熱愛生活珍愛生命

關(guān)于熱愛生活珍愛生命生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。

甲：人，最寶貴的是生命。乙：生命，對每個人都只有一次。

齊：第2頁,共25頁，2024年2月25日，星期天失落的花季第3頁,共25頁，2024年2月25日，星期天（1）成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。（2）16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。（3）河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數(shù)線33分。第4頁,共25頁，2024年2月25日，星期天（4）1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個匯報演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火?；饎萋?，無法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重?？傆嬘?88個孩子喪生，36名教師遇難。（5）2003年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導致近3000名學生集體中毒。（6）學生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報道，某省一學校的晨會上，上千名學生在樓梯上你擁我擠，不幸造成28名學生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。

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據(jù)了解，我國每年都有1.1萬中小學生非正常死亡。2011年中小學生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有60多人。也就是說每天就有一個班的學生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。

第6頁,共25頁，2024年2月25日，星期天不屈的人生第7頁,共25頁，2024年2月25日，星期天都江堰聚源中學初三學生高瑩當她在廢墟中，用歌聲鼓勵被困的同學，后來，她失去了她的雙腿。第8頁,共25頁，2024年2月25日，星期天美國盲聾女作家和殘障教育家海倫·勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時候因為一次猩紅熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她借著她的導師安妮·莎利文的努力，使她學會讀書和說話，并開始和其他人溝通。成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。第9頁,共25頁，2024年2月25日，星期天張海迪5歲的時候，因患脊髓血管瘤造

成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學習，熱心助人，被譽為“當代保爾”。

第10頁,共25頁，2024年2月25日，星期天遠離危險第11頁,共25頁，2024年2月25日，星期天用電安全

1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。第12頁,共25頁，2024年2月25日，星期天安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。第13頁,共25頁，2024年2月25日，星期天游泳安全1）下水前要做準備運動。

2）飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

3）水下情況不明時，不要跳水。

4）發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。第14頁,共25頁，2024年2月25日，星期天交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

4）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

第15頁,共25頁，2024年2月25日，星期天發(fā)生火災怎么辦

1）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2）一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。第16頁,共25頁，2024年2月25日，星期天安全知識大擂臺第17頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

1．關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

Ａ．上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

Ｂ．下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

Ｃ．玩上下樓梯游戲。

2.如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？

Ａ．趕緊擠進去看看出了什么事。

Ｂ．招呼同學去看熱鬧。

Ｃ．情況危險，立刻報告老師。

3.下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害？

Ａ．在操場上和同學一起跳繩、打籃球。

Ｂ．在教室捉迷藏。

Ｃ．攀爬籃球架。

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4．在運動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的？

Ａ．碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。

Ｂ．傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。

Ｃ．骨折的時候，用布條先綁緊固定。

5.打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?

Ａ．身子探出窗外擦玻璃。

Ｂ．用濕抹布擦燈管。

Ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。

6.一個和你要好的同學，找到你說：某同學家里很有錢，明天把他帶到一個很隱蔽的地方，然后打電話給他的父母，向他們要錢。弄到錢后，大家一起去網(wǎng)吧。這時你應該怎么做？

Ａ．堅決制止，告訴他這是違法行為。

Ｂ．立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫，就撥打１１０。

Ｃ．既不參與也不向任何人報告，因為我們都是好朋友。

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7.一個學生在上學路上，突然一個陌生人走近他，萬分焦急地說：“我家有一個老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孫子，可是，他在外地，你就幫幫我，去醫(yī)院看看老奶奶。”

正確的處理方法是什么？

Ａ．老奶奶太可憐了，別人有困難應該去幫助。

Ｂ．拒絕去，把情況報告老師。

Ｃ．事情很急，先去，事后再告訴老師。

8.叮當最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大獎，可以免費獲得電腦、手機等高價商品，不過要先支付一筆郵資。請幫助叮當找到最正確的處理方法。

Ａ．真是“天下掉下個大餡餅”，趕快取了壓歲錢寄出去。

Ｂ．把情況報告給長輩，通過合法途徑揭穿騙局。

Ｃ．給對方寫回信，詢問具體獲獎情況，并告訴對方如何聯(lián)絡(luò)自己。

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9．大黃經(jīng)常以暴力欺負同學，還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的?

Ａ．鼓起勇氣對大黃說“不！”、“停止！”，并向父母、老師、同學尋求幫助。

Ｂ．學習空手道，找機會狠狠報復大黃。

Ｃ．不敢告訴任何人，堅決要求父母為自己轉(zhuǎn)學。

10.如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的?

Ａ．不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害。

Ｂ．不放棄希望，尋找機會報警或逃離。

Ｃ．牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征，還有劫持的時間、地點、劫持的方向，劫往地點，自己所處環(huán)境等。

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11.放學回家的路上，總有些社會青年強行向同學索要財物，不給錢就打人，正確的處理方法是什么？

Ａ．自認倒霉，花錢消災，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。

Ｂ．如情況緊急，可把財物給他們，先保護自己，避免白白挨打。

Ｃ．記住對方的相關(guān)特征，迅速報告老師、家長和當?shù)嘏沙鏊ɑ虼颍保保皥缶?/p>

12．獨自一個人在上學途中，下面哪些做法是錯誤的?

Ａ．給陌生人帶路。

Ｂ．不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。

Ｃ．不隨便接受陌生人的禮物。第22頁,共25頁，2024年2月25日，星期天同學們：生命是美好的，生命是寶貴的，我們要以積極、樂觀的心態(tài)對待困難和挫折,做個珍惜生命，熱愛生活，努力實現(xiàn)自身價值的人。

第23頁,共25頁，2024年2月25日，星期天你的心情，現(xiàn)在好嗎？你的臉上還有微笑嗎？人生自古，就有許多愁和苦，請你多一些開心，少一些煩惱。你的所得，還那樣少嗎？你付出還那樣多嗎？生活的路，總有一些不平事，請你不必太在意，灑脫一些過的好。祝你平安!噢祝你平安!

讓那歡樂圍繞在你身邊

祝你平安!噢!祝你平安!你永遠都幸福,是我最大的心愿。

你的所得，還那樣少嗎？你付出還那