幼兒園大班安全教案《怎樣呼救》

幼兒園大班安全教案《怎樣呼救》匯報(bào)人：2024-01-13課程介紹與目標(biāo)呼救場(chǎng)景及應(yīng)對(duì)方法呼救技巧與注意事項(xiàng)角色扮演與模擬演練知識(shí)拓展與延伸活動(dòng)總結(jié)回顧與作業(yè)布置課程介紹與目標(biāo)01隨著社會(huì)發(fā)展，安全問題日益突出，幼兒作為社會(huì)弱勢(shì)群體，更需要加強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。安全教育重要性在日常生活中，幼兒可能會(huì)遇到各種緊急情況，掌握基本的呼救技能對(duì)于保障幼兒安全具有重要意義。呼救技能必要性通過本課程的學(xué)習(xí)，使幼兒能夠掌握基本的呼救方法和技巧，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。教案目的教案背景及目的了解常見的緊急情況和呼救方式，知道如何撥打急救電話。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠掌握基本的呼救方法和技巧，如大聲呼喊、撥打急救電話等。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感。030201教學(xué)目標(biāo)與要求課程時(shí)間：30分鐘課程流程：導(dǎo)入（5分鐘）→知識(shí)講解（10分鐘）→實(shí)踐操作（10分鐘）→總結(jié)（5分鐘）教學(xué)方法：講解、示范、實(shí)踐操作相結(jié)合課程安排與時(shí)間呼救場(chǎng)景及應(yīng)對(duì)方法02火災(zāi)逃生當(dāng)家中發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速逃離火源，并用濕毛巾捂住口鼻，向安全出口方向逃生。若無(wú)法逃生，應(yīng)躲進(jìn)有水源的房間，用濕布塞住門縫，防止煙霧進(jìn)入，同時(shí)撥打119報(bào)警。觸電急救一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣物體將電線挑開。切勿直接用手接觸觸電者，以免自身觸電。觸電者脫離電源后，應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救措施，并撥打120求救。煤氣泄漏聞到煤氣味時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉煤氣閥門，打開門窗通風(fēng)。切勿觸動(dòng)電器開關(guān)或使用明火，以免引起爆炸。同時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，撥打119報(bào)警。家庭中遇到危險(xiǎn)時(shí)如何呼救

公共場(chǎng)所走失時(shí)如何尋求幫助尋找工作人員在商場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所走失時(shí)，應(yīng)首先尋找穿制服的工作人員或保安人員，向他們說(shuō)明情況并請(qǐng)求幫助。廣播尋人若無(wú)法找到工作人員，可尋找廣播室或服務(wù)臺(tái)，通過廣播發(fā)布尋人信息。同時(shí)留下自己的聯(lián)系方式，以便他人聯(lián)系。撥打110若長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法找到家人或朋友，可撥打110報(bào)警電話，向警方說(shuō)明情況并提供走失人員的特征、衣著等信息。保持冷靜在報(bào)警過程中要保持冷靜，盡量提供詳細(xì)的信息以便警方快速準(zhǔn)確地做出判斷和處理。撥打110遇到突發(fā)事件如搶劫、斗毆等時(shí)，應(yīng)立即撥打110報(bào)警電話。向警方說(shuō)明事發(fā)地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人人數(shù)及特征等信息。配合警方調(diào)查在警方到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，要積極配合警方的調(diào)查工作，提供必要的協(xié)助和線索。遇到突發(fā)事件時(shí)如何報(bào)警并說(shuō)明情況呼救技巧與注意事項(xiàng)03告訴孩子們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，首先要保持冷靜，不要驚慌失措。教育他們學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短、清晰的語(yǔ)言描述自己所遇到的情況和需要的幫助。通過模擬演練，讓孩子們熟悉如何向他人傳達(dá)自己的位置和狀況。保持冷靜，清晰表達(dá)

選擇合適報(bào)警方式及渠道介紹不同的報(bào)警方式和渠道，如撥打110、119、120等緊急電話。教育孩子們根據(jù)具體情況選擇合適的報(bào)警方式，例如在遇到火災(zāi)時(shí)撥打119，遇到傷病時(shí)撥打120。提醒孩子們記住家庭地址和父母的聯(lián)系方式，以便在需要時(shí)提供相關(guān)信息。教育孩子們?cè)趫?bào)警時(shí)盡量提供詳細(xì)的信息，如現(xiàn)場(chǎng)狀況、受傷人數(shù)等。通過實(shí)例講解如何向接線員描述情況，以便救援人員能夠迅速準(zhǔn)確地到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。強(qiáng)調(diào)提供準(zhǔn)確信息的重要性，包括事發(fā)地點(diǎn)、時(shí)間、涉及人員等。提供準(zhǔn)確信息和地址角色扮演與模擬演練04火災(zāi)場(chǎng)景01一組幼兒扮演受困者，另一組扮演消防員。受困者使用正確的方法呼救，消防員迅速響應(yīng)并展開救援。溺水場(chǎng)景02幼兒分組扮演溺水者和救生員。溺水者大聲呼救，救生員聽到呼救后迅速游向溺水者并實(shí)施救援。地震場(chǎng)景03幼兒分組扮演受困者和救援人員。受困者保持冷靜，尋找安全的地方躲避，同時(shí)發(fā)出呼救信號(hào)。救援人員根據(jù)信號(hào)迅速找到受困者并實(shí)施救援。分組進(jìn)行角色扮演，模擬不同場(chǎng)景下呼救過程幼兒們能夠積極參與角色扮演，表現(xiàn)出較強(qiáng)的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在模擬過程中，大部分幼兒能夠掌握正確的呼救方法。優(yōu)點(diǎn)部分幼兒在模擬過程中過于緊張，導(dǎo)致表演不夠自然；少數(shù)幼兒對(duì)呼救方法的掌握不夠熟練，需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)。不足互相評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足對(duì)于緊張的幼兒，教師可以在課前進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助幼兒放松心情，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒在模擬過程中大膽表現(xiàn)。對(duì)于呼救方法掌握不夠熟練的幼兒，教師可以在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，讓幼兒多加練習(xí)，直到熟練掌握為止。教師可以在下次課程中增加更多場(chǎng)景和角色，讓幼兒能夠更全面地了解呼救的方法和技巧。同時(shí)，也可以邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提高幼兒的安全意識(shí)和自救能力。針對(duì)問題，提出改進(jìn)意見知識(shí)拓展與延伸活動(dòng)05美國(guó)英國(guó)法國(guó)日本了解其他國(guó)家和地區(qū)報(bào)警電話及相關(guān)規(guī)定撥打911，可用于報(bào)警、火警和急救。在報(bào)警時(shí)，需說(shuō)明情況、地點(diǎn)和聯(lián)系方式。撥打17或112，用于報(bào)警。報(bào)警時(shí)需說(shuō)明情況、地點(diǎn)和聯(lián)系方式，盡量提供法語(yǔ)報(bào)警。撥打999或112，可用于報(bào)警、火警和急救。報(bào)警時(shí)需保持冷靜，清晰說(shuō)明情況。撥打110，用于報(bào)警。報(bào)警時(shí)需說(shuō)明情況、地點(diǎn)和聯(lián)系方式，如不懂日語(yǔ)可提供英語(yǔ)報(bào)警。教育幼兒不要隨意跟陌生人走或接受陌生人的禮物和食物，學(xué)會(huì)拒絕和尋求幫助。不輕易相信陌生人記住家庭信息和聯(lián)系方式學(xué)會(huì)觀察周圍環(huán)境掌握基本的自救技能讓幼兒熟記家庭地址、父母姓名和聯(lián)系電話等信息，以便在緊急情況下聯(lián)系家人。培養(yǎng)幼兒觀察周圍環(huán)境的習(xí)慣，注意異常情況，及時(shí)向老師或家長(zhǎng)報(bào)告。教育幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救，如火災(zāi)時(shí)用濕毛巾捂住口鼻、地震時(shí)尋找安全地帶等。討論如何在日常生活中提高自我保護(hù)意識(shí)案例二小紅在家遇到火災(zāi)，她迅速用濕毛巾捂住口鼻，找到安全出口并成功逃生。案例三小華在外出時(shí)遇到交通事故，他及時(shí)撥打了120急救電話并說(shuō)明了情況，為傷者爭(zhēng)取了寶貴的救治時(shí)間。案例一小明在公園玩耍時(shí)與家人走散，但他記住了家人的電話號(hào)碼，最終通過公用電話聯(lián)系上了家人并成功獲救。分享自己或身邊人成功獲救案例總結(jié)回顧與作業(yè)布置06強(qiáng)調(diào)在緊急情況下，學(xué)會(huì)呼救是保護(hù)自己的重要手段。呼救的重要性總結(jié)課程中介紹的呼救方法和技巧，如撥打緊急電話、尋求周圍人幫助等。呼救的方法和技巧強(qiáng)調(diào)在日常生活中，要時(shí)刻保持警惕，注意自身安全。安全意識(shí)的培養(yǎng)總結(jié)本次課程重點(diǎn)內(nèi)容03安全日記要求學(xué)生記錄自己在日常生活中遇到的安全問題以及解決方法，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。01模擬演練組織學(xué)生進(jìn)行模擬演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握呼救的方法和技巧。02安全知識(shí)問答布置安全知識(shí)問答作業(yè)，讓學(xué)生回答與呼救相關(guān)的安全問題，加深對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。布置相關(guān)作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)介紹本次