班主任工作必掌握的16大要點(diǎn)與技巧_第1頁(yè)
班主任工作必掌握的16大要點(diǎn)與技巧_第2頁(yè)
班主任工作必掌握的16大要點(diǎn)與技巧_第3頁(yè)
班主任工作必掌握的16大要點(diǎn)與技巧_第4頁(yè)
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教師成長(zhǎng)之路、領(lǐng)導(dǎo)管理策略班主任工作必掌握的16大要點(diǎn)與技巧◆1.班主任工作的流程是什么?(1)班主任工作流程:明確學(xué)校工作要求→初步了解學(xué)生情況→提出班級(jí)發(fā)展目標(biāo)→實(shí)施和調(diào)整工作計(jì)劃→建構(gòu)和諧班集體→創(chuàng)建和諧的學(xué)生生活;(2)制定班級(jí)工作計(jì)劃的依據(jù)①上級(jí)指標(biāo):包括國(guó)家的教育方針、法規(guī)、政策;②學(xué)校要求:以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo);③班級(jí)實(shí)際:以班級(jí)狀況作為工作的基礎(chǔ)。(3)計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)①班級(jí)基本情況分析:發(fā)展和特點(diǎn),有利因素和不利因素、存在的主要問(wèn)題;②工作目標(biāo):包括總目標(biāo)、階段目標(biāo)、各層次具體目標(biāo);③措施安排:包括主要教育活動(dòng),組織形式、分工、時(shí)間、步驟;④檢查辦法與總結(jié)?!?.班主任工作的職責(zé)是什么?(1)調(diào)查研究學(xué)生情況:了解學(xué)生的家庭情況、思想品行情況、學(xué)習(xí)情況、身體狀況以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng),做好家訪工作。(2)組織管理班集體:班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo),建立班級(jí)常規(guī),培養(yǎng)良好的班風(fēng),班主任要做好如下的日常組織管理工作:①組織每周一次的主題班會(huì)課;②組織學(xué)生參加全校、年級(jí)的活動(dòng);③督促學(xué)生遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度;④督促學(xué)生按時(shí)到位上好體育課、選修課及各類(lèi)活動(dòng)課,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題;⑤了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng);⑥與班委會(huì)、團(tuán)隊(duì)干部討論班級(jí)情況,問(wèn)題和解決辦法、措施;⑦處理班內(nèi)突發(fā)事件,重大事故立即上報(bào)學(xué)校;⑧查閱班級(jí)日志和學(xué)生周記。(3)教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展:為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。①教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立“為祖國(guó)而學(xué)習(xí)、為未來(lái)作準(zhǔn)備”的志;②幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī);③教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,保持身體和心理健康;④鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣、愛(ài)好和特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展;⑤做好本班學(xué)生思想品行評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作;⑥加強(qiáng)學(xué)生法制教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念;⑦建立后進(jìn)生檔案,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和學(xué)生不當(dāng)行為的監(jiān)控工作。(4)協(xié)調(diào)各方面教育力量。班主任要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,協(xié)調(diào)各種活動(dòng)。整合學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)資源,共同做好學(xué)生的教育工作。◆3.班主任工作重心在哪里?(1)學(xué)生安全教育和安全管理;(2)培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀;(3)抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;(4)抓好學(xué)習(xí)及能力培養(yǎng);(5)抓好心理健康教育及個(gè)性指導(dǎo);(6)組織好班級(jí)活動(dòng);(7)形成師生、生生互勵(lì)互助的關(guān)系?!?.班主任一日常規(guī)包含哪些內(nèi)容?(1)晨訓(xùn)、晨練:①體鍛;②清點(diǎn)人數(shù);③檢查學(xué)生儀容儀表;④了解前一天晚睡情況;⑤觀察學(xué)生狀態(tài):⑥當(dāng)日動(dòng)員與激勵(lì);⑦處理偶發(fā)事件。(2)課間操:①體鍛(周一升旗儀式);②觀察學(xué)生狀態(tài);③常規(guī)教育:④安全教育。(3)唱歌:①唱歌;②檢查學(xué)生儀容儀表;③觀察學(xué)生狀態(tài):④下午動(dòng)員與激勵(lì)。(4)眼保健操:①眼保健操;②觀察學(xué)生狀態(tài)。(5)德育課、書(shū)法課:①練字;②常規(guī)總結(jié);③安全教育;④主題教育;⑤處理偶發(fā)事件。(6)睡前閱讀:①閱讀;②清點(diǎn)人數(shù);③觀察學(xué)生狀態(tài):④個(gè)別交流談心。(7)三餐:①陪餐;②監(jiān)督學(xué)校三餐質(zhì)量;③監(jiān)督學(xué)生就餐質(zhì)量;④個(gè)別交流談心。(8)課間:①管理學(xué)生課間活動(dòng);②觀察學(xué)生狀態(tài):③常規(guī)檢查;④個(gè)別交流談心。(9)課中:①觀察學(xué)生.上課狀態(tài);②了解上課老師課堂狀況?!?.班主任工作具體該如何展開(kāi)?(1)緊抓常規(guī)(安全、就餐、就寢、鍛煉、衛(wèi)生、禮儀、學(xué)風(fēng)),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;(2)建立良好的師生關(guān)系;(3)選拔和培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍;(4)培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感;(5)做好培優(yōu)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;(6)做好家校溝通工作?!?.班主任工作需要注意哪些問(wèn)題?(1)創(chuàng)建優(yōu)良的班級(jí)風(fēng)氣,建立充滿正能量的班級(jí)文化;(2)處理學(xué)生問(wèn)題要保持理性和克制,不要感情用事,不要簡(jiǎn)單粗暴;(3)引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,不能只抓學(xué)習(xí),不抓育人,更不能給學(xué)生傳遞錯(cuò)誤的價(jià)值觀;(4)不要忽視班主任的身教,給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣;(5)不主觀武斷,耐心聽(tīng)取學(xué)生的心聲,找到處理問(wèn)題的方式方法,和學(xué)生一起進(jìn)步;(6)教育學(xué)生要把握好度,不打罵、體罰、變相體罰學(xué)生,切記不能傷學(xué)生自尊?!?.班主任應(yīng)該從哪些方面構(gòu)建學(xué)生和諧生活?(1)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣;(2)建構(gòu)學(xué)生健康心理;(3)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;(4)鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);(5)確立科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系?!?.如何組建一個(gè)積極向上的班集體?(1)高標(biāo)定位,喚起全班自信;(2)積極鼓勵(lì),給予全班自信;(3)影響精神,教會(huì)學(xué)生自信;(4)賞識(shí)教育,感染學(xué)生自信;(5)目標(biāo)管理,點(diǎn)燃學(xué)生自信;(6)民主管理,培養(yǎng)學(xué)生自信;(7)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)生自信:(8)珍視成功,強(qiáng)化班級(jí)自信。◆9.班級(jí)文化建設(shè)包含哪些內(nèi)容?(1)確立新班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)①構(gòu)建班級(jí)核心價(jià)值觀,要簡(jiǎn)潔、易懂、有感染力;②確定班級(jí)奮斗目標(biāo)、班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)、班旗、班徽、班歌;③把營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣放在班級(jí)文化建設(shè)的首位;④注重能力的發(fā)展,建立切實(shí)可行的班級(jí)制度;⑤利用教室的空間為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的文化氛圍;⑥開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),打造班級(jí)精神(感恩教育、禮儀教育、意志品質(zhì)教育、人際關(guān)系教育、卓越意識(shí)教育)。(2)建設(shè)新班級(jí)精神文化①把握學(xué)生的需要,找準(zhǔn)切入點(diǎn);②挖掘教材人文因素,感動(dòng)學(xué)生;③豐富班內(nèi)的評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)賞識(shí),樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣;④洞察每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),適時(shí)進(jìn)行個(gè)體教育;⑤言傳身教,用寬闊的胸懷,做真誠(chéng)的教育。(3)建設(shè)新班級(jí)物質(zhì)文化①教室的凈化(物品擺放、桌椅排列、地面、墻面、天花板、過(guò)道等);②教室的綠化(色彩、花卉、綠植等);③教室的美化(黑板報(bào)、張貼欄、名言警句、評(píng)比欄、圖書(shū)角等)。◆10.如何做好班級(jí)文化建設(shè)?(1)加強(qiáng)班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè),為學(xué)生學(xué)習(xí)提供高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境①布置好教室衛(wèi)生角(用具歸類(lèi)擺放整齊,垃圾分類(lèi)存放,貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ));②用好“班務(wù)公開(kāi)欄”(學(xué)生守則、課程表、作息時(shí)間表、班內(nèi)工作安排表、公告等);③清理學(xué)生課桌,做到統(tǒng)一、整齊、整潔;④在課桌指定位置貼上“自我激勵(lì)卡”(姓名、愛(ài)好、理想、座右銘、競(jìng)爭(zhēng)伙伴等);⑤后墻黑板,按學(xué)?;蚰昙?jí)組的布置實(shí)施,定期更換內(nèi)容;⑥教室內(nèi)墻壁貼名言警句、鼓勵(lì)性或關(guān)切性話語(yǔ)、評(píng)比欄等;⑦教室外班級(jí)展示欄定期表彰先進(jìn),展示作文、美術(shù)、書(shū)法作品、滿分卷、精美時(shí)文等。(2)注重班級(jí)動(dòng)態(tài)文化建設(shè),培養(yǎng)良好的班級(jí)動(dòng)態(tài)文化氛圍①課堂文化是班級(jí)文化的重要組成部分,讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、有激情地學(xué)習(xí);②組織好每天的德育課,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排德育課內(nèi)容;③指導(dǎo)學(xué)生上好“閱讀課”,養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,多寫(xiě)讀書(shū)筆記,掌握正確的讀書(shū)方法;④鼓勵(lì)學(xué)生參加體育、文藝、美術(shù)、科創(chuàng)等課外興趣小組活動(dòng),促使學(xué)生全面發(fā)展?!?1.班主任如何將嚴(yán)格管理與寬松環(huán)境有機(jī)結(jié)合?班主任只有“嚴(yán)中有寬,寬中有愛(ài),愛(ài)中有教"才能達(dá)到預(yù)期的教育效果。嚴(yán)格管理班級(jí):一是要引導(dǎo)學(xué)生制定合理的規(guī)章制度,做到紀(jì)律嚴(yán)明;二是要公正公平,不要感情用事,無(wú)論是優(yōu)秀生還是后進(jìn)生,都要一視同仁;三是要注重“首因效應(yīng)”,要認(rèn)真對(duì)待、正確處理“第一次”之類(lèi)的事情;四是要持之以恒,避免犯“冷熱病”,時(shí)緊時(shí)松;五是要狠抓養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。嚴(yán)還必須與寬有效結(jié)合起來(lái),靈活處理。班主任要私下做好違紀(jì)學(xué)生的思想工作,使其正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并努力改正。同時(shí),對(duì)學(xué)生違紀(jì)教育的方式要多樣化,要寓教育于處罰之中,把處罰轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的自我教育?!?2.校內(nèi)突發(fā)事件怎么處理?(1)學(xué)生出現(xiàn)疾?。航處煹谝粫r(shí)間聯(lián)系醫(yī)務(wù)室校醫(yī)并告知班主任,校醫(yī)和班主任陪同就醫(yī),通知家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);(2)發(fā)生自然災(zāi)害:教師第一時(shí)間組織學(xué)生緊急疏散,同時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);(3)突然停電:教師立即趕往教室,組織學(xué)生靜心就座,組織有意義的活動(dòng),等候?qū)W校通知;(4)學(xué)生未按時(shí)歸寢:生活教師從學(xué)生中了解并查明學(xué)生去向,通知班主任,班主任報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求開(kāi)展工作;(5)學(xué)生不在課堂:任課教師從學(xué)生中了解并查明學(xué)生去向,第一時(shí)間通知班主任,班主任先在校內(nèi)尋找同時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。◆13.班主任怎樣贏得學(xué)生信任?(1)要和學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x;(2)學(xué)生無(wú)助時(shí)、生病時(shí)多關(guān)心;(3)多表?yè)P(yáng),少批評(píng);(4)樹(shù)立自身的威信;(5)多關(guān)注學(xué)生;(6)盡可能避免尖銳的沖突;(7)給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì);(8)錯(cuò)了要向?qū)W生真誠(chéng)道歉。◆14.班主任對(duì)單親家庭子女教育的對(duì)策?(1)主動(dòng)了解單親孩子家庭情況;(2)建立單親家庭學(xué)生檔案;(3)用愛(ài)心撫慰創(chuàng)傷;(4)用鼓勵(lì)消除自卑;(5)用積極的心態(tài)面對(duì)生活;(6)嚴(yán)格要求;(7)做好家長(zhǎng)的教育指導(dǎo)工作?!?5.怎樣與厭學(xué)的學(xué)生交流?(1)切忌講大道理,道德綁架,要讓學(xué)生內(nèi)心真正認(rèn)可;(2)溝通第一,降低姿態(tài),與其作朋友,充分尊重他們哪怕非常幼稚的想法,通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)或者以前學(xué)生的案例循循善誘,打開(kāi)學(xué)生的心扉;(3)前幾次溝通不提學(xué)習(xí),只關(guān)心孩子的身體心理狀況。對(duì)感情受挫、家庭變化的學(xué)生要多陪伴;(4)只有學(xué)生認(rèn)為你是自己人,愿意毫無(wú)保留地相信你時(shí),才能主動(dòng)的重視你所教的這門(mén)課,才會(huì)自發(fā)的

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