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文檔簡介

古代漢語年月真題

00536201110

1、【單選題】“視而可識,察而見意”所描述的漢字結(jié)構(gòu)類型是()

象形

指事

A:

會意

B:

轉(zhuǎn)注

C:

答D:案:B

解析:所謂指事,含有標識事物、指明事物的意思,許慎說:“指事者,視而可識,察而

見意,上下是也”。也就是一眼看去就可以認識大體,仔細觀察就發(fā)現(xiàn)意義所在。

2、【單選題】“匪來貿(mào)絲,來即我謀”中“即”的意思是()

即使

接近

A:

?離開

B:

立即

C:

答D:案:B

解析:“匪來貿(mào)絲,來即我謀”中“即”的意思是“接近、走近”。

3、【單選題】下列句中加【】的詞使用本義的是()

【防】民之口,甚於防川。

十年春,齊師【伐】我。

A:

強本而【節(jié)】用,則天不能貧。

B:

學(xué)而時【習(xí)】之,不亦說乎?

C:

答D:案:B

解析:A項,防本義是“堤”,這里用的是引申義,指的是“堵塞”,C項用的是“節(jié)”

本義是“竹約”,這里用的引申義“節(jié)制”“約束”。D項“習(xí)”本義是“鳥數(shù)飛”,這

里用的引申義,表示“溫習(xí)”。只有B項“伐”使用的本義“討伐”。

4、【單選題】下列句中加[]的詞屬于程度副詞的是()

臣從其計,大王亦[幸]赦臣。

沛公至罩,[立]誅殺曹無傷。

A:

B:

?鄰國之民不[加]少,察入之民不加多,何也?

行[略]定秦地。

C:

答D:案:C

解析:C項“加”是“更加”的意思,表示程度很深。

5、【單選題】下列各項詞義變化的例子,屬于程度深淺的差異的是()

菜:古義專指蔬菜,今義還包括魚、肉等食品。

子:古義指男孩和女孩,今義指男孩。

A:

謗:古義指公開議論他人的過失,今義指造謠中傷。

B:

恨:古義指遺憾,今義指想怨恨。

C:

答D:案:D

解析:恨的古義指遺憾,今義指想怨恨。在表示“不滿意”的情感時,今義詞義重,程度

深,古義詞義輕,程度淺。

6、【單選題】下列句子,含有不及物動詞用作使動的一句是()

陽貨欲見孔子,孔子不見,歸孔子豚。

故逺人不服,則修文德以來之。

A:

諸生業(yè)患不能精,無患有司之不明。

B:

沛公旦日從百餘騎來見項王。

C:

答D:案:B

解析:B項“來”的意思四“使(遠人)來”,是動詞的使動用法。

7、【單選題】下列句中加[]的詞,用通假字的一句是()

伯樂喟然太息日:“[一]至于此乎!”

淳于髡仰天大笑,冠纓索[絕]。

A:

今有無名之指,屈而不[信]。

B:

公患之,使鉏麑[賊]之。

C:

答D:案:C

解析:C項的“信”是“誠信”義的本字,而《孟子》這句話的“信”和'“屈”相對,是

“伸展”的意思,這里的“信”是借字,本義應(yīng)該是“伸”。

8、【單選題】下列句子,含有名詞作狀語表示對待動作對象的態(tài)度的一句是()

高臺芳榭,家家面築。

A:

今先生儼然不遠千里而庭教之,願以異日。

漁夫樵夫之舍,皆可指數(shù)。

B:

齊將田忌善而客待之。

C:

答D:案:D

解析:名詞作狀語,表示對待動作對象的態(tài)度,有“把……當(dāng)做……”“像對待……一樣

的”等意思。D項“齊將田忌善而客待之”中“客待之”是“把他當(dāng)做客人對待”的意

思。故本題選D。

9、【單選題】下列句子,屬于判斷句的一句是()

楚左尹項伯者,項羽季父也。

求!無乃爾是過與?

A:

是故窮則不隱,通則大明。

B:

不知是非,不辟死傷。

C:

答D:案:A

解析:主語+“者”,謂語+“也”。這種格式在主語后用“者”,與謂語后的“也”互相

呼應(yīng),構(gòu)成“……者,……也”的句型,這是古代漢語判斷句的典型格式。

10、【單選題】下列句子,屬于被動句的一句是()

自夫子之死也,吾無以為質(zhì)矣。

哀公問社於宰我。

A:

舌弊耳聾,不見成功。

B:

今君聽讓人之議而不知我,西河之為秦取不久矣。

C:

答D:案:D

解析:D項“為秦取”被動句式,介詞“為”表示被動,可譯作“被”。

11、【單選題】下列句中加【】的詞,古今詞義不同的一句是()

同心之言,其【臭】如蘭。

公輸盤為楚【造】雲(yún)梯之械,成,將以攻宋。

A:

諌而不入,則莫之【繼】也。

B:

蓋均無【貧】,和無寡,安無傾。

C:

答D:案:A

解析:先秦“臭”在表示“氣味”時,泛指一般氣味,既包括好聞的香氣,也包括難聞的

穢氣。后來范圍變窄,專指穢氣。

12、【單選題】“牟牟然惟利之見”句中所包含的賓語前置現(xiàn)象屬于()

疑問代詞作賓語前置

賓語借助代詞復(fù)指而前置

A:

賓語直接置于動詞之前

B:

否定句中代詞賓語前置

C:

答D:案:B

解析:“牟牟然惟利之見”代詞“之”復(fù)指前面的賓語“利”而前置。

13、【單選題】下列句中加下劃線的部分屬于聯(lián)綿詞的是()

顔色憔悴,_形容_枯槁。

璧則猶是也。_雖然_,馬齒亦長矣。

A:

於是焉河伯始旋其面目,_望洋_向若而歎。

B:

荊人_尚猶_循表而導(dǎo)之。

C:

答D:案:C

解析:C項“望洋”并非是望著海洋,“洋”在《說文》中本訓(xùn)水名,直到宋朝才有“海

洋”的意義。“望洋”又寫作“望羊”“望陽”,意思是“仰視”。

14、【單選題】“讀若”這一術(shù)語在古注中除可用于注音外,還常用于()

指出本字與借字的關(guān)系

指出異體字的關(guān)系

A:

指出分化字的關(guān)系

B:

指出同義詞的關(guān)系

C:

答D:案:A

解析:“讀若、讀如”在古注中有兩個功能。一個是注音的功能,一個是指出本字與借

字關(guān)系。使用“讀若”,常常是用一個音近或音同的字為另一個字注音。

15、【單選題】下列各組字,全部屬于分化字關(guān)系的一組是()

尉一慰禮一禮

淚一淚舍一捨

A:

塵一塵棄一棄

B:

何一荷其一箕

C:

答D:案:D

解析:何一荷?!昂巍钡谋玖x是“擔(dān)荷”?!昂巍北患俳枰蓡柎~“何”,并且這個借義

成為它的常用義。人們借“荷花”的“荷”來記錄“擔(dān)荷”義,將“何”的本義分化出

去。其一箕?!捌洹钡谋玖x是“簸箕”。“其”被借用去記錄第三人稱代詞,并且這個借

義成為“其”的常用義,于是人們另造新的字形“箕”來記錄本義“簸箕”。

16、【單選題】“事出於沉思,義歸乎翰藻”一句所使用的特殊表達方式是()

變文

互文

A:

連類而及

B:

婉曲

C:

答D:案:B

解析:互文,又叫“互辭”“互言”,參見。一般是指前后文句或詞語在意義上互相補

充、參互見義。其中又分單句互文見義和對句互文見義。對句互文見義指上下文兩句結(jié)合

表達一個完整的意思,不能拆開來孤立的理解其中的一句話?!笆鲁鲇诔了?,義歸乎翰

藻”指事和義都出與沉思和瀚藻(文采、辭藻)。

17、【單選題】下列各組字,屬于更換聲符而形成異體字的一組是()

襍一雜

杯一盃

A:

線一綫

B:

溪一谿

C:

答D:案:C

解析:A項屬于造字的構(gòu)件所處的位置不同,B項和D項都屬于同為形聲,所取得義符不

同。只有C項正確。

18、【單選題】下列各組字,象形、指事、會意、形聲四種結(jié)構(gòu)類型都具備的一組是()

大朱門固

木三莫牧

A:

羊眉息錦

B:

亦從鹿簡

C:

答D:案:D

解析:D項“亦”是指事字,“從”是會意字,“鹿”是象形字,“簡”是形聲字。

19、【單選題】下列句中“其”用來指代聽話者一方的是()

鯤之大,不知其幾千里也。

A:

若闕地及泉,隧而相見,其誰日不然?

其生也有自來,其逝也有所為。

B:

故以為其愛不若燕后。

C:

答D:案:D

解析:?D項“故以為其愛不若燕后”的“其”指代聽話者,即趙太后。

20、【單選題】在“寶珠玉者,殃必及身"句中,“寶”的語法特點是()

名詞的意動用法

動詞的使動用法

A:

動詞的一般用法

B:

名詞作狀語

C:

答D:案:A

解析:“寶珠玉”是“把珠玉當(dāng)作珍寶”的意思,“寶”是“把……當(dāng)作珠寶”。

21、【問答題】於是乘其車,**揭**其劍,過其友日:“孟嘗君客我?!苯遥?/p>

答案:揭:高舉。

22、【問答題】吾非至於子之門則**殆**矣,吾長見笑於大方之家。殆:

答案:殆:危險。

23、【問答題】擁大蓋,**策**馬四馬,意氣洋洋,甚自得也。策:

答案:策:趕著。

24、【問答題】守法而弗變則**悖**,悖亂不可以持國。悖:

答案:悖:違背事理。

25、【問答題】九合諸候,一**匡**天下??铮?/p>

答案:匡:匡正。

26、【問答題】余聽獄雖不能察,必**以**情斷之。以:

答案:以:介詞,介紹動作行為的依據(jù)。

27、【問答題】**雖**九死其猶未悔雖:

答案:雖:連詞,表示讓步或假設(shè)。

28、【問答題】子常其能賢**於**成、靈乎??於:

答案:於:介詞,引進比較對象。

29、【問答題】令初下,群臣進諒,門庭若市。數(shù)月之後,時時**而**間進。而:

答案:而:連詞,連接狀語和謂語中心語,表示偏正關(guān)系。

30、【問答題】闕秦以利晉,**唯**君圖之。唯:

答案:唯:語氣詞,強調(diào)希望的語氣。

31、【問答題】指出下列漢字哪些是指事字,哪些是會意字,并以這些字為例,說明指事字

與會意字的區(qū)別。(1)武(2)刃(3)伐(4)折(5)甘(6)本(7)上(8)逐

答案:指事字:刃、甘、本、上。會意字:武、伐、折、逐。指事字是由形體簡單的符

號記錄詞義,或是在象形的基礎(chǔ)上增加抽象的指事符號或區(qū)別符號以構(gòu)成新字。會意字是

由兩個或兩個以上的成字構(gòu)件構(gòu)成新字。

解析:指事字:刃、甘、本、上。會意字:武、伐、折、逐。指事字是由形體簡單的符

號記錄詞義,或是在象形的基礎(chǔ)上增加抽象的指事符號或區(qū)別符號以構(gòu)成新字。會意字是

由兩個或兩個以上的成字構(gòu)件構(gòu)成新字。

32、【問答題】結(jié)合下面例句,說明如何利用語法結(jié)構(gòu)判斷形容詞用作動詞的現(xiàn)象。

(1)客之美我者,欲有求於我也。(2)凡用兵之法,全國為上,破國次之。(3)欲潔其

身,而亂大倫。(4)世之所高,莫若黃帝。

答案:(1)形容詞“美”后加代詞“我”,活用為動詞。(2)形容詞“全”后加名詞

“國”,又不能構(gòu)成修飾關(guān)系,活用為動詞。(3)形容詞“潔”前有能愿動詞“欲”,

活用為動詞。(4)形容詞“高”放在“所”字后,活用為動詞。

解析:(2)形容詞“全”后加名詞“國”,又不能構(gòu)成修飾關(guān)系,活用為動詞。(3)

形容詞“潔”前有能愿動詞“欲”,活用為動詞。(4)形容詞“高”放在“所”字后,

活用為動詞。

33、【問答題】用現(xiàn)代標點符號標點下面的文言短文有獻不死之藥於荊王者講

者操之以入中射之士問曰可食乎曰可因奪而食之王大怒使人設(shè)

中射之士中射之士使人說王曰臣問調(diào)者曰可食臣故食之是臣無

罪而罪在調(diào)者也且客獻不死之藥臣食之而王殺臣是死藥也是客

欺王也夫殺無罪之臣而明人之欺王也不如釋臣王乃不殺

答案:有獻不死之藥於荊王者,講者操之以入。中射之士問曰:

“可食乎?”曰:“可?!币驃Z而食之。王大怒,使人設(shè)中射之

士。中射之士使人說王曰:“臣問調(diào)者,曰‘可食’,臣故食之。

是臣無罪,而罪在調(diào)者也。且客獻不死之藥,臣食之而王殺臣,

是死藥也。是客欺王也。夫殺無罪之臣而明人之欺王也,不如

釋臣?!蓖跄瞬粴ⅰ?/p>

解析:有獻不死之藥於荊王者,講者操之以入。中射之士問曰:

“可食乎?”曰:“可?!币驃Z而食之。王大怒,使人設(shè)中射之士。

中射之士使人說王曰:“臣問調(diào)者,曰‘可食’,臣故食之。是

臣無罪,而罪在調(diào)者也。且客獻不死之藥,臣食之而王殺臣,是

死藥也。是客欺王也。夫殺無罪之臣而明人之欺王也,不如釋

臣?!蓖跄瞬粴ⅰ?/p>

34、【問答題】辨析下列三組同義詞,并指出其意義差異的類型。(1)①問:王聞之,

使人問其故。②訪:穆公訪諸養(yǎng)叔。(2)①望:吳起至於岸門,止車而望西河。②顧:

孟嘗君顧謂馮諼。(3)①飢:人情,一日不再食則飢。②餓:塗有餓殍而不知發(fā)。

答案:(1)范圍廣狹不同?!皢枴狈褐冈儐??!霸L”指君長就重大問題向臣下征求意

見。(2)性狀情態(tài)不同,“望”指向遠處看,“顧”指回頭看。(3)程度輕重不

同,“飢”指吃不飽,腹中空;“餓”是嚴重的餓,指沒有東西吃或長時間未進食。

35、【問答題】(1)邑丈

人有之市而醉歸者(2)扶而道苦之(3)昔也往責(zé)於東邑(4)端復(fù)飲於市(5)

其真子恐其父之不能反也,遂逝迎之(6)丈人智惑於似其真子者而殺於真子

答案:(1)有位城里的老人到市場上去,喝醉了酒回家。(2)(黎丘之鬼)攙扶著

(老人)在路上使他受苦。(3)那時候(我)到東邑收債去了。(4)(老人)專門

再到市場上去喝酒。(5)他的真兒子擔(dān)心父親不能回來,于是前去迎接他。(6)老

人的心智被像他兒子的人迷惑了,而殺了真正的兒子。

36、【問答題】(一)解釋

下列句中加著重號的詞。(1)楚發(fā)四**封**之內(nèi)封:(2)**益**王車屬九乘

益:(二)指出下列加著重號的詞的語法特點(1)楚王**郊**迎郊:(2)尊

賢者而**賤**不肖者賤:(3)王北面**正**領(lǐng)齊祛正:(三)將短文中畫橫

線的語句譯成現(xiàn)代漢語(1)田忌去齊奔楚(2)禽將軍首而反(3)先生何知之早

也(四)田忌很善于預(yù)測,當(dāng)楚王問他楚國應(yīng)該如何應(yīng)對齊國的吞并時,田忌的回答竟

然和后來發(fā)生的事情完全一樣。他之所以預(yù)測得如此準確,是因為他對齊國三位大將申

孺、田居、盼子的“為人”非常了解。請根據(jù)文中最后畫線的部分,用現(xiàn)代漢語陳述申

孺、田居、盼子三人的“為人”、“賢者”和“不肖者”的相應(yīng)態(tài)度,以及因此而導(dǎo)致的

不同結(jié)局。

答案:(一)(1)封:境,疆界。(2)益:增加,加上。(二)(1)郊:名

詞作狀語。

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