2023-2024學(xué)年云南省澄江市小升初語文檢測卷含答案_第1頁
2023-2024學(xué)年云南省澄江市小升初語文檢測卷含答案_第2頁
2023-2024學(xué)年云南省澄江市小升初語文檢測卷含答案_第3頁
2023-2024學(xué)年云南省澄江市小升初語文檢測卷含答案_第4頁
2023-2024學(xué)年云南省澄江市小升初語文檢測卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年云南省澄江市小升初語文檢測卷考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共20分)1、下列句子中的描述,與傳統(tǒng)習(xí)俗無關(guān)的是()A.抓周禮是家人在慶賀幼兒周歲生日時寄予夢想、祝福孩子健康成長的主要禮儀。B.若到江南趕上春,千萬和春住。C.傳統(tǒng)年夜飯的名堂很多,北方人的餃子、南方人的餛飩是必備的,取其形狀如同元寶,寓意來年財源滾滾;“魚”諧音“余”,也是年夜飯桌上年年有余的吉祥菜品。D.日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。2、在下列情節(jié)中,不屬于《魯濱遜漂流記》的是()A.用木筏運送從失事的大船上找到的物品。 B.在沙灘上看到野人的腳印和生火的痕跡。C.半夜,到海盜的地盤去偷海盜藏的寶物。 D.擴大糧食種植面積,增加羊圈和曬葡萄干。3、下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.被迫pò晃動huǎng花圃pǔ頭暈?zāi)垦uánB.山澗jiàn驚惶huáng不禁jīn翻箱倒柜dǎoC.苔蘚xiǎn染缸yǎn埋頭mái摘得桂冠guān4、下面每組詞語中,帶點字的讀音不同的一項是()A.分外本分 B.禁受不禁 C.處所處境 D.丑惡惡習(xí)5、下面詩句中加點字詞意思正確的一項是()A.天街小雨潤如酥。天街:天上的街道。B.當(dāng)春乃發(fā)生。發(fā)生:原來沒有的事出現(xiàn)了。C.曉看紅濕處。曉:知曉,知道。D.昔我往矣,楊柳依依。往:指當(dāng)初去從軍。6、下列說法正確的一項是()A.我們在看課外書時,遇到不會讀的字,可以用音序查字法查字典。B.“凸”和“凹”是一組反義詞,它們都是6畫。C.“竿、空、花、架”都是上聲下形的形聲字。D.“行當(dāng)、花架子、粉墨登場、有板有眼”這些詞語都與戲曲有關(guān)。7、對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是()A.這里的工作多么重要,我哪能離開呢?(反問)B.黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈。(排比)C.太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。(比喻)D.他大吼了一聲,大山都抖了三抖。(夸張)8、下列詩詞句與篇目對應(yīng)有錯誤的一項是()A.赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞?——《菩薩蠻·大柏地》B.槲葉落山路,枳花明驛墻。——《商山早行》C.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!洞和稤.人生自古誰無死?留取丹心照汗青?!哆^零丁洋》9、下列選項中,畫線部分的用法與其他三項不同的是(

)A.一天沒有進(jìn)食的他已經(jīng)餓得前胸貼后背啦!B.一聲炸雷,嚇得我小心臟都跳出來了。C.他收到了大學(xué)的錄取通知書,撒開雙腿跑回家向媽媽報喜。D.高峰期的公交車,擁擠得連一根針都插不下去了。10、下列詞語中沒有錯別字的一組是()A.恍然大悟狂風(fēng)怒號應(yīng)接不暇眾星拱月B.囫圇吞棗技高一愁一絲不茍震天動地C.排山倒海無影無蹤滔滔不決不解之緣D.竊竊私語自做自受興高采烈懸崖峭壁二、判斷題(10分)11、“聽君一席話,勝讀十年書”勸誡我們要用心讀書。()12、辯論時要注意傾聽,及時抓住對方講話中的漏洞,進(jìn)行必要的補充。()13、“春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜?!迸c中國傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)。()14、漢語拼音的聲母有24個,韻母有23個。()15、“住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了”這句話使用了夸張的修辭手法。()三、句子加工廠。(10分)16、閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)_______________________17、我的心劇烈地跳動起來,用恐懼的眼光瞅了瞅父親。(仿寫句子,用上心理、神態(tài)、動作描寫)______________________________18、何當(dāng)金絡(luò)腦,__________________。19、一個人在寫作方面能否成功,關(guān)鍵在于他青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。(修改病句)____________20、跟隨外國文學(xué)名著的腳步,去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。閱讀《魯濱遜漂流記》后,你認(rèn)為魯濱遜當(dāng)時遇到的最大的危機是什么(請寫具體),寫出你的理由。(1)最大的危機是:______________(2)理由是:_______________四、快樂閱讀。(30分)21、認(rèn)真閱讀《學(xué)與問》短文,完成后面的練習(xí)。學(xué)與問①人們常把有知識說成“有學(xué)問”,這是很有道理的。知識是學(xué)來的,也是問來的。“問”常常是打開知識殿堂的金鑰匙,是通向成功之門的鋪路石。②波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼,小時候就非常喜歡問。他對世界充滿了好奇經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那:太陽為什么總是從東方升起,從西邊落下?晴朗的夜空有那么多星星,為什么到了白天卻無影無蹤了?小雞為什么要從雞蛋里出來,而不從母雞的肚子里出來?……哥白尼對科學(xué)奧秘的不懈探求,正是從這些來,稀奇古怪的“為什么”開始的。③我們面對的是一個五彩繽紛的世界。這個世界日新月異,瞬息萬變,作為新一代的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)像哥白尼那樣,遇事多問幾個“為什么”,學(xué)會從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題。有了問題,可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師,也可以請教同學(xué)和朋友。只要他確實能給你啟發(fā),給你幫助,不管他年長年幼,地位高低,都可以成為你的老師,都應(yīng)該向他請教。古人說的“能者為師”就是這個道理。④在求知的過程中,我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。北宋有個大科學(xué)家,名叫沈括。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開?!彼耄簽槭裁赐翘一?,開花的時間相差這么遠(yuǎn)呢?他去問媽媽,媽媽說:“興許是花開花落,有早有遲吧!“媽媽的回答沒能解開沈括的疑團,他仍然把這個問題放在心上。有一次,他隨大人到深山的寺廟里去,發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多,才明白了其中的道理。⑤學(xué)問學(xué)問,既要學(xué)又要問。學(xué)與問是相輔相成的,只有在學(xué)中問,在問中學(xué),才能求得真知,我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣,就好比插上了兩只強健有力的翅膀。到那時,知識的天空將任你翱翔,宇宙的奧妙將任你探求,你將真正成為學(xué)習(xí)的主人。1.從文中找出兩個形容世界發(fā)展變化快的成語寫下來,①________________②_________________2.認(rèn)真閱讀短文,思考填空。(1)本文圍繞著“學(xué)與問”提出的核心觀點是______________________。作者主要運用兩個具體事例來說明這一觀點:一是__________________,二是_____________________。課文第④自然段的中心句是________________,它在全文中還起到_________________的作用。(2)大科學(xué)家沈括讀白居易的《大林寺桃花》,提出的問題是:____________,解決的辦法有_________________,明白的道理是_________________。3.作為新一代的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)像哥白尼那樣,遇事多向幾個“為什么”,文中提到的原因有兩個,請你寫下來。___________________________________4.請你也寫一個具體事例,來說明本文的核心觀點。___________________________________5.閱讀《學(xué)與問》,你一定聯(lián)想到了課文《真理誕生于一百個問號之后》,結(jié)合這兩篇文章,寫一些你獲得的啟示。___________________________________22、閱讀下面有關(guān)節(jié)日的材料,完成練習(xí)?!静牧弦弧恳皇俏鞣轿幕臎_擊?,F(xiàn)在中國人的家庭中,年輕人漸漸成為一家之主,他們對闖入生活的外來文化更有興趣;二是人們的社會活動和經(jīng)濟行為多了,節(jié)日偏愛消閑,不愿再遵循傳統(tǒng)的繁縟習(xí)俗;三是年文化的傳統(tǒng)含義與現(xiàn)代人的生活觀念格格不入;四是年畫、鞭炮、祭祖等一樣樣從年的活動中撤出。有一種說法,過年只剩下吃合家飯、看春節(jié)電視晚會和拜年三項內(nèi)容,而拜年還在改變?yōu)椤半娫挵菽辍保绻汗?jié)晚會再不帶勁兒,便真成了“大周末”了。沒有年意了!沒有年味了!恐怕這是當(dāng)代中國人一種很深的失落,一種文化的失落。(選自馮驥才的《年文化》)【材料二】隨著時代的變化,現(xiàn)代人過年有了“新俗”。近幾年,電話、微信、郵件等電子拜年方式層出不窮,十分便捷。按照傳統(tǒng)習(xí)俗,壓歲錢是晚輩最盼望的禮物。現(xiàn)在的一些年輕人反其道而行之,晚輩給長輩壓歲錢,以表達(dá)感恩之情。以前過年講究待在家里一家團聚,現(xiàn)在有越來越多的人選擇過年時去旅游……新的時代,新的過年習(xí)俗受到現(xiàn)代人的歡迎?!静牧先抗?jié)日,指生活中值得紀(jì)念的重要日子。中國節(jié),指中國民間相傳的紀(jì)念日、歡慶日和被中國承認(rèn)的國際通用節(jié)日等。節(jié)日時間相關(guān)信息元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五(1)元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,主要有賞花燈、吃元宵、猜燈謎等一系列傳統(tǒng)民俗活動。(2)《北京的春節(jié)》(老舍)(3)上聯(lián):三五良宵,花燈吐艷映新春下聯(lián):一年初望,明月生輝度佳節(jié)植樹節(jié)公歷3月12日(1)植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護樹木,增強群眾保護樹木﹑植樹造林的意識,并組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。(2)植樹造林可為人類提供氧氣﹑凈化空氣、美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護。清明節(jié)公歷4月5日前后(1)清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。(2)踏青、掃墓……(3)清明節(jié)與春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱“中國四大傳統(tǒng)節(jié)日”。中國人民解放軍建軍節(jié)公歷8月1日1927年8月1日,南昌起義教師節(jié)公歷9月10日靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……——《每當(dāng)我走過老師窗前》歌詞重陽節(jié)農(nóng)歷九月初九登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、插戴茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒……1.根據(jù)上述材料判斷對錯,對的涂“√”、錯的涂“×”。(1)沒有年意和年味了!這是當(dāng)代中國人的一種文化的失落。()(2)貼年畫是現(xiàn)代人的一種過年“新俗”。()(3)材料二中的“反其道而行之”是指過年時長輩給晚輩壓歲錢。()(4)“三五良宵,花燈吐艷映新春;一年初望,明月生輝度佳節(jié)”這副對聯(lián)適用于重陽節(jié)。()2.下面對材料概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.材料一介紹了受到西方文化的沖擊,年味變淡了。B.材料二介紹了隨著時代的變化,現(xiàn)代人過年有了“新俗”。C.材料三完全概括了各種節(jié)日的習(xí)俗。3.兩名同學(xué)對過年的方式展開了辯論、一名同學(xué)的觀點是“現(xiàn)代過年需要傳統(tǒng)習(xí)俗”,一名同學(xué)的觀點是“現(xiàn)代過年需要新習(xí)俗”。請你選擇中一個觀點,參與辯論,要求結(jié)合以上材料,寫出觀點和理由。觀點:___________________理由:___________________4.同學(xué)們閱讀了上面的材料,展開了聯(lián)想,并把聯(lián)想到的內(nèi)容用思維導(dǎo)圖展現(xiàn)出來。請你從上述材料中選擇一個節(jié)日,把讀到的和聯(lián)想到的內(nèi)容填寫在下面的方框中。5.你最喜歡我國的哪一個節(jié)日?為什么?___________________23、閱讀材料,完成練習(xí)。材料一:讀什么書,取決于為什么讀。人之所以讀書,無非有三種目的。一是為了實際的用途,例如,因為職業(yè)的需要而讀專業(yè)書籍,因為日常生活的需要而讀實用知識。二是為了消遣,用讀書來消磨時光,可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受,如果是出于這個目的,我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。(選自周國平《經(jīng)典和我們》)材料二:204年我國成年國民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均分配時間表讀書時間讀報時間看電視時間20.38分12分14分(摘自網(wǎng)絡(luò))材料三:加拿大的兩位科學(xué)家將觀看電視的人的大腦神經(jīng)與測試儀器連在一起,得出結(jié)論:電視主要是在和我們的身體而不是心智對話。具體來說,人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當(dāng)?shù)母杏X閉合,而電視拒絕給我們這半秒鐘。媒體研究專家盧格曼早在20世紀(jì)70年代就認(rèn)為,書籍是與我們的左腦交流,而電視是與我們的右腦交流,而左腦通常是負(fù)責(zé)理智的部分,電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此,對于習(xí)慣電視畫面的孩子來說,閱讀印刷媒體是痛苦的,幾乎令人無法忍受,它無法適應(yīng)我們目光跳動的習(xí)慣。(摘自報紙)1.上面三則材料是六年級的小宇同學(xué)在調(diào)查過程中搜集到的。從中可以看出,該同學(xué)搜集信息的渠道有____________、____________和______________。2.根據(jù)材料一,周國平認(rèn)為人們讀書的目的主要有__________、__________和__________。3.閱讀三則材料,下列說法有誤的是()A.為了消遣,我們可以閱讀各種無用而有趣的讀物。B.我國成年國民看電視的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過讀書讀報的時間。C.閱讀書籍是在和我們的右腦交流。D.人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當(dāng)?shù)母杏X閉合。4.結(jié)合三則材料,你會對那些愛看電視不愛讀書的小朋友提出哪些建議?理由是什么?_________________________________________五、習(xí)作(30分)題目:在中成長我們在成長過理中有親人的愛護,有師長的呵護,有朋友的陪伴……有歡聲笑語,也有悲傷笑位……有勇敢,有膽怯,也有挑戰(zhàn)……我們在經(jīng)歷與體驗中慢慢成長。回憶你成長過程中印象最深的一種感受,結(jié)合相關(guān)事例,分享你的成長歷程。要求:1.將題目補充完整;2.圍繞一個中心意思寫;3.寫出對成長的感悟。

參考答案一、選擇題(每小題2分,共20分)1、B2、C3、B4、C5、D6、D7、C8、C9、C10、A二、判斷題(10分)11、×12、×13、×14、×15、√三、句子加工廠。(10分)16、閏土雖然回家去了,但是我還深深地思念著閏土。17、她屏住呼吸,一動也不敢動,只聽到自己的心怦怦地劇烈地跳動,似乎要碎裂了般的疼痛,她緊緊地閉住眼睛,抿著嘴唇。18、快走踏清秋19、一個人在寫作方面能成功,關(guān)鍵在于他青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。20、①.如何生存。②.沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所吃。四、快樂閱讀。(30分)21、1.①.日新月異②.瞬息萬變2.①.知識是學(xué)來的,也是問來的②.波蘭天文學(xué)家哥白尼小時候好“問”③.北宋科學(xué)家沈括善學(xué)好問④.在求知的過程中,我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來⑤.承上啟下⑥.為什么同是桃花,開花的時間相差這么遠(yuǎn)呢⑦.問媽媽、問題放在心上、觀察思考⑧.山上山下桃花開花時間相差遠(yuǎn)是因為深山的溫度要比山下低得多3.①“問”常常是打開知識殿堂的金鑰匙,是通向成功之門的鋪路石。②這個世界日新月異,瞬息萬變。4.李時珍在寫《本草綱目》的幾十年里,讀過八百多種典籍。在研究古書時,他發(fā)現(xiàn)許多醫(yī)學(xué)家的說法不一致,便多方深入實際,親自采藥同時向許多有實踐經(jīng)驗的醫(yī)生、漁夫等人請教,終于寫成了《本草綱目》。5.從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣,鍥而不舍地尋找答案,多學(xué)、多問、多思考,才會獲得成功。22、1.①.√②.×③.×④.×2.B3.①.現(xiàn)代過年需要傳統(tǒng)習(xí)俗②.因為現(xiàn)在過年沒有年意了!沒有年味了!過年的傳統(tǒng)習(xí)俗是從以前流傳至今,經(jīng)過不斷演變逐漸形成了一種“年”文化。是我們民族文化的體現(xiàn)。只有繼續(xù)保持我們的傳統(tǒng)習(xí)俗,才會使過年有年意,有年味!4.元宵節(jié)全家一起賞花燈、吃元宵元月是就是正月,宵是夜晚的意思,正月的第一個月圓之夜即“元宵”《十五夜觀燈》(盧照鄰)5.我最喜歡春節(jié)。因為春節(jié)是個親人團聚的節(jié)日。除夕的晚上,一家人在一起吃年夜飯,是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時候。吃年夜飯的習(xí)俗,既有對如水歲月依依惜別的留戀之情,又有對新年寄以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論