關(guān)于新教師教學(xué)工作總結(jié)10篇

關(guān)于新教師教學(xué)工作總結(jié)10篇新老師教學(xué)工作總結(jié)篇1

一學(xué)期以來(lái)，我仔細(xì)做好自己的本職工作，圓滿的完成了教化教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思索，以使今后的工作能更上一層樓。

一、思想方面

我酷愛(ài)教化事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教化方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人；面對(duì)全體學(xué)生，酷愛(ài)、敬重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不卑視，不挖苦，諄諄教導(dǎo)，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。

二、考勤方面

本人嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到，不早退，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽擱上課，給學(xué)生做了極好的表率。

三、教化教學(xué)工作

1、本人主動(dòng)仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，主動(dòng)、仔細(xì)備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用。向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平；在業(yè)務(wù)上精益求精，主動(dòng)探究多媒體教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路，采納敏捷多變的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高學(xué)生的技能水平；細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)，仔細(xì)批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。

2、仔細(xì)做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后剛好記載本課教學(xué)的勝利與失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、老師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析，找尋問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

四、教研方面

除了能一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)、深化鉆研外，還能主動(dòng)參與各種教科研活動(dòng)，制定教研安排，并按安排進(jìn)行學(xué)習(xí)、溝通、研討、反思，主動(dòng)上好匯報(bào)課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?、?wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

五、存在的問(wèn)題

回顧一學(xué)期的工作，發(fā)覺(jué)也存在一些問(wèn)題與困惑。如：學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)愛(ài)好還不太深厚，實(shí)訓(xùn)課上學(xué)生動(dòng)手練習(xí)的主動(dòng)性不高；在教學(xué)閱歷論文的撰寫(xiě)方面比較少動(dòng)筆等問(wèn)題。

六、今后努力方向：

1、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。信任學(xué)生的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘；在教化教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)問(wèn)的更新和"充電"，自覺(jué)拓寬學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最好用的學(xué)問(wèn)和技能傳授給學(xué)生。

3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的探討，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作”課題試驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探究現(xiàn)代課程改革的路子。

4、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教化教學(xué)專(zhuān)著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平常仔細(xì)閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)探討每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教化教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研實(shí)力。

一分耕耘一分收獲。成果只能代表過(guò)去，將來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

新老師教學(xué)工作總結(jié)篇2

本學(xué)期以來(lái)，我園始終對(duì)新老師的培訓(xùn)工作非常重視，學(xué)期初就開(kāi)展了各項(xiàng)專(zhuān)題培訓(xùn)、新老師拜師結(jié)對(duì)子、名師展示等活動(dòng)，并通過(guò)隨堂聽(tīng)課、新老師入門(mén)課等形式，促進(jìn)和提高新老師的教化教學(xué)實(shí)力。為了檢驗(yàn)和展示新老師工作一學(xué)期來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，給全園新老師鋪設(shè)施展才華的舞臺(tái)，使老師的獨(dú)立備課實(shí)力、課堂教學(xué)組織實(shí)力、教學(xué)創(chuàng)新實(shí)力得到熬煉和提高，引導(dǎo)老師加大課堂教學(xué)研討力度，親密關(guān)注課堂教學(xué)的有效性與藝術(shù)性，不斷提升課堂教學(xué)水平。同時(shí)，促成新老師間的學(xué)習(xí)和良性競(jìng)爭(zhēng)，1月份我們組織了新老師匯報(bào)課暨教學(xué)新苗評(píng)比活動(dòng)。

本次活動(dòng)的內(nèi)容由幼兒園指定，小班為：《小貓的生日》、《小兔孵蛋》；中大班為《鳥(niǎo)窩里的樹(shù)》。小班同班老師協(xié)商好、各執(zhí)教其中一個(gè)內(nèi)容，中大班半班上課。每位老師依據(jù)內(nèi)容，自己獨(dú)立設(shè)計(jì)教案、制作教具并在自己班級(jí)執(zhí)教。同時(shí)要求活動(dòng)有詳案，有設(shè)計(jì)意圖和理念，執(zhí)教后寫(xiě)不少于500字的課后反思一篇。

本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)了“十七周宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，十八、十九周打算，二十周正式競(jìng)賽，二十一、二十二周總結(jié)反饋”的過(guò)程，從匯報(bào)課的整體狀況來(lái)看，呈現(xiàn)出不少的亮點(diǎn)：重視活動(dòng)，細(xì)心打算教具；鉆心研課，活動(dòng)設(shè)計(jì)規(guī)范；能較為精確的挖掘主題；大膽嘗試、時(shí)有新意；人人進(jìn)步、各有亮點(diǎn)等等。

有亮點(diǎn)也必定有不足，甚至有些優(yōu)點(diǎn)若沒(méi)有把握好度，很簡(jiǎn)單就成了不足：教學(xué)普遍較為平淡、缺乏激情；目標(biāo)制定上出現(xiàn)偏差；無(wú)效提問(wèn)較多；引導(dǎo)幼兒回答無(wú)力等等。

但總體來(lái)說(shuō)新老師們都獲得了可喜的進(jìn)步，不僅分析教材、設(shè)計(jì)方案和執(zhí)教的實(shí)力有所提高，看大家課后所寫(xiě)的教學(xué)反思，發(fā)覺(jué)老師們的反思實(shí)力也有不小的進(jìn)步，基本上都能較為精確的發(fā)覺(jué)自己活動(dòng)中存在的問(wèn)題，并努力思索解決的方法。依據(jù)匯報(bào)課的表現(xiàn)，最終邱葉、謝曉燕、張培、陳超老師獲得了匯報(bào)課優(yōu)勝獎(jiǎng)，綜合老師各方面的工作，邱葉、謝曉燕獲得了教學(xué)新苗獎(jiǎng)。活動(dòng)后，教科室與每一位新老師進(jìn)行了較為具體的溝通互動(dòng)，期盼大家都能正視自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。

新老師教學(xué)工作總結(jié)篇3

人生的車(chē)輪總是不住地往前滾動(dòng)，徒留成長(zhǎng)的蹤跡。而在某個(gè)岔路駐足停頓、回首時(shí)，我們將會(huì)更清晰將來(lái)的路在何方。作為一名新老師，我愿在生命的旅途中且行且思，在磨礪中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中反思！

——題記

消逝的日子好比白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在這三尺講臺(tái)上站了300多個(gè)日日夜夜。回顧這段時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我努力過(guò)、彷徨過(guò)，也反思過(guò)，既嘗到了初為人師的喜悅，也品嘗了受挫時(shí)的苦澀?，F(xiàn)在我最終有時(shí)間靜下心來(lái)，漸漸地沉淀思緒，為這一階段的工作打上一個(gè)完滿的句號(hào)。

在教學(xué)工作中以勤為槳、以學(xué)為舵，披荊斬棘，踏入曉聰中心小學(xué)已將近一年，回想起第一次面對(duì)孩子們目光時(shí)的驚慌感，我至今記憶猶新。作為一名中學(xué)方向的師范生，我沒(méi)有去小學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)也所知甚少，所以在教學(xué)工作和班主任工作的開(kāi)展方面都遇到了一些困難。面對(duì)著嶄新的工作環(huán)境和“教書(shū)育人”的角色，我一度陷入茫然。幸好在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)切、幫助下，我用勤奮和不斷學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)不足，慢慢由缺乏閱歷到有所收獲，順當(dāng)實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變、經(jīng)受住了從理論到實(shí)踐的考驗(yàn)。

一、勤備課，在書(shū)籍中吸取養(yǎng)分

都說(shuō)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課是老師的“習(xí)以為常”，而備課是使這頓飯色香味俱全的基礎(chǔ)。以前我總認(rèn)為備課很簡(jiǎn)潔，只要把課標(biāo)、教參和教材好好探討一番便行了。但在教學(xué)實(shí)踐中我發(fā)覺(jué)，這樣備出來(lái)的課教學(xué)效果不盡如人意。通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和向其他老師請(qǐng)教，我發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了，看似簡(jiǎn)潔的備課包含著許很多多的學(xué)問(wèn)：一般的老師在上課前會(huì)仔細(xì)地研讀課標(biāo)、教參，鉆研教材，然后再看看幾篇優(yōu)秀的教案；細(xì)心的老師會(huì)在備課的時(shí)候，依據(jù)本班學(xué)生的學(xué)問(wèn)狀況和學(xué)習(xí)實(shí)力來(lái)設(shè)計(jì)教案，也就是我們常說(shuō)的“備學(xué)生”；優(yōu)秀的老師能夠在這些的基礎(chǔ)上，依據(jù)教材特點(diǎn)、教學(xué)須要以及學(xué)生實(shí)際而細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。從今我不敢馬虎，在上課前都仔細(xì)地研讀課標(biāo)、鉆研教材，并依據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)撰寫(xiě)教案，力求讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。

“用一生備課”這個(gè)理念已經(jīng)被我們廣為接受，我知道作為一名合格的老師，我們必需不斷豐富自身的學(xué)科學(xué)問(wèn)，使自己擁有廣袤的文化視野和深厚的文化底蘊(yùn)；必需進(jìn)行必要的理論學(xué)習(xí)，駕馭必要的教學(xué)學(xué)問(wèn)；必需學(xué)會(huì)將教學(xué)學(xué)問(wèn)與教學(xué)情境融為一體，不斷發(fā)展教化才智。為了提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我不斷地從書(shū)籍中吸取養(yǎng)分，在課余時(shí)間常常閱讀教化書(shū)籍，如余文森主編的《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》、朱永新的《我的教化志向》、蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》等。

二、勤教研，在學(xué)習(xí)溝通中成長(zhǎng)

校本教研是老師自身發(fā)展內(nèi)存的必定要求和最佳途徑之一，老師個(gè)人要主動(dòng)投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。我們學(xué)校的教研氛圍很好，我經(jīng)常參與聽(tīng)課、上課和交互式評(píng)課等活動(dòng)。這一年來(lái)，我聽(tīng)了許多節(jié)校級(jí)研討課，收獲頗豐，對(duì)自己的教學(xué)很有啟發(fā)。同時(shí)，我也開(kāi)了幾次研討課，雖然我的課不算很好，存在著許多的毛病，但教研組的成員們都用激勵(lì)的語(yǔ)言激勵(lì)著我，讓我不斷進(jìn)步，同時(shí)也指出了我存在的各種不足。在這些真實(shí)課堂的教學(xué)中，我發(fā)覺(jué)每堂課的上法各有千秋，通過(guò)分析他人之課、改進(jìn)自己之課，再去第三課堂中加以完善，這樣極大提高了自身的教學(xué)水平。

除了集中教研，我還經(jīng)常和自己的指導(dǎo)老師教研。為了使新老師能盡快適應(yīng)新的環(huán)境和工作，教化辦為每個(gè)新老師指定了一位名師班有教學(xué)閱歷的老師，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。通過(guò)師徒相互聽(tīng)課、評(píng)課，我從我的指導(dǎo)老師張老師身上學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)與仔細(xì)，感受到她對(duì)教學(xué)工作的無(wú)比熱忱。不會(huì)遺忘每一次公開(kāi)課，張老師一字一句地指導(dǎo)我修改教案、直到晚上七八點(diǎn)才餓著肚子拖著乏累的身子離去的背影。我為自己遇到了一個(gè)如此負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師而感到慶幸，我的每一次成長(zhǎng)都離不開(kāi)她的細(xì)心教育。

三、勤培訓(xùn)，在不斷反思中提高

作為一名新老師，在這短短的一年中，我參與過(guò)許多的培訓(xùn)，如新老師培訓(xùn)，晉江市名師講堂第三期、第四期、第五期活動(dòng)，全國(guó)第五屆“相約名師，聚焦課堂”小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討會(huì)等。對(duì)于這些培訓(xùn)，我都能夠仔細(xì)對(duì)待、主動(dòng)參加，因?yàn)槲抑肋@樣的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。無(wú)論是在視頻上學(xué)習(xí)，還是在現(xiàn)實(shí)中傾聽(tīng)，這些名師的獨(dú)特見(jiàn)解都令我受益匪淺，指導(dǎo)著我更好地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)。

假如說(shuō)參與培訓(xùn)為我們供應(yīng)了傾聽(tīng)名師賢言的機(jī)會(huì)，那么反思則是促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效方法。所謂“君子博學(xué)而日參醒乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”，剛好地進(jìn)行教學(xué)反思，可以讓我們明確整堂課的勝利之處和不足，從而在以后的教學(xué)中吸取閱歷，避開(kāi)走彎路。作為一名新老師，我深知自己應(yīng)當(dāng)將教學(xué)反思作為一種習(xí)慣。因此我在每堂課結(jié)束后都進(jìn)行了剛好又深刻的反思，不斷地完善自己，獲得成長(zhǎng)。

新老師教學(xué)工作總結(jié)篇4

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了。為了使教學(xué)工作能有更進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將任教期間的工作狀況總結(jié)如下：

在思想政治方面：我始終堅(jiān)持黨的教化方針，遵循教化規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)、成才規(guī)律，酷愛(ài)學(xué)生。通過(guò)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和教化觀念。并且主動(dòng)參與學(xué)校組織的活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際教化教學(xué)管理當(dāng)中的很多問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教化教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培育學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

在工作看法方面：我嚴(yán)格要求自己，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，主動(dòng)做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)守教學(xué)工作崗位，一心一意酷愛(ài)人民教化事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，處理好個(gè)人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教化教學(xué)上，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

在教化教學(xué)方面：我作為一名年輕老師，沒(méi)有豐富的教學(xué)閱歷，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我仔細(xì)備課上課，每次上課前我都查閱各

種具體的資料，參考別人的教案寫(xiě)出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。通過(guò)學(xué)校組織的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材探討、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。

在參與各種培訓(xùn)活動(dòng)中，我仔細(xì)記筆記，仔細(xì)學(xué)習(xí)溝通，努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動(dòng)，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動(dòng)中仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師的珍貴閱歷。同時(shí)注意自身學(xué)習(xí)，探討教材、教法，剛好反思。

我始終堅(jiān)信“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！笔俏业慕K極追求目標(biāo)。雖然在教化這門(mén)博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)閱歷還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長(zhǎng)的，我會(huì)以更充足的精力，更旺盛的斗志，堅(jiān)決不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭(zhēng)取取得更好的成果，使自己成為一名優(yōu)秀的老師。

新老師教學(xué)工作總結(jié)篇5

懷著對(duì)教化的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。日子過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨，作為一名剛畢業(yè)的高校生，在這一個(gè)學(xué)期里，校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我跟大的幫助，我也順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作。更加深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教化事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

作為剛畢業(yè)的高校生，來(lái)到金橋?qū)W校，我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。當(dāng)然這種幸運(yùn)不僅僅是因?yàn)槲覀兘饦驅(qū)W校是名校，更是因?yàn)榻饦驅(qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)班子特殊重視老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的培育與提高。

在我們這學(xué)期開(kāi)學(xué)后的的第個(gè)月就進(jìn)行了公開(kāi)課。先是在職老師公開(kāi)課，最終才是我們這些新進(jìn)老師。其實(shí)，我覺(jué)得學(xué)校的這種支配真的是專(zhuān)心良苦！為了給我們這些新進(jìn)的畢業(yè)生學(xué)習(xí)前輩的機(jī)會(huì)，有意將我們支配在最終。一方面，讓我們好好聽(tīng)課，學(xué)習(xí)學(xué)校里這些優(yōu)秀老師的講課技巧；另一方面，也讓我們能夠好好打算以便能夠更好的展示自己。

明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦專(zhuān)心，我也好好把握了這次機(jī)會(huì)。記得我聽(tīng)的第一節(jié)課是馮雪老師的美術(shù)課，這次聽(tīng)課讓我深刻地感受到了任老師，作為老老師，不光具有著深厚的文化底蘊(yùn)；更具有很強(qiáng)的限制整個(gè)課堂秩序的實(shí)力。我印象最深的應(yīng)當(dāng)要屬，弓老師的美術(shù)課。弓老師那富有感情的語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，而且課堂上每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置讓人感覺(jué)都是那樣的專(zhuān)心，那樣的精致，聽(tīng)完她的課，別說(shuō)是孩子們了，就我們這些聽(tīng)課的老師都隨著弓老師的思路走了。

關(guān)于我個(gè)人的公開(kāi)課，在這次的研討課里我真的要感謝辦公室里每位老師給我提了許多珍貴的看法，給了我許多幫助，讓我提高許多。雖然，這次的公開(kāi)課我不能一次性通過(guò)考驗(yàn)，但是我并不氣餒，我會(huì)更努力的提高自己，讓自己在下一次的公開(kāi)課中能夠通過(guò)考驗(yàn)。我也會(huì)在下學(xué)期多聽(tīng)其他老師的課，多總結(jié)自己，以使自己得到更大的提高。

二、組織形式多樣的文藝活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化生活

藝術(shù)教化活動(dòng)，特殊是在它走出課堂以后，往往帶有較大的敏捷性，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也給了我們美術(shù)組課外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展供應(yīng)了很大的支持與幫助。在這學(xué)期一起先，美術(shù)組在大隊(duì)部李主任的領(lǐng)導(dǎo)下舉辦了“水粉水彩社團(tuán)“，看到孩子們的進(jìn)步。當(dāng)我們聽(tīng)到這些的時(shí)候心中充溢了無(wú)限的傲慢與驕傲。

接著，就是最近的“科技創(chuàng)新大賽”競(jìng)賽了。這次的競(jìng)賽我們籌備一個(gè)多月，這一個(gè)多月來(lái)付出了多少艱辛，克服了多少困難我想只有我們自己心里知道吧。不過(guò)看到孩子們的作品時(shí)，真的感覺(jué)這一切都是值得的。更加值得欣慰的是，我們這次的畫(huà)展也得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)大眾的高度認(rèn)可。通過(guò)這次畫(huà)展我校涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才，通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生充分呈現(xiàn)了自己的藝術(shù)才能，熬煉了自己，體驗(yàn)到了勝利的喜悅，培育了學(xué)生的自信念，創(chuàng)建實(shí)力、觀賞實(shí)力。這些活動(dòng)開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)好，豐富了學(xué)生的審美學(xué)問(wèn)，增加了學(xué)生酷愛(ài)學(xué)校、酷愛(ài)生活的美妙情感。

我的工作總結(jié)到此，就該結(jié)束了。

我在以后的工作中將要做到三個(gè)更加，更加努力、更加仔細(xì)、更加進(jìn)步。

新老師教學(xué)工作總結(jié)篇6

記得剛踏上工作崗位的我，對(duì)四周的一切產(chǎn)生了新奇、向往，但慢慢地感到越來(lái)越茫然，我從事幼教事業(yè)已將近三年，對(duì)于一個(gè)新老師而言，這其中的磨難只有自己心里最清晰。后來(lái)，我為自己立下了學(xué)年的目標(biāo)，我覺(jué)得只要自己有目標(biāo)，有動(dòng)力，我的道路就是光明的。

一、閱讀，促使成長(zhǎng)

記得剛踏入小博士幼兒園的我，對(duì)身邊的事物都是那么生疏，那么無(wú)助，而就在那度過(guò)的第一個(gè)老師節(jié)卻是令我最難忘的。領(lǐng)導(dǎo)給了老師一個(gè)極大的驚喜，那就是書(shū)本，是馮老師親自把《做最好的班主任》這本書(shū)贈(zèng)送與我，當(dāng)我得知是領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)老師的特點(diǎn)細(xì)心為我們選擇時(shí)，我忽然有種說(shuō)不出的感動(dòng)，從那時(shí)起，我就下定決心肯定要仔細(xì)看好這本書(shū)，我要好好做一名優(yōu)秀的班主任。也正因?yàn)檫@本書(shū)，我才有那份洶涌的熱潮，堅(jiān)決自己肯定要做得更好，我會(huì)盡自己最大的那份力，來(lái)做一名“讓孩子快樂(lè)，家長(zhǎng)放心“的好班主任。

俗話說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一個(gè)人只有多看、多讀、多練，才會(huì)有所提升各方面的實(shí)力。在幼兒教化方面上，我同樣把閱讀帶給更多的孩子。平常，我都會(huì)把各種好玩、幽默的故事，講給孩子們聽(tīng)，有時(shí)也會(huì)帶動(dòng)幼兒創(chuàng)編各種故事。使幼兒意識(shí)到原來(lái)書(shū)本是這么奇異，能學(xué)到這么多新學(xué)問(wèn)，慢慢使孩子們也愛(ài)上了它。我們班的馬泓澤小摯友，就是大家心目中的“故事大王”，在20xx年度蒙牛將來(lái)星，平湖市講故事競(jìng)賽中，獲得“一等獎(jiǎng)”，后來(lái)，進(jìn)入了全市總決賽A組20強(qiáng)。為我們班的小摯友樹(shù)立了榜樣，從而，使我們班的小摯友有更大的動(dòng)力，去學(xué)習(xí)、去閱讀，創(chuàng)建了一個(gè)更好的平臺(tái)。

二、教學(xué)，使人歡樂(lè)

新教化提倡“構(gòu)建志向課堂”。我經(jīng)常在想：什么是志向課堂？慢慢的園里的活動(dòng)實(shí)行得多了，才有所領(lǐng)悟，如師徒結(jié)對(duì)，名師示范課，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)等，都是引領(lǐng)著我們構(gòu)建志向的課堂。還有在園里組織了一系列的活動(dòng)，從怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)方案的培訓(xùn)入手，借助名師高效教學(xué)實(shí)錄的觀摩和分析，研討了“怎樣確定教學(xué)目標(biāo)”、“怎樣優(yōu)化課堂教學(xué)的提問(wèn)”、“怎樣集中孩子的留意力”等提高課堂教學(xué)有效性的諸多問(wèn)題，并結(jié)合日常調(diào)研、新老師亮相課、匯報(bào)課、成長(zhǎng)課，關(guān)注新老師的特點(diǎn)，給每個(gè)新老師特性化的建議，讓每一個(gè)老師都輕啟走向自己的“志向課堂”的腳步。園里開(kāi)展的“一課三研”活動(dòng)，我們要聯(lián)系實(shí)際學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)于老師而言，可以說(shuō)“磨課”這個(gè)過(guò)程是苦痛的，但勝利后的喜悅只有自己才能?chē)L到甜頭，因?yàn)樗鼤?huì)給你帶來(lái)意外的收獲，一個(gè)令你歡樂(lè)的驚喜?！耙环指?，一分收獲”我曾在“新老師匯報(bào)課教學(xué)新苗”評(píng)比活動(dòng)中，獲得“匯報(bào)課優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

三、撰寫(xiě)，感化心靈

新教化試驗(yàn)，給了每位老師一個(gè)心與心溝通的平臺(tái)。當(dāng)你累了或者想找個(gè)摯友傾訴的時(shí)候，其實(shí)寫(xiě)就是最好的催化劑，它可以把你心中的想法大膽地表述出來(lái)，這樣自己的心情也會(huì)釋放一些，令人放松自我。平常，多看幼教類(lèi)的書(shū)籍，園里訂購(gòu)的每月幼教期刊，就是一本很好用的書(shū)本，我們每個(gè)月會(huì)有一次博客沙龍，老師與老師之間也會(huì)相互溝通，相互溝通，聽(tīng)后令人茅塞頓開(kāi)。曾在沿海片，“幼兒園家長(zhǎng)工作有效性之策略”主題優(yōu)秀博文中，獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。園里組織的寫(xiě)博文中，撰寫(xiě)的《頑皮的搗蛋鬼---記孫旭小摯友》在幼兒園中獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

平常，我還仔細(xì)寫(xiě)好每月故事及每周保教反思，并上傳博客，還主動(dòng)去別人的`博客看看或者跟帖點(diǎn)評(píng)下。因此，在20xx年度，我在幼兒園博文撰寫(xiě)中，被評(píng)為“博客之星”。在此，感謝新教化試驗(yàn)。

為了使自己的水平有所提升，去年我仔細(xì)撰寫(xiě)了論文《淺析學(xué)前兒童的說(shuō)謊行為及其教化對(duì)策》，獲得了20xx年度平湖市教化教學(xué)優(yōu)秀論文“三等獎(jiǎng)”?，F(xiàn)在，還在探討課題《借助“情景式”教學(xué)培育幼兒良好的歡樂(lè)進(jìn)餐習(xí)慣》，希望有更大的收獲。

新教化試驗(yàn)，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)；給了我一個(gè)平臺(tái)；給了我一個(gè)更強(qiáng)大的力氣，他指引著我通往前進(jìn)的道路，使我看到了前進(jìn)的光明，正因?yàn)?，這一縷陽(yáng)光，使我更加堅(jiān)信我的幼教生涯，我會(huì)接著走下去，不怕苦，不怕累，直到最終那一刻。

新老師教學(xué)工作總結(jié)篇7

20xx年，這是非同尋常的一年。我用（學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、反思、進(jìn)步）四個(gè)詞來(lái)描繪這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這一年，從教初一和初二，能夠相識(shí)所教學(xué)生90%以上，熟識(shí)他們的特性特點(diǎn)，很好地與之相處。最為欣喜地是學(xué)生對(duì)自己的滿足度也是很高的，很大程度上得到了學(xué)生們的認(rèn)可。不知多少學(xué)生在課下親切的叫我陳sir時(shí)，我的心情是多么地愉悅。多少次走在路邊，許多學(xué)生像呼喊親人一樣的呼喊我。個(gè)人覺(jué)得已經(jīng)很滿意了。

這一年，上了兩次重要的公開(kāi)課?！翱萍季拗c史學(xué)巨著”到“抗日斗爭(zhēng)的成功”，前者，最終獲得了區(qū)上老師的好評(píng)，后來(lái)獲得新老師獻(xiàn)課一等獎(jiǎng)。后者，雖然過(guò)程比較艱難，但最終還是給國(guó)培老師獻(xiàn)上了一節(jié)課。從打算這兩節(jié)課的過(guò)程中，感受到自己在處理許多新材料和新問(wèn)題的欠缺，也學(xué)會(huì)如何最大限度地利用自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。雖然還有很大差距，但仍舊在努力。

這一年，學(xué)習(xí)了23本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，開(kāi)拓了視野，提高自身在教學(xué)中的理論水平。尤其是在學(xué)習(xí)何成剛和夏輝輝老師那本教學(xué)技能訓(xùn)練時(shí)，深知作為一位老師，基本功是如此的重要。因而，在一年的的學(xué)習(xí)里，我喜愛(ài)聽(tīng)靜雅思聽(tīng)，學(xué)習(xí)許多講授技巧和活動(dòng)方式。仍舊記得天朝的崩潰一書(shū)中對(duì)清朝軍事力氣的描述，當(dāng)我上課深情地講解并描述中英軍事力氣對(duì)比時(shí)，大家才明白為什么清朝會(huì)屢戰(zhàn)屢敗。

這一年，參與了市區(qū)組織的教研活動(dòng)34次，走訪成都市區(qū)學(xué)校19所、聽(tīng)校內(nèi)外老師講課113節(jié)（其中包括14節(jié)約市區(qū)賽課的一等獎(jiǎng)的優(yōu)質(zhì)課）、聽(tīng)專(zhuān)題的學(xué)術(shù)報(bào)告47場(chǎng)。從一般中學(xué)的老師到高校的歷史教授，我感受著各路老師的風(fēng)采，學(xué)習(xí)著他們教學(xué)與成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最大感慨就是能夠感受他們對(duì)生活的熱忱、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和兢兢業(yè)業(yè)。

這一年，從一個(gè)一般的歷史qq群主發(fā)展成為擁有10個(gè)全國(guó)歷史超級(jí)qq群的管理員。把全國(guó)各地優(yōu)秀的歷史老師集結(jié)在一起研討教學(xué)問(wèn)題，溝通成長(zhǎng)心得。在這些群的管理與實(shí)踐中，漸漸相識(shí)到很多新的學(xué)習(xí)和教研方式，為歷史老師的發(fā)展創(chuàng)建良好的資源共享和溝通的平臺(tái)。

這一年，起先相識(shí)到自己在家庭中的作用。母親是自己生活中惟一的牽掛。年近60的母親相隔異地，許多時(shí)候都不能照看媽媽?zhuān)杏X(jué)到這一年有愧于媽媽。后面許多事情都要優(yōu)先想到自己的母親，希望盡快能夠解決。早日把母親接到身邊，盡自己做兒子的責(zé)任，以免自己的人生留下缺憾。

這一年，不斷地?cái)U(kuò)大自己的交友范圍，增長(zhǎng)著自己對(duì)各行業(yè)的相識(shí)。記得有一次，我們學(xué)校新老師（50多人）做完自我介紹之后，我能精確說(shuō)出每個(gè)新老師的教授學(xué)科和姓名，以及他們的性格特點(diǎn)和愛(ài)好愛(ài)好等等。這種對(duì)歷史的自然喜好，培育了我擅長(zhǎng)記憶人物的特點(diǎn)和愛(ài)好，這樣的優(yōu)勢(shì)在人際交往中起到了很好的效果。

這一年，從學(xué)科老師到班主任，起先相識(shí)到自己責(zé)任的重大，任務(wù)的艱難。常常12—16小時(shí)的持續(xù)奮戰(zhàn)，總感覺(jué)時(shí)間不夠用。每天都在跟時(shí)間賽跑。雖然艱難，但自己正在更為深化地了解學(xué)生，參加班級(jí)管理。當(dāng)班主任之后，突然去看工資卡，發(fā)覺(jué)自己待遇提高到了4000以上（比去年翻了一倍），感覺(jué)還是很不錯(cuò)的。

這一年，我的身體不是很好?；久吭露加幸淮紊?。尤其是咽喉炎，一不當(dāng)心又會(huì)犯。好幾次因?yàn)槠v過(guò)度，反抗力下降，很快就誘發(fā)感冒。自己以前讀書(shū)時(shí)良好的體質(zhì)慢慢離我遠(yuǎn)去，脫發(fā)、頭疼等問(wèn)題現(xiàn)在始終困擾著我。在今后的一年里，我要加強(qiáng)熬煉，主動(dòng)參與體育活動(dòng)，增加自己的體質(zhì)。

這一年，沒(méi)有寫(xiě)成一篇像樣的論文，沒(méi)有把心思用于一個(gè)詳細(xì)的點(diǎn)上，致使許多時(shí)候都盲目地選擇自己的事情。在今后的日子里，必需支配好寫(xiě)論文的時(shí)間，把心思集中用在某一教學(xué)主題。假如一位老師在教學(xué)方面沒(méi)有自己的獨(dú)到之處，信任教學(xué)不會(huì)走太遠(yuǎn)。

這一年，沒(méi)有過(guò)多接觸異性，對(duì)于談戀愛(ài)之類(lèi)的話題，總是回避。一方面由于時(shí)間緣由，另一方面由于自己對(duì)女友的要求高。所以至今仍舊保持著單身。想了一想，有的時(shí)候不能太執(zhí)著，假如過(guò)分執(zhí)著，要求太高，不現(xiàn)實(shí)。還是希望能夠找到跟自己合得來(lái)的。

20xx慢慢離去，20xx即將到來(lái)。在新的一年里，我將接著發(fā)揚(yáng)自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱忱、踏實(shí)的工作作風(fēng)、仔細(xì)的對(duì)待每一件小事。再次重復(fù)那段經(jīng)典的做事語(yǔ)錄：困難的事情簡(jiǎn)潔做，簡(jiǎn)潔的事情仔細(xì)做，仔細(xì)的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情創(chuàng)建性地做。

新老師教學(xué)工作總結(jié)篇8

本期在全體老師的共同努力下，在上級(jí)主管部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)下，本期順當(dāng)完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，尤其是畢業(yè)班會(huì)考成果名列同層次前三名，非畢業(yè)班的會(huì)考成果也很優(yōu)異。今日在夏日清爽的六月里，齊聚一堂，來(lái)開(kāi)一個(gè)總結(jié)會(huì)。

一、回顧一期來(lái)的工作

1、抓好接著教化，提升老師素養(yǎng)

教化主管部門(mén)提出今年是“老師素養(yǎng)年”，在社會(huì)飛速發(fā)展中，教化事業(yè)的發(fā)展，我們的素養(yǎng)確定著工作的看法，確定著工作的成效，確定著工作的成敗。本期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了：《給老師的一百零一零一條建議》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《電腦的基本操作》，上網(wǎng)點(diǎn)擊教案和相關(guān)法律法規(guī)等，老師仔細(xì)筆記，撰寫(xiě)心得和閱歷論文，在驗(yàn)收中有四名老師論文接連在犍為教研上發(fā)表，市級(jí)骨干老師虞國(guó)立校長(zhǎng)發(fā)表了《評(píng)價(jià)促發(fā)展》和縣級(jí)骨干老師邱紅的《春風(fēng)綠錦城，桃李露頭開(kāi)》以及余老師的《校際溝通》獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，還有兩篇文章?tīng)?zhēng)取在下期發(fā)表。經(jīng)過(guò)一期的學(xué)習(xí)，25位老師的課時(shí)量全部完成，最少的是122課時(shí)，最多是420課時(shí)，全面完成了接著教化任務(wù)，但學(xué)無(wú)止境，假期里我們老師們利用業(yè)余時(shí)間多看報(bào)、多看教化新聞、關(guān)注教化的發(fā)展。

2、教研工作小有成效

本期以來(lái)，我校參加了以下活動(dòng)：在藝術(shù)節(jié)中老師們仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生的書(shū)法、美術(shù)等，五年級(jí)一名學(xué)生的美術(shù)獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)；老師主動(dòng)參與技能競(jìng)賽，××*老師參與縣組織的技能競(jìng)賽，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在師德師風(fēng)演講競(jìng)賽中，××*老師參與學(xué)區(qū)演講獲三等獎(jiǎng)；3月6日，進(jìn)修校組織市級(jí)骨干老師送教下鄉(xiāng)，姜主任擔(dān)當(dāng)了《話題作文》教學(xué)和閱讀與作文的講座；××*老師擔(dān)當(dāng)了六年級(jí)數(shù)學(xué)比例應(yīng)用題的教學(xué)，重引觀念的轉(zhuǎn)變，方法的滲透，很具有感染力；4月1日，宋老師參與了學(xué)區(qū)的習(xí)作競(jìng)賽，在本校語(yǔ)文組老師的幫助下，順當(dāng)完成了本項(xiàng)任務(wù)，并得到了××*老師的好評(píng)，希望在接再勵(lì)。4月9日，溫校長(zhǎng)組織了片區(qū)教育主任來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)巡導(dǎo)，分別對(duì)學(xué)校管理、老師教學(xué)六仔細(xì)工作和課堂教學(xué)進(jìn)行檢查。在總結(jié)會(huì)上，溫校長(zhǎng)確定了老師們的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神。這幾年，鐵爐小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量上檔升位，離不開(kāi)鐵小全體老師的同心協(xié)力和精業(yè)精神。

3、教學(xué)工作有序開(kāi)展

我校緊緊圍繞研學(xué)、研教、研考的思路來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作，提高了課堂教學(xué)的有效性。我校開(kāi)展以下工作：第一學(xué)月老師們仔細(xì)解讀教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握教材結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)情，進(jìn)行因材施教。強(qiáng)化常規(guī)工作管理，開(kāi)學(xué)初要求每位老師仔細(xì)填寫(xiě)教學(xué)工作手冊(cè)，班主任工作手冊(cè)和學(xué)校常規(guī)工作手冊(cè)。學(xué)校常規(guī)工作手冊(cè)分為三個(gè)部分：管理部分、教學(xué)部分、閱歷小結(jié)，要求老師分學(xué)月進(jìn)行填寫(xiě)，期末上交教育處，作為期末考核的重要依據(jù)。堅(jiān)持學(xué)月考試，對(duì)每學(xué)月成果進(jìn)行綜合分析，診斷學(xué)情，調(diào)整進(jìn)度，把握方向。狠抓畢業(yè)班管理，畢業(yè)班是學(xué)校的龍頭，是學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，重視畢業(yè)班的教學(xué)從以下幾個(gè)方面抓：首先開(kāi)好三個(gè)會(huì)，老師會(huì)、學(xué)生會(huì)、每次考試的分析會(huì)。其次，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班老師的培訓(xùn)，尤其是學(xué)科老師教學(xué)研討，把握目標(biāo)、把握考點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行有效性的教學(xué)。分階段對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行兩次調(diào)考，取得了較好的效果，為期末測(cè)試作了很好的鋪墊。第三，希望畢業(yè)班老師把畢業(yè)班管理閱歷和教學(xué)閱歷作好總結(jié)，作為閱歷推廣。

二、教學(xué)工作存在問(wèn)題

1、老師對(duì)教材的嫻熟程度不夠，不夠敏捷運(yùn)用教材，課堂上不能充分發(fā)揮新課程標(biāo)準(zhǔn)的教化作用，有40的學(xué)生駕馭學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí)。

2、老師對(duì)差生的輔導(dǎo)著力點(diǎn)不夠，個(gè)別班級(jí)仍舊存在學(xué)困生。

3、老師到崗意識(shí)不強(qiáng)，工作責(zé)任心不夠，在教學(xué)中不能持之以恒，部分老師缺課嚴(yán)峻，部分老師對(duì)學(xué)生作業(yè)批改和評(píng)講不剛好。

4、監(jiān)考和閱卷有待進(jìn)一步改進(jìn)，本期在監(jiān)考過(guò)程中，有老師提前收卷，在閱卷中有的老師不給小題打分，只寫(xiě)閱讀大分，有的老師在閱數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，不給步驟分，有的老師在加分中出現(xiàn)了問(wèn)題等等。問(wèn)題的暴露是好事，為我們今后閱卷和監(jiān)考支配作出相應(yīng)的改革，吵出問(wèn)題，提高覺(jué)悟，提高管理水平。

三、整改措施

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)一步學(xué)習(xí)教材、學(xué)習(xí)課標(biāo)、學(xué)習(xí)教參，把握教材的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。

2、加強(qiáng)對(duì)六仔細(xì)工作檢查的力度，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理，提高老師常規(guī)意識(shí)和業(yè)務(wù)實(shí)力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取下一學(xué)年畢業(yè)班期末會(huì)考進(jìn)入同層次學(xué)校的前三名。

4、完善監(jiān)考和閱卷的制度，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，確保下期閱卷工作萬(wàn)無(wú)一失，確?？?jī)效工資實(shí)施順當(dāng)推動(dòng)。

總之本期末之后，每位老師仔細(xì)總結(jié)，積累閱歷，共謀事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)將來(lái)，祝全體過(guò)一年開(kāi)心的假日，感謝。

新老師教學(xué)工作總結(jié)篇9

從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)多月過(guò)去了，回首從備課、試講到真正走上講臺(tái)面對(duì)學(xué)生以及這一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐，不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已，感覺(jué)好像有千言萬(wàn)語(yǔ)又不知從何說(shuō)起。

首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)及各位老教授們的諄諄教育、嚴(yán)格要求，使我明白了作為一名老師應(yīng)具備哪些基本的素養(yǎng)，使我了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而明確了自己的努力方向；身教勝于言教，通過(guò)聽(tīng)老教授們的課，使我學(xué)會(huì)了許多東西。老教授們淵博的學(xué)問(wèn)、幽默的談吐、從容的教態(tài)、一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，使我深為嘆服，深為感動(dòng)。老教授們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的并且被證明是行之有效的教學(xué)方法和技巧，值得我終生仔細(xì)專(zhuān)心學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。我決心以各位有閱歷的老教授以及優(yōu)秀的中青年老師為榜樣，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的學(xué)問(wèn)視野，主動(dòng)了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和最新的學(xué)術(shù)信息，刻苦鉆研本事域的熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，不斷提高自己的理論水平；仔細(xì)學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位優(yōu)秀老師好的教學(xué)方法和閱歷，并在留意在自己的教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用。

其次，結(jié)合自己所教課程的性質(zhì)和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合自己的教學(xué)方式方法。我教的課程是《法律基礎(chǔ)》，《法律基礎(chǔ)》作為一門(mén)公共基礎(chǔ)課，學(xué)生從心理上不太重視；還有不少學(xué)生對(duì)這門(mén)課有誤會(huì)，認(rèn)為學(xué)習(xí)法律是一件特別有意思、特別好玩的事情，對(duì)法律學(xué)問(wèn)本身理論性和邏輯性較強(qiáng)因而相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較枯燥的事實(shí)缺乏充分的心理打算。因此，在備課的過(guò)程中，除了打算課本上要求的內(nèi)容外，我盡量多收集一些好玩的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的愛(ài)好；在教學(xué)的過(guò)程中，在講清晰課本上所要求的學(xué)問(wèn)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，力求語(yǔ)言的生動(dòng)活潑，以活躍課堂氣氛；留意學(xué)生的反應(yīng)，剛好解答學(xué)生提出的問(wèn)題，留意加強(qiáng)和學(xué)生的溝通，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；在課堂上，盡量多給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、主動(dòng)性；在下面將要進(jìn)行的部門(mén)法內(nèi)容的課程中，我打算多采納案例教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思索，組織學(xué)生進(jìn)行探討。

以上內(nèi)容是我從教以來(lái)的一點(diǎn)粗淺相識(shí)，在我的教學(xué)過(guò)程中還存在許多缺點(diǎn)和不足，如上課過(guò)程中心態(tài)不夠從容，有時(shí)仍會(huì)感到驚慌，以致有時(shí)說(shuō)話語(yǔ)速過(guò)快；有時(shí)總怕不到時(shí)間該講的東西講完了沒(méi)話說(shuō)，所以上課前往往打算了許多內(nèi)容，以致于有時(shí)講不完，導(dǎo)致對(duì)時(shí)間的把握不夠精確等問(wèn)題。

在今后的教學(xué)過(guò)程中，我將更加嚴(yán)格要求自己，虛心向別人學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，在教學(xué)實(shí)踐中逐步地完善自己，力爭(zhēng)早日成長(zhǎng)為一名受學(xué)生歡迎地優(yōu)秀老師。

新老師教學(xué)工作總結(jié)篇10

20xx年新老師一年見(jiàn)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束?；仡櫝跎侠蠋煿ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)切和幫助下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作和班主任工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我將見(jiàn)習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：

一、思想政治狀況

1.主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺(jué)悟。我深切地相識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教化工作的基本前提。因此，我關(guān)切國(guó)內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí)。平常主動(dòng)參與全校教職工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件；主動(dòng)參加教化局組織的各種新老師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，剛好完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2.與同事關(guān)系融洽，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我以師德、師愛(ài)、師智、師能要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我常常閱讀教學(xué)和教化類(lèi)的書(shū)籍，不斷充溢自己，提高自己。

二、教學(xué)工作狀況

在這一年里，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且荒昙?jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)及品德教學(xué)的工作。

1.在語(yǔ)文組里，我主動(dòng)協(xié)作組長(zhǎng)和其它老師搞好教研活動(dòng)，并主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提升自身素養(yǎng)。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。我主動(dòng)參與每次