(2024年)大班社會擦桌椅教案

大班社會擦桌椅教案2024/3/261CONTENTS課程介紹與目標桌椅清潔知識實踐操作演示互動環(huán)節(jié)與游戲設計課程總結與延伸安全教育與環(huán)保意識培養(yǎng)2024/3/262課程介紹與目標012024/3/263培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、關心集體的良好品質(zhì)。讓幼兒學會正確的擦桌椅方法，培養(yǎng)其獨立性和自我服務能力。通過擦桌椅活動，增強幼兒的環(huán)保意識，懂得愛護公物。擦桌椅課程的目的2024/3/264了解擦桌椅的正確方法和步驟，認識清潔用品。能夠獨立完成擦桌椅的任務，掌握正確的擦拭技巧。培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、珍惜勞動成果的情感，增強其責任感和環(huán)保意識。知識目標能力目標情感目標教學目標與要求2024/3/265123每周一次，每次30分鐘。課程時間理論講解、教師示范、幼兒實踐、總結評價。課程安排清潔用品（如抹布、清潔劑、水桶等）、桌椅、教學PPT或圖片。課程材料課程安排與時間2024/3/266桌椅清潔知識022024/3/267如茶水、果汁等，這類污漬通常比較容易擦拭干凈。如食物油、墨水等，需要使用特定的清潔劑才能有效去除。如血漬、奶漬等，需要使用含有蛋白酶的清潔劑進行清潔。水性污漬油性污漬蛋白質(zhì)污漬桌椅表面污漬類型2024/3/268

清潔用品選擇與使用清潔劑根據(jù)污漬類型選擇合適的清潔劑，如水性污漬可使用清水或肥皂水，油性污漬可使用洗潔精或?qū)Ｓ们鍧崉Ｄú歼x擇柔軟、吸水性好的抹布，避免使用粗糙的布料以免刮傷桌椅表面。刷子對于較難清潔的污漬，可使用軟毛刷輕輕刷洗。2024/3/269將清潔劑噴灑在抹布上，然后順著桌椅表面的紋理輕輕擦拭，避免用力過度以免損壞表面。對于較難去除的污漬，可使用刷子輕輕刷洗。擦拭方法在擦拭過程中，要注意保護自己的雙手，避免長時間接觸清潔劑和污水。同時，要保持室內(nèi)通風良好，避免清潔劑的氣味對人體造成不良影響。擦拭完畢后，要用清水將抹布清洗干凈并晾干，以備下次使用。注意事項正確擦拭方法及注意事項2024/3/2610實踐操作演示032024/3/2611示范擦拭步驟教師按照正確的擦拭步驟，現(xiàn)場示范如何擦拭桌椅。包括先清掃表面灰塵，再用清潔劑浸濕抹布擦拭，最后用干抹布擦干等步驟。介紹擦拭工具教師向?qū)W生展示擦拭桌椅所需的工具，如抹布、清潔劑、水桶等，并簡要說明每種工具的作用和使用方法。強調(diào)注意事項在示范過程中，教師強調(diào)擦拭時需要注意的事項，如避免使用過多清潔劑、保持抹布干凈、注意擦拭邊角等細節(jié)。教師現(xiàn)場示范擦拭過程2024/3/2612教師將學生分成若干小組，每組分配一套擦拭工具，并指定一名小組長負責協(xié)調(diào)和組織。分組準備學生在小組長的帶領下，按照教師示范的步驟和方法，分組進行擦拭桌椅的實踐操作。每個學生都要親自參與，體驗擦拭的過程。實踐操作在實踐操作過程中，學生之間可以互相交流擦拭的經(jīng)驗和技巧，共同提高擦拭效率和質(zhì)量。小組交流學生分組進行實踐操作2024/3/2613教師在學生實踐操作過程中，巡回觀察每個小組的擦拭情況，及時發(fā)現(xiàn)學生在擦拭過程中存在的問題和錯誤動作。巡回觀察針對學生在擦拭過程中出現(xiàn)的錯誤動作，教師及時進行個別指導，糾正學生的錯誤，并給予正確的示范和引導。個別指導在學生完成實踐操作后，教師進行總結反饋，對學生在擦拭過程中的表現(xiàn)進行評價，肯定學生的努力和進步，同時指出需要改進的地方，鼓勵學生繼續(xù)努力?？偨Y反饋教師巡回指導，糾正錯誤動作2024/3/2614互動環(huán)節(jié)與游戲設計042024/3/2615準備01在桌椅上制造一些明顯的污漬，準備清潔用品。過程02將幼兒分成若干小組，每組選出一名“偵探”，在規(guī)定時間內(nèi)找出桌椅上的污漬。找到污漬后，全組幼兒共同討論如何去除污漬，并動手嘗試。目的03通過情景模擬，讓幼兒認識到保持環(huán)境清潔的重要性，并培養(yǎng)他們的觀察力和團隊協(xié)作精神。情景模擬：找污漬比賽2024/3/2616準備清潔用品、角色卡片（如清潔工、老師、學生等）。過程幼兒自由選擇角色卡片，扮演清潔工、老師或?qū)W生等角色。在模擬的教室環(huán)境中，清潔工負責擦拭桌椅，老師和學生則協(xié)助和監(jiān)督。通過角色扮演，讓幼兒體驗不同角色的責任和義務。目的通過角色扮演，培養(yǎng)幼兒的責任感和參與公共事務的意識。角色扮演：我是小小清潔工2024/3/2617準備鼓勵幼兒在擦拭過程中記錄自己的心得和體會。過程在擦拭活動結束后，組織幼兒分享自己的擦拭心得。他們可以講述自己在擦拭過程中遇到的問題、解決的方法以及取得的成果。同時，也可以傾聽其他小朋友的分享，互相學習和借鑒。目的通過分享交流，提高幼兒的口語表達能力，增強他們的自信心和成就感。同時，也能讓他們學會傾聽和尊重他人的意見，促進同伴之間的友好相處。分享交流：我的擦拭心得2024/3/2618課程總結與延伸052024/3/261903勞動意識和責任感的培養(yǎng)通過擦桌椅的實踐，引導學生認識到勞動的重要性，培養(yǎng)他們的勞動意識和責任感。01桌椅的清潔方法和步驟通過講解和示范，使學生掌握正確的擦桌椅方法和步驟，包括準備工具、打濕抹布、擦拭桌面和椅子等。02桌椅保養(yǎng)知識介紹桌椅的材質(zhì)和保養(yǎng)方法，讓學生了解如何愛護桌椅，延長使用壽命?；仡櫛敬握n程重點內(nèi)容2024/3/2620要求學生在家中制定一個擦桌椅的計劃，包括擦拭的頻率、時間和步驟等，并鼓勵他們堅持執(zhí)行。制定擦桌椅計劃記錄實踐過程分享實踐經(jīng)驗讓學生記錄自己擦桌椅的過程和感受，以便更好地掌握擦桌椅的方法和技巧。鼓勵學生在課堂上分享自己在家中擦桌椅的經(jīng)驗和收獲，促進交流和學習。030201學生在家實踐任務布置2024/3/2621建議家長在家中監(jiān)督孩子執(zhí)行擦桌椅計劃，并給予必要的指導和幫助，確保孩子能夠正確掌握擦桌椅的方法和技巧。家長監(jiān)督與指導鼓勵家長參與孩子擦桌椅成果的評價，肯定孩子的努力和進步，增強他們的自信心和成就感。家長參與評價通過家校溝通，讓家長了解學校在教育孩子愛勞動、培養(yǎng)良好習慣方面的要求和做法，促進家校合作共育。家校合作共育家長參與，共同培養(yǎng)孩子良好習慣2024/3/2622安全教育與環(huán)保意識培養(yǎng)062024/3/2623010302在使用清潔用品前，老師應仔細閱讀產(chǎn)品說明，并按照正確的方法使用。選擇適合孩子使用的清潔用品，避免使用含有刺激性或有害成分的清潔劑。04在擦拭過程中，注意不要讓清潔用品觸及眼睛或口鼻，避免刺激或誤食。教育孩子不要隨意混合使用不同的清潔用品，以免產(chǎn)生有害物質(zhì)或造成危險。使用清潔用品時的安全注意事項2024/3/2624引導孩子認識到水資源的寶貴性，教育他們節(jié)約用水，適量使用清潔劑。組織孩子參與環(huán)?；顒?，如垃圾分類、廢舊物品回收等，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。鼓勵孩子利用廢舊布料或紙張制作擦拭用具，實現(xiàn)資源的再利用。教育孩子在擦拭過程中注意力度，避免過度使用清潔用品，減少浪費。9字9字9字9字1342節(jié)約資源，減少浪費的環(huán)保理念傳遞2024/3/2625通過擦桌椅等日常勞動，讓孩子體驗到勞動的辛苦和成就感，培養(yǎng)他們的勞動意識。引導孩子關注身邊的環(huán)境問題