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文檔簡介
現(xiàn)代漢語年月真題
0053520194
1、【單選題】現(xiàn)代中國漢民族各方言地區(qū)和中國各民族之間的共同交際用語是()。
北京話
普通話
A:
北方話
B:
白話
C:
答D:案:B
解析:普通話是中國漢民族各方言地區(qū)和中國各民族之間的共同交際用語。
2、【單選題】提供原動力的人類發(fā)音器官是()。
口腔和鼻腔
喉頭和聲帶
A:
肺和氣管
B:
咽腔
C:
答D:案:C
解析:肺和器官是重要的發(fā)音器官,它們?yōu)榘l(fā)音提供原動力。氣流是發(fā)音的動力,所以肺
臟是發(fā)音的動力器官。
3、【單選題】下列詞語中,兩個音節(jié)聲母相同的是()。
莊重
嫩綠
A:
值此
B:
化肥
C:
答D:案:A
解析:莊重兩個字的聲母都是“zh”,其他三項聲母不同。
4、【單選題】下列詞語中,兩個音節(jié)都屬于合口呼韻母的是()。
圓環(huán)
節(jié)約
A:
文藝
B:
五萬
C:
D:
答案:D
解析:A圓環(huán)(yuánhuán),B節(jié)約(jiéyuē),C文藝(wényì),D五萬(wǔwàn),漢
語按照傳統(tǒng)音韻學按照有無介音或介音種類的不同,將韻母分成四類,稱為“四呼”,合
口呼指的是韻頭u的,或者是韻腹是u的韻母,如u、uei、ueng等。
5、【單選題】和齊齒呼、撮口呼韻母都能相拼的聲母是()。
b、p、m
d、t
A:
z、c、s
B:
j、q、x
C:
答D:案:D
解析:齊口呼是韻頭有i的,或者是韻腹是i的韻母,如i、ia、ing等。撮口呼是韻頭
有ü的,或者韻腹是的韻母,如ü、üe、üan等。
6、【單選題】下列詞語中,“?!钡膶嶋H讀法與另外三項不同的是()。
海藻
海浪
A:
海風
B:
海防
C:
答D:案:A
解析:A兩個上聲相連,前一個上聲變成陽平的聲調,調值由214變成35;BCD選項是上
聲和非上聲,上聲調值由214變成211,變成了“半上”。
7、【單選題】從漢字構字方式看,“明”屬于()。
象形
會意
A:
指事
B:
形聲
C:
答D:案:B
解析:會意字是合字表義,即組合兩個或兩個以上的字構成一個新字,造出來的字叫會意
字。“明”是有“日、月”兩個字組成,來表示明亮的意思。
8、【單選題】字典中為了給漢字分類而確定的字類標目是()。
部件
筆畫
A:
部首
B:
偏旁
C:
答D:案:C
解析:部首是字典中為了給漢字分類而確定的字類標目。
9、【單選題】秦朝的標準字體是()。
大篆
求書
A:
小篆
B:
金文
C:
答D:案:C
解析:小篆通行于秦代,也叫“秦篆”。小篆是我國歷史上第一次漢字規(guī)范化的產物,是
古文字的最后一個階段。
10、【單選題】下列詞中,“老”是詞根的是()。
老鼠
老外
A:
老虎
B:
老人
C:
答D:案:D
解析:D選項詞根是“老”,其它三項均是詞根前加詞綴“老”。
11、【單選題】下列詞中,屬于偏正式合成詞的是()。
道路
縮小
A:
毛筆
B:
姐姐
C:
答D:案:C
解析:前一個語素修飾、限制后一個語素的詞稱為偏正式合成詞,C選項是偏正式合成
詞。A選項并列式合成詞,B選項補充式合成詞,D是重疊式合成詞。
12、【單選題】下列詞中,具有形象義的是()。
配偶
人
A:
令愛
B:
酸溜溜
C:
答D:案:D
解析:形象義是指構詞語素所顯示出來的一種具體生動的直覺形象感,詞的形象義可以給
人提供生動可感的形象?!八崃锪铩边@個詞有味覺形象。
13、【單選題】加()部分屬于同音詞的一組是()。
笑得很【甜】——糖很【甜】
【白】雪——【白字】
A:
【濃】茶——興趣【濃】
B:
【鬧】脾氣——又哭又【鬧】
C:
答D:案:B
解析:同音詞是語音形式相同而意義完全不同的詞,也成為同音異義詞。A和C選項都是
多義詞;D項詞性相同,詞義也相同。
14、【單選題】屬于慣用語的是()。
走過場
投鼠忌器
A:
心急吃不了熱豆腐
B:
千里送鵝毛一禮輕情意重
C:
答D:案:A
解析:慣用語是固定詞語的一個重要的類別,和成語同為意義完整的固定詞語。B選項是
成語,C選項是諺語,D選項是歇后語。
15、【單選題】屬于副詞的是()。
偶然
偶爾
A:
偶像
B:
偶數(shù)
C:
答D:案:B
解析:“偶爾”是表示頻率的副詞。
16、【單選題】屬于述賓短語的是()。
大家唱
看清楚
A:
吃蘋果
B:
才三天
C:
答D:案:C
解析:A項是主謂短語,B項是述補短語,C項是述賓短語,D項是量詞短語。
17、【單選題】屬于非主謂句的是()。
好美的圖畫?。?/p>
他來了
A:
一人一本
B:
門開著呢
C:
答D:案:A
解析:A選項例句屬于非主謂句,其他三項屬于主謂句。
18、【單選題】屬于兼語句的是()。
躺著看書不好。
大家又讀書又看報。
A:
我旁邊坐著李玉。
B:
他催我快走。
C:
答D:案:D
解析:D是兼語句,由兼語短語充當謂語的句子叫兼語句;A、B都是連動句,C存現(xiàn)句。
19、【單選題】“甲:這個人太糟糕了。乙:今天天氣還不錯哦?!睆恼Z用學的角度看,乙
的話語違反的語用規(guī)則是()。
方式準則
質量準則
A:
關聯(lián)準則
B:
數(shù)量準則
C:
答D:案:C
解析:關聯(lián)準則指的是交談雙方所說的話要有關聯(lián)。
20、【單選題】根據(jù)語用意圖與社會目標的關系,“祝賀你取得好成績!”這句話屬于言語
行為的()。
競爭類
和諧類
A:
合作類
B:
沖突類
C:
答D:案:B
解析:和諧類的言語行為指的是在言語活動中,聽話的一方是受益者的那一類言語行為,
例如“提供、邀請、祝賀、致意、致謝”,這些言語行為,語用意圖和禮貌是一致的,它
們之間的關系是和諧的。
21、【問答題】現(xiàn)代漢語普通話以北京語音為標準音。
答案:正確。現(xiàn)代漢語普通話是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的白
話文著作為語法規(guī)范。
22、【問答題】“圇”的韻母是合口呼。
答案:正確?,F(xiàn)代傳統(tǒng)音韻學按照有無介音或介音種類的不同,將韻母分成四類,稱為
“四呼”,合口呼有韻頭u的,或者是韻腹是u的韻母,如u、uei、ueng等。
23、【問答題】實際說話時,普通話“你往哪里跑啊”中的“啊”變讀為wa,可寫作
“哇”。
答案:正確?!鞍 钡那耙灰艄?jié)的韻腹或者韻尾是u(包括ao、iao),“啊”讀“wa”,
可以寫作“哇”。
24、【問答題】形聲字的大量出現(xiàn)說明漢字已經成為表音文字。
答案:錯誤。形聲字的大量出現(xiàn)說明漢字字形有了表音化的趨勢。不過,形聲字的聲符本
身并不是音位或音素符號,聲符還是利用了原來的象形字、指事字、會意字、形聲字。所
以形聲字的出現(xiàn)只說明漢字有了表音趨勢和表音符號,并沒有從根本上改變漢字的表意性
質。
25、【問答題】“走”本義是“跑”,后指“步行”,這屬于詞義的擴大。
答案:錯誤。屬于詞義的轉移,詞義的轉移是指詞義由甲事物轉到乙事物,甲乙兩者之間
沒有類屬的關系。
26、【問答題】形容詞都可以重疊。
答案:錯誤。大多數(shù)形容詞都可以重疊,不可以的重疊詞比如帶有不如意性狀特點的形容
詞,如:丑、冒失、冷漠;帶有書面語特點的形容詞。如:美麗、勇敢、偉大、清潔。
27、【問答題】“迎面走來了一群紅領巾?!边@句話的辭格是借代。
答案:正確。借代就是不直接說出要說的人或事物,而借用與之密切相關的人或事物來
“代替”的一種修辭方式。
28、【問答題】完成下表中的音節(jié)結構分析。(考生按下表格式抄寫在答題卡、紙上作
答)[圖1]
答案:答案見解析。
解析:
[圖1]
29、【問答題】分析下表中各單位里包含幾個語素、幾個詞、幾個字、幾個音節(jié)。(考生
按下表格式抄寫在答題卡、紙上作答)[圖
1]
答案:答案見解析。
解析:
[圖1]
30、【問答題】分析下列各組同義詞的差異,把序號填入表中相應的空格。(考生按下表
格式抄寫在答題卡、紙上作答)①果斷——武斷②家族——親屬③優(yōu)秀——優(yōu)良④母親—
—媽媽⑤愛戴——愛護[圖1]
答案:答案見解析。
解析:
[圖1]
31、【問答題】把下列各詞的序號按詞類填入表中相應的空格。(考生按下表格式抄寫在
答題卡、紙上作答)①出去②尤其③群體④些⑤美麗[圖
1]
答案:答案見解析。
解析:
[圖1]
32、【問答題】用層次分析法分析短語。(考生將下段文字抄寫在答題卡、紙上作答)趕快
總結一下會議要點
答案:答案見解析。
解析:
[圖1]
33、【問答題】改錯題:改正拼寫錯誤的音節(jié)。①勞累láoluèi②女人nǔrén
答案:luèi改為:lèi,nǔ改為:nǚ
34、【問答題】改錯題:改正下列詞語中的錯別字,并將正確答案寫在答題卡(紙)上。歪
風斜氣歡渡春節(jié)
答案:歪風邪氣歡度春節(jié)
35、【問答題】改錯題:修改病句并說明理由。(可在原句相應處作修改)①一輛紅色和黃
色的電車飛馳過去。②幾千年來的封建制度大大障礙了生產力的發(fā)展。③帝國主義者經過幾
個月來的“軍事行動”,形勢是越來越于侵略者不利了。
答案:①一輛紅色和黃色的電車飛馳過去。搭配不當,可改為“一輛紅色的和一輛黃色的
電車飛馳過去?!雹趲浊陙淼姆饨ㄖ贫却蟠笳系K了生產力的發(fā)展。詞類誤用,名詞誤用
做動詞,原句可改為“幾千年來的封建制度大大阻礙了生產力的發(fā)展”。③帝國主義者經
過幾個月來的“軍事行動”,形勢是越來越于侵略者不利了,句式雜糅,可以改為“帝國
主義者幾個月來的‘軍事行動’,對于侵略者而言,形勢是越來越不利了”。
36、【問答題】指出下面這段話中的修辭格。路,越來越難走了。曾昭良覺得自己的腦袋仿
佛脹大了好幾倍,眼前迸散著一串串金星,兩條腿象被積雪吸住了,足有千斤重,每邁出一
步都要積攢渾身的力氣,特別是胸口悶得厲害,好像一下塞進了大團棉花,透不出氣來,心
跳得怦怦響,似乎一張嘴,那顆熱乎乎的心臟,就會一下從嘴里跳出來。
答案:比喻、擬人、夸張。
37、【問答題】結合語言實例,簡述詞義有哪些性質。
答案:詞義是語言中詞的含義,是詞的聲音形式所表達的內容。詞義具有如下性質:
(1)客觀性。詞義都是客觀事物在人們意識中的反映,客觀事物正是詞義所反映的對
象,一般來說,有某種客觀事物,才會有表示這個事物的詞,詞才有詞義,如“網”起頭
的詞條有“網絡文明工程、網絡文學”,這些詞的詞義就是對出現(xiàn)的客觀事物的反映。
(2)概括性。詞義是客觀事物在人們意識中的反映,但這種反映不是具體的、個別的,
而是抽象的、概括的。例如“人”這個詞,指的是“能夠制造并使用工具進行勞動的有語
言的高等動物”,這就是對各種各樣的人的概括。(3)詞義在多數(shù)情況下是明顯的,在
反映客觀對象時,對象的特征是清楚的。詞義的模糊性指的是詞義的界限有不確定性,它
來源于詞所指的事物邊界不清。如“清晨、早晨、黃昏、晚間、深夜”之間的界限是不明
確的。
38、【問答題】結合語言實例,說明主語有哪幾種語義類型。
答案:從主語和謂語之間的語義關系來看,即動作、行為的主體。例如:(1)施事主
語。施事主語是動作、行為的發(fā)出者,即動作、行為的主體,如“我也喝了幾杯酒”。
(2)受事主語是動作、行為的承受者,即動作、行為的客體。謂語中往往有“被、叫、
讓”等表示被動的標志。如“小王被他打了”。(3)中性主語。中性主語既不是動作行
為的發(fā)出者,也不是動作行為的承受者,即主語既不是施事,也不是受事,只是謂語詞陳
述的對象。如“這本書真好看!”
39、【名詞解釋】音素
答案:音素是從音色角度劃分出來的最小的語音單位,是不可再分的最小的語音單位,一
個音節(jié),如果按音色的不同進一步切分,就會得到一個個最小的各有特色的單位,這就是
音素。
40、【名詞解釋】調類
答案:調類指的是聲調的類別,是通
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