新材料作文的擬題

關(guān)于新材料作文的擬題12.04.202412.04.2024鄉(xiāng)土情結(jié)柯靈第2頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024走近作者

柯靈（1909-2000），原名高季琳，浙江紹興人?，F(xiàn)代作家、影視藝術(shù)家。他跟張愛(ài)玲曾是極好的朋友。他是一位很有創(chuàng)作功力的作家，我們讀他的這篇散文就可體會(huì)到他的功力。

第3頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024檢查預(yù)習(xí)1.讀準(zhǔn)下列字音：魂?duì)繅?mèng)縈

桑梓

蕞爾忐忑不安屹立燈灺怯生生搭訕

田塍悠邈

崎嶇

殺戮

鎩羽而歸三匝

侘傺謫居欷歔

翹首發(fā)軔

濠水翰苑

褪色安土重遷衣繡夜行衣錦還鄉(xiāng)方興未艾自怨自艾締造諦聽(tīng)

yíngzǐtǎntèyìqièshànmiǎoqíqūzāshāzhéxīxūrènháoyuànshǎi

chéngzhòng

zuìxièàidìdìyìyìchàchìｑiáolùyī第4頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天受到當(dāng)前情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種感情。美好的時(shí)節(jié)和景物。形容兩者之間的復(fù)雜聯(lián)系。形容安適、愉快而滿足的樣子本指文章著述因襲他人。后比喻依附他人不能自立。古時(shí)指做了官以后，穿了錦繡的衣服，回到故鄉(xiāng)向親友夸耀。也說(shuō)衣錦榮歸。事情失敗在就要成功的時(shí)候。垂，接近。檢查預(yù)習(xí)2.成語(yǔ)點(diǎn)擊觸景生情：良辰美景：千絲萬(wàn)縷：怡然自得：寄人籬下：衣錦還鄉(xiāng)：功敗垂成：開(kāi)宗明義：安土重遷：根深蒂固：方興未艾：離鄉(xiāng)別井：本為《孝經(jīng)》第一篇篇名，它說(shuō)明全書的主旨，后用來(lái)表示說(shuō)話、寫文章一開(kāi)頭就說(shuō)主要意思。開(kāi)，闡述。宗，主旨。明，說(shuō)明。義，意思。在一個(gè)地方住慣了，不肯輕易遷移。重,不輕率。比喻根基深固，不易動(dòng)搖。正在發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。離開(kāi)了故鄉(xiāng)，在外地生活（多指不得已的）。第5頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024初讀感知，理清文脈

瀏覽課文,劃出主旨句、關(guān)鍵句，并根據(jù)對(duì)話欄中編者的話，梳理文本的思路。理清文章思路的表述方式：？第6頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024

文章開(kāi)篇通過(guò)引用詩(shī)句，說(shuō)明了什么是鄉(xiāng)土情結(jié)，接著寫了鄉(xiāng)土情結(jié)的由來(lái)、表現(xiàn)及升華，文章的最后歸納全文，一方面強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)土之戀不會(huì)消失；另一方面，又在鼓勵(lì)祖國(guó)強(qiáng)盛的時(shí)代應(yīng)有大展宏圖的志向，極富時(shí)代氣息。點(diǎn)明主旨，升華主題。第7頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天梳理本文思路第一部分（1）：什么是鄉(xiāng)土情結(jié)。

第二部分（2-6）：寫鄉(xiāng)土情結(jié)的由來(lái)、表現(xiàn)及升華。第三部分(7)：歸納全文，點(diǎn)明主旨，升華主題。第8頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024再讀課文，研習(xí)主題1.第五節(jié)段好像和“鄉(xiāng)土情結(jié)”關(guān)系不大，請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第五節(jié)寫了戰(zhàn)爭(zhēng)、放逐等災(zāi)難引發(fā)的超越思鄉(xiāng)情結(jié)的愛(ài)國(guó)情懷。這一段寫的表面上看不是鄉(xiāng)土情結(jié)，實(shí)質(zhì)是建立在鄉(xiāng)土情結(jié)上的，并且是對(duì)鄉(xiāng)土情結(jié)的超越，表現(xiàn)了作者對(duì)仁人志士高尚情懷的由衷贊頌。也就是說(shuō)作者把僅僅只是表現(xiàn)為對(duì)家的思念的鄉(xiāng)土情結(jié)逐漸把升到愛(ài)國(guó)情懷的高度，是鄉(xiāng)土情結(jié)新的時(shí)代內(nèi)涵。第9頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024

作品以

作為線索，由

到

，將鄉(xiāng)土情結(jié)升華為

的思想感情。故園之思“小家”“大家”愛(ài)國(guó)主義小結(jié)：第10頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024三讀課文，篩選信息

問(wèn)題1：讀第2節(jié)，找出鄉(xiāng)土給人們打下了哪些“童年的烙印”？（28字以內(nèi)）第11頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024篩選信息并概括答題步驟第二步：審讀題干，確定答題區(qū)間第三步：尋找相關(guān)信息，篩選關(guān)鍵詞句第四步：依據(jù)分值，整合答案第一步：整體閱讀了解文章大意、結(jié)構(gòu)，圈出關(guān)鍵詞句。嚴(yán)格按照解題步驟解題，是得分的增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)鏈接·篩選信息第12頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024篩選信息并概括

他從母親的懷抱，父親的眼神，親族的逗弄中開(kāi)始體會(huì)愛(ài)。

鄉(xiāng)土的一山一水，一草一木，都溶化為童年生活的血肉，不可分割。有一部悲歡離合的家史，在聽(tīng)祖母講故事的同時(shí)，就種在小小的心坎里。鄰里鄉(xiāng)親，…，音容笑貌，…，濡染著同一的風(fēng)習(xí)，千絲萬(wàn)縷沾著邊。父母親族的愛(ài)家鄉(xiāng)的山水草木悲歡離合的家史鄰里鄉(xiāng)情第13頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024

問(wèn)題2：人們?cè)陔x鄉(xiāng)之后可能會(huì)遇到哪些情況呢？有的一無(wú)所有而回鄉(xiāng);有的流連在外;有的厭倦闖蕩、銳氣消盡;有的淡薄名利、歸隱田園;有的寄人籬下、終老他鄉(xiāng)。（1）多數(shù)人失意（2）少數(shù)人衣錦還鄉(xiāng)第14頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天

問(wèn)題1：文章開(kāi)篇用了王維的一首詩(shī)入文，這樣寫有什么作用呢？四讀課文，研習(xí)結(jié)構(gòu)作用第15頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024知識(shí)鏈接·結(jié)構(gòu)作用文首：

①開(kāi)篇點(diǎn)題；②照應(yīng)題目；

③總領(lǐng)全文；④渲染氣氛；⑤為全文定下感情基調(diào),埋下伏筆；⑥設(shè)置懸念，為下文作鋪墊。第16頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024文末：①點(diǎn)明中心；②升華感情，深化主題；③照應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；④畫龍點(diǎn)睛；⑤言有盡而意無(wú)窮。文中：①承上啟下；②總領(lǐng)下文；③總結(jié)上文；④呼應(yīng)前文；第17頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024問(wèn)題1：文章開(kāi)篇用了王維的一首詩(shī)入文，這樣寫有什么作用呢？文中作用：由詩(shī)入文,點(diǎn)出鄉(xiāng)土情結(jié)這一主題,以詩(shī)來(lái)涵蓋文章主旨,中心明晰。第18頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024內(nèi)容上：

①把鄉(xiāng)土情結(jié)提高到民族凝聚力的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，豐富并深化了鄉(xiāng)土情結(jié)的內(nèi)涵。

②具體說(shuō)明鄉(xiāng)土情結(jié)不因時(shí)間的久遠(yuǎn)（歷史）和空間的阻隔（地理）而褪色。結(jié)構(gòu)上：既照應(yīng)了前文，也使文章的主題得到了深化。問(wèn)題2：本文寫了一代又一代的炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流，并贊頌他們不忘桑梓之情，慷慨奉獻(xiàn)，與祖國(guó)休戚相關(guān)。請(qǐng)你結(jié)合鄉(xiāng)土情結(jié)，分析這樣寫的作用和好處。第19頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024

文章還有哪些地方也引用了詩(shī)句？請(qǐng)大家課后把它們劃出來(lái)，讀一讀，再想一想把它們刪去效果好不好？課后拓展：第20頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024課文小結(jié)

鄉(xiāng)土情結(jié)每一個(gè)人都會(huì)有，但它往往在人們遠(yuǎn)離故土?xí)r表現(xiàn)得更為強(qiáng)烈?？蚂`先生懷著深厚的情感寫下了這篇文章，希望大家能在將來(lái)離開(kāi)故鄉(xiāng)后，無(wú)論是衣錦還鄉(xiāng)還是失意潦倒，心中都應(yīng)該懷有一份報(bào)效故鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的熱忱。第21頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024什么是“鄉(xiāng)土情結(jié)”（第1節(jié)）鄉(xiāng)土情結(jié)的由來(lái)、表現(xiàn)鄉(xiāng)土情結(jié)的升華（第6節(jié)）童年的烙?。ǖ?節(jié)）

內(nèi)在因素

（第3、4節(jié)）闖蕩的艱辛

外在因素（第5節(jié)）追求理想，開(kāi)創(chuàng)事業(yè)維持生計(jì)，被迫出門災(zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)

放逐一方水土的情結(jié)

故國(guó)之思、愛(ài)國(guó)情懷逐層推進(jìn)總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨（第7節(jié)）第22頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.20241.劃出文中引用的詩(shī)句，讀一讀，再想一想把它們刪去效果好不好；2.小組合作找出原詩(shī)并鑒賞。布置作業(yè)第23頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024第二課時(shí)第24頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024課內(nèi)名句填空1.良辰美景奈何天，2.，卻話巴山夜雨時(shí)。3.，不敢問(wèn)來(lái)人。4.臨行密密縫，5.未老莫還鄉(xiāng)，6.男兒何不帶吳鉤，7.，池魚思故淵。8.胡馬依北風(fēng)，9.茍利國(guó)家生死以，10.

，月是故鄉(xiāng)明。賞心樂(lè)事誰(shuí)家院！何當(dāng)共剪西窗燭近鄉(xiāng)情更怯意恐遲遲歸。還鄉(xiāng)須斷腸。收取關(guān)山五十州。羈鳥(niǎo)戀舊林越鳥(niǎo)巢南枝。豈因禍福避趨之。露從今夜白第25頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024１.顯示了作者豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)，增強(qiáng)了文章的可讀性、生動(dòng)性，使文章的文筆優(yōu)美。２.更好地突出了鄉(xiāng)土情結(jié)的特點(diǎn)，說(shuō)明了鄉(xiāng)土情結(jié)的久遠(yuǎn)。３.恰到好處地為表現(xiàn)主題服務(wù)，是內(nèi)容不可缺少的有機(jī)組成部分。本文引用了大量的詩(shī)文、史料，有什么作用?第26頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024交流作業(yè)第27頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024

雜詩(shī)

王維

君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日①綺窗②前，寒梅著花③未？

【注解】

①來(lái)日：指動(dòng)身前來(lái)的那天。②綺窗：雕飾精美的窗子。

③著花：開(kāi)花。

【評(píng)析】

這是一首抒寫懷鄉(xiāng)之情的詩(shī)。原詩(shī)有三首，這是第二首。詩(shī)以白描記言的手法，簡(jiǎn)潔而形象地刻劃了主人公思鄉(xiāng)的情感。對(duì)于離鄉(xiāng)游子而言，故鄉(xiāng)可懷念的東西很多。然而詩(shī)不寫眷懷山川景物，風(fēng)土人情，卻寫眷念窗前“寒梅著花未？”真是“于細(xì)微處見(jiàn)精神”，寓巧于樸，韻味濃郁，栩栩如生。第28頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024

原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院……——《牡丹亭》

【說(shuō)明】這曲詞，是《牡丹亭·驚夢(mèng)》中杜麗娘所唱的妙文。杜麗娘于“姹紫嫣紅開(kāi)遍”之時(shí)，看到了“斷井頹垣”，想縱是“良辰美景”，也難抵韶光易逝，繁華背后的蒼涼，一個(gè)“遍”字，看透了人間！這《牡丹亭》的戲文也讓大觀園里的黛玉暗自神傷。第二十三回“西廂記妙詞通戲語(yǔ)，牡丹亭艷曲警芳心”中，黛玉聽(tīng)到梨香院內(nèi)女孩子們演習(xí)《牡丹亭》戲文：“‘則為你如花美眷，似水流年……’林黛玉聽(tīng)了這兩句，不覺(jué)心動(dòng)神搖。又聽(tīng)道：‘你在幽閨自憐……’等句，亦發(fā)如醉如癡，站立不住，便一蹲身坐在一塊山子石上，細(xì)嚼‘如花美眷，似水流年’八個(gè)字的滋味?！摈煊衤?tīng)到這八個(gè)字，真切感受到生命的美好與短暫，嗟嘆花自飄零水自流，于是“不覺(jué)心痛神癡，眼中落淚”。第29頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024

洛陽(yáng)秋風(fēng)秋思

張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

【說(shuō)明】這首詩(shī)最大的特點(diǎn)是，借助于細(xì)節(jié)描寫傳達(dá)主人公的思想感情。詩(shī)中“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡”是寫人的心理活動(dòng)，“行人臨發(fā)又開(kāi)封”則是一個(gè)有高度典型性的細(xì)節(jié)，也是心理活動(dòng)的必然結(jié)果。這個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)使抽象的“鄉(xiāng)思”變得具體可見(jiàn)。第30頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024

夜雨寄北①

李商隱

君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山②夜雨時(shí)。

【注釋】①寄北：一作“寄內(nèi)”，“內(nèi)”，指妻子。②巴山：泛指巴蜀地區(qū)。

【說(shuō)明】獨(dú)剪殘燭，夜深不寐，在淅瀝的巴山秋雨聲中閱讀妻子詢問(wèn)歸期的信，而歸期無(wú)準(zhǔn)，其心境之郁悶、孤寂，是不難想見(jiàn)的。作者卻跨越了這一切去寫未來(lái)，盼望在重聚的歡樂(lè)中追話今夜的一切。于是未來(lái)的樂(lè)，自然反襯出今夜的苦；而今夜的苦又成了未來(lái)剪燭夜話的材料，增添了重聚時(shí)的樂(lè)。四句詩(shī)，明白如話，卻何等曲折，何等深婉，何等含蓄雋永，余味無(wú)窮！第31頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024【說(shuō)明】“我”在并州做客已經(jīng)數(shù)十年，不分日夜思念的是長(zhǎng)安附近的咸陽(yáng)，如今“我”渡過(guò)桑乾河來(lái)到更遠(yuǎn)的地方，回首并州，倒仿佛并州也是我的故鄉(xiāng)了。這首詩(shī)通過(guò)移居抒寫了羈旅之思，顯得婉轉(zhuǎn)曲折，自然真切，富于情味。渡桑乾

劉皂

客舍并州數(shù)十霜，歸心日夜憶咸陽(yáng)。無(wú)端又渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)。第32頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024渡漢江①

宋之問(wèn)

嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春②。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。

【注解】①漢江：即漢水，這里指流經(jīng)湖北襄陽(yáng)附近的一段漢水。②嶺外：五嶺以南的地區(qū)，即今廣東、廣西一帶。

【評(píng)析】此詩(shī)為宋之問(wèn)從瀧州（今廣東羅定）貶所逃歸，途經(jīng)漢江時(shí)所作。詩(shī)人被貶嶺外，家中音訊早已中斷，漫漫嚴(yán)冬過(guò)去，又經(jīng)歷一個(gè)春天。戰(zhàn)禍頻仍，父母年邁，都使詩(shī)人歸心似箭。可是，離家越近，越怕聽(tīng)到不好的消息。“怯”、“不敢”，將欲問(wèn)又不敢問(wèn)，復(fù)雜微妙的心理極真切地表達(dá)了出來(lái)。第33頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024

長(zhǎng)干行（其一）崔顥

君家何處?。挎≡跈M塘。停船暫借問(wèn)，或恐是同鄉(xiāng)。

【注解】①長(zhǎng)干行：一作“長(zhǎng)干曲”，屬樂(lè)府《建筑材料曲歌辭》，原為長(zhǎng)江下游一帶的民歌，內(nèi)容多寫船家婦女生活的。②君：你，指男方。③妾：女子自稱。橫塘：堤名。三國(guó)時(shí)吳國(guó)，沿秦淮河南筑堤至長(zhǎng)江口，稱為橫塘。舊址在今南京市西南。④借問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)別人。⑤或恐：也許，表示猜測(cè)的意思。【評(píng)析】從文字上看寫得極為樸實(shí)平白，并不深?yuàn)W，但情感真摯，清新自然。此詩(shī)用白描的方式塑造了一位船家女大膽、熱情和聰慧的形象。

第34頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024

游子吟孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心①，報(bào)得三春暉②。

【注釋】①寸草心：小草。莖中抽出的嫩芽。②三春暉：三春，指孟春、仲春、季春。即陰歷正月、二月、三月。暉，陽(yáng)光?！驹u(píng)析】蘇軾《讀孟郊詩(shī)》云：“詩(shī)從肺腑出，出輒愁肺腑。”這一首，真是從肺腑中流出的。寫的是最普通的慈母縫衣場(chǎng)景，選的是最常見(jiàn)的陽(yáng)光照耀小草的比喻，用的是樸實(shí)無(wú)華、通俗如畫的語(yǔ)言，歌頌的是人人都感受過(guò)的母愛(ài)，但由于這是從一個(gè)渴望報(bào)答母愛(ài)于萬(wàn)一的好兒子的肺腑中流出，所以感人肺腑。第35頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024

菩薩蠻韋莊

人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。【評(píng)析】這首詞描寫了江南水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光和當(dāng)?shù)嘏拥拿利惾菝?。贊美依戀江南為本詞主旨。游子每每思鄉(xiāng)，而這兩句卻一反常情。何故？關(guān)鍵在“未老”兩字。青春年少游興正濃，離開(kāi)如此迷人之地，豈不是要愁腸寸斷？依戀江南勝過(guò)故鄉(xiāng)之情，一語(yǔ)道盡。其潛臺(tái)詞是：希望老年能回鄉(xiāng)，但“中原沸亂”，實(shí)在是有家難歸啊！第36頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024

留別王維孟浩然寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。當(dāng)路誰(shuí)相假？知音世所稀。只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉。

【注釋】(1)寂寂:指處境落寞,毫無(wú)希望.竟何待:還等待什么呢.(2)朝朝:天天.(3)欲尋芳草：指回去隱居.(4)惜:可惜,即舍不得的意思。故人：指王維。違：分離.(5)當(dāng)路:指居重要地位的人，即當(dāng)權(quán)者。假：寬假，這里指援引的意思.(6)知音:知心朋友,這里指王維.(7)寂寞:指寂寞清貧的生活.(8)掩:關(guān)上.【評(píng)析】這首詩(shī)是孟浩然離開(kāi)長(zhǎng)安，留別王維而作的。在這即將離開(kāi)帝京長(zhǎng)安，向友人告別的時(shí)候，心情自是抑郁和憂傷的。全詩(shī)語(yǔ)言明凈，情致深婉，直抒胸臆，自然真摯。本詩(shī)語(yǔ)淡味濃，如話家常，毫無(wú)斧鑿痕跡，卻把落第后的凄苦、辛酸、失望、怨忿的心情表現(xiàn)得淋漓盡致，頗為感人。

第37頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024

南園①李賀男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州②？請(qǐng)君暫上凌煙閣③，若個(gè)書生萬(wàn)戶侯？【注釋】①南園:昌谷南園為李賀讀書處.其《南園》組詩(shī)十三首,寫當(dāng)?shù)鼐拔锖碗s感,此為第五首.②關(guān)山五十州:指當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)、中央不能掌管的地區(qū).③凌煙閣:在長(zhǎng)安.唐太宗貞觀十七年(643)年畫開(kāi)國(guó)功臣二十四人于凌煙閣.【品評(píng)】前兩句用反問(wèn)語(yǔ)氣：男兒何不佩帶吳鉤去收取關(guān)山五十州呢？問(wèn)而不答，留一懸念。后兩句又用反問(wèn)語(yǔ)氣：請(qǐng)君到凌煙閣上去看看那些功臣中封過(guò)萬(wàn)戶侯的有哪一個(gè)是書生呢？問(wèn)而不答，留一懸念。結(jié)合兩問(wèn)，看起來(lái)這位“書生”不再想當(dāng)書生，而是投筆從戎，謀求以“收取關(guān)山五十州”的軍功封萬(wàn)戶侯了。這里面，當(dāng)然有削平藩鎮(zhèn)、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的責(zé)任感。但對(duì)作“書生”沒(méi)有出路的憤激之情，也表現(xiàn)得很強(qiáng)烈。在那山河破碎，戰(zhàn)亂頻繁的歲月里，一般地說(shuō)，拿筆桿子不如“帶吳鉤”。第38頁(yè),共42頁(yè)，2024年2月25日，星期天12.04.2024

赴戍登程口占示家人林則徐力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。

茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。謫居正是君恩厚,養(yǎng)拙剛于戍卒宜。戲與山妻談故事①,試吟斷送老頭皮②?！咀⑨尅竣?/p>