小班體育公開課教案與反思《小兔送果子》_第1頁
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小班體育公開課教案與反思《小兔送果子》_第3頁
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第頁共頁小班體育公開課教案與反思《小兔送果子》教學(xué)目標(biāo)：1.使幼兒了解基本的體育動作，如走、跳、跑等。2.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和平衡感。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會與他人進行團隊合作。教學(xué)重點：1.教會幼兒基本的體育動作。2.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和平衡感。教學(xué)具體措施：一、情境營造1.播放音樂《小兔送果子》，讓幼兒進入到游戲氛圍中。2.在教室內(nèi)擺放果子。二、動作示范1.帶領(lǐng)幼兒進行走路動作示范，可以用蹦蹦床、行走路徑等方法。2.示范跳躍動作，可以用大型蹦床、跳躍帶等方法。3.示范跑步動作，可以用小跑道、慢跑機等方法。三、幼兒操作1.讓幼兒按照音樂的節(jié)奏進行走路動作，走到果子旁邊。2.幼兒進行跳躍動作，跳到果子旁邊。3.幼兒進行跑步動作，跑到果子旁邊。四、游戲玩法1.將小班分成若干小組，每個小組有一名“小兔子”和多名“小伙伴”。2.小兔子負(fù)責(zé)將果子從教室的一側(cè)運送到另一側(cè)，小伙伴負(fù)責(zé)保護果子不被“狼”搶走。3.小兔子只能走、跳、跑，不能和“狼”進行接觸。4.如果果子被“狼”搶走，小兔子需要重新運送果子。5.游戲時間結(jié)束后，計算哪個小組運送果子最多，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的小組。反思：這節(jié)體育公開課以《小兔送果子》為主題，通過游戲的方式幫助幼兒學(xué)習(xí)基本的體育動作，并培養(yǎng)協(xié)調(diào)性和平衡感。整個課程活潑有趣，幼兒積極參與。在情境營造環(huán)節(jié)，使用了適合幼兒年齡的音樂《小兔送果子》，讓幼兒能夠更好地進入到游戲氛圍中。擺放果子讓幼兒有清晰的目標(biāo)，增加游戲的樂趣。在動作示范環(huán)節(jié)，通過示范走路、跳躍、跑步等基本體育動作，幫助幼兒了解并掌握了這些動作。示范時使用了多種設(shè)備，如蹦蹦床、行走路徑等，使幼兒更加直觀地理解動作的具體要求。在幼兒操作環(huán)節(jié)，幼兒按照音樂的節(jié)奏進行走路、跳躍、跑步等動作操作，從而鞏固并應(yīng)用到實際情境中。在游戲玩法環(huán)節(jié)，將小班分組，讓幼兒通過團隊合作方式進行游戲，在運送果子的過程中培養(yǎng)幼兒的合作意識。游戲規(guī)則設(shè)計合理，有趣有挑戰(zhàn)，能夠激發(fā)幼兒的積極性。通過這節(jié)體育公

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