![2024屆山東省臨沂市臨沭縣第五初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/03/3E/wKhkFmYYIPmAPtyDAAJDS4vdYwE056.jpg)
![2024屆山東省臨沂市臨沭縣第五初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/03/3E/wKhkFmYYIPmAPtyDAAJDS4vdYwE0562.jpg)
![2024屆山東省臨沂市臨沭縣第五初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/03/3E/wKhkFmYYIPmAPtyDAAJDS4vdYwE0563.jpg)
![2024屆山東省臨沂市臨沭縣第五初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/03/3E/wKhkFmYYIPmAPtyDAAJDS4vdYwE0564.jpg)
![2024屆山東省臨沂市臨沭縣第五初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/03/3E/wKhkFmYYIPmAPtyDAAJDS4vdYwE0565.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆山東省臨沂市臨沭縣第五初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.若點(diǎn)P(a,a﹣2)在第四象限,則a的取值范圍是()A.﹣2<a<0 B.0<a<2C.a(chǎn)>2 D.a(chǎn)<02.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍,這個(gè)多邊形是()A.四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D.八邊形3.如圖,將一個(gè)含有角的直角三角板的直角頂點(diǎn)放在一張寬為的矩形紙帶邊沿上,另一個(gè)頂點(diǎn)在紙帶的另一邊沿上,若測(cè)得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成角,則三角板最長(zhǎng)的長(zhǎng)是()A. B. C. D.4.最簡(jiǎn)二次根式與是同類二次根式,則a為()A.a(chǎn)=6 B.a(chǎn)=2 C.a(chǎn)=3或a=2 D.a(chǎn)=15.若點(diǎn)P(﹣3+a,a)在正比例函數(shù)y=﹣x的圖象上,則a的值是()A. B.﹣ C.1 D.﹣16.下列命題中是假命題的是()A.一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形B.一組對(duì)邊相等且有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形C.一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形D.一組鄰邊相等的矩形是正方形7.某市從不同學(xué)校隨機(jī)抽取100名初中生對(duì)“使用數(shù)學(xué)教輔用書的冊(cè)數(shù)”進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:冊(cè)數(shù)0123人數(shù)10203040關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是()A.眾數(shù)是2冊(cè) B.中位數(shù)是2冊(cè)C.平均數(shù)是3冊(cè) D.方差是1.58.一組數(shù)據(jù):3、4、4、5,若添加一個(gè)數(shù)4,則發(fā)生變化的統(tǒng)計(jì)量是()A.平均數(shù) B.眾數(shù) C.中位數(shù) D.標(biāo)準(zhǔn)差9.估計(jì)的運(yùn)算結(jié)果在哪兩個(gè)整數(shù)之間()A.3和4 B.4和5 C.5和6 D.6和710.觀察圖中的函數(shù)圖象,則關(guān)于x的不等式ax-bx>c的解集為()A.x<2 B.x<1 C.x>2 D.x>111.一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限12.用換元法解方程時(shí),如果設(shè)=y(tǒng),則原方程可化為()A.y+= B.2y2﹣5y+2=0 C.6y2+5y+2=0 D.3y+=二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,AB的垂直平分線DE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,則CE的長(zhǎng)為_(kāi)__14.已知一元二次方程:2x2+5x+1=0的兩個(gè)根分別是x1、x2,則=________.15.計(jì)算:_________.16.在菱形ABCD中,M是AD的中點(diǎn),AB=4,N是對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn),△DMN的周長(zhǎng)最小是2+,則BD的長(zhǎng)為_(kāi)__________.17.在平面直角坐標(biāo)xOy中,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(m,m-4),則OB的最小值是__________.18.將函數(shù)y=3x+1的圖象沿y軸向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,所得直線的函數(shù)表達(dá)式為_(kāi)____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=x+2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)C在x軸的正半軸上,且OC=2OB.(1)點(diǎn)F是直線BC上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M是直線AB上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)H為x軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N為x軸上另一動(dòng)點(diǎn)(不與H點(diǎn)重合),連接OF、FH、FM、FN和MN,當(dāng)OF+FH取最小值時(shí),求△FMN周長(zhǎng)的最小值;(2)如圖2,將△AOB繞著點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′O′B,其中點(diǎn)A對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′,點(diǎn)O對(duì)應(yīng)點(diǎn)為O',連接CO',將△BCO'沿著直線BC平移,記平移過(guò)程中△BCO'為△B'C'O″,其中點(diǎn)B對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B',點(diǎn)C對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C',點(diǎn)O′對(duì)應(yīng)點(diǎn)為O″,直線C'O″與x軸交于點(diǎn)P,在平移過(guò)程中,是否存在點(diǎn)P,使得△O″PC為等腰三角形?若存在請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.20.(8分)已知關(guān)于x的函數(shù)y=(m+3)x|m+2|是正比例函數(shù),求m的值.21.(8分)閱讀下面的解題過(guò)程,解答后面的問(wèn)題:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,Ax1,y1,Bx2,解:分別過(guò)A,C做x軸的平行線,過(guò)B,C做y軸的平行線,兩組平行線的交點(diǎn)如圖1所示,設(shè)Cx0,y0,則由圖1可知:x0=∴線段AB的中點(diǎn)C的坐標(biāo)為x(應(yīng)用新知)利用你閱讀獲得的新知解答下面的問(wèn)題:(1)已知A-1,4,B3,-2,則線段(2)平行四邊形ABCD中,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為1,-4,0,2,5,6,利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式求點(diǎn)D的坐標(biāo)。(3)如圖2,點(diǎn)B6,4在函數(shù)y=12x+1的圖象上,A5,2,C在x軸上,D在函數(shù)y=12x+1的圖象上,以A,B,22.(10分)市教育局為了解本市中學(xué)生參加志愿者活動(dòng)情況,隨機(jī)拍查了某區(qū)部分八年級(jí)學(xué)生一學(xué)年來(lái)參加志愿者活動(dòng)的次數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(1)求參加這次調(diào)查統(tǒng)計(jì)的學(xué)生總?cè)藬?shù)及這個(gè)區(qū)八年級(jí)學(xué)生平均每人一學(xué)年來(lái)參加志愿者活動(dòng)的次數(shù);(2)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?(3)如果該區(qū)共有八年級(jí)學(xué)生人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)次數(shù)不少于次”的學(xué)生人數(shù)大約多少人.23.(10分)小玲和弟弟小東分別從家和圖書館同時(shí)出發(fā),沿同一條路相向而行,小玲開(kāi)始跑步中途改為步行,到達(dá)圖書館恰好用30min.小東騎自行車以300m/min的速度直接回家,兩人離家的路程y(m)與各自離開(kāi)出發(fā)地的時(shí)間x(min)之間的函數(shù)圖象如圖所示(1)家與圖書館之間的路程為多少m,小玲步行的速度為多少m/min;(2)求小東離家的路程y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;(3)求兩人相遇的時(shí)間.24.(10分)如圖,平行四邊形AEFG的頂點(diǎn)G在平行四邊形ABCD的邊CD上,平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)B在平行四邊形AEFG的邊EF上.求證:□ABCD=□AEFG25.(12分)已知,一次函數(shù)y=(1-3k)x+2k-1,試回答:(1)k為何值時(shí),y隨x的增大而減???(2)k為何值時(shí),圖像與y軸交點(diǎn)在x軸上方?(3)若一次函數(shù)y=(1-3k)x+2k-1經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,4).請(qǐng)求出一次函數(shù)的表達(dá)式.26.解方程:x2﹣6x+6=1.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【解析】
根據(jù)第四象限點(diǎn)的坐標(biāo)符號(hào),得出a>0,a﹣1<0,即可得出0<a<1,選出答案即可.【詳解】解:∵點(diǎn)P(a,a﹣1)在第四象限,∴a>0,a﹣1<0,解得0<a<1.故選:B2、C【解析】
此題可以利用多邊形的外角和和內(nèi)角和定理求解.【詳解】解:設(shè)所求多邊形邊數(shù)為n,由題意得(n﹣2)?180°=310°×2解得n=1.則這個(gè)多邊形是六邊形.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查多邊形的內(nèi)角和與外角和、方程的思想.關(guān)鍵是記住內(nèi)角和的公式與外角和的特征:任何多邊形的外角和都等于310°,n邊形的內(nèi)角和為(n﹣2)?180°.3、D【解析】
過(guò)另一個(gè)頂點(diǎn)C作垂線CD如圖,可得直角三角形,根據(jù)直角三角形中30°角所對(duì)的邊等于斜邊的一半,可求出有45°角的三角板的直角邊,再由等腰直角三角形求出最大邊.【詳解】過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AD,∴CD=3,
在直角三角形ADC中,
∵∠CAD=30°,
∴AC=2CD=2×2=4,
又∵三角板是有45°角的三角板,
∴AB=AC=4,
∴BC2=AB2+AC2=42+42=32,
∴BC=,
故選D.【點(diǎn)睛】本題考查等腰直角三角形和含30度角的直角三角形,解題的關(guān)鍵是掌握等腰直角三角形和含30度角的直角三角形.4、B【解析】試題分析:由題意可得:,解得a=2或a=3;當(dāng)a=3時(shí),,不是最簡(jiǎn)根式,因此a=3不合題意,舍去.因此a=2.故選B.考點(diǎn):2.同類二次根式;2.最簡(jiǎn)二次根式;3.一元二次方程的解.5、C【解析】
把點(diǎn)P坐標(biāo)代入正比例函數(shù)解析式得到關(guān)于a的方程,解方程即可得.【詳解】解:由題意得:a=﹣(-3+a),解得:a=1,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了正比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,熟知正比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)一定滿足正比例函數(shù)的解析式是解題的關(guān)鍵.6、B【解析】
根據(jù)平行四邊形和特殊平行四邊形的判定法則即可得出答案.【詳解】解:A、一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,正確;B、一組對(duì)邊相等且相等,且有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形,錯(cuò)誤;C、一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形,正確;D、一組鄰邊相等的矩形是正方形,正確.故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是平行四邊形和特殊平行四邊形的判定定理,屬于基礎(chǔ)題型.熟記判定定理是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵.7、B【解析】
根據(jù)方差、眾數(shù)、中位數(shù)及平均數(shù)的定義,依次計(jì)算各選項(xiàng)即可作出判斷.【詳解】解:A、眾數(shù)是3冊(cè),結(jié)論錯(cuò)誤,故A不符合題意;
B、中位數(shù)是2冊(cè),結(jié)論正確,故B符合題意;
C、平均數(shù)是(0×10+1×20+2×30+3×40)÷100=2冊(cè),結(jié)論錯(cuò)誤,故C不符合題意;
D、方差=×[10×(0-2)2+20×(1-2)2+30×(2-2)2+40×(3-2)2]=1,結(jié)論錯(cuò)誤,故D不符合題意.
故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查方差、平均數(shù)、中位數(shù)及眾數(shù),屬于基礎(chǔ)題,掌握各部分的定義及計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵.8、D【解析】
依據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差的定義和公式分別計(jì)算新舊兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)求解即可.【詳解】原數(shù)據(jù)的3,4,4,5的平均數(shù)為,原數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,原數(shù)據(jù)的眾數(shù)為4,標(biāo)準(zhǔn)差為;新數(shù)據(jù)3,4,4,4,5的平均數(shù)為,新數(shù)據(jù)3,4,4,4,5的中位數(shù)為4,新數(shù)據(jù)3,4,4,4,5的眾數(shù)為4,新數(shù)據(jù)3,4,4,4,5的標(biāo)準(zhǔn)差為,∴添加一個(gè)數(shù)據(jù)4,標(biāo)準(zhǔn)差發(fā)生變化,故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是眾數(shù)、中位數(shù)、方差、平均數(shù),熟練掌握相關(guān)概念和公式是解題的關(guān)鍵.9、C【解析】
先利用夾逼法求得的范圍,然后可求得+的大致范圍.【詳解】∵9<10<16,∴3<<4,∴5<+<6,故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是估算無(wú)理數(shù)的大小,利用夾逼法求得的范圍是解題的關(guān)鍵.10、D【解析】
根據(jù)圖象得出兩圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)是(1,2)和當(dāng)x<1時(shí),ax<bx+c,推出x<1時(shí),ax<bx+c,即可得到答案.【詳解】解:由圖象可知,兩圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)是(1,2),當(dāng)x>1時(shí),ax>bx+c,∴關(guān)于x的不等式ax-bx>c的解集為x>1.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系的理解和掌握,能根據(jù)圖象得出正確結(jié)論是解此題的關(guān)鍵.11、C【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)解答即可.【詳解】∵-3<0,1>0,∴圖像經(jīng)過(guò)一、二、四象限,不經(jīng)過(guò)第三象限.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系:對(duì)于y=kx+b(k為常數(shù),k≠0),當(dāng)k>0,b>0,y=kx+b的圖象在一、二、三象限;當(dāng)k>0,b<0,y=kx+b的圖象在一、三、四象限;當(dāng)k<0,b>0,y=kx+b的圖象在一、二、四象限;當(dāng)k<0,b<0,y=kx+b的圖象在二、三、四象限.12、D【解析】
因?yàn)橐阎O(shè)=y(tǒng),易得=,即可轉(zhuǎn)化為關(guān)于y的方程.【詳解】設(shè)=y(tǒng),則則原方程變形為:3y+=,故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了解分式方程中的換元法,換元的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察題目,看看可以把哪一部分看作一個(gè)整體,發(fā)現(xiàn)他們之間的聯(lián)系,從而成功換元.二、填空題(每題4分,共24分)13、【解析】
設(shè)CE=x,連接AE,由線段垂直平分線的性質(zhì)可知AE=BE=BC+CE,在Rt△ACE中,利用勾股定理即可求出CE的長(zhǎng)度,【詳解】∵DE是線段AB的垂直平分線,∴AE=BE=BC+CE=3+x,∴在Rt△ACE中,AE2=AC2+CE2,即(3+x)2=42+x2,解得x=.14、【解析】
依據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系:x1+x2=-,x1·x2=,即可求出.【詳解】因?yàn)?x2+5x+1=0,所有a=2、b=5、c=1,所以x1+x2=-,x1·x2=,有因?yàn)?x1x2(x1+x2),所以=-×=【點(diǎn)睛】本題考查一元二次方程根與系數(shù)之間的關(guān)系,熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解的關(guān)鍵.15、【解析】
先計(jì)算二次根式的乘法,然后進(jìn)行化簡(jiǎn),最后合并即可.【詳解】原式.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算,掌握各種知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.16、4【解析】
根據(jù)題意,當(dāng)B、N、M三點(diǎn)在同一條直線時(shí),△DMN的周長(zhǎng)最小為:BM+DM=2+,由DM=,則BM=,利用勾股定理的逆定理,得到∠AMB=90°,則得到△ABD為等邊三角形,即可得到BD的長(zhǎng)度.【詳解】解:如圖:連接BD,BM,則AC垂直平分BD,則BN=DN,當(dāng)B、N、M三點(diǎn)在同一條直線時(shí),△DMN的周長(zhǎng)最小為:BM+DM=2+,∵AD=AB=4,M是AD的中點(diǎn),∴AM=DM=,∴BM=,∵,∴△ABM是直角三角形,即∠AMB=90°;∵BM是△ABD的中線,∴△ABD是等邊三角形,∴BD=AB=AD=4.故答案為:4.【點(diǎn)睛】本題考查了菱形的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),勾股定理的逆定理,以及三線合一定理.解題的關(guān)鍵是熟練掌握所學(xué)的知識(shí),正確得到△ABD是等邊三角形.17、【解析】
利用勾股定理可用m表示出OB的長(zhǎng),根據(jù)平方的非負(fù)數(shù)性質(zhì)即可得答案.【詳解】∵點(diǎn)B的坐標(biāo)是(m,m-4),∴OB==,∵(m-2)2≥0,∴2(m-2)2+8≥8,∴的最小值為=,即OB的最小值為,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理的應(yīng)用及平方的非負(fù)數(shù)性質(zhì),熟練掌握平方的非負(fù)數(shù)性質(zhì)是解題關(guān)鍵.18、y=3x-1【解析】∵y=3x+1的圖象沿y軸向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,∴平移后所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為:y=3x+1﹣2,即y=3x﹣1.故答案為y=3x﹣1.三、解答題(共78分)19、(1);(2)滿足條件的點(diǎn)P為:(8+2,0)或(,0)或(5,0)【解析】
(1)先求出點(diǎn)A,點(diǎn)B坐標(biāo),用待定系數(shù)法求出直線BC的解析式,作點(diǎn)O關(guān)于直線BC的對(duì)稱點(diǎn)O'(),過(guò)點(diǎn)O'作O'H⊥OC于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)H,此時(shí)OF+FH的值最小,求出點(diǎn)F坐標(biāo),作點(diǎn)F關(guān)于直線AB與直線OC的對(duì)稱點(diǎn),連接F'F''交直線AB于點(diǎn)M,交直線OC于點(diǎn)N,此時(shí)△FMN周長(zhǎng)有最小值,由兩點(diǎn)距離公式可求△FMN周長(zhǎng)的最小值;(2)分O''C=PC,O''P=PC,O''P=O''C三種情況討論,由等腰三角形的性質(zhì)可求解.【詳解】解:(1)∵直線y=x+2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,∴當(dāng)x=0時(shí),y=2,當(dāng)y=0時(shí),x=﹣2,∴點(diǎn)A(﹣2,0),點(diǎn)B(0,2)∴OB=2∵OC=2OB.∴OC=4∴點(diǎn)C(4,0)設(shè)直線BC解析式為:y=kx+2,且過(guò)點(diǎn)C(4,0)∴0=4k+2∴k=∴直線BC解析式為:y=x+2,如圖,作點(diǎn)O關(guān)于直線BC的對(duì)稱點(diǎn)O'(),過(guò)點(diǎn)O'作O'H⊥OC于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)H,此時(shí)OF+FH的值最?。帱c(diǎn)F的橫坐標(biāo)為∴點(diǎn)F()作點(diǎn)F關(guān)于直線OC的對(duì)稱點(diǎn)F'(),作點(diǎn)F關(guān)于直線AB的對(duì)稱點(diǎn)F''()連接F'F''交直線AB于點(diǎn)M,交直線OC于點(diǎn)N,此時(shí)△FMN周長(zhǎng)有最小值,∴△FMN周長(zhǎng)的最小值=(2)∵將△AOB繞著點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A'O’B,∴O'點(diǎn)坐標(biāo)(2,2)設(shè)直線O'C的解析式為:y=mx+b∴∴∴直線O'C的解析式為:y=﹣x+4如圖,過(guò)點(diǎn)O'作O'E⊥OC∴OE=2,O'E=2∴EC=O'E=2∴∠O'CE=45°∵將△BCO'沿著直線BC平移,∴O''O'∥BC,O'C∥O''C',∴設(shè)O'O''的解析式為y=x+n,且過(guò)(2,2)∴2=×2+n∴n=3∴直線O'O''的解析式為y=x+3若CO''=CP,∵O'C∥O''C',∴∠O'CE=∠O''PC=45°∵CO''=CP∴∠CO''P=∠O''PC=45°∴∠O''CP=90°∴點(diǎn)O''的橫坐標(biāo)為4,∴當(dāng)x=4時(shí),y=×4+3=1∴點(diǎn)O''(4,1)∴CO''=1=CP∴點(diǎn)P(5,0)若CO''=O''P,如圖,過(guò)點(diǎn)O''作O''N⊥CP于N,∵O'C∥O''C',∴∠O'CE=∠O''PC=45°∵CO''=O''P∴∠O''CP=∠CPO''=45°,∴∠CO''P=90°,且CO''=O''P,O''N⊥CP∴CN=PN=O''N=CP設(shè)CP=a,∴CN=PN=O''N=CP=a∴點(diǎn)O''(4+a,a),且直線O'O''的解析式為y=﹣x+3∴a=﹣(4+a)+3∴a=∴CP=∴點(diǎn)P(,0)若CP=O''P,如圖,過(guò)點(diǎn)O''作O''N⊥CP于N∵O'C∥O''C',∴∠O'CE=∠O''PM=45°∴∠O''PN=∠O''PM=45°,且O''N⊥CP∴∠NPO''=∠PO''N=45°∴PN=O''N∴O''P=PN=CP設(shè)PN=b,則O''N=b,CP=PO''=b∴點(diǎn)O''坐標(biāo)(4+b+b,﹣b),且直線O'O''的解析式為y=x+3∴﹣b=×(4+b+b)+3∴b=2+2∴CP=4+2∴點(diǎn)P坐標(biāo)(8+2,0)綜上所述:滿足條件的點(diǎn)P為:(8+2,0)或(,0)或(5,0)【點(diǎn)睛】本題考查了利用軸對(duì)稱思想解決線段和最小值或周長(zhǎng)最小的問(wèn)題,以及等腰三角形的分類討論問(wèn)題,綜合性較強(qiáng),綜合運(yùn)用上述幾何知識(shí)是解題的關(guān)鍵.20、m=-1【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的定義得到方程和不等式,再進(jìn)行求解即可.【詳解】解:若關(guān)于x的函數(shù)y=(m+3)x|m+2|是正比例函數(shù),需滿足m+3≠0且|m+2|=1,解得m=-1故m的值為-1.21、(1)線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)是1,1;(2)點(diǎn)D的坐標(biāo)為6,0;(3)符合條件的D點(diǎn)坐標(biāo)為D2,2或D【解析】
(1)直接套用中點(diǎn)坐標(biāo)公式,即可得出中點(diǎn)坐標(biāo);(2)根據(jù)AC、BD的中點(diǎn)重合,可得出xA+x(3)當(dāng)AB為該平行四邊形一邊時(shí),此時(shí)CD∥AB,分別求出以AD、BC為對(duì)角線時(shí),以AC、BD為對(duì)角線的情況可得出點(diǎn)D坐標(biāo).【詳解】解:(1)AB中點(diǎn)坐標(biāo)為-1+32,4-22,即AB的中點(diǎn)坐標(biāo)是:((2)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì):對(duì)角線互相平分,可知AC、BD的中點(diǎn)重合,由中點(diǎn)坐標(biāo)公式可得:xA+代入數(shù)據(jù),得:1+52=解得:xD=6,yD=0,所以點(diǎn)(3)當(dāng)AB為該平行四邊形一邊時(shí),則CD//AB,對(duì)角線為AD、BC或AC、BD;故可得:xA+xD2=x故可得yC-y∵y∴yD代入到y(tǒng)=12x+1中,可得D綜上,符合條件的D點(diǎn)坐標(biāo)為D2,2或D【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的綜合題,涉及了中點(diǎn)坐標(biāo)公式、平行四邊形的性質(zhì),綜合性較強(qiáng).22、(1)1000,4.2;(2)眾數(shù)是次,中位數(shù)是次;(3)1950【解析】
(1)用350÷35%即可求出參加這次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);再利用平均數(shù)即可求出這個(gè)區(qū)八年級(jí)學(xué)生平均每人一年來(lái)參加志愿者活動(dòng)的次數(shù);(2)根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的定義解答即可;(3)先求出這次調(diào)查樣本中參加活動(dòng)次數(shù)不少于次的概率,然后再乘以總體即可.【詳解】解:(1)(人).次人數(shù)為(人);平均次數(shù)為:(次).(2)眾數(shù)是次,中位數(shù)是次.(3)(人).【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用。讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.23、(1)家與圖書館之間路程為4000m,小玲步行速度為100m/s;(2)自變量x的范圍為0≤x≤;(3)兩人相遇時(shí)間為第8分鐘.【解析】
(1)認(rèn)真分析圖象得到路程與速度數(shù)據(jù);(2)采用方程思想列出小東離家路程y與時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)兩人相遇實(shí)際上是函數(shù)圖象求交點(diǎn).【詳解】解:(1)結(jié)合題意和圖象可知,線段CD為小東路程與時(shí)間函數(shù)圖象,折現(xiàn)O﹣A﹣B為小玲路程與時(shí)間圖象則家與圖書館之間路程為4000m,小玲步行速度為(4000-2000)÷(30-10)=100m/s(2)∵小東從離家4000m處以300m/min的速度返回家,則xmin時(shí),∴他離家的路程y=4000﹣300x,自變量x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年五年級(jí)班主任工作總結(jié)下模版(三篇)
- 2025年二手房中介購(gòu)房合同標(biāo)準(zhǔn)版本(三篇)
- 2025年中外來(lái)料加工或來(lái)件裝配合同樣本(三篇)
- 住宅小區(qū)石材裝修合同模板
- 2025年度安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與費(fèi)用預(yù)算合同
- 民航器材物流承攬合同模板
- 貴州球場(chǎng)塑膠跑道施工方案
- 保險(xiǎn)公司單項(xiàng)裝修合同
- 寵物醫(yī)院裝飾協(xié)議
- 藝術(shù)顧問(wèn)提成方案
- 國(guó)開(kāi)行政管理論文行政組織的變革及其現(xiàn)實(shí)性研究
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)中的追加反饋
- 高中體育與健康-足球-腳內(nèi)側(cè)傳球射門技術(shù)(第二課時(shí))教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 《淄博張店區(qū)停車問(wèn)題治理現(xiàn)狀及優(yōu)化對(duì)策分析【開(kāi)題報(bào)告+正文】15000字 》
- 常用電子元器件基礎(chǔ)知識(shí)演示
- GB/T 32918.4-2016信息安全技術(shù)SM2橢圓曲線公鑰密碼算法第4部分:公鑰加密算法
- 2023年藥事法規(guī)教學(xué)案例庫(kù)及案例分析
- 北京市水務(wù)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指南
- 吸引器教學(xué)講解課件
- 醫(yī)學(xué)心理學(xué)人衛(wèi)八版66張課件
- 仿古建筑施工常見(jiàn)質(zhì)量通病及防治措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論