2023-2024學(xué)年吉安市吉水縣六年級下學(xué)期模擬語文試題含答案

裝訂線姓名學(xué)校準考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年吉安市吉水縣六年級下學(xué)期模擬語文試題考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、元代書法家趙孟頫的代表作是（）A.《三門記》 B.《蘭亭序》 C.《玄秘塔碑》2、讀下面語段，比喻句填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。進入天山，藍天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像。那融化的雪花從峭壁斷崖上飛瀉下來，像。A.白緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花千萬條閃亮的銀鏈B.銀色的大海上飄著幾片美麗的白帆千萬條閃亮的瀑布3、下列加點字的意思不相同的一項是（）A.雖與之俱學(xué)，弗若之矣。自愧弗如 B.及其日中如探湯赴湯蹈火C.思援弓繳而射之得意之作 D.巍巍乎若太山欣喜若狂4、“春風(fēng)一度桃李杏”的下聯(lián)最合適的是哪一項（）A.萬紫千紅總是春B.歲寒三友松竹梅C.春回大地天地秀5、與“神情端莊”中的“端”意思相同的詞語是（）A.變化多端 B.端掉匪巢 C.舉其一端 D.品行不端6、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.通宵帳蓬柵欄信手拈來 B.彼此蠟肉板粟青面獠牙C.憂郁建樹絆倒追根求源 D.傾覆辟靜惆悵焉知非福7、在下面句子的橫線處填上關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┻x擇什么樣的朋友，你就有可能成為什么樣的人；你是什么樣的人，就會有什么樣的前途。，選擇朋友一定要慎重，這往往關(guān)系一時，關(guān)系一生。A.但是不但而且 B.可是盡管還是C.所以雖然可是 D.因此不僅而且8、下面四個漢字中，造字方法與其他三個不同的一項是（）A.迫 B.鼎 C.遷 D.懼9、對下列句子所運用的修辭手法判斷不正確的一項是（）A.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（排比）B.鎮(zhèn)上的人摟著兩個獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。（夸張）C.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。（比喻）D.在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設(shè)問）10、下列詩句表達的情感與其他三項不同的是（）A.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。11、下列各組漢字結(jié)構(gòu)完全相同的一組是（）A.擬執(zhí)建速 B.圍匪悶固 C.嘆缸制脆12、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.間斷（jiān）攪和（hé） B.處境（chù）游絲（sī）C.撥弄（nèng）含糊（hǔ） D.剝削（xuē）丑惡（è）13、下面詞語中，加點字讀音正確的是（）A.機械（xiè） B.依偎（wèi） C.僻靜（bì） D.攪和（he）14、翻開（），你會看到一個人如何變成自己的國王，一座荒島如何變成微型文明社會。A.《騎鵝旅行記》 B.《愛麗絲漫游奇境》C.《魯濱遜漂流記》 D.《湯姆·索亞歷險記》15、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A.憂傷 B.慌涼 C.書籍 D.萬不得已二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、“春城無處不飛花，_________________”17、使弈秋誨二人羿，其一人______________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為____________，________________而射之。18、（名言活用）老師用“_____________，____________?！备嬖V我們書的價值很多，讀書要下苦功夫?！奥愤b知馬力，________________?！敝挥泻腿讼嗵幘昧耍趴梢钥闯鲆粋€人的品德如何?！案F則變________，________?！备嬖V人們，遇事不必死鉆牛角，而應(yīng)該懂得通融、屈伸。19、在學(xué)習(xí)中，語文老師常用杜甫的一句“____________，下筆如有神”，勉勵我們要博覽群書。是啊！老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們，我們怎么報答得了老師的恩情呢？我不禁感嘆道：“誰言寸草心，_________?！?0、【思辨名言】名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向?！癬_______________，近山識鳥音”，教會我們長久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，________________；茍周于事，________________”，告訴我們只要是對人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新。三、按要求完成句子。（10分）21、湯姆的臉立刻變得煞白。（把“煞白”的狀態(tài)描寫得更具體）________________________22、圓滾滾的熊貓慢悠悠地吃著鮮嫩的竹葉。（縮句）__________________。23、有的同學(xué)認為：“我們還小，還沒有為人民服務(wù)的能力?！蹦阗澩@個觀點嗎？具體說說你的看法。________________24、仿寫句子沒有綠葉，哪有花兒的美麗；沒有黑夜，哪有月亮的明亮。沒有______，哪有______；沒有______，哪有______。25、【詩有美景】古人用詩歌告訴我們：春是高鼎筆下描繪的“____________，拂堤楊柳醉春煙”的生機；夏是令辛棄疾驚喜的“____________，聽取蛙聲一片”的熱鬧；秋是杜牧吟誦的“停車坐愛楓林晚，____________”的唯美；冬是柳宗元眼里的“孤舟蓑笠翁，____________”的孤寂。一年四季就是這樣充滿詩情畫意。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀材料，根據(jù)要求完成任務(wù)。學(xué)校擬舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會，通過文藝表演的形式，告別小學(xué)生活，表達對師友、對母校的惜別與感恩之情。如，把小學(xué)生活中令人難忘的事情改編成小品演一演；朗誦臨別贈言或與畢業(yè)有關(guān)的詩歌；以歌舞的形式表達對校園的留戀。為了辦好聯(lián)歡會，學(xué)校成立活動策劃小組，要求小組成員做好策劃，寫一份策劃書，分工職責(zé)要明確，活動的流程要清楚。1.任務(wù)一：本次聯(lián)歡會的主題是告別小學(xué)生活，表達對師友、對母校的惜別與感恩之情。請你為聯(lián)歡會選擇一個合適的活動名稱。（）A.心懷感恩，奔赴美好 B.請黨放心，強國有我 C.絢爛舞臺，我型我秀2.任務(wù)二：為了辦好這次畢業(yè)聯(lián)歡會，學(xué)校要求小組成員做好策劃，并寫一份活動策劃書，做到______________________，______________________。3.任務(wù)三：請把下面6個詞語組成兩句贊美老師的詩句。春蠶成灰蠟炬到死絲方盡淚始干________________________________________4.任務(wù)四：聯(lián)歡會有一個贈書活動，你作為畢業(yè)班代表，向?qū)W弟學(xué)妹贈書，請你從下列名著中選擇一本，并簡單說明理由。（也可以自己推薦一本）《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》……我選擇的書：《______________》選擇的理由：_____________________27、古詩閱讀與鑒賞?！静牧弦弧浚?）___________，（2）___________。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（明·于謙《石灰吟》）【材料二】《石灰吟》全詩句句不離石灰，表面描寫了石灰的燒制過程，實際上句句關(guān)照人的品格，都是在說如何錘煉人的高尚品質(zhì)。“若等閑”寫出了石灰的態(tài)度，不論是“千錘萬擊”，還是“烈火焚燒”。都被看作是平常、輕松的事。同時這也是詩人的心聲：無論面對怎樣的嚴酷考驗，都能從容自如，處之淡然。詩的后兩句中，“粉骨碎身”是“烈火焚燒”的必然結(jié)果，“渾不怕”與“若等閑”一脈相承?！耙羟灏自谌碎g”則是前三句的總結(jié)，既是石灰“千錘萬鑿出深山”“烈火焚燒若等閑”“粉骨碎身渾不怕”的根本原因，也是詩人決不與世俗同流合污的誓言?！扒灏住币徽Z雙關(guān)，既指石灰潔白的本色，又指詩人自己高尚的情操。1.補充【材料一】中空白的詩句，爭取創(chuàng)作成書寫作品。2.先摘抄【材料二】中賞析《石灰吟）“清白”一詞的句子，再模仿【材料二】的方法賞析清代鄭燮寫“竹石”一詩的真正意圖。______________五、作文（30分）請用書信的形式向父母或朋友介紹一下自己對某一篇（部）文學(xué)作品的閱讀感受，要注意結(jié)合實際生活談?wù)勛约菏艿降膯l(fā)。共同要求：①寫親身經(jīng)歷的事情，要表達真情實感。②敘述要有條理，語句要通順，字數(shù)不少于400字。③習(xí)作中請不要出現(xiàn)學(xué)校名稱、同學(xué)姓名等真實信息。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、A2、A3、C4、B5、D6、C7、D8、B9、C10、A11、C12、D13、A14、C15、B二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、寒食東風(fēng)御柳斜17、①.專心致志②.有鴻鵠將至③.思援弓繳18、①.讀書須用意②.一字值千金③.日久見人心④.變則通⑤.通則久19、①.讀書破萬卷②.報得三春暉20、①.近水知魚性②.不必法古③.不必循舊三、按要求完成句子。（10分）21、黃繼光對指導(dǎo)員說，請把任務(wù)交給他。22、熊貓吃著竹葉。23、不贊同。因為為人民服務(wù)不是遙遠而困難的事，它就在我們身邊。比如看見地上有垃圾，主動撿起放進垃圾桶，這就是最簡單的為人民服務(wù)。為人民服務(wù)應(yīng)該從小做起，從小事做起。24、小河大海的洶涌花朵春天的明艷25、①.草長鶯飛二月天②.稻花香里說豐年③.霜葉紅于二月花④.獨釣寒江雪四、閱讀理解。（20分）26、1.A2.①.分工職責(zé)要明確②.活動的流程要清楚3.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。4.①.愛的教育②.作者以一個叫安利柯的學(xué)生，用日記的方式，講述了作為學(xué)生如何在學(xué)校這個集體中成長，為什么要學(xué)習(xí)，怎么學(xué)習(xí)，以及如何與老師和同學(xué)們相處，遇到各式各樣的困難如何去解決。這是一本對學(xué)生很有用的書。27、1.千錘萬鑿出深山烈火焚燒若等閑2.“清白”一語雙關(guān)，既指石灰潔白的本色，又會詩人自己高尚的情操。鄭燮寫的《竹石》側(cè)重寫竹，兼及于石，借歌頌竹子耐風(fēng)寒和立根于青山破巖之中，含蓄地表達了自己絕不隨波逐流的高尚的思想情操。開頭用“咬定”二字把巖竹擬人化，已傳達出它的神韻和它頑強的生命力；后兩句進一步寫巖竹的品格，它經(jīng)過了無數(shù)次的磨難，才長就了一身英俊挺拔的身姿，而且從來不畏懼來自東西南北的狂風(fēng)的擊打，鄭燮不但寫詠竹詩美，而且畫出的竹子也栩栩如生，在他筆下的竹子竹笑很細，竹葉著色不多，卻青翠欲滴，兵權(quán)用水墨，更顯得高標挺立，特立獨行。所以這首詩表面上是寫竹實際上是寫人，寫作者自己那種正直、剛正不阿、堅強不屈的性格，決不向任何邪惡勢力低頭的高風(fēng)傲骨。五、作文（30分）例文：給朋友的一封信親愛的朋友：你好！近期我讀了四大名著中吳承恩的《西游記》。書中作者展開他豐富的想象，將我拉進一個奇妙的世界，用生動的語言講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最后終于到西天取回真經(jīng)的故事。故事形象地描繪出了孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚等個性鮮明的人物。在這些人物中，我最敬佩的就是齊天大圣孫悟空。他護送唐僧西天取經(jīng)的忠心耿耿，對妖魔鬼怪毫不留情，為人間打抱不平、正義凜然，面對危險毫不畏懼、勇往直前。在我心里，他就是一個機智勇敢、誠實聰明、無所畏懼、嫉惡如仇的大英雄。他敢于反抗天宮，能上天