10分鐘競聘演講稿(演講稿：競聘)

第第頁10分鐘競聘演講稿(演講稿：競聘)10分鐘競聘演講稿(演講稿,競聘)銳意進取超出自我總經理、各位領導：午安!我今日競聘演講的題目是《銳意進取，超出自我》。感謝公司給了我這次機會，參與公司人力資源部經理職位競聘，接受組織的選擇。我叫，今年42歲，*黨員。1994年7月參與工作，本科學歷，人力資源管理師和經濟師。人生有許多選擇，不同的選擇成就了不同的人生。為了更好地實現(xiàn)自身價值，今年3月，我離開了公司，加入了公司團隊，開始了職業(yè)新的起點。我的競聘優(yōu)勢有五點：一、具有良好的政治素養(yǎng)。我是一名優(yōu)秀的共產黨員，為人公道正派，勤奮務實。工作生活中能以身作則，嚴格要求自已。處置問題堅持原則，秉公做事，大事講原則，小事講風格!二、具有較強的理論和業(yè)務知識。參與工作至今，我始終從事行業(yè)人事管理工作。了解國家和行業(yè)政策、規(guī)章制度;熟識施工企業(yè)人事部門各個崗位的工作職責和業(yè)務流程，全面地掌握了人力資源理論和業(yè)務知識。三、具有豐富的實踐經驗。參與工作19年來，我從基層單位人事科長到公司人力資源部主管，先后主持和負責過招聘培訓、工資績效、職稱社保、企業(yè)改制等工作，還常常參與各種培訓學習，積累了豐富的實踐經驗，具有較強的組織和協(xié)調本領，能說會寫，執(zhí)行力強。四、具有廣泛的人脈資源。經過多年的積累，我和集團公司各部門及下屬各單位、市施工企業(yè)人事部門;區(qū)、市兩級建設行政部門、培訓部門;人力資源和社會保障部門，勞動監(jiān)察部門，各院校就業(yè)部門都保持良好的關系，集累了廣泛的人脈資源，有助于開展工作。五、年齡優(yōu)勢。我正值人生和職業(yè)的黃金時期，身體健康，精力旺盛，抗壓力強，能夠全身心地投入工作。各位領導，倘若考察合格，能夠通過競聘上崗，我認為要從五個方面重點開展工作，歸納起來就是“三加強、一完滿、一做好!”：一、加強業(yè)務知識學習，創(chuàng)造一流團隊。公司正處于快速發(fā)展時期，人事工作面對新形勢、新任務，必需加強學習，提高業(yè)務水平，更好地服務公司。除了在公司內部開展學習活動，還要選送業(yè)務骨干外出培訓，還要和其他單位橫向溝通。他山之石，可以攻玉!有對比，才略找到差距和不足。二、加強人才引進和培養(yǎng)工作。公司的發(fā)展規(guī)劃是做大做強主業(yè)，發(fā)展業(yè)務，加快轉型升級。人才隊伍是落實發(fā)展規(guī)劃的保障，加強隊伍建設要維護現(xiàn)有渠道，拓寬額外渠道，做好后備人才和關健崗位人才的引進和培養(yǎng)工作。首先，加大學校招聘宣講力度，拓寬校企合作的廣度和深度，提升公司在高校中品牌影響力，確保后備人才充分。條件成熟時與重點院校開展技術攻關，為公司開發(fā)成績申報國家專利和促進公司技術發(fā)展供給強有力的支持;為公司下一步進行高新技術企業(yè)認證打好基礎。其次是和區(qū)市兩級人才溝通部門、中介服務機構建立起高級人才培訓引進合作關系，重點引進公司緊缺的懂技術、會經營、善管理的復合型人才。依據(jù)公司規(guī)劃我分析推測，將來三到五年，公司的產值要突破150億，崗位高級人才至少需要100名或者更多，其他關健崗位人員和證件都需要增添許多。人才緊缺的問題更加突出，將會嚴重制約公司快速發(fā)展。要開闊思路，在掌控本錢前提下“利用一切資源，想盡一切方法，采取一切手段，”破解難題!三、加強培訓工作和組織管理。依據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展，訂立培訓計劃和方案，明確目標，層層落實。通過培訓為公司供給更多優(yōu)勢資源，這里說的資源一是指人，二是指證件。加強培訓工作，不但公司一級要做好，二級單位也要做好，要納入到公司考核體系中來?！芭嘤柸藬?shù)、培訓效果”這些指標要跟單位工資總額和員工工資收入直接掛鉤，這也是總經理在今年職代會上強調的。四、完滿績效工資和考核制度。以公司現(xiàn)行工資制度為基礎，開展崗位評估，訂立合理的薪酬方案，突出關鍵崗位的價值，合理拉開差距，逐漸實現(xiàn)“對內相對公平、對外具有競爭力”。另外，人事處要在堅持黨管人才的前提下充足發(fā)揮職能部門的作用，幫助黨工部門改進和加強公司干部管理考核制度，引導干部變化工作作風，到基層發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，打開局面。實現(xiàn)總經理在職代會上提出的：“治懶、治散、治庸!”要求。五、做好日常工作，正確處置內外部關系。在加強人才引進培養(yǎng)等工作的同時，做好工資核算、社保統(tǒng)籌、職稱評定等日常工作，服務好基層，營造團結和諧的工作氛圍。還要依據(jù)公司布置，樂觀有序推動改制工作，訂立切實可行的方案，處置好內外部關系，為公司快速發(fā)展創(chuàng)造條件。有心栽好梧桐樹，林茂自有鳳凰來。參與競聘的同志都很優(yōu)秀，我可能不是最好的，但我認為是最合適的!我自信能夠以良好的素養(yǎng)和人格魅力釋放“正能量”、傳遞“好聲音”!我會承襲公司“銳意進取，負重自強”的精神，圍繞公司的發(fā)展戰(zhàn)略，執(zhí)行公司決策，以結果為導向，率領團隊做出好的業(yè)績。團隊是最緊要的，我不敢說在有色集團或者行業(yè)內做得最好，但做到領先我胸有成竹!有句話說得好：樂觀的人象太陽，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣!企業(yè)在不同發(fā)展階段總會碰到各種困難和問題，做為團隊的核心成員，我認為要有樂觀的態(tài)度，要有勇于面對困難和解決問題的堅決信心!沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。適者生存，強者恒強。將來三到五年，是公司實現(xiàn)“做好、做大、做強”目標的黃金時間?！靶蝿荽呷藠^進，暖風利好頻吹，機遇時不我待!”總經理在“十屆五次”職代會上做總經理報告結束時發(fā)出的號召振奮人心。公司人事部領導崗位歷來都是能人，這是傳統(tǒng)，好的傳統(tǒng)需要傳存，我樂意接受組織的嚴格考核，我希望能夠繼往開來，推陳出新!當然，無論競聘的結果如何，我都會順從組織的布置，始終保持旺盛的精力，踏實做好工作，不懈怠，不止步!篇2:護士長競聘演講稿護士長崗位競聘演講稿尊敬的各位領導：午安，今日能夠站在這個競選的舞臺上，我的心情特別的激動，我感謝各位領導給了我們一個展現(xiàn)自我、體現(xiàn)價值的機遇。我叫*x，現(xiàn)年x歲，高校本科學歷，主管護師，1997年6月畢業(yè)于*學校，9月進入我們醫(yī)院工作，分別在我們醫(yī)院外一科，外二科，急救中心外科，內一科，透析室進行護理工作，其間，在領導的指揮下參加了透析室的組建，并擔負護理組長，積累了肯定的管理經驗。我知道，只有不絕的學習才不至于落后，分別于20**年在重慶醫(yī)學院呼吸ICU進行3個月的進修學習，20**年在重慶西南醫(yī)院血液凈化室進行3個月的進修學習，20**年在華西醫(yī)院綜合ICU及外科ICU進行6個月的進修學習，嫻熟掌握各項護理常規(guī)和操作規(guī)程，能嫻熟應用現(xiàn)有搶救儀器，掌握了相對較先進的護理理念。并始終以“病人為中心”。勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都高標準地完成。專心負責的工作態(tài)度贏得了病人的稱贊以及領導和同志們的好評，本身多次被評為先進個人、病員最滿意護士、好護士等。同時，我也幫助護士長做好科室的管理及年輕護士的帶教。使我的綜合素養(yǎng)也得到了提高。昨天的積累，加上各位領導的引導及支持，使我信任，我有本領做一名稱職的護士長，為醫(yī)院的發(fā)展、為護理事業(yè)做出更多的貢獻。所以我勇敢的走上競選講臺。假如我競聘成功，我將在院領導、護理部、科主任的領導和引導下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不絕提高護理質量：一：做好溝通協(xié)調工作，成為院領導與科室之間以及各科室之間，醫(yī)、護、患三者之間、溝通的一座牢固有力的橋梁!在貫徹醫(yī)院領導的相關政策時，樂觀調動護理人員的樂觀性，訂立有效的獎懲制度，以制度管人，而不是人管人，鼓舞式管理，培養(yǎng)每個護理人員的主人翁精神;加強科室之間的協(xié)調與合作，對于先進的護理方法，護理理念，加強學習與溝通;加強與患者及家屬的溝通，營造和諧的護患關系，盡量做到患者滿意、家屬放心、護士舒心。當然，我也知道溝通與溝通是我相對軟弱的地方，但是，我會不絕的學習，提高本身，完滿本身，我信任，勤能補拙。二：建立學習型的團隊，做好知識技能的更新。醫(yī)學在不絕的進行更新，我將隨時關注護理學的發(fā)展，訂立及落實護理人員培養(yǎng)計劃，在護理部的支持下采取請進來，送出去的方式對科室護理人員進行培養(yǎng)，如吸引SMZ專家的引導，對科室優(yōu)秀護理人員，送出進修學習，然后，以點帶面，以組長帶動組員的方式對護理人員進行培訓，工作突出者，在績效中有所體現(xiàn)，努力提高每位護士的業(yè)務水平及參加意識，從而提高護理質量，適應現(xiàn)代護理發(fā)展需要。三：合理排班，重視人力搭配，保證護理工作質量。熟識科室每位護理人員的技術水平，強弱搭配，人盡其才，才盡其用，不養(yǎng)閑人，以發(fā)揮每個人員的最大能動性。對科室的工作了然于胸，做到日有布置，周有計劃，月有重點。四：做好護理安全的管理，樂觀防范過錯事故的發(fā)生。加強培訓，讓每位護士熟識每項操作規(guī)程，應急預案，在提高每個護理人員的業(yè)務水平的同時，開展法律知識教育，不絕強化安全意識，提高其責任心。五：做好科室的增收節(jié)支管理，取得經濟效益及社會效益的雙重發(fā)展?？剖沂且粋€小家，護士長就是一個管家婆。我將樹立“科興我榮、科衰我羞”的理念，把精力投入到科室中來。以病員及家屬的需求作為我們的目標，盡量予以個性化、人性化的服務，努力提高病員的滿意度，促使質和量都呈一個連續(xù)發(fā)展。以上五點是我競聘思路，希望能得到各位領導的引導及幫忙?；蛟S，我的演講沒有美妙的語言，也沒有華麗的詞藻，但我有一顆實實在在干好工作的心，我信任，只要給我一個機會，我就會盡百分百的努力，去做一名合格的護士長。感謝各位領導!篇3:班主任競聘演講稿：和諧發(fā)展合作共贏競聘人：尊敬的各位領導、同事，大家好!今日是我們大家共聚一堂，共同研討、溝通班主任工作，在這里我們大家各抒己見，目的就是為我們寧中中學部今后能更好更快的發(fā)展，把我們寧中中學部辦成寧國市最高水平的中學。所以說今日我們每個寧中人都肩負重托。我們只有以更高的激情、更猛烈的責任感去面對今后的工作，才無愧于我們全體寧中人、無愧于社會和家長的期望。班主任工作是學校工作的前沿，就像隊伍的連隊工作，是聯(lián)系社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調者，協(xié)調好學校與家庭、學生與老師等關系，為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協(xié)調好師生關系，既要關愛學生的健康發(fā)展，又要維護好老師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切為了學生，為了學生的一切”服務的精神。倘若我有幸擔負07屆初一班主任的話，我將從以下幾個方面開展本身的工作：一、抓好“三期”教育，為學生構造和諧的發(fā)展環(huán)境。中學階段的“三期”，我是這樣劃分的，初一為調整期，初二為發(fā)展期，初三為沖刺期。初一新生是個特殊的群體，他(她)們剛剛從學校到中學，學業(yè)任務、學習環(huán)境都發(fā)生了很大變動，這時需要老師、家長更好的關懷他們，幫忙他們快速的適應中學的學習生活。他們誰能更早適應這一變動，誰就搶先占住了自動，誰就會贏得先機。所以在這個調整期內我會從養(yǎng)成教育抓起，抓他們的學習心理、學習習慣、行為習慣的教育，幫忙我的學生盡快的進行角色的轉換，以更好的狀態(tài)投入緊張而繁忙的中學生活。實在做法是，捉住入學教育的契機，對他們進行團隊精神教育，讓他們在較短的時間內形成共識，建立班級的集體榮譽感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。然后通過與學生個別交談了解他們所思所想，在他們對中學生活充足奇怪和新鮮感的時候，對他們進行校情教育，讓他們感到步入寧中中學部的光榮感，激發(fā)他們?yōu)閷W校的文明建設做出本身的貢獻。另外我還要通過班級主題班會，加強養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓學生在班會中樂觀發(fā)言，和老師、同學們一起共同訂立班級公約，用以規(guī)范學生的言行舉止，形成和諧發(fā)展的環(huán)境。據(jù)我了解大部分家長對本身的孩子都是不吝嗇錢,不吝嗇時間.但是卻不會去動腦子去想怎么樣做.身為班主任,我要求本身對每個同學的情況深入了解,每個學期要至少和家長交談一次,交談中要說出這個學生的實際學習情形,然后告知家長應當怎么辦?參與什么樣的補習.矯正什么樣的不良習慣等等.只有這樣，才略為學生打好堅固結實的基礎。進入初二后，學生與老師之間、學生與學生之間有了深層次的了解，學生的各種習慣已經養(yǎng)成，這個階段是學生發(fā)展智力、形成本領最佳的階段，所以這個階段我稱之為“發(fā)展期”，這個階段不但要鞏固初一所養(yǎng)成的良好習慣，還要注意學生隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來，要關注學生學生在心理方面發(fā)生的變動，引導好學生對友情、戀愛的認得，發(fā)展同學之間純凈的友情，杜絕學生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。同時初二階段也是最容易產生兩級分化的時期，要關注不同層次學生的發(fā)展，力求班級整體水平保持較旺盛的發(fā)展趨勢，不讓學生在這個時期掉隊。其次還要對學生進行感恩教育，讓他們在這個階段了解師長的艱辛與不易，幫忙他們形成正確的人生觀與世界觀。所以在發(fā)展期中，班主任要是個心理學者，做好學生心理咨詢及解困工作，幫忙學生排去各方面壓力，走好本階段的每一步。初三面對升學的壓力，學生此時已經經過兩年的刻苦學習，體能上還需堅持，才略沖到最終，因此初三就是中學長跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強學生夢想前途的教育，讓學生從前途與夢想方面加強思索，為初三最終撞擊寧國中學高中部做好充足的準備，以一種飽滿而熱誠的狀態(tài)面對最終的選擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作，為學生充足營造環(huán)境，加強引導，爭取最終的勝利。二、構建老師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。老師是班級教育的核心，班級教育是由各科老師與學校集體教育的共同結晶。所以做好班級任課老師的協(xié)調工作及班主任與學校工作的協(xié)調是每個班主任工作的緊要環(huán)節(jié)，也是關系一個班級發(fā)展的緊要因素。班主任能否特別好的完成學校部署的各項工作指標，班級是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢，都是每位班主任應當專心思索的問題，是班主任工作的緊要體現(xiàn)。我準備在班級工作中，專心聽取各位老師的看法，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與老師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位老師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭我們全班師生在各種合力作用下取得各個階段的勝利。當然這里還需要各級領導的幫忙和支持，我信任只要我們付出百分之一百的愛心和耐性，班級各方面工作都會得到令人欣慰的發(fā)展。三、加強家校聯(lián)系，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現(xiàn)合作、溝通與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充足利用這一優(yōu)勢，加強與學生家長的溝通溝通，為學生構建一個家、校、本(學生本人)共同關注成長的平臺。讓他們通過外在管理和自我管理實現(xiàn)管理的全方位化，從他省到自省的轉化，讓每個學生自發(fā)的管好本身，實現(xiàn)管理效能的最有效化，從而是每個學生都能在外在變動環(huán)境中適應、掌握好本身良性發(fā)展循環(huán)，實現(xiàn)最好的發(fā)展趨勢。篇4:幼兒園教學主任競聘演講稿文章來源幼兒園教學主任競聘演講稿由于愛孩子，喜愛孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來，我和天真無邪的孩子們在一起，有過歡快，也有過苦惱；有過喜悅，也有過痛苦。雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起來，還是覺得那樣的甜美。在這20多年的工作當中，我的教育教學水平，組織管理，協(xié)調本領得到了充足的磨練和很大的提高，而且也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思索，全面分析，妥當解決的工作方法。本身通過連續(xù)學習拿到了高校本科文聘，湖南省幼兒園園長上崗證書，普通話也實現(xiàn)了二級甲等水平，還被評為學校高級老師的職稱，教學水平和管理本領得到了上級領導的全都好評，多次獲得“優(yōu)秀老師”和“優(yōu)秀共產黨員”的光榮稱呼，在故鄉(xiāng)的同行中起到了楷模作用。當然，這些成績只能說明過去，只能成為我今后工作努力工作的動力。今日我站在這里，不但僅是競聘教學主任這一崗位，更為重要的是來展現(xiàn)本身，給本身一個磨練的機會，為本身供給一個磨練的機會。下面我想就本身的一些工作經驗和在網(wǎng)上了解的萬嬰東方園的一些情況談談本身的一些想法：作為幼兒園的一名教學主任，首先要當好園長的助手，做園長的參謀，順從園長的領導，幫助園長有效的開展工作；另外還要做好老師的服務者，引導者，支持者和協(xié)。教學主任要依據(jù)幼兒園的辦學理念和發(fā)展方向提出開展幼兒園的教學，教研和家長工作的實在方案和措施，并針對萬嬰東方園的“歡樂教育”“歡樂成長”的辦園理念來營造一個幼兒與老師共同成長的歡樂家園。幼兒園的教研活動有利于提高年輕老師的教研教學水平，作為教學主任肯定要常常組織形式多樣，內容豐富的教學教研活動，讓老師在活動中踴躍發(fā)言，對實在問題各抒己見，當然，每位老師由于性格不同，口才不一，在活動中的表現(xiàn)也不相同：有擅長講的，有不擅長講的，也有不樂意講的，那么我們開展的活動可以以個人，以班級，以年組為單位，讓她們相互搭配完成教研。這樣下來，個人的本領得到發(fā)揮，集體的智慧得到體現(xiàn)，團隊的精神得到宣