

ZY19掌握健康管理的基本理論以及醫(yī)療、衛(wèi)生相關知識，具有能夠協(xié)助醫(yī)生開展

慢性病病人管理，實施健康干預方案，開展健康隨訪的能力；

ZY20掌握健康教育、健康促進、健康傳播等基本知識，具有健康教育、健康促進

與傳播能力；

ZY21掌握健康信息學等相關知識，具有進行健康信息數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計、分析及應

用，管理健康檔案的能力；

ZY22掌握康復醫(yī)學的基本知識，具有進行康復知識宣教的能力；

ZY23掌握人際溝通、服務禮儀、健康管理服務心理學基礎知識，具有良好的語言、

文字表達能力和溝通能力；

ZY24掌握健康管理學基礎理論、健康監(jiān)測、評估、教育與促進基本知識，具有健

康監(jiān)測、健康風險評估能力；

ZY25掌握營養(yǎng)保健、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)中藥基本知識，具有進行營養(yǎng)與

保健指導的能力；

ZY26熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以職業(yè)道德等相關知識，具有本專業(yè)必須的專

業(yè)素質和良好的職業(yè)道德；

ZY27熟悉醫(yī)學倫理學和健康管理職業(yè)道德的基本知識，具有全心全意為人民的健

康服務意識，對崗位工作具有較強的領悟性。

3.4康復輔助器具技術專業(yè)

ZY28掌握科學學習方法，具備探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；

ZY29熟悉相關專業(yè)語言知識，具備良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

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ZY30掌握相關文檔處理軟件知識，具備良好的文檔策劃、編寫及圖像處理能力；

ZY31掌握相關英語知識，具備英語閱讀和一般專業(yè)資料的翻譯能力；

ZY32熟悉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法，具備創(chuàng)新意識，有對新生事物進行嘗試及實踐的想法和

能力；

ZY33掌握康復輔具相關結構與原理知識，具備康復輔具的裝配制造、檢測調試、

維護維修的基本能力；

ZY34掌握計量、測量、檢驗等知識，具備不合格康復輔助設備的控制方法和程序

調試能力；

ZY35掌握與醫(yī)療設備有關的標準和法規(guī)要求，具備醫(yī)療器械行業(yè)鮮明的質量管理

觀念和法規(guī)意識；

ZY36掌握康復輔具相關專業(yè)知識，具備綜合運用所學知識和專業(yè)技能在康復輔具

維修、制造、檢驗、試驗、安裝、注冊、服務等崗位上獨立開展工作的能力；

ZY37掌握康復輔具評估與適配知識，具備對常用輔助器具進行評估、適配和維修

的能力；

ZY38掌握康復輔具評、選、配相關知識，具備為功能障礙者制訂使用康復輔助器

具的訓練計劃和方法，并指導其正確使用輔助器具；

ZY39掌握康復輔具定改制相關知識，具備設計制作、改制簡易輔助器具的能力；

ZY40掌握相關社區(qū)管理知識，具有社區(qū)康復管理的能力。

3.5嵌入式技術應用專業(yè)

ZY41掌握單片機原理、系統(tǒng)開發(fā)及硬件的調試的相關知識，具備單片機系統(tǒng)設計

與開發(fā)、搭接電路并開發(fā)程序的能力；

ZY42掌握嵌入式系統(tǒng)設計與開發(fā)相關知識，具備嵌入式系統(tǒng)的方案設計、組件安

裝與配置調測能力；

ZY43熟悉常見的嵌入式操作系統(tǒng)及開發(fā)環(huán)境知識，具備根據(jù)要求實現(xiàn)常見算法并

能遵守相關開發(fā)規(guī)范的能力。

ZY44掌握安卓系統(tǒng)設計與應用相關知識，具備醫(yī)療信息系統(tǒng)移動終端的開發(fā)設計

與維護能力；

ZY45掌握醫(yī)療數(shù)據(jù)庫技術應用相關知識，具備醫(yī)療信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)設計與

維護能力；

ZY46熟悉醫(yī)療信息系統(tǒng)設計與綜合應用的相關知識，具備醫(yī)療信息系統(tǒng)的方案設

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2022級智慧健康專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

計、軟件開發(fā)、應用發(fā)布與測試的能力；

3.6旅游管理專業(yè)

ZY47熟悉康養(yǎng)旅游企業(yè)經營管理崗位相關知識，具備相關設備及軟件使用與日常

維護能力；

ZY48熟悉研學旅行服務與管理崗位相關知識，具備從事研學旅行項目開發(fā)運營、

策劃咨詢、線路設計、課程開發(fā)等運營、管理及服務工作的能力；

ZY49熟悉高星級酒店服務與管理崗位相關知識，熟練掌握現(xiàn)代酒店的服務與管理

技能；

ZY50熟悉康養(yǎng)休閑業(yè)服務與管理崗位相關知識，培養(yǎng)從事運動休閑、生活休閑、

康樂服務、旅游服務等工作的實用型人才；

ZY51掌握旅游管理崗位相關的英語口頭與書面交際能力，及英文資源閱讀能力，

具備良好跨文化溝通能力與國際視野。

五、課程設置及要求

為落實立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，需深入發(fā)掘各類

課程的思想政治理論教育資源，形成以思政課程為核心，綜合素養(yǎng)課程為骨干，專業(yè)課

程思政為支撐的大思政教育體系，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。持續(xù)深化校

企合作、產教融合，緊跟產業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)人才需求，將X證書等職業(yè)技能等級標準、

大賽標準有效融入專業(yè)課程，課程內容對接職業(yè)標準、教學過程對接生產過程，將新技

術、新工藝、新規(guī)范納入教學標準和教學內容，實施“崗課賽證”融通，遵循職業(yè)教育、

技術技能人才成長和學生身心發(fā)展規(guī)律，設計課程體系，持續(xù)深化“三教”改革，切實

增強職業(yè)教育的適應性和人才培養(yǎng)的針對性。通過“公共基礎平臺+專業(yè)群基礎平臺+

專業(yè)方向模塊+專業(yè)拓展模塊+素質拓展模塊”的模塊化課程體系，實行“大專業(yè)進、小

專業(yè)出”個性化人才培養(yǎng)，以分眾快樂體育與特色運動項目為一體，以審美和人文素養(yǎng)

培養(yǎng)為目標，將勞動教育融入到實習實訓課內容，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。

(一)公共基礎平臺設置

根據(jù)黨和國家有關文件規(guī)定，以及專業(yè)群素質要求，開設思想道德與法律、思想政

治理論課實踐、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、習近平新時代中國特色

社會主義思想概論、形勢與政策、軍事理論、軍事技能、體育、信息技術與人工智能基

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2022級智慧健康專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

礎、就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概況、高

等數(shù)學、大學語文、公共英語、勞動教育等公共課程。

（二）專業(yè)群基礎平臺設置

根據(jù)專業(yè)群各典型工作任務共有的基礎能力，組合成專業(yè)基礎課程平臺。將以知識

學習為主的基礎能力（或者共有的知識點）歸并到一起，構建基礎理論課程（A類課程）；

將以技能訓練為主的基礎能力（或者共有的技能點）歸并到一起，構建基礎實習實訓課

程（C類課程）。

包含健康管理基礎、醫(yī)學基礎、程序設計基礎、社交禮儀、職業(yè)情景認知實訓、職

業(yè)情景體驗實訓等課程。

（三）專業(yè)群模塊設置

根據(jù)專業(yè)群各職業(yè)能力按職業(yè)崗位進行分類，分別構建不同的技術方向課程模塊、

專業(yè)拓展模塊和素質拓展模塊。技術方向課程模塊中的每個模塊與一個或一類職業(yè)崗位

（群）對應，由2-4門理實一體化課程（B類課程）或實習實訓課程（C類課程）組成。

包含工程基礎、控制系統(tǒng)設計、智能醫(yī)療裝備開發(fā)與維護等28個模塊。

5-1專業(yè)群模塊設置表

序典型工職業(yè)能可參加的技能比賽職業(yè)技能等級

模塊名稱課程名稱

號作崗位力證書

G03ZY03電工電子技術1.全國大學生先進1.電工職業(yè)

G05ZY04成圖技術與產品信資格證書

G15ZY12電工電子技術實訓息建模創(chuàng)新大賽2.“1+X”機

1工程基礎

G19ZY33工程制圖2.全國大學生機械械工程制圖

ZY36創(chuàng)新設計大賽職業(yè)技能等

級證書

G03ZY05微控制器技術及應用1.全國大學生電子

1.電工職業(yè)

G05ZY09電子產品制圖與制版設計競賽

資格證書

G15ZY152.全國大學生智能

2.全國計算

G16ZY41控制系統(tǒng)設醫(yī)用傳感器與檢測技術汽車競賽

2機技術與軟

G17計3.合泰杯單片機應

件專業(yè)技術

G18醫(yī)用智能產品制作實訓用設計競賽

資格考試證

G19

程序設計實訓書

G01ZY01智能醫(yī)療裝醫(yī)療器械概論1.醫(yī)用電子儀器維1.電工職業(yè)

3G02ZY02備開發(fā)與維醫(yī)用電子儀器分析與維修技術技能大賽資格證書

G03ZY05護護2.全國大學生機械2.醫(yī)療衛(wèi)生

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2022級智慧健康專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

序典型工職業(yè)能可參加的技能比賽職業(yè)技能等級

模塊名稱課程名稱

號作崗位力證書

G04ZY06醫(yī)療影像設備分析與維創(chuàng)新設計大賽信息技術國

ZY08護家職業(yè)資格

ZY35醫(yī)療設備規(guī)范與注冊證書

3.醫(yī)療器械

醫(yī)學影像設備分析與維

質量管理體

護實訓

系內審員

G04ZY011.醫(yī)用電子儀器維1.醫(yī)療衛(wèi)生

ZY06修技術技能大賽信息技術國

醫(yī)療設備綜合實訓

ZY072.全國大學生機械家職業(yè)資格

ZY08創(chuàng)新設計大賽證書

3.中國“互聯(lián)網(wǎng)+”2.醫(yī)療器械

醫(yī)療裝備應

4大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大質量管理體

用與營銷醫(yī)療裝備課程設計

賽系內審員

3.康復輔助

技術咨詢師

智慧醫(yī)療產品營銷職業(yè)資格證

書

G12ZY33輔助器具綜合適配1.“高教杯”全國大1.康復輔助

G13ZY34學生先進成圖技術技術咨詢師

假肢矯形器評估與適配

G14ZY36與產品信息建模創(chuàng)職業(yè)資格證

G15ZY37康復輔具綜合適配實訓新大賽書

康復輔具評

5ZY38假肢矯形器設計與裝配2.全國大學生機械2.助聽器驗

估適配模塊

ZY39實訓創(chuàng)新設計大賽配師職業(yè)資

ZY40康復輔具定改制3.中國“互聯(lián)網(wǎng)+”格證書

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大3.老年人能

自助具配置賽力評估師

G12ZY32智慧健康產品營銷中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大1.康復輔助

ZY36學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽技術咨詢師

康復輔具營無障礙環(huán)境設計與改造

ZY40職業(yè)資格證

6銷與環(huán)境改

書

造無障礙環(huán)境設計與改造

實訓2.老年人能

力評估師

G05ZY09Python開發(fā)與應用1.全國大學生機器

G06ZY10ROS原理與應用人大賽

G07ZY11機器人編程與仿真2.中國機器人與人1.1+X服務

ZY12ROS應用編程實訓工智能大賽機器人應用

機器人技術應用

ZY13機器人編程3.全國職業(yè)院校技開發(fā)

7

ZY16及應用能大賽“機器視覺2.1+X智能

ZY17系統(tǒng)應用”協(xié)作機器人

ZY18機器人仿真實訓4.中國“互聯(lián)網(wǎng)+”技術及應用

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大

賽

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2022級智慧健康專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

序典型工職業(yè)能可參加的技能比賽職業(yè)技能等級

模塊名稱課程名稱

號作崗位力證書

G08ZY14機器人安裝與調試1.中國機器人與人

機器人裝調實訓工智能大賽1+X服務機

機器人裝調

82.全國職業(yè)院校技器人實施與

與營銷

智慧健康產品營銷能大賽“機器視覺運維

系統(tǒng)應用”

G16ZY42安卓系統(tǒng)設計與應用1.全國職業(yè)院校技

1.嵌入式系

G17ZY43醫(yī)療數(shù)據(jù)庫技術應用能大賽“嵌入式技

統(tǒng)設計師證

ZY44醫(yī)療信息系統(tǒng)設計與應術應用開發(fā)”

書

ZY45醫(yī)療信息系用2.藍橋杯全國軟件

92.醫(yī)療衛(wèi)生

ZY46統(tǒng)開發(fā)和信息技術專業(yè)人

醫(yī)療信息系統(tǒng)開發(fā)實訓信息技術國

才大賽

家職業(yè)資格

3.合泰杯單片機應

嵌入式操作系統(tǒng)證書

用設計競賽

G18ZY42嵌入式產品應用開發(fā)1.全國大學生電子1.嵌入式系

G19ZY43嵌入式產品應用開發(fā)實設計競賽統(tǒng)設計師

訓2.全國大學生智能2.全國計算

嵌入式系統(tǒng)

10汽車競賽機技術與軟

及產品開發(fā)

3.中國“互聯(lián)網(wǎng)+”件專業(yè)技術

智慧健康產品營銷

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大資格考試證

賽書

G09ZY19、預防醫(yī)學全國職業(yè)院校技能

ZY21、大賽健康與社會照

健康管理師、

ZY27護比賽、養(yǎng)老服務

11健康基礎社群健康助

技能比賽

理員

流行病學與統(tǒng)計學

健康心理學

G09ZY24健康監(jiān)測與評估技術全國職業(yè)院校技能

大賽健康與社會照

12健康監(jiān)測健康管理師

智慧健康系統(tǒng)應用護比賽、養(yǎng)老服務

技能比賽

G11ZY22、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生全國職業(yè)院校技能

ZY24中醫(yī)養(yǎng)生保健大賽健康與社會照健康管理師、

13健康干預

健康干預技術應用實訓護比賽、養(yǎng)老服務公共營養(yǎng)師

健康管理實務技能比賽

G10ZY20、全國職業(yè)院校技能

ZY22、大賽健康與社會照

健康教育與健康促進

ZY23、護比賽、養(yǎng)老服務健康管理師、

健康教育與

14ZY26技能比賽老年人能力

服務

健康照護評估師