知法守法與法同行法律知識講座課件

增強法律觀念·提高法律意識法律知識講座2024年4月22日世界法律日法律知識培訓(xùn)課件知/法/守/法與/法/同/行增強法律觀念·提高法律意識世界法律日世界法學(xué)家協(xié)會規(guī)定，每年4月22日是世界法律日。協(xié)會會員每年召開一次地區(qū)論壇、每兩年召開一次大會，共同探討法律界各個領(lǐng)域所取得的成績。通過采取發(fā)行刊物及舉辦會議的形式，協(xié)會提供法律領(lǐng)域發(fā)展的最新動態(tài)，并積極解決阻礙民主、和平發(fā)展的問題。目錄CONTECT01/法律是什么02/法律與我們的關(guān)系03/案例分析及啟示04/如何預(yù)防違法犯罪增強法律觀念·提高法律意識法律是什么第一部分知/法/守/法與/法/同/行01/法律是什么俗話說:“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“規(guī)”和“矩”原來都是木匠術(shù)語,“規(guī)”是指圓規(guī);“矩”是指曲尺。原意是沒有“規(guī)”和“矩”，就無法做成方形或圓形的東西，后比喻做事要遵循一定的法則。這句話旨在教育人們，做人要遵紀守法。就像小朋友們玩游戲的時候,得有一個游戲規(guī)則:進行體育比賽，就得有比賽規(guī)則;你要上學(xué)，就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生行為守則》。以上這些都是一些特定的規(guī)則，是特定的人針對特定的事而定的。01/法律是什么游戲規(guī)則是由玩游戲的人自己制定的比賽規(guī)卿是由比賽組織方制定的學(xué)校守則是由學(xué)校制定的。法律是什么呢?法律實際上也是一種規(guī)則，只不過它是由國家來制定的,法律是有專門的國家機關(guān)制定和實施的，有關(guān)我們權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范。增強法律觀念·提高法律意識法律與我們的關(guān)系第二部分知/法/守/法與/法/同/行02/法律與我們的關(guān)系憲法是我們國家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法民法同學(xué)們?nèi)W(xué)校門口的商店里買東西就是受到民法保護的刑法比如偷東西，搶東西等等都是刑法要制裁的婚姻法比如父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對父母有賠養(yǎng)扶助的義務(wù)。道路交通法是保證行人和車輛出行安全的法律02/法律與我們的關(guān)系剛剛給同學(xué)們普及了一下法律的相關(guān)知識，下面請同學(xué)們思考一下右邊列舉的這些不良行為在你身上發(fā)生過嗎?曠課、夜不歸宿沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲攜帶管制刀具打架斗毆、辱罵他人強行向他人索要財物愉竊、故意毀壞公共財物參與賭博或者變相賭博傳播淫穢的讀物或者音像制品等進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進入的場所等02/法律與我們的關(guān)系以上這些不良行為實在不容小覷，很多違法犯罪行為都是從嚴重不良行為發(fā)展延伸而來的。據(jù)統(tǒng)計,在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年犯罪的自身原因很重要。預(yù)防違法犯罪，從改變不良行為做起!25周歲以下70%以上15、6周歲70%以上增強法律觀念·提高法律意識案例分析及啟示第三部分知/法/守/法與/法/同/行案例分析及啟示下面講幾個小案例，同學(xué)們要仔細聽，聽完以后要自己說一說，他們做的對不對，錯在哪里?案例一：優(yōu)等生入戶搶劫身患殘疾的母親病重在床,父親是普通工人，年僅15歲的兒子小剛品學(xué)兼優(yōu),還是班干部。家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢對于母親及整個家庭的重要。暑假期間，街坊一在工讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對他說有辦法能弄到錢，并向小剛保證,只要跟他一起混，一定可以發(fā)財。孝順的小剛動搖了，憧憬著“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動手術(shù)了”。兩人一合計，自標鎖定在了小剛一個家里很有錢的小學(xué)同學(xué)明明身上。于是兩人借口找明明玩,由小剛敲開了明明的家門。兩個半大孩子進去后,在明明父母在場的情況下，鄰家孩子掏出事先準備好的菜刀，大聲宣布:“搶劫,把錢拿出來!”明明的父親將其制服，傻在當場的小剛也被送進了派出所。案例二：一個14歲少年的噩夢一天晚上,原勵德實驗中學(xué)發(fā)生一起故意殺人案，讓人費解的是殺人兇手竟是一個未滿14周歲的少年,而被殺者竟然是他的同鄉(xiāng)同窗。該校初一年級學(xué)生陳志明與劉小樂因鎖事發(fā)生口角糾紛,陳志明動手打了劉小樂一耳光。惱羞成怒的劉小樂失去理智,從床下抽出一把水果刀，對著陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫(yī)院后搶救無效死亡。案件發(fā)生當晚，縣公安局迅即組織偵技人員趕赴現(xiàn)場，將劉小樂抓獲歸案。案例分析及啟示下面講幾個小案例，同學(xué)們要仔細聽，聽完以后要自己說一說，他們做的對不對，錯在哪里?案例三：因小失大要不得、由好到壞一念間15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級時就加入了共青團，當選為班長,工作負責、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團員。有一天與父母告別后準備回家時,發(fā)現(xiàn)一個初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題,但是莊海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會怎樣，沒想到卻引起這個學(xué)生邀約一幫人來報復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報復(fù)者的報復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事,無限悔恨。案例分析及啟示下面講幾個小案例，同學(xué)們要仔細聽，聽完以后要自己說一說，他們做的對不對，錯在哪里?他不僅經(jīng)常拿孫平的殘疾取樂，還給孫平起了一個外號,孫平非常氣惱。一天中午放學(xué)后,孫平背著書包準備回家，剛出校門，突然被一群小學(xué)生團團圍住。他們拍著手，跳著腳，有節(jié)奏的喊著楊立給孫平起的外號。受到侮辱的孫平氣得直掉眼淚。她知道又是楊立搞的鬼。從此，孫平對楊立懷恨在心，開始伺機尋找報復(fù)楊立的機會。案例：四同學(xué)之間應(yīng)相互尊重2002年，xx鄉(xiāng)一所中學(xué)的一個文弱的女學(xué)生，無情地將同班的一個男同學(xué)殺死。手段竟是那樣的殘忍，殺人的原因究竟是什么.....女學(xué)生孫平是個自尊心很強的姑娘，因從小不慎落下了殘疾后，除了自卑以外，她特別忌諱別人拿她的殘疾取樂。初中二年級,向班的男生楊立還偏愛開玩笑,不是逗這個同學(xué)幾句，就是給那個同學(xué)起個外號。案例分析及啟示這天中午，孫平約楊立到村里的小樹林里玩,楊立爽快地答應(yīng)了,他們一起來到小樹林的深處,剛才還有說有笑的孫平，臉突然往下一沉指著楊說:“你知道我為什么叫你到這里來嗎?”案例：四同學(xué)之間應(yīng)相互尊重楊立還沒反應(yīng)過來是怎么回事,就被早有準備的孫平抱住。隨后，孫平突然又從腰間抽出一把水果刀,朝楊立腹部狠狠刺去。楊立在慘叫中跪倒在地，鮮血不斷從傷口涌出，楊立用顫抖的聲音指著孫平問:“你為什么要殺我,....你竟敢殺人，你要殺死我....”孫平咬牙切齒的說:“我今天就是要來教訓(xùn)你的，讓你再給我起外號...…”。說著更用力的朝楊立的身上刺下去。經(jīng)過一番痛苦的掙扎,楊立流盡了最后一滴血。結(jié)束了他短短的一生。孫平拿一把鐵鍬,挖了一個坑,一邊挖還一邊說:“讓你給我起外號，讓你給我起外號!..…”坑挖好了，孫平抬腳狠狠將楊立踢進坑里。將楊立掩埋后，孫平拍拍身上的土，騎著自行車子回家了。16歲的少女孫平因犯故意殺人罪判處有期徒刑十九年。案例分析及啟示案例五：交友需謹慎某中學(xué)有個初二年級的學(xué)生叫王銳，他交了兩個比他大2歲的兩個“鐵哥們”，一個是本校的初三年級學(xué)生叫李杰，一個是校門口水果攤上攤主，17歲的孫朝暉。王銳由于有了這兩個“鐵哥們”的保護，自覺了不起，誰對他平時稍有不恭，就會大打出手。有一天，王銳因本班的一名同學(xué)爭吵，他便拿起一條板凳砸向了本班同學(xué)段某，由于暴力打人，受到學(xué)校警告處分。案例分析及啟示啟示審視案例，我們應(yīng)當從中受到啟示:1、慎交友。牢記古訓(xùn):“近朱者赤，近墨者黑”，不要同那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。2、立大志。每個青少年都應(yīng)加強思想品德修養(yǎng)。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行為我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才。3、講正氣。一定要有獨立思考的能力，遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。4、敢維權(quán)。每一個青少年都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、用法，學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。增強法律觀念·提高法律意識如何預(yù)防違法犯罪第四部分知/法/守/法與/法/同/行如何預(yù)防違法犯罪第一增強法律意識和道德修養(yǎng)。自覺遵守法律法規(guī)和社會道德規(guī)范，樹立法律意識，維護法律尊嚴，依法自律，做一個守法的人。第二珍惜美好生活，遠離犯罪。認清犯罪的危害，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。第三增強辨別是非的能力。通過閱讀相關(guān)案例，提高對是非的判斷力，避免誤入歧途。如何預(yù)防違法犯罪第四從小事做起。不要因為是小事就忽視法律的重要性，避免因小失大。第五報警和周旋。當受到不法侵害時，應(yīng)及時向公安機關(guān)報警，并在必要時采取措施保護自己。第六警惕和回避。認真辨別他人的言行，發(fā)現(xiàn)可疑情況時，應(yīng)保持警惕，并盡量避免涉足可能引發(fā)問題的場所或情況。第