《寫(xiě)作-寫(xiě)感受最深的人或事作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《寫(xiě)作_寫(xiě)感受最深的人或事》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)目的：通過(guò)本次寫(xiě)作作業(yè)，希望學(xué)生能夠通過(guò)深入思考、感悟自己生活中最深的人或事件，將真實(shí)的感受和情感寫(xiě)出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)生活和人性的思考。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.學(xué)生可選擇自己生活中或見(jiàn)過(guò)的最深的人或事物進(jìn)行描述，包括人物形象、背景故事、對(duì)其產(chǎn)生的感受等方面；2.要求學(xué)生詳細(xì)描述人物或事件的細(xì)節(jié)，包括外貌、性格、行為舉止等；3.要求學(xué)生通過(guò)描述人物或事件，表達(dá)出自己內(nèi)心深處的真摯感受，結(jié)合自身經(jīng)歷或觀察，展現(xiàn)學(xué)生對(duì)人性和生活的思考；4.要求學(xué)生運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的事例，使讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。三、設(shè)計(jì)步驟：1.學(xué)生選擇寫(xiě)作主題：通過(guò)學(xué)生個(gè)人的選擇，讓學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)歷和感受選擇最深的人或事件作為寫(xiě)作主題；2.學(xué)生構(gòu)思寫(xiě)作內(nèi)容：學(xué)生需展開(kāi)構(gòu)思，對(duì)所選擇的人或事進(jìn)行詳細(xì)描述，找出其中最能觸動(dòng)自己內(nèi)心的部分；3.學(xué)生撰寫(xiě)作文：根據(jù)自己的構(gòu)思和感受，撰寫(xiě)完整的文章，要求語(yǔ)言生動(dòng)、表達(dá)情感真實(shí)；4.學(xué)生互相分享：學(xué)生可以將自己的作文與同學(xué)分享，互相交流意見(jiàn)和感受，提升寫(xiě)作和表達(dá)能力。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.內(nèi)容豐富：文章內(nèi)容充實(shí)、細(xì)節(jié)表現(xiàn)豐富，展現(xiàn)出寫(xiě)作者對(duì)人物或事件的深刻理解和感受；2.表達(dá)真實(shí)：表達(dá)情感真實(shí)、情感深沉，讓讀者感受到作者的內(nèi)心真摯；3.語(yǔ)言生動(dòng)：語(yǔ)言生動(dòng)、形象生動(dòng)，具有感染力和表現(xiàn)力；4.結(jié)構(gòu)完整：文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰，具有一定的篇章結(jié)構(gòu)和文體特色。五、拓展延伸：1.學(xué)生可以將所寫(xiě)作文進(jìn)行朗讀，讓感受和情感更加生動(dòng)傳神；2.學(xué)生可以用多種文學(xué)形式表達(dá)自己的情感，比如詩(shī)歌、散文等；3.學(xué)生可以通過(guò)觀察周圍的人和事，不斷提高自己的文字表達(dá)和情感表達(dá)能力。通過(guò)本次寫(xiě)作作業(yè)設(shè)計(jì)，希望能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)生活和人性的深刻思考，培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和情感表達(dá)能力，加深學(xué)生對(duì)生活和人性的感悟。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)目的和背景寫(xiě)作是學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生情感體驗(yàn)和認(rèn)知思維能力的有效途徑。本次作業(yè)旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)自己對(duì)生活中感受最深的人或事的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的情感認(rèn)知和表達(dá)能力。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求1.選擇一個(gè)感受最深的人或事，包括家人、朋友、教師，或者具有深刻影響的事件等；2.描述這個(gè)人或事對(duì)自己的影響，體現(xiàn)出對(duì)他們的感激、敬重、愛(ài)意等正面情感；3.要求用生動(dòng)具體的語(yǔ)言描繪人物形象或事件場(chǎng)景，結(jié)構(gòu)要清晰，語(yǔ)言要生動(dòng)有力。三、作業(yè)步驟1.學(xué)生選擇感受最深的人或事，并進(jìn)行思考和記錄；2.學(xué)生根據(jù)所選主題進(jìn)行寫(xiě)作，要求邏輯清晰，語(yǔ)言流暢；3.學(xué)生在完成作文后，可以交換作業(yè)進(jìn)行互評(píng)，提出建議和改進(jìn)。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.內(nèi)容完整，描述生動(dòng)具體，表達(dá)真情實(shí)感；2.結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)準(zhǔn)確；3.語(yǔ)言生動(dòng)有力，表達(dá)流暢自然；4.對(duì)他人作品提出建設(shè)性意見(jiàn)。五、作業(yè)實(shí)施時(shí)間和方式1.作業(yè)時(shí)間：兩周內(nèi)完成；2.作業(yè)形式：書(shū)面作業(yè)，字?jǐn)?shù)要求在800字以上。六、作業(yè)評(píng)價(jià)通過(guò)這次作業(yè)，可以讓學(xué)生在情感表達(dá)中加深對(duì)自己感受最深的人或事的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和情感體