山東省淄博市淄川區(qū)2022-2023學年七年級上學期期中語文試題

七年級語文試題

2022.11

本試題共8頁。滿分150分?？荚嚂r間120分鐘。考試結束后，將答題卡交回。

注意事項：

1.答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將學校、姓名、考試號等填寫在答題卡規(guī)定的位置。

2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆涂黑答題卡上對應題目的答案標號；如需改動，用橡皮

擦干凈后，再選涂其他答案標號。

3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，字體工整、筆跡清晰，寫在答題卡各題目指定區(qū)域

內(nèi)；如需改動，先劃掉原來答案，然后再寫上新答案。嚴禁使用涂改液、膠帶紙、修正帶修改。

4.保證答題卡清潔、完整、嚴禁折疊，嚴禁在答題卡上做任何標記。

5.評分以答題卡上的答案為依據(jù)。不按以上要求作答的答案無效。

一、基礎知識積累與運用（每小題3分，共18分）

閱讀下面的文段，完成13題。

春天要開的花，任是誰都按承不住的。各種花訊接踵而至，桃花、杏花、梨花jing相開放，向人們

（甲）春的訊息。踏著春天的節(jié)拍，人們脫去冬天的妝束，感覺精神一下提振了許多。置身梨園，暗香襲人。

這（乙）的梨花，有的肆意綻放，燦爛而熱情；有的半開半合，似含羞少女；有的剛剛破蕾，好奇地打量著mo

生的世界。每朵梨花都有五六片潔白的小花瓣兒，小花瓣兒手拉手，（丙）著一簇細嫩的花蕊。蜜蜂聞香而來，

圍繞著花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飛舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有這一切令人悅目娛心、想象馳騁。從一樹樹梨

花中，使我看到秋天的豐收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力。

1.文段中加點字的注音和橫線處應填的漢字，完全正確的一項是

A.naixi竟默B.naxi競陌

.naqi兄默D.nai卬竟默

2.文段中（甲）（乙）（丙）三處，依次填入詞語最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.報告千奇百怪環(huán)抱B.宣示千姿百態(tài)環(huán)繞

C.宣示千奇百怪環(huán)繞D.報告千姿百態(tài)環(huán)抱

3.文段末畫線句有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.從一樹樹梨花中，我看到秋天的豐收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力。

B.從一樹樹梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的豐收景象.

C.從一樹樹梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的豐收景象。

D.從一樹樹梨花中，使我感受到秋天的豐收景象，仿佛看到蓬勃的生命力。

4.語境會對詞語的意義起限制作用。對下面加點詞語的語境意義分析有誤的一項是

A.我的母親雖然高大，然而很慢，自然不算重。（莫懷戚《散步》）

分析：“自然”在這里是“理所當然”的意思。

B.“你到哪里去了，你這壞孩子？”（泰戈爾《金色花》）

分析：“壞”在這里有“頑皮淘氣”的意思，包含著媽媽對孩子的“嗔怪”。

C.但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世學。（莫懷戚

《散步》）

分析：這里的“世界”是“人類社會和自然界中一切事物相加的總和”這一含義。

D.樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得通你的眼。（朱自清《春》）

分析：“逼”在這里只指草的顏色綠得耀眼、刺眼的意思。

5.下列說法有誤的一項是

A.《世說新語》是南朝劉義慶組織編寫的一部志人小說集。課文《詠雪》出自《方正》篇。

B.課文《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》一書，作者為美國作家海倫?凱勒。

C.“現(xiàn)在”“上面”“早晨”“靈魂”這四個詞語都是名詞；“能夠”“應該”都是動詞。

D.“風把樹上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：'一群黃蝴蝶飛起來了！’”這一句運用了比喻的修辭手法。

6.李明同學準備分享作文立意小技巧，填入下面橫線處的語句，銜接恰當?shù)囊豁検?/p>

作文立意要明確，表達的思想要有深度。同時，還要求新，避免思維定式，人云亦云。

①深入發(fā)掘題目的內(nèi)涵

②甚至從常見觀點的對立角度反向立意

③都可以使立意新穎

④變換不同的角度思考問題

A.①??②B.??②③C.②①④③D.④①③②

二、古詩文積累與閱讀（共26分）

7.默寫填空。（10分）

（1）正是江南好風景，o（杜甫《江南逢李龜年》）

（2）,應傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（3）不知何處吹蘆管，。（李益《夜上受降城聞笛》）

（4）,隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（5）曹操在《觀滄?！分薪柚嫣氐南胂髞肀憩F(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概的詩句是：

（6）結合語境，請用《〈論語〉十二章》中的語句填空。

①追夢的旅途中，我們要學習他人的優(yōu)點，克服自身的不足，正如《〈論語〉十二章》中所說：

②“_，愿你珍惜光陰，不負韶華，努力綻放生命的光彩。

8.閱讀下面一首元曲，回答問題。（4分）

天凈沙?秋思

馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

（1）請用生動的語言描繪“夕陽西下，斷腸人在天涯”展現(xiàn)的畫面。（2分）

（2）請從煉字的角度，賞析“古道西風瘦馬”中“瘦”字的表達效果。（2分）

9.比較閱讀下面文言文段，完成題目。（12分）

【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑?/p>

“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩浚骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方目：“君

與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

（選自《世說新語》）

【乙】郭位始至行部、到西河美稷②，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。飯問：“兒曹何自遠來？”

對日：“聞使君到，喜，故來奉迎。”飯辭謝之。及事訖@,諸兒復送至郭外，問：“使君何日當還？”版謂

別駕從事④，計日告之。行部既還，先期一日，依.為違信于諸兒，遂止于野亭⑤，須⑥期乃入。其為人若此。

（選自《后漢書?郭飯傳》）

【注釋】①郭始至行部：郭剛擔任并州牧，首次出巡行部，出巡。②西河美稷：地名。③訖：完畢。④別駕從

事：部下官吏。⑤野亭：郊野外的亭子。⑥須：等待。

（1）解釋下面加點的詞。（4分）

①太丘舍去____________

②相黍而去____________

③先期一日____________

④其為人若此

（2）請用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（4分）

①友人慚，下車引之。元方入門不顧。

②及事訖，諸兒復送至郭外。

（3）兩文告訴了我們一個同樣的道理，請用簡潔的語言概括。從兩文故事中，你還得到了哪些新的啟示？（至

少答出兩條）（4分）

三、現(xiàn)代文閱讀（共36分）

（一）閱讀下面的文章，完成10-13題。（16分）

父親的扁擔

戚思翠

①每每下樓去車庫取車，就看到墻苔靈處的木頭扁擔。盡管它塵封已久，卻依然透著黑紅的亮，儼然滲著

父親晶瑩的血汗。它中間駝兩頭尖，形如弓，酷似父親的脊梁。它全身萎縮，宛若父親滄桑的臉龐。于它一端

背面，還隱藏著小小斷痕，仿佛是父親身上致命的傷疤。那是我父親的扁擔，經(jīng)歷近七十年。

②孩時，聽祖母說，我的父親聰明能干。13歲的他就跟“大趟秧”（一種古老的群體農(nóng)活），15歲能挑擔

挖溝，接下祖父帶回的棗木扁擔。19歲時正式擔任生產(chǎn)隊隊長，一當幾十年。父親中等身材，瘦弱，幼時左臂

疾病致殘。平日左臂永遠是一成不變地像夾著一根“細木棒”。但他就是用這殘臂和那根扁擔，挑起全生產(chǎn)隊

的重任，撐起風雨飄搖、老小八口之家。更是用那根扁擔，將我們一眾兄妹，從小“挑”至U大，從農(nóng)村“挑”

進了城市。

③在我們還沒出生時，父母用這扁擔，起早貪黑，披星戴月，自很遠的荒地挖泥、挑泥、做屋基、夯實，

再挖泥、做泥、脫土垃、曬干，忙活半年后，請來泥瓦匠蓋起了新土屋，給我們營造一風避雨溫暖舒適的窩。

④打我記事起，父親的肩上就沒離開過這根扁擔。挑河工、擔大糞、挑草塘、挑豬灰、挑泥挖埔、運糧運

草、趕集……甚至用它挑人。記得小學時的一個春雪天，我與堂妹無傘無靴無望，夾著過年新布鞋，赤腳蹣跚

于泥濘路上。驀然，遠遠看見前面無比熟悉的身影，擔來一副柳筐擔子。啊，是我父親！父親讓我與堂妹一頭

一個坐在柳筐里，叮囑我們抓牢柳筐系。我們像“小豬”樣幸福地蕩悠在溫暖的“搖籃”里?？傻搅思遥敻?/p>

親脫下泥草鞋洗腳時，我見他右腳大拇指上，一條長長的口子在流血……一旁的母親一邊罵我們這些丫頭沒長

腳，一邊弄來鹽水給父親的腳傷口消毒。父親卻笑瞇瞇地擺擺手說：“沒事，路上尖玻璃劃的?！?/p>

⑤白駒過隙。后來，改革開放，機械化取代了繁重的體力勞動，種田越來越輕松、簡單。農(nóng)人種地宛若藝

術家大筆一揮，便有了一年四季詩情畫意的莊稼。這下可冷落了父親的扁擔。但上世紀八十年代末的一天，正

在家中服侍病重母親的父親，忽聞拖拉機手酒后不慎將“鐵?！壁s到了河溝里。父親心急如焚地拿著那根扁擔，

叫來幾個大漢，硬將拖拉機抬上了岸。可就在拖拉機上岸之時，忽然“咯吱”一聲巨響……父親的心猛烈震動

一下，大家的臉色都變了，父親心疼地撫摩著扁擔的裂痕，看著已上路的“鐵牛”，卻揮淚而笑！就在那年，

我的母親不幸病故，父親也大病一場。

⑥1991年，在我生孩子那年春，正逢發(fā)大水。父親在半人深的水路上，拄著這根扁擔，自農(nóng)村老家摸到城

里醫(yī)院看我。2010年農(nóng)歷七月初三，78歲的父親永遠離開了我們。父親走后不久，我就搬進了這座新城市，來

時我特意帶上父親的扁擔，以懷念父親，鞭策自己。

⑦父親的扁擔，一如他的脊梁，擔起了一個男人所有的重任。父親的扁擔，更成了我家的“傳家寶”。

（選自《潮州日報》2021年10月6日）

10.文章第④⑤兩段寫了與扁擔相關的兩件事，請用簡潔的語言概括。（4分）

11.本文注意前后的照應，請找出第⑤段中與文章開頭“于它一端背面，還隱藏著小小新斷痕”相照應的句子，

并簡要分析照應的作用。（4分）

12.閱讀全文，簡要說說“我”的父親是個怎樣的人。（4分）

13.文章以“父親的扁擔”為題，有什么作用？（4分）

（二）閱讀下面的文章，完成14-18題。（20分）

雪下了一在

胡竹峰

①真想念舊時的雪夜。記憶里昏黃亮白，暮色由遠及近，田園一點一點隱沒。天漸漸暗下去，萬物像失了

魂魄，雞鳴犬吠，牛羊在欄里吃草，貓窩在屋檐下，各種聲音悄然隱在積雪中。炊煙自囪口涌向天上，先是洶

涌沉沉的一團團，漸漸變淡，慢慢消散融入虛空。溪流自顧自在山溝里，水滴卻凝在石縫成了冰晶。

②黃昏時，鄰人自集市買得酒菜踏步而歸。雪地淡淡的足跡，如白紙墨痕。庭院斗大的燈罩亮起，似燃火

炬，雪白里有燈光，燈光里有雪白，雪色與燈光輝映。紅塵世俗之樂有真意，當浮一白也。

③少年鄉(xiāng)居時，最喜歡下雪。午后朔風卷地，傍晚開始下雪籽，一顆顆在地上滾動，終于飄起雪花。任雪

下了一夜，閉門讀書作文，天下可置之度外。清晨起床，窗臺一簇簇雪，屋檐與樹上低垂著冰凌。庭院一夜之

間白了頭，蘿卜、白菜都白了，夏日十分蕨蕤的枸骨樹也白了，泛著蒼青。雪落滿蒼綠的香樟葉，落在肥碩的

梧桐樹上，棕點一掌掌白，蠟梅淡黃的花蕊結數(shù)點素心。瓦屋頂上更有厚厚的雪，幾天不見消融。伴雪而居，

原野皚皚，人茫然不知時序。每天夜里與祖父圍爐而坐，鄉(xiāng)野傳奇一章章，仿佛古老的舊畫。這是有意思的。

花月流水的獨語，煙波浩渺的長歌，總不及雪夜清寒令人低回。湛然虛明，天地間一白，憂樂由我。

④有雪的夜晚，有月亮更好看。雪光清涼，月光也清涼。輕盈的雪映著昏黃的月亮，滿目清白。沒有月亮

的時候，天際滿目星斗，是另一種況味。星光下彌漫著清朗、冰冷的氣息，遠處的農(nóng)家院子里人影晃動，隱著

無數(shù)壇壇罐罐，家長里短。徹骨的寒氣透過紙窗，冷得人心一緊，紅彤彤的火爐熏了半天，方才滿室春意。

⑤天晴的日子，瓦檐融雪如覆水，像古老的更漏，晝夜滴答。偶爾，積雪自屋頂轟瀉下來，如奔馬騰空而

至，又像玉堆傾倒，那是時間滾滾的見證。日子一天天淡淡來去,該走的走，要來的來。

⑥記得一年深冬，夜風已經(jīng)透涼，突然飄起細雪。凜冽的夜，像幽深的古井，片片雪花如寒星點點沉落。

雪花透過樹枝零落地上，一片片在燈下晶亮，又清素安靜。庭前石頭清涼，雪片靜靜揚下來，石頭一半清幽，

一半明媚，真是動人心腸。想告詆別人雪夜有多美,卻遍尋不到。留在少年記憶里的那種心緒，又寂寞又曠遠。

⑦這個冬天，雪一直未下，心里念叨了許久。前些天，好不容易有了寒風，聽到泠泠意思，到底沒有下雪，

路邊青霜簌簌，倒是厚了些許。每天翻唐人傳奇，總舍不得看完，簡素，古艷，奇崛，應該留幾篇在雪夜里看。

⑧故鄉(xiāng)的雪多年未見了，他鄉(xiāng)的雪也是好的，天下處處有好雪。雪讓天地靜默，遠處山脊鑲玉，樓臺檐角

染白，萬木失翠，宛然新生，平旦之氣充盈。茫茫白雪，林木疏落有致，像水墨畫，又有文章的風致。出過一

本散文集，書名頗費周折，后來索性叫《雪下了一夜》，似乎也清雋，畢竟自然風味。行文自然比下筆自在還

好，何晏說，天地以自然運，圣人以自然用。自然者，道也。

⑨文章有風有露有花有月皆可喜，但不及霜雪落在紙頁間沉穩(wěn)。那是天地的雪，村野的雪，草木的雪，也

是白茫茫一片往昔的雪，通往明月前身，通往舊日韶華，通往安靜故園。文辭不及先賢萬一，寄情明潔之心，

古今無異。

（選自《光明日報》2022年1月14日，有刪改）

14.根據(jù)文章內(nèi)容，請在橫線上寫出“我”在不同時期對雪的心情或感受。（3分）

少年鄉(xiāng)居時，一一年深冬，一這個冬天，—

15.文章第①段開頭寫到“真想念舊時的雪夜”，依據(jù)文章內(nèi)容，說說“我”為什么想念舊時的雪夜？（4分）

16.結合上下文，從修辭手法的角度賞析下面句子的表達效果。（5分）

偶爾，積雪自屋頂轟瀉下來，如奔馬騰空而至，又像玉堆傾倒，那是時間滾滾的見證。

17.在討論文中句子的重音時，同學們出現(xiàn)了分歧。下面兩種讀法，你贊同哪一種？請寫出理由。（3分）

A.羿告訴別人雪夜有?羨，卻遍尋不到。

B.想晉班別人雪夜有多年,卻遍尋不到。

18.閱讀下面的鏈接材料，請從內(nèi)容、寫法、情感方面簡要分析第③段畫線句子與鏈接材料在描寫“雪景”時

有哪些相同之處。（5分）

【鏈接材料】山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，

一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

（老舍《濟南的冬天》）

四、名著閱讀（共10分）

19.班級要進行《朝花夕拾》的名著閱讀交流會，請完成下面的任務。

（1）【作品開場】作為本次活動主持人，請你先選出合適的篇目代號，填在相應的橫線上，補充完成下面的開

場白。（4分）

主持人：親愛的同學們，《朝花夕拾》是一本特別值得一讀的好書。在書中，有描述小魯迅與小動物為友

的①和《狗?貓?鼠》，有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②和③，也有反映他家鄉(xiāng)社會風俗

的④和《無?！?。在這些溫馨的回憶里，蘊含著深沉的情感和理性的批判，令人回味無窮。下面，就讓

我們走進《朝花夕拾》的世界里。

A.《藤野先生》B.《范愛農(nóng)》C.《五猖會》D.《從百草園到三味書屋》

（2）【體驗分享】《朝花夕拾》里既有對人間美好的溫情回憶，又有對種種灰暗現(xiàn)實的有力抨擊，體現(xiàn)了魯迅

先生愛憎分明的個性。請結合本書內(nèi)容，談談你對魯迅先生的“愛”與“憎”的理解。（6分）

五、寫作（共60分）

20.親愛的同學，你成為初中生已一年多了，在這一年多的時間里，總有一個人離你很近，可能是空間的“近”，

可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……

請以“離我最近的那個人”為題，寫一篇以寫人記事為主的文章。

要求：①結合自己的初中經(jīng)歷和體驗，內(nèi)容具體，感情真摯;

②文中不得出現(xiàn)真實的學生姓名、校名等；

③不少于600字，字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。

七年級語文試題參考答案及評分標準

2022.11

△說明：

1.本試題題目滿分為150分，作文中設卷面分5分，閱卷時可視書寫情況分五等酌情賦分。

2.本試題中，凡是需要靈活回答的主觀性試題，大意正確即可得分?！按笠庹_”須由本題閱卷小組集體認可

一、共計18分

1.B2.D3.C4.D5.A6.B（每小題3分）

二、共計26分

7.（1）落花時節(jié)又逢君（2）遙憐故園菊（3）一夜征人盡望鄉(xiāng)（4）我寄愁心與明月

（5）日月之行，若出其中星漢燦爛，若出其里（6）①擇其善者而從之其不善者而改之②逝者如斯夫

不舍晝夜（10分，每空1分。有錯別字、添字、漏字本空不得分）

8.（1）示例：太陽落山了，常年漂泊在外的游子，仍然跋涉在蒼涼的古道上，不知歸向何處，悲從中來，肝

腸寸斷。（2分）（2）示例：“瘦”字表明瘦的不只是馬，更暗指馬上的人因奔波而清瘦；同時將游子浪

跡天涯的悲苦表現(xiàn)得淋漓盡致。（2分）

9.（1）①離開②舍棄③約定（的日期）④像，如同（4分，每個1分）

（2）①友人感到慚愧，下車想拉元方。元方頭也不回地走進家門。（2分）

②等到事情辦完后，眾兒童又將（他）送出城外。（2分）

（3）道理：做人要講信用。（2分）啟示：要有禮貌；要勇于改正錯誤：要容許別人改正錯誤；成人要為兒童

做出好的表率：做人要言行一致。（2分，任選2條，每條1分，其他合乎題意者也可）

三、共計36分

（-）10.下雪天，父親用柳筐擔子把“我”與堂妹