2024屆江西省信豐縣中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析

2024屆江西省信豐縣中考聯(lián)考化學(xué)試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液，且參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是()A．反應(yīng)過程中沒有氣泡B．a(chǎn)點所處狀態(tài)的溶液中溶質(zhì)只有一種C．b點比c點所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小D．a(chǎn)b線段上任意一點對應(yīng)溶液的pH＝72．髙鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的水處理劑，可用于自來水的消毒和凈化．髙鐵酸鉀受熱時發(fā)生分解反應(yīng)：4K2FeO42X+4K2O+3O2↑，則X的化學(xué)式是A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O43．下列實驗方案能達到目的的是A．測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，可以用木炭代替紅磷來進行實驗B．比較鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，可將光潔的鐵絲分別放入硫酸鋅和硫酸銅溶液中C．判斷氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)后溶液的酸堿性，可向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞D．用帶火星的木條鑒別空氣、氧氣和二氧化碳4．下列離子能在pH=12的無色溶液中大量共存的是A．SO42-K+Na+MnO4- B．K+Cl-Ba2+NO3-C．Cl-NH4+SO42-Na+ D．Ca2+Cl-CO32-Na+5．下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是A．熟石灰可用作建筑材料 B．火堿可用于治療胃酸過多C．小蘇打可用作焙制糕點的發(fā)酵粉 D．稀有氣體可制成多種用途的電光源6．下列化學(xué)方程式正確的是()A．Mg+O2MgO2 B．2KClO32KCl+3O2C．3Fe+2O2Fe3O4 D．S+O2SO27．CO2是造成溫室效應(yīng)增強的主要氣體，在工業(yè)上可用CO2來制備甲醇等物質(zhì)?！疤疾蹲郊夹g(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來利用，能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。下列說法正確的是A．該方法不需能耗，常溫下就能進行B．利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程屬于物理變化C．高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物、生成物均為氧化物D．該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品8．下列科學(xué)家中，對制堿業(yè)做出重大貢獻的是（）A．張青蓮B．侯德榜C．屠呦呦D．袁隆平9．下列微觀解釋不正確的是（）A．氨水揮發(fā)﹣分子不斷運動B．將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小﹣分子體積變小C．18g水中大約有6.02×1023個水分子﹣分子的質(zhì)量很小D．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔10．某種融雪劑的主要成分是氯化鈣(CaCl2)，氯化鈣屬于A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請按照要求完成下列各題。寫出化學(xué)符號或化學(xué)符號所表示的意義：（1）兩個氫分子_____。（2）3個硫酸根離子_____。（3）2Cu_____。（4）三氧化硫中硫元素為+6_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某補鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g。反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量；_____．通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標(biāo)注相符？_____．試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．人類目前所消耗的能量主要來自化石能源。煤、石油、天然氣都屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源；含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是_____；為防治該污染，某工廠對煤煙進行脫硫，該工藝不僅能消除SO2，還能將其轉(zhuǎn)化為生石膏（CaSO4?2H2O）等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：①設(shè)備1中，通過噴淋水脫去煙氣中的SO2，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_____；②設(shè)備3中，氧氣與亞硫酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣的化學(xué)方程式為_____。14．如圖A~F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。上圖A裝置中，標(biāo)有①的儀器名稱是___實驗室準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，其中二氧化錳的作用是_________；用B裝置作為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點是_________，產(chǎn)生的氣體應(yīng)從F裝置的__________（填“a”或“b”）端通入，實驗室檢驗CO2的方法（用方程式表示）_______；研究小組同學(xué)對鋁和稀鹽酸的反應(yīng)進行了探究。如圖所示實驗，先檢查裝置氣密性，再將橡皮塞連接氣體壓力傳感器，燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸，塞緊瓶塞并打開儀器，一段時間后，得到如圖所示的氣體壓強與時間的關(guān)系曲線圖。①鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，該反應(yīng)放熱；②AB段氣體壓力變化不明顯的原因是______________；③CD段氣體壓力逐漸下降的原因是____________。④從BC段看反應(yīng)的速率是先變快后變慢，導(dǎo)致變慢的因素有______(填序號)。a鋁片的表面積b鹽酸的濃度c溫度五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。某興趣小組請你參與研究：鐵與水蒸氣反應(yīng)一段時間后剩余固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用。實驗裝置如圖所示(夾持儀器略)（推斷）觀察到D中黑色固體變紅，則B中生成的氣體是_____________。探究B裝置中剩余固體成分是什么？．碎瓷片能防爆沸；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物．鐵的氧化物中，只有Fe2O3是紅棕色，其余均為黑色，只有Fe3O4能被磁鐵吸引。B裝置中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。猜想一：剩余固體是Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸(或稀硫酸)若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，剩余固體是Fe3O4，若固體全部溶解，有氣泡冒出，剩余固體是Fe和Fe3O4(與實驗操作一致)（實驗結(jié)論）鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。（成分再利用）若將B裝置中剩余的黑色固體ag，經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化，全部變?yōu)榧t棕色固體Fe2O3(假設(shè)轉(zhuǎn)化過程中鐵元素?zé)o損耗)，增加的質(zhì)量為x，則x的取值范圍為_____________。16．某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進行了如下探究，請你參與探究并填空：[提出問題]該化肥中含有什么物質(zhì)？[收集信息]經(jīng)詢問得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥。[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl－、、中的一種或幾種。[實驗、記錄與分析]實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗分析（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨_______含有銨根離子（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過濾產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解沒有_______存在（3）?。?）所得濾液少量于試管中，滴加______________有存在[實驗結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)：________。[實驗反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液________(選填“是”或“否”)可行，請簡要說明原因：______________________________________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A.碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體而冒氣泡，錯誤；B.a點是碳酸鈉恰好把鹽酸反應(yīng)完，溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉、沒參與反應(yīng)的氯化鈣，錯誤；C.b點是混合溶液中的物質(zhì)與碳酸鈉恰好反應(yīng)完，c點是碳酸鈉過量，兩點溶液中氯化鈉的質(zhì)量相等，但c點溶液質(zhì)量比b點溶液質(zhì)量大，故c點溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，錯誤；D.ab線段表示碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)，Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl，生成的氯化鈉溶液的pH＝7，故任意一點對應(yīng)溶液的pH＝7，正確。故選D。點睛:解得此題的關(guān)鍵是分析圖的起點位置、變化趨勢、終點位置所表示的化學(xué)信息，然后結(jié)合化學(xué)反應(yīng)作出判斷。2、C【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中鉀、鐵、氧原子個數(shù)分別為8、4、16，反應(yīng)后的生成物中鉀、鐵、氧原子個數(shù)分別為8、0、10，則2X中含有4個鐵原子和6個氧原子，則每個X分子由2個鐵原子和3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)R的化學(xué)式為Fe2O3，故選C?？键c：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用3、B【解析】

A、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不能代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

B、將光潔的鐵絲分別放入硫酸鋅和硫酸銅溶液中，鐵不能與硫酸鋅溶液反應(yīng)，能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，說明了金屬活動性鋅＞鐵＞銅，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康摹?/p>

C、判斷氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)后溶液的酸堿性，向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞，不能檢驗溶液的酸堿性，無法確定溶液顯酸性還是中性，故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

D、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣和二氧化碳中現(xiàn)象不明顯，不能鑒別，故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：B?！军c睛】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。4、B【解析】

pH值為12的無色溶液是強堿性溶液，則不可選不與OH-共存的離子?！驹斀狻緼、題目中溶液為無色，而MnO4-為紫紅色，A選項錯誤；B、四個例子均不與OH-反應(yīng)，可以共存，B選項正確；C、NH4+會與OH-反應(yīng)生成NH3，C選項錯誤；D、Ca2+和CO32-會生成CaCO3沉淀，兩者不共存，D選項錯誤；故選B?！军c睛】該類型題目一定需要注意題目中所隱含的條件，例如該題的“pH=12”和“無色”5、B【解析】

A、熟石灰易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，可用作建筑材料，故說法正確；

B、火堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不可用于治療胃酸過多，故說法錯誤；

C、碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，故說法正確。

D、稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故說法正確；

故選：B。【點睛】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見酸堿鹽的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。6、C【解析】

A、鎂與氧氣反應(yīng)生成的化學(xué)方程式是，故選項A不正確；B、氯酸鉀分解的化學(xué)方程式是，故選項B不正確；C、鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是，故選項C正確；D、硫與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是，故選項D不正確。故選：C?！军c睛】根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可，在書寫過程中要遵循質(zhì)量守恒定律。7、D【解析】

A、高溫反應(yīng)爐的條件是高溫，不是常溫；故選項錯誤；B、利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程中，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉溶液，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；C、高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物是碳酸鈣，由鈣、碳、氧三種元素組成，不屬于氧化物；生成物氧化鈣和二氧化碳均為氧化物；故選項錯誤；D、該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品；故選項正確；故選：D。8、B【解析】

A、張青蓮的主要貢獻是銦等原子的相對原子質(zhì)量的測定，A選項不正確，不符合題意；B、侯德榜是“侯式制堿法”的創(chuàng)始人，對制堿業(yè)做出重大貢獻，B選項正確，符合題意；C、屠呦呦的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)青蒿素，C選項不正確，不符合題意；D、袁隆平被稱為“雜交水稻之父”，主要貢獻是雜交育種，D選項不正確，不符合題意。故選B。9、B【解析】A、氨水揮發(fā)，是因為分子是在不斷運動的，故選項解釋正確．B、將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小，是因為分子間的間隔變小，而不是體積，故選項解釋錯誤．C、18g水中大約有6.02×1023個水分子，說明分子的質(zhì)量很小，故選項解釋正確．D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確．故選B．10、C【解析】氯化鈣是由鈣離子和氯離子組成的化合物，屬于鹽。故選C。點睛：鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2H23SO42-2個銅原子【解析】

（1）分子用化學(xué)式表示，多個分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氫分子為：2H2；（2）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個硫酸根離子為：3SO42-；（3）原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2Cu表示：2個銅原子；（4）元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標(biāo)在數(shù)字前面，故三氧化硫中硫元素為+6價表示為：?！军c睛】分子是用物質(zhì)的化學(xué)式來表示，多個分子，就在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標(biāo)在數(shù)字前面。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5.5g不相符18.25%【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳質(zhì)量可以計算碳酸鈣和氯化氫的質(zhì)量，進一步可以計算和判斷相關(guān)方面的問題?！驹斀狻浚?）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為：2g×10+50g﹣64.5g＝5.5g；（2）設(shè)10片片劑中碳酸鈣的質(zhì)量為x，消耗鹽酸中的氯化氫質(zhì)量為y，x＝12.5g，y＝9.125g，每片中鈣含量是：12.5g×÷10＝0.5g＜0.6g，由計算比較可知，實際鈣含量與標(biāo)注不相符。（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＝18.25%；答：所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%?！军c睛】差量法在計算中的應(yīng)用很廣泛，解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系，再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、不可再生形成酸雨化合反應(yīng)2CaSO3+O2═2CaSO4【解析】

（1）煤、石油、天然氣均屬于化石燃料，不能短時期內(nèi)從自然界得到補充，均屬于不可再生能源。（2）含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是形成酸雨。（3）①設(shè)備1中，通過噴淋水脫去煙氣中的SO2，二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)。②設(shè)備3中，氧氣與亞硫酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaSO3+O2═2CaSO4。故答案為：（1）不可再生；（2）形成酸雨；（3）①化合反應(yīng)；②2CaSO3+O2═2CaSO4。14、鐵架臺AC2KClO32KCl+3O2↑催化作用可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止bCO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑鋁表面的氧化鋁先與鹽酸反應(yīng)，無氣體生成，故AB段氣體壓力變化不明顯到C點反應(yīng)完成，氣體體積最大且該反應(yīng)放熱，此時壓力最大；而后反應(yīng)結(jié)束，溫度降低，氣體體積減小，壓強逐漸減小b【解析】

（1）由裝置圖可知，標(biāo)有①的儀器名稱是鐵架臺；（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，屬于固體加熱型，故發(fā)生裝置選A，氧氣密度比空氣大，且不溶于水，所以收集純凈的氣體可用向下排水法，故收集裝置選C；反應(yīng)方程式是；二氧化錳為催化劑，具有催化作用；（3）裝置B作為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，可以將大理石放在塑料隔板上，打開橡膠管上的彈簧夾，通過長頸漏斗注入稀鹽酸，使酸液浸沒大理石，優(yōu)點在于可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；生成氣體二氧化碳密度比空氣大，應(yīng)從b端通入；實驗室檢驗CO2的方法是通入澄清石灰水看是否變渾濁，方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（4）①鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑；②鋁在空氣表面會生成致密的氧化鋁薄膜，氧化鋁會先于鹽酸反應(yīng)，無氣體生成，所以AB氣體壓力變化不明顯③隨著時間推移，氧化鋁薄膜反應(yīng)過后，鋁和鹽酸反應(yīng)生成氣體，壓力逐漸變大，到C點時，反應(yīng)完成，氣體體積最大，并且由于反應(yīng)放熱，所以反應(yīng)結(jié)束，溫度降低，氣體體積減小，壓強逐漸減?。虎軓腂C段看反應(yīng)的速率是先變快后變慢，是因為鹽酸的濃度隨著反應(yīng)變化不斷變低，故選b。【點睛】本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇、裝置氣密性的檢查及氧氣的性質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上進行拓展，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及物理與化學(xué)相關(guān)的知識。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氣Fe與Fe3O13Fe+1H2OFe3O1+1H20.03a≤x＜0.13a【解析】

（1）觀察到D中黑色固體變紅，則B中生成的氣體具有還原性，再根據(jù)反應(yīng)物為“鐵與水蒸氣”，所以該氣體是氫氣，故填：氫氣；

（2）[猜想與假設(shè)]能被磁鐵吸引的只有Fe與Fe3O1，則猜想一Fe3O1；又不可能只有Fe沒有其他反應(yīng)產(chǎn)物，猜想二是Fe與Fe3O1；驗證猜想一與猜想二，關(guān)鍵是否含有Fe，故填：Fe與Fe3O1．

[實驗探究]根據(jù)鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，進行設(shè)計實驗：取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，則猜想一正確．若固體全部溶解，有氣泡冒出，則猜想二正確，故填：取少量黑色固