一二年級課間安全教育

一二年級課間安全教育演講人：日期：REPORTING目錄課間安全教育重要性校園內(nèi)課間活動安全規(guī)范教室內(nèi)課間休息注意事項上下樓梯及走廊行走規(guī)則突發(fā)事件應(yīng)對與自救方法家長參與共同維護(hù)課間安全PART01課間安全教育重要性REPORTING避免學(xué)生因追逐打鬧、推搡擁擠等行為造成的摔倒、撞傷等意外事故。防范學(xué)生因好奇心或惡作劇導(dǎo)致的觸電、燙傷、劃傷等安全風(fēng)險。提醒學(xué)生注意上下樓梯安全，避免因踩空、滑倒等原因造成的傷害。預(yù)防意外事故發(fā)生引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的安全知識和應(yīng)急自救技能，提高自我保護(hù)能力。鼓勵學(xué)生遇到危險時及時尋求老師或同學(xué)的幫助，形成互助互救的良好氛圍。教導(dǎo)學(xué)生識別危險源和安全隱患，學(xué)會主動遠(yuǎn)離風(fēng)險。培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識通過課間安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和文明素養(yǎng)，減少校園欺凌事件的發(fā)生。提醒學(xué)生遵守校園秩序和規(guī)則，共同維護(hù)整潔、美觀、有序的校園環(huán)境。倡導(dǎo)學(xué)生之間友好相處、互相尊重，營造和諧融洽的校園氛圍。營造安全和諧校園環(huán)境PART02校園內(nèi)課間活動安全規(guī)范REPORTING樓道空間有限，奔跑、打鬧容易造成擁擠、摔倒等安全事故。課間休息時，應(yīng)保持安靜、有序，避免影響其他班級和同學(xué)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)樓道巡查，及時制止和糾正奔跑、打鬧等不安全行為。禁止在樓道奔跑、打鬧

遵守操場活動區(qū)域劃分操場是課間活動的主要場所，應(yīng)遵守學(xué)校對操場的區(qū)域劃分。不同區(qū)域有不同的活動內(nèi)容和安全要求，應(yīng)按要求進(jìn)行活動。避免跨區(qū)域活動，以免發(fā)生碰撞、摔倒等安全事故。010204注意體育器材使用安全使用體育器材時，應(yīng)遵守使用規(guī)則和安全注意事項。未經(jīng)允許，不得隨意使用、移動體育器材。發(fā)現(xiàn)體育器材損壞或存在安全隱患時，應(yīng)及時向老師或?qū)W校管理人員報告。學(xué)校應(yīng)定期對體育器材進(jìn)行檢查、維修和更新，確保其安全性能。03PART03教室內(nèi)課間休息注意事項REPORTING廢棄物應(yīng)分類投放到指定的垃圾桶內(nèi)，避免亂扔造成環(huán)境污染。自覺維護(hù)教室衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。珍惜公共財物，不損壞課桌椅等教學(xué)設(shè)施。不亂扔廢棄物，保持環(huán)境整潔學(xué)會寬容和諒解，不斤斤計較，以和平方式解決矛盾。使用禮貌用語，尊重他人，營造和諧的課間氛圍。避免使用侮辱性、挑釁性語言，防止引發(fā)沖突和欺凌事件。文明用語，避免沖突和欺凌行為養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇等電器設(shè)備的好習(xí)慣，節(jié)約用電資源。電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備用完后及時關(guān)閉，避免長時間待機(jī)耗電。發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備損壞或浪費(fèi)現(xiàn)象，及時向老師或?qū)W校管理人員報告。節(jié)約用電，關(guān)閉不必要電器設(shè)備PART04上下樓梯及走廊行走規(guī)則REPORTING在上下樓梯和走廊行走時，應(yīng)始終靠右行走，避免與他人發(fā)生碰撞。保持右側(cè)通行要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不要擁擠在一起或推搡他人，以免發(fā)生摔倒或踩踏事故。不擁擠推搡靠右行走，不擁擠推搡他人03不進(jìn)行玩耍打鬧在上下樓梯和走廊中不要進(jìn)行玩耍、打鬧等危險行為，以免傷害自己或他人。01集中注意力在行走過程中，要集中注意力，觀察前方道路和周圍環(huán)境，確保安全。02不使用手機(jī)等電子設(shè)備不要邊走邊看手機(jī)或其他電子設(shè)備，以免分散注意力導(dǎo)致摔倒或發(fā)生其他意外。注意力集中，不看手機(jī)或玩耍注意指示標(biāo)識要留意并遵守學(xué)校設(shè)置的指示標(biāo)識，如“上下樓梯請靠右行”等提示語。聽從老師安排在課間活動時，要聽從老師的安排和引導(dǎo)，有序地進(jìn)行活動和休息。不要私自離開隊伍或從事危險活動。遵循指示標(biāo)識和老師引導(dǎo)PART05突發(fā)事件應(yīng)對與自救方法REPORTING熟悉教室、樓道和操場的逃生路線，保持冷靜，迅速撤離。逃生路線用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前進(jìn)，避免吸入有毒煙霧；若身上著火，應(yīng)就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。自救技巧第一時間撥打火警電話119，并向老師或周圍成年人求助。報警與求助火災(zāi)逃生路線及自救技巧地震發(fā)生時，若無法迅速撤離，應(yīng)就近躲避在課桌下、墻角等安全三角區(qū)，雙手護(hù)住頭部。避險姿勢撤離程序注意事項地震過后，按照老師的指揮，迅速有序地撤離到操場等空曠地帶。在撤離過程中，要保持冷靜，不要推擠、踩踏，確保安全有序。030201地震避險姿勢和撤離程序遇到危險或困難時，及時向老師、家長或周圍成年人求助。尋求幫助途徑熟記常用緊急電話，如報警電話110、急救電話120等，以便在需要時及時撥打。報警電話了解校園內(nèi)的安全設(shè)施，如消防器材、安全出口等，以便在緊急情況下迅速找到并使用。校園安全設(shè)施尋求幫助途徑及報警電話PART06家長參與共同維護(hù)課間安全REPORTING家長應(yīng)定期與教師進(jìn)行交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和課間活動情況。通過家長會、家長群等渠道，及時了解學(xué)校安全教育政策和要求。家長要關(guān)注孩子的心理變化，發(fā)現(xiàn)異常及時與學(xué)校溝通，共同尋求解決方案。加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)注孩子成長家長要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，為孩子樹立榜樣。家長要引導(dǎo)孩子文明用語、禮貌待人，避免在課間發(fā)生口角或肢體沖突。在日常生活中，家長要教會孩子正確使用電器、燃?xì)獾仍O(shè)施，提高孩子的安全意識。家長以身作則，樹立良好榜樣家長可以鼓勵孩子參加學(xué)校組織的課間操、體育活動等，增強(qiáng)孩子體質(zhì)