吉林省長春市吉大力旺實驗中學2023-2024學年九年級上學期開學物理試卷

2023-2024學年吉林省長春市吉大力旺實驗中學九年級（上）開

學物理試卷

學校:姓名：班級：考號：

第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）

I.下列說法中正確的是（）

A.兩個物體互相接觸就一定有力的作用

B.兩個物體不接觸就一定沒有力的作用

C.兩個物體相互作用，一定有一個物體受力，另一個物體不一定受力

D.兩個物體互相作用，這兩個物體同時是受力物體，也同時是施力物體

2.對牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是（）

A.物體不受力的作用，一定靜止

B.物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變

C.物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定是受到了力的作用

D.物體在水平方向勻速運動，水平方向上一定受到了力的作用

3.下列四種情境中，人沒有對物體做功的是（）

將足球踢出去

D.

4.在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）

A.滑雪板一般都有較大的面積，是為了增大壓力

B.把書包帶做得扁而寬，是為了減小書包對人體的壓強

C.菜刀鈍了磨一磨，是為了減小對被切物的壓強

D.在鐵軌下鋪設(shè)枕木，是為了減小對地面的壓力

5.如圖所示的工具中，在正常使用時屬于費力杠桿的是（）

天平

食品夾

6.下列現(xiàn)中，解釋正確的是（）

A.粉筆用力捏碎變成粉末，說明物體是由分子組成的

B.大雪四處飛揚，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

C.破鏡難圓，說明分子之間存在引力

D.水和酒精混合后總體積變小，說明分子之間存在間隙

7.某學校的校園足球比賽正在火熱地進行中，如圖是運動員將球拋出后,

足球在空中運動的軌跡，則當足球從4點運動到最高點的過程中，（）

A.足球的重力勢能一直小，機械能不變B.足球的動能一直增大，機械能不變

C.足球的重力勢能增大，動能減小D.足球運動到最高點時動能為零

9.東漢學者王充在《論衡?亂龍》中記載：“頓牟掇芥，磁石引針。”這句話的意思是摩擦

過的琥珀可以像磁鐵吸引細針一樣，吸引芥菜籽。對“頓牟掇芥”這一現(xiàn)象分析正確的是（）

A.異名磁極相互吸引B.異種電荷相互吸引

C.自然界只有兩種電荷D.帶電體吸引輕小物體

10.滑動變阻器實現(xiàn)變阻是利用了改變接入電路中電阻線的（）

A.材料B.長度C.粗細D.溫度

11.小明在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)畫出了如

圖所示的圖象，下列結(jié)論與圖象相符的是（）

O2

A.電流一定時，電阻跟電壓成正比B.電壓一定時，電流跟電阻成反比

C.電阻一定時，電流跟電壓成正比D.電阻一定時，電流跟電壓成反比

12.甲、乙兩個實心均勻正方體（P尹＜P/分別放在水平地面上。若在兩正

方體的右側(cè)，按圖所示方式，沿豎直方向各截去相同的質(zhì)量，它們剩余部分

對地面的壓強相等。則兩個正方體原來對地面的壓力F伊、尸乙的關(guān)系是（）

A.F尹一定大于FZB.F*可能等于FZC.尸尹一定小于FZD.F用可能小于FN

13.如圖所示，燒杯中裝有一定量的水，把金屬箔卷成一卷放入水中，金屬箔沉?

底，再把它做成碗狀放入水中（水的質(zhì)量未變）金屬箔漂浮。與原來相比，金屬箔

受到的浮力和水對容器底的壓強將會（）

A.變大變大B.變大不變C.不變不變D.不變變小

14.如圖所示是我國某新型萬噸級導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，其滿載排水量達

12500t,該型驅(qū)逐艦在海上航行過程中，下列說法正確的是（）

A.驅(qū)逐艦所受浮力的方向是豎直向下

B.滿載時的排水量指的是驅(qū)逐艦所受的重力

C.發(fā)射導(dǎo)彈后，驅(qū)逐艦所受浮力變小

D.發(fā)射導(dǎo)彈后，驅(qū)逐艦會下沉一些

15.用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,

相同時間把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦,

下列說法正確的是（）

A.滑輪組的機械效率相同

B.拉力FI和尸2大小相等

C.拉力Fl對滑輪組所做的功大

D.拉力&對滑輪組所做功的功率大

甲乙

第II卷（非選擇題）

二、填空題（本大題共3小題，共6.0分）

16.我國北方樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，把熱量帶到房屋取暖，用水取暖主要是利用

了水的—的性質(zhì)；一杯水倒出一半后剩下半杯水的比熱容—（選填“增大”、“減小”

或“不變”）o

17.小明同學用50N的水平推力推著重200N的紙箱在水平地面上前進了3m,松開手后，紙

箱仍向前滑行了1m，整個過程中小明對紙箱做功J,紙箱的重力做功八

18.衛(wèi)星繞地球飛行，當衛(wèi)星運動到（選填“近地點”或“遠地點”）時，其勢能最小;

衛(wèi)星在大氣層外運行，不受空氣阻力，因此機械能。

三、實驗探究題（本大題共6小題，共36.0分）

19.在探究二力平衡條件時，如圖甲選質(zhì)量為IOg的卡片作為研究對象，在線的兩端分別掛

上等質(zhì)量的重物，對卡片施加兩個拉力，此時小卡片保持靜止。

甲乙丙

將卡片繞其中心將卡片向下拉

旋轉(zhuǎn)適當?shù)慕嵌葎舆m當?shù)木嚯x

(1)實驗中所掛重物質(zhì)量合適的是(選填“5g”、“200g”或“任意質(zhì)量均可”)。

(2)如圖甲所示，兩側(cè)掛相同質(zhì)量的鉤碼，小卡片靜止，說明兩側(cè)細線對小卡片的力大小

(3)為驗證“使物體平衡的兩個力必須在同一直線上”，小新和小吳同學在圖甲所示實驗的基

礎(chǔ)上，又分別進行了圖乙、圖丙操作，合理的操作是圖(選填“乙”或“丙”)，原因

是。

(4)為驗證“使物體平衡的兩個力必須作用在同一個物體上”，下一步的操作是。

20.如圖所示為“探究影響液體內(nèi)部壓強的因素”實驗情景，甲、乙、丙燒杯內(nèi)液面相平，

所用的壓強計均相同。

(1)壓強計是通過U形管來顯示橡皮膜所受壓強大小的。

(2)比較兩圖，可以初步得出結(jié)論，在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增

大。

(3)比較甲、丙兩圖，(選填“能”或“不能”)初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有

關(guān)的結(jié)論，理由是。

21.如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將4、B、C三小球先后從同

一裝置的心、品、生高處滾下(r∏A=m8<Mc,h4=M>∕?),推動紙盒運動一段距離后靜

止。

&

(1)實驗中通過觀察比較動能的大小。

(2)實驗中采用,使得小球滾到水平面的初速度相同。

(3)從圖中可以看出，4、B、C三個小球剛到達水平面時，球的動能最大。

(4)分析比較實驗甲與實驗乙，可得出結(jié)論：

(5)分析比較實驗甲與實驗丙，可得出結(jié)論：

22.某實驗小組在“測量滑輪組機械效率”的實驗中得到的

數(shù)據(jù)如表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、

丙所示。

甲乙丙

實驗次數(shù)G/Nh/mF/Ns/m機械效率4

120.10.90.374.1%

240.11.60.383.3%

340.11.10.5—

(1)比較第1、2次實驗，可得結(jié)論：同一滑輪組，提起的物重越大，滑輪組的機械效率

填寫第3次實驗中的機械效率。

(2)比較第2、3次實驗，可得結(jié)論：提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪越重)，滑

輪組的機械效率越;

(3)如果不計繩重和摩擦，圖丙中鉤碼重為4N時，測力計的拉力為1N,那么當鉤碼重為9N時，

該滑輪組的機械效率是o

23.為了比較水和食用油的吸熱能力，銘銘用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。已知甲、

乙兩個容器分別裝有水和食用油。

物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/。C加熱時間∕min最后溫度/。C

水6020645

食用油6020676

(1)選用相同規(guī)格電加熱器的目的是o

(2)此實驗可以控制質(zhì)量和吸收熱量相同，通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知，的吸熱能力更強。

(4)此實驗中，要使水和食用油的最后溫度相同，水需要吸收的熱量_____(選填“大于”、

“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

(5)本實驗中食用油的比熱容為IKkg-℃)?[c次=4.2X103J∕^kg?℃)]

24.小紅同學利用彈簧測力計測量礦石(不吸水)的密度和鹽水的密度，借助電子秤來完成實

驗，操作步驟如圖:

甲

(1)電子秤放在水平桌面上裝有適量水的燒杯放在電子秤上，電子秤示數(shù)如圖中所示，把被測

礦石用細線拴好、緩慢放入裝水的燒杯中，示數(shù)如圖乙所示，則被測礦石的的質(zhì)量m石

------9。

(2)用手提起細線，讓被測礦石離開燒杯底部，繼續(xù)浸沒在水中，電子秤示數(shù)如圖丙，則礦石

浸沒在水中所受到的浮力為N,圖丙中細線的拉力為7=/Vo

(3)被測礦石的的密度P石=kg∕m3.

(4)若操作圖丙時、礦石接觸到了燒杯底部，存在支持力，其余操作完全正確，所測礦石密度

值(選填“偏大、“偏小”或“不變”)；完成礦石密度測量后，將燒杯中的水倒出，

并擦干燒杯內(nèi)壁的水，并倒入適量被測鹽水，放到電子秤上，如圖丁。

(5)將剛才使用的礦石表面的水擦干，浸沒在鹽水中，示數(shù)如圖戊所示，燒杯底部對石塊無支

持力,則被測鹽水的密度P第=kg∕m3。

四、計算題(本大題共1小題，共8.()分)

25.如圖所示，一鐵桶平放在面積為Im?的水平臺面上，鐵桶重為

20N,桶的底面積為IOOCTn2。往桶里倒入8kg的水。求：(g取

ION"g)

(1)桶底受到水的壓強;

(2)臺面受到桶的壓力.

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解:

A、相互接觸的兩個物體不一定就有力的作用，如：并列擺放在水平面上的兩個長方體物塊，兩物

塊雖然接觸，但它們之間沒有力的作用，故A錯誤。

B、在發(fā)生力的作用時，兩個物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘），故8錯誤。

C、物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力（即另一個物體一定

受力的作用），故C錯誤。

。、物體間力的作用是相互的，所以這兩個物體同時是受力物體，也同時是施力物體，故。正確。

故選：Do

（1）力是物體對物體的作用，在發(fā)生力的作用時，兩個物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘）；相接

觸的物體不一定就有力的作用。

（2）物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時.，也對另一個物體施加了力。

深入理解力的概念和力的作用的相互性，可解答此題。

2.【答案】C

【解析】解：4、物體不受力的作用，可能靜止，也可能做勻速直線運動，故A錯誤；

從如果物體受到平衡力的作用，其運動狀態(tài)不變，故5錯誤；

C、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定是受到了力的作用，故C

正確；

。、物體在水平方向勻速運動，水平方向上可能受平衡力，也可能不受力，故。錯誤。

故選：Co

牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；

力是改變物體運動狀態(tài)的原因。

深刻理解力與運動狀態(tài)之間的關(guān)系，是掌握牛頓第一定律的關(guān)鍵。

3.【答案】D

【解析】解：

人把一箱報刊搬起來，人對報刊施力，并在力的方向上移動了距離，人對報刊做功；故A不合

題意；

以舉重運動員舉起杠鈴，運動員對杠鈴一個向上的力，杠鈴在這個力的方向上移動了距離，所以

運動員對杠鈴做了功；故B不符合題意；

C、運動員用力將足球踢出去，在接觸的一段距離中，運動員對足球施力，足球在這個力的方向

上移動了距離，運動員對足球做了功；故C不符合題意；

。、學生背著書包在水平路面行進，學生對書包施力，但沒有在力的方向上移動距離，學生對書

包沒有做功；故。符合題意。

故選：D。

做功的兩個必要的因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。據(jù)此分析

判斷。

明確三種情況不做功：一是有力無距離（例如：推而未動），二是有距離無力（靠慣性運動），三是

力的方向與運動方向垂直。

4.【答案】B

【解析】解：力、滑雪板一般都有較大的面積，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，

故A錯誤；

8、把書包帶做得扁而寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小書包對人體的壓強，故B

正確；

C、菜刀鈍了磨一磨，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C錯誤；

。、在鐵軌下面鋪設(shè)枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故。錯誤.

故選：B。

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。

增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過

增大壓力來增大壓強。

減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強：是在受力面積一定時，通過

減小壓力來減小壓強。

掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強的問題。

5.【答案】。

【解析】解：2、啟瓶器在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故A不符合題意；

8、天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，既不省力，也不費力；故B不符合

題意；

C、羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故C不符合題意；

。、食品夾在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；故。符合題意。

故選：D。

根據(jù)杠桿的動力臂與阻力臂之間的關(guān)系，可將杠桿分為省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿：阻力臂

大于動力臂的杠桿屬于費力杠桿。

準確分析題目中工具的動力臂與阻力臂的關(guān)系，是判斷省力杠桿和費力杠桿的關(guān)鍵。

6.【答案】。

【解析】解：

A、粉筆用力捏碎變成粉末，粉末是宏觀物體，分子是肉眼看不到的，不能說明物體是由分子組成

的，故A錯誤；

8、大雪四處飛揚，雪是宏觀物體，屬于機械運動，不能說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動，故

8錯誤；

C、破鏡不能重圓，主要是因為絕大多數(shù)分子間的距離較大，分子間的引力無法發(fā)揮作用，所以

分子間幾乎沒有相互作用力，故B錯誤；

。、水和酒精混合后總體積變小，說明分子之間存間隙，故。正確。

故選：0。

物質(zhì)是由大量分子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運動，分子間存在相互作用的

引力和斥力。

本題考查分子的運動、分子間作用力等相關(guān)說法，主要考查學生對分子動理論知識的綜合應(yīng)用能

力。

7.【答案】C

【解析】解：

(1)足球從4點運動到最高點的過程中，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大；同時速度減小，動

能減小，

在此過程中，足球需要克服空氣阻力做功，一部分機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能減小，故AB

錯誤、C正確；

(2)當足球運動至最高點時，速度不為零，所以動能不為零。故。錯誤。

故選:Co

影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度，影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體

的高度，其中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。在分析各個能量的變化時，根據(jù)各自的影響因素進行分

析。

本題考查了學生對動能、勢能的變化以及轉(zhuǎn)化的掌握，把握住影響它們大小的因素是解決此類問

題的關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】解：

由內(nèi)燃機的能量流向圖知，用來做有用功的能量占燃料完全燃燒放出能量的34%,即內(nèi)燃機的效

率為34%。

故選：Do

用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫做熱機的效率。

此題考查了學生對熱機效率認識和理解，屬于一道基礎(chǔ)性題目。

9.【答案】D

【解析】解：

摩擦可以使物體帶電，帶電體能夠吸引輕小物體，故“頓牟掇芥”這一現(xiàn)象分析正確的是帶電體

具有吸引輕小物體的性質(zhì)，故。正確，48C錯誤。

故選Da

摩擦可以使物體帶電：帶電物體能夠吸引輕小物體。

本題考查了帶電物體的特點，是一道簡單題。

10.【答案】B

【解析】解：滑動變阻器移動滑片時，不能改變接入電阻絲的材料和橫截面積以及溫度，只能改

變接入電路電阻絲的長度，來改變接入電路的電阻和電流，故ACD錯誤、B正確.

故選8.

滑動變阻器工作原理：移動滑片改變接入電路電阻絲的長度，來改變接入電路的電阻，來改變電

路中的電流.

本題考查了滑動變阻器的原理，牢記滑動變阻器的工作原理是關(guān)鍵.

11.【答案】C

【解析】【分析】

該題考查探究電流、電壓和電阻三者之間的關(guān)系，為歐姆定律做鋪墊，側(cè)重考查控制變量法和分

析圖象。

探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實驗重點的是考查控制變量法，研究電流跟電壓關(guān)系時，控制

電阻不變，研究電流跟電阻關(guān)系時要保持電壓不變。

【解答】

這是一個正比例函數(shù)圖象，可以看出電流隨著電壓的增大而增大，并且電壓和電流的比值是一定

的，因此由圖象可得出：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

故選C。

12.【答案】A

【解析】解：在兩正方體右側(cè)沿豎直方向各截去相同的質(zhì)量，它們剩余部分對地面的壓強相等，

根據(jù)公式P=(=￡=詈=竿=Pgh可知，對于甲正方體沿豎直方向切去一部分，P#和九伊都不

變，所以P用不變，

同理，乙正方體沿豎直方向切去一部分后，P乙也不變，因為它們對水平地面的壓強現(xiàn)在相等，所

以原來也相等。

因為P=Pg九，PfP=P乙，P甲＜P乙，

所以八/＞h乙;

所以甲的底面積＞乙的底面積，

根據(jù)公式F=PS可知，甲對地面的壓力大于乙對地面的壓力。

由上可知，A正確，BCD錯誤。

故選:Ao

在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力，對地面的壓強P=(=￡=鬻=竿=pgh,

因為剩余部分對地面的壓強相等，可以比較出正方體的邊長大小關(guān)系，進一步求出底面積的大小

關(guān)系，根據(jù)公式F=PS即可知道對地面壓力的大小關(guān)系。

本題考查壓力的大小比較，關(guān)鍵是公式的推導(dǎo)，要知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體

自身的重力。

13.【答案】A

【解析】解：把金屬箔卷成一卷放入水中，金屬箔沉底，所受水的浮力小于自身重力；

金屬箔做成碗狀漂浮在水面，由漂浮條件可知，所受水的浮力等于自身重力，說明浮力變大；

由阿基米德原理F浮=P次舜可知，金屬箔排開水的體積增大，所以容器內(nèi)液面升高；

由p=pg∕ι可知，水對容器底的壓強變大；故A正確，BCn錯誤。

故選：Ao

金屬箔卷成一卷時沉入水中，制成碗狀漂浮在水面，在自重不變的情況下，說明浮力比剛才變大

了；由阿基米德原理原理可知，浮力變大，排開水的體積變大，容器內(nèi)液面上升，根據(jù)液體壓強

公式P=pg∕ι判斷水對容器底的壓強變化。

正確判斷金屬箔浮力大小變化，進一步根據(jù)阿基米德原理判斷液面變化是解題的關(guān)鍵。

14.【答案】C

【解析】解：4、驅(qū)逐艦所受浮力的方向是豎直向上的；故A錯誤；

8、滿載時的排水量指的是驅(qū)逐艦滿載時排開水的質(zhì)量，故B錯誤；

C、發(fā)射導(dǎo)彈后，驅(qū)逐艦的重力減小，根據(jù)漂浮條件F浮=G解可知，驅(qū)逐艦受到浮力變小，故C

正確；

。、發(fā)射導(dǎo)彈后，驅(qū)逐艦受到浮力變小，根據(jù)阿基米德原理F浮=p/g%可知，驅(qū)逐艦排開水的體

積變小，會上浮一些，故。錯誤。

故選：C。

(I)浮力的方向是豎直向上；

(2)排水量是滿載時排開水的質(zhì)量；

(3)根據(jù)漂浮條件判斷驅(qū)逐艦受到浮力的變化；

(4)根據(jù)阿基米德原理判斷驅(qū)逐艦排開水的體積變化，進一步判斷浮沉情況。

本題考查了浮力的方向、浮沉條件和阿基米德原理等知識的理解和應(yīng)用，根據(jù)漂浮條件正確判斷

浮力和排開水的體積變化是解題的關(guān)鍵。

15.【答案】A

【解析】解：4、由圖可知，甲、乙兩個滑輪組吊的物體重量相等，兩動滑輪重量也相等，若不

計繩重及摩擦，滑輪組的機械效率相同，故A正確。

B、因為甲有兩股繩子拉，乙有三股繩子拉，物體重量和動滑輪重量相等，故拉力握＞尸2,故B

錯誤。

C、因為物體重力和動滑輪重力相等，勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦，它們做的總功

相同，故C錯誤。

D,因為兩個滑輪組做的總功相同，所用時間又相同，故功率也相同，故。錯誤。

故選:A,,

(1)機械效率是有用功與總功之比。

(2)總功等于有用功加額外功。

(3)功率是物體做功的快慢。

本題考查了機械效率和功率，屬于基礎(chǔ)題。

16.【答案】比熱容大不變

【解析】解：我國北方樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，主要是利用了水的比熱容大的性質(zhì)，相

同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，可以放出更多的熱量；

比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，一杯水倒出一半后質(zhì)量減小，剩下半杯水的比熱容不變。

故答案為：比熱容大；不變。

水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的

少，比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，其大小與物質(zhì)的種類、狀態(tài)、溫度有關(guān)，而與質(zhì)量、體積無

關(guān)。

本題考查了利用水的比熱容大的特性來解釋生活中的現(xiàn)象，屬熱學基礎(chǔ)題。

17.【答案】1500

【解析】解：

(1)小明同學用50N的水平推力推著重200N的紙箱在水平地面上前進了3根，

此過程中小明對紙箱做的功：IV1=Fs1=50N×3m=150/；

(2)紙箱在水平面上運動，雖然受重力，也有距離，但紙箱在重力的方向上沒有移動距離，所以重

力沒做功，即重力做功為OA

故答案為:150；0。

(1)知道水平推力和水平方向上移動的距離，可利用功勿=FS計算推力做的功；

(2)紙箱受到重力但在重力的方向上沒移動距離，重力不做功。

本題考查了功的計算，并考查對做功的兩個必要條件的了解與掌握，屬于對基礎(chǔ)知識的考查。

18.【答案】近地點守恒

【解析】解：衛(wèi)星運動到遠地點時，距離最遠，速度最小，所以勢能最大，動能最小，衛(wèi)星運動

到近地點時，距離最近，速度最大，所以勢能最小，動能最大；

衛(wèi)星在大氣層外運動，不受空氣阻力作用，只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，因此衛(wèi)星運行過程中機械能

守恒。

故答案為：近地點；守恒。

(1)動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。

(2)勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉的高度。質(zhì)量越大，高度越高，勢能越大。

(3)在太空中，衛(wèi)星繞地球運動時，沒有阻力作用，沒有克服摩擦做功，機械能守恒。

本題主要考查了機械能守恒以及動能和重力勢能大小的判斷，只要知道影響動能、重力勢能大小

的因素即可解答。

19.【答案】200g相等乙丙中雖然兩個力不在同一條直線上，但沒有控制兩個力的方向相反將

卡片剪斷

【解析】解：(1)當卡片受到的拉力遠大于卡片的重力時，卡片的重力可以忽略不計，此時卡片可

以看作只在兩個拉力的作用下平衡，故應(yīng)選質(zhì)量大的重物來拉卡片，即選擇20Og的重物；

(2)小卡片靜止，說明兩側(cè)細線對小卡片的力大小相等；

(3)為探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片轉(zhuǎn)過一定角度，并保持兩個拉力方

向相反，松開手后觀察小卡片能否平衡，故乙正確；

(4)為了研究一對平衡力是否必須作用在同一物體上，可以將卡片剪斷。

故答案為：(l)200g;(2)相等；(3)乙；丙中雖然兩個力不在同一條直線上，但沒有控制兩個力的

方向相反；(4)將卡片剪斷。

(1)當卡片受到的拉力遠大于卡片的重力時，卡片的重力可以忽略不計，此時卡片可以看作只在兩

個拉力的作用下平衡，據(jù)此分析；

(2)小卡片靜止，說明兩側(cè)細線對小卡片的力大小相等；

(3)為了驗證“使物體平衡的兩個力必須在同一直線上”需要將卡片扭轉(zhuǎn)一個角度釋放；

(4)為了研究一對平衡力是否必須作用在同一物體上，可以將卡片剪斷，若旋轉(zhuǎn)兩個力還是作用在

同一物體上。

該實驗中，為了探究兩個力是否平衡，要用到控制變量法的思路。探究其中的一個條件時，要控

制其他條件相同。這也是根據(jù)實驗步驟確定實驗?zāi)康闹饕罁?jù)。同時要注意實驗設(shè)計的針對性。

20.【答案】液面高度差甲、乙不能沒有控制深度相同

【解析】解：(1)壓強計測量液體壓強時，就是靠U形管兩側(cè)液面的高度差來體現(xiàn)壓強大小的，液

面高度差越大，說明液體壓強越大；

(2)想探究液體壓強大小與深度的關(guān)系，應(yīng)控制液體的密度相同、金屬盒的方向相同，而深度不同，

故選甲、乙兩次實驗即可；

(3)研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，需使深度相同，甲、丙沒有控制深度相同，故不能初步

得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)的結(jié)論。

故答案為：(1)液面高度差；(2)甲、乙；(3)不能；沒有控制深度相同。

(1)液體壓強計就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強的，壓強越大，U形管液面高度差越大；

(2)(3)液體內(nèi)部的壓強與液體的深度和密度都有關(guān)系，在實驗中，應(yīng)控制其中的一個量保持不變，

才能觀察壓強與另一個量的關(guān)系，從控制變量法的角度可判斷此題的實驗過程。

掌握液體壓強大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究液體壓強大小的影響因素。

21.【答案】紙盒被小球推動的距離長短小球先后從同一裝置的同一高度由靜止?jié)L下C質(zhì)量相

同的物體，運動速度越大，動能越大速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大

【解析】解：(1)本實驗中是通過觀察紙盒被推動的距離的大小來比較小球動能大小的，采用了轉(zhuǎn)

換法的思想；

(2)由于動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制速度不變，故只需將

不同質(zhì)量的小球從同一高度釋放，比較其推動紙盒所移動的距離大小即可；

(3)比較圖(a)、(b)、(C)可知，(C)圖中紙盒移動的距離最遠，故C球動能最大；

(4)分析比較實驗甲與實驗乙，速度不同，控制質(zhì)量相同，則可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的物體，運動

速度越大，動能越大；

(5)分析比較實驗甲與實驗丙，質(zhì)量不同，控制速度相同，則可得出結(jié)論：速度相同的物體，質(zhì)量

越大，動能越大。

故答案為：(1)紙盒被小球推動的距離長短；(2)小球先后從同一裝置的同一高度由靜止?jié)L下；(3)C；

(4)質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，動能越大：(5)速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大。

(1)物體動能的大小，可由它對外做功的多少來體現(xiàn)，球把紙盒推出的距離長，說明物體對外做的

功多，進而體現(xiàn)它的動能大，這是一種轉(zhuǎn)換的方法；

(2)球從相同斜面的同一高度由靜止?jié)L下，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，小球到達水平面時的速度

相等；

(3)比較圖中紙盒被推動的距離，判斷動能大?。?/p>

(4)(5)動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度；采用控制變量思想來探究，據(jù)此回答。

明確本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法，反映動能多少時運用了轉(zhuǎn)換法。

22.【答案】72.7%越高低90%

【解析】解：(1)比較第1、2次實驗可知，同一滑輪組，鉤碼升高的距離相同，繩子自由端移動的

距離相同，提起的重物越重，機械效率越高；

根據(jù)表中第3組數(shù)據(jù)可知，丙圖的機械效率=襄=瞿=1黑黑,≈72.7%；

W總Γ????zV?Vz??I1Γ

(2)比較第2次實驗和第3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越

多，滑輪組的機械效率越低；

(4)丙圖中鉤碼重為4N時,測力計的拉力為IN,n=5,動滑輪重為:G動=nF-G=5XIN—4N=

IN；

故鉤碼重為9N時，該滑輪組的機械效率：d="=愛=益七=-==而著=90%。

十

W息f.rSurl-r動u-,flU動S-Iv/V+1/V

故答案為：(I)越高；72.7%；(2)低；(3)90%。

(1)根據(jù)第1、2次實驗的相同點和不同點，利用控制變量法得出結(jié)論；根據(jù)V=WL求出滑輪組的

機械效率；

(2)根據(jù)第2、3次實驗的相同點和不同點，利用控制變量法得出結(jié)論；

(3)根據(jù)丙圖可知，九=5,先求出動滑輪重，然后根據(jù)機械效率的變形公式求出當當鉤碼重為9N

時，滑輪組的機械效率。

此題是探究滑輪組機械效率的實驗，主要考查了機械效率的計算、分析實驗數(shù)據(jù)的能力，這也是

中考時經(jīng)?？嫉降膬?nèi)容。注意同一滑輪組額外力相同。

23.【答案】使水和食用油在相同時間內(nèi)吸熱相同升高的溫度水大于1.875X103

【解析】解：

(1)選用相同規(guī)格的電加熱器，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，其目的是使水和食用油在相同時間內(nèi)吸熱相同；

(2)此實驗可以控制質(zhì)量和吸收熱量相同，通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異;

(3)實驗中，是通過比較加熱時間來間接反映水和食用油所吸收的熱量；

分析實驗數(shù)據(jù)可知，加熱相同時間(即吸收的熱量相同)，水升高的溫度較少(即水升溫慢)，說明

水的吸熱能力更強；

(4)因加熱相同時間，水升高的溫度較少，據(jù)此推理，要使水和食用油的最后溫度相同，水需要的

加熱時間長，則水需要吸收的熱量大于食用油吸收的熱量；

(5)由表中數(shù)據(jù)，加熱6分鐘，水升高的溫度為：45℃-20℃=25℃；

食用油升高的溫度為：76℃-20℃=56℃；

根據(jù)=在質(zhì)量和吸熱相同的情況下，升高的溫度與比熱容成反比，

故本實驗中食用油的比熱容：

At永?rop

C淤=VXC次=景X4?2X(如.。C)=1.875X103J∕(kg■℃)。

故答案為：(1)使水和食用油在相同時間內(nèi)吸熱相同；(2)升高的溫度；(3)水;(4)大于；(5)1.875X

3

IO0

(1)用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；

(2)(3)使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時間)，比較溫度的變化，溫度變化小

的吸熱能力強；

(4)根據(jù)(3)推理回答；

(5)由表中數(shù)據(jù)得出加熱6分鐘水和食用油升高的溫度，根據(jù)At=3,在質(zhì)量和吸熱相同的情況

下，升高的溫度與比熱容成反比，據(jù)此求出本實驗中食用油的比熱容。

本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法，為熱學

中的重要實驗。

24.【答案】2881.21.682.4×IO3偏小1.05×IO3

【解析】解：(1)由圖甲可知，燒杯和水的總質(zhì)量小伊=0?350kg,由圖乙可知，燒杯、水和礦石

的總質(zhì)量巾Z=0?638kg,

則礦石的質(zhì)量為：m萬=M4一Tn。=0.638kg-0.35Okg=0.288kg=288g。

(2)丙圖中，礦石懸掛在細繩上，礦石受到水豎直向上的浮力，由物體間力的作用是相互的可知,

礦石給水一個豎直向下的壓力作用在容器的底部，導(dǎo)致電子秤的示數(shù)增加，

對比甲圖，增加的壓力和浮力大小相等，所以，礦石浸沒在水中所受到的浮