學習的方法的演講稿6篇

第第頁學習的方法的演講稿6篇我真誠希望大家學習上都有所思考，有所推斷，早日找到一套屬于自身的學習方法，并堅持不懈地走下去。我的演講完了，感謝大家。學習的方法的演講稿篇3各位老師、同學們，尊敬的老師，叔叔阿姨：helloeverybady!goodafternoon！我是6o6班的洪思齊。上了六班級，學習更加繁重。也面對升中考的壓力。作為一名六班級的學生，應當懂得如何學習，如何確立自身的學習目標。六班級是學校階段最高的一個班級。也要有確定的責任感，多幫忙低班級的同學。學習上，我希望我，都能保持全班級前六十名。都說，“學會了一門外語，就打開了一扇通往世界的窗戶。從小母親常常跟我講一些英語小故事，還教我讀音標。受了母親的影響，漸漸對英語有了確定的興趣?！庇⒄Z是三科緊要科目之一、我在英語學習方面是十分幸運的。在學習之時，我從未感到英語學習的單調(diào)和苦悶，也為感到英語學習有多么難。“興趣是最好的老師?！睂W習英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。假如你對英語沒有興趣，那就不會有連續(xù)下去的剛勁和動力了。美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過：“一個人必需依據(jù)語言，邏輯和簡單的常識來決議問題和建立自身的行動計劃。first，上課時間確定要充分的把握。上課時，老師提出的問題，應當快速思考，然后大膽的舉手發(fā)言。發(fā)言不但可以磨練自身的口頭表達本領。還可以磨練自身的膽識，讓自身更加有自信。second，堅持高聲朗讀課文，大量的聽課文?？筛纳谱陨淼恼Z音，語調(diào)。英語其實也就五個字：聽，讀，背，默，寫。也能說出意思來，而且最好是能跟著”他“讀。”讀“千萬不能默讀。默讀時你只掃視一遍，就會自欺欺人的以為這些我都會讀。只要高聲讀出來，才略聽出來發(fā)音準不準，口型對不對。背，當然啦，單詞、句型統(tǒng)統(tǒng)都得背。默寫拆開來，就是默與寫。那默與寫有什么區(qū)別呢？”默“分兩種，一種是在心里背，一種是拿起筆來寫，都說”好記性不如爛筆頭“，看來，默寫比默背更加記得快，記得牢。third，可選購一至兩本符合自身本領的輔導書，每天適當學習。在暑假期間，我購買了一本《學校生閱讀強化訓練8篇》。既可以積累單詞又能明白故事中的哲理，一舉兩得呀!學習過程中，應把各科課本、作業(yè)、練習冊、資料有規(guī)律大放在一起。待用時，一看便知道在那兒。而有些同學查閱某書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在繁忙而焦慮焦急地找尋中逝去。我認為，沒有條理，是很難學好知識的。課余時間，適當參加課外活動，保持愉快心情，也可以提高學習效率。我在課外有學習書法和古箏等。無聊時，可以放松心情，陶冶情操，保持愉快心情，做事干凈利索，學習樂觀投入，效率自然高。還有八個月，就要踏入中學的大門。我理想的學校是高級試驗學校?？既肭耙话倜?，對我來說，還是有一點困難的。但那個目標也不是遙不行及，只要我盡力就行了。早在還替時，大人們所談論的”牛津“、”劍橋“?！惫稹熬惋h過我的耳際，每當他們談論起這些學校時，眼中就充分了激動的光芒。于是我想：將來要去闖一闖名牌高校。由于，我知道，我的將來不是夢。我會努力朝目標邁進!學習的方法的演講稿篇4尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！進入初三，我們又新增了一門功課——化學。對于這門學科，我既期望又焦慮。由于這是新的，我們未曾接觸過。要想在不到一年的時間內(nèi)認清并學好化學，除了重視之外，還必需掌握科學的學習方法。通過一個多學期的學習與深化，我已經(jīng)完全接受了老師良好的教學方式，并建立起較為適合自身的方法。一、勤預習，善筆記課前的預習很緊要，而且要有方法，有方向。除了要把新課內(nèi)容認真讀一遍外，還應在不懂之處打上記號，并試著做課本、練習冊上的相關練習，這樣帶著疑、難點進入課堂，聽課的效率就會大大提高。中學化學內(nèi)容也不少，且知識點較零散，在老師講課時，必需認真聽，偏重圍繞重點內(nèi)容進行，認真做好隨堂筆記，并學會歸納，這不但有利于課后復習，掌握重點，而且可以有效防備上課“走神”，做到這些，就成功了一大半。二、常復習，多記憶課后及時復習，認真做好作業(yè)，這是學好化學的緊要環(huán)節(jié)。復習方案有課后復習、單元復習、章節(jié)復習、綜合復習等。課后復習的方法有復述、默寫等。只有進行多次復習才略堅固地掌握知識點。現(xiàn)在中學化學課本中有很多個基本概念和原理。要求掌握的元素符號三十多個，還有很多的化學式和化學方程式以及其他的一些原理?；衔?、純潔物、單質(zhì)、氧化物、混合物的定義不但要牢記，還要加以區(qū)分和比較，要扣準定義里的關鍵字眼。常見的化學方程式必需牢記，要會默寫。條件、加熱、催化劑、箭頭等都要特別小心注意，化學中的公式相像記數(shù)學公式，要記準，融合貫穿，快捷運用。有人說“化學是理科中的文科”，只要認真把該記的記下來，化學要得個九十多分就易如反掌了，甚至取得滿分也并非難于上青天。三、多練習，找感覺俗話說“好記憶不如爛筆頭”。對于更深的學習就必需做確定量的題目，但要在于精不在于多。譬如仿佛的題目盲目地做十遍不如深入弄懂學透，試著找尋其他的解題方法。還要做到不懂就問，只有這樣，才略更好地鞏固所學的知識，并能檢驗出自身學習中知識點的缺陷與不足，以后遇到仿佛的題目就能胸有成竹、游有余刃，在不知不覺中的練習基礎上找到“感覺”。四、重試驗，培興趣化學是一門以試驗為基礎的學科，要認真細致地察看老師的演示試驗，做好每一次分析記錄，對于試驗所用的儀器、藥品、裝置以及試驗原理和注意事項等都要弄清、記熟。另外課本所提到的課后小試驗，如葉脈書簽的制作。在化學老師同意的基礎上，可組織幾個同學到試驗室或帶些儀器、藥品回家試驗，當自身的“產(chǎn)品”在同學間傳遞時無形中就有了成就感，學習的興趣也就由此而生，有了興趣還愁化學學不好嗎？最終應注意勞逸結合，保持樂觀樂觀的心態(tài)，跟隨著老師的步調(diào)，和著老師的節(jié)奏，找到最適合自身的方法與套路。學習的方法的演講稿篇5親愛的同學們。你們好!高中學習方法很緊要!一、捉住課堂。理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最緊要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，很多同學容易疏忽老師所講的數(shù)學思想、數(shù)學方法，而重視題目的解答，其實諸如“化歸”、“數(shù)形結合”等思想方法遠遠緊要于某道題目的解答二、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有心識的考查速度和準確率，而且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運用的數(shù)學思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。假如不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是驀地來到你身邊的。最緊要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學習理科十分緊要；即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。三、勤思考，多提問。首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不但要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。四、總結比較，理清思緒。（1）知識點的總結比較。每學完一章都應將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相像易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。（2）題目的總結比較。同學們可以建立自身的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平常作業(yè)，考試顯現(xiàn)的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其美妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自身就可總結出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數(shù)學學習有極大的幫忙。五、有選擇地做課外練習。課余時間對我們中學生來說是十分寶貴的，所以在做課外練習時要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊很多。學習數(shù)學方法固然緊要，但刻苦研討，精益求精的精神更為緊要。只要你堅持不懈地努力，就確定可以學好數(shù)學。信任自身，數(shù)學會使你智慧的光芒更加刺眼奪目!學習的方法的演講稿篇6同學們，大家好!這天我談的話題是:學會學習學習是學生的天職。不知你的學習是“要我學”還是“我要學”？是“我學會”，還是“我會學”？在我們學校這樣優(yōu)越的環(huán)境下，你們該怎樣去做？在春天里你是否思考過秋天的收獲？你是否在為秋的收獲積蓄著氣力？人生的大幕已經(jīng)緩緩開啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬眾矚目，應對壓力，你準備好了嗎？有學必有考，應對各種考試競爭，你準備好了嗎？為了在那金秋的季節(jié)不留下缺憾我勸戒同學們:1、要有自我的目標基礎可能不一樣，方法能夠各異，但目標是必不行少的。目標是呼吸的空氣，是沙漠中的綠洲，是我們心中的太陽。目標堅決的人，往往會無怨無悔，盡心盡力。拉斯金曾說:“無目標的生活，相像沒有羅盤而航行?！蹦繕嗽矫鞔_，學習認真性就越高；目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標，還是小目標，只要有就有動力和期望。目標需要行動的支持。小的目標一個一個地實現(xiàn)，就能給自我信心，為實現(xiàn)最終的目標打下堅實的基礎。2、要學會受苦誰都明白取得成功不行能一帆風順，也決不會是平坦大道，但應對擺在眼前的道道難題，你是回避，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸？泰戈爾以前說過這樣一句至理名言:只有流過血的手指，才略彈出世間的絕唱；只有經(jīng)過過地獄般的磨練，才略煉出創(chuàng)造天堂的氣力。生命中總有些時候，我們心須為自我的優(yōu)秀付出代價，就像一粒理想長成參天大樹的種子，在最終沖破泥土之前，必需經(jīng)過黑暗中無望的掙扎，而也正是那個理想支撐著種子，讓它在多夢的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗，破土而出，"不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？"而當我們手持優(yōu)異的成績單時，手持理想學校的錄取通知書時，一切的付出，就都化成了臉上幸福的微笑!三抓好學習的關鍵學習可分為四個緊要環(huán)節(jié):預習、聽課、復習、作業(yè)。預習:預習要養(yǎng)成習慣。要在學習新課前擠時間預習，也能夠在周末。預習要找重點，難點，要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的潛力，同時也能培養(yǎng)一個人的潛力，更會磨練一個人的意志。聽課:聽課是學習時最緊要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。要及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。能夠記在筆記本上，也能夠記在課本教學資料旁邊，級筆記既應用，又利于今后復習。復習:復習要遵奉并服從遺忘規(guī)律，及時進行復習。復習的目的是把學習資料進一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三、作業(yè):布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。作業(yè)要獨立完成。多數(shù)學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本資料，和老師講課的資料對照一下，看一看是否全都。這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，到達最佳的學習效果。四，學會“第三次學習”學習知識能夠分為三個階段:第一次學習，第二次學習和第三次學習?！暗谝淮螌W習”是上課聽講；“第二次學習”是指做作業(yè)透過前兩次學習，學生能夠學習到基本知識，并能夠簡單應用，“基本上”到達了學習知識的目的。但是僅有這兩次學習，知識還只是機械的存貯在學生的大腦里，而且不系統(tǒng)，并沒有真正轉化成為學生的潛力，遺忘率十分高。正如人們常說的“學完就忘”、“知識都還給老師了”。而“第三次學習”才是真正構成潛力的關鍵一環(huán)。“第三次學習”是指在前兩次的基礎上