未來(lái)職業(yè)規(guī)劃_第1頁(yè)
未來(lái)職業(yè)規(guī)劃_第2頁(yè)
未來(lái)職業(yè)規(guī)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

將來(lái)職業(yè)規(guī)劃1我的職業(yè)生涯總體方向是成為一名聞名的策劃師,另外我盼望建立一個(gè)攝影工作室或者攝影棚。這些同時(shí)也是我的人生抱負(fù)。

個(gè)人分析:

性格特質(zhì):喜愛(ài)援助別人,性格開(kāi)朗。我較強(qiáng)的親和力和壓力擔(dān)當(dāng)技能。

綜合特質(zhì):真誠(chéng),有自制力,輕松環(huán)境下有較純熟的社交技巧,期望受到真心的尊敬與喜歡,想取得人生的勝利也會(huì)考慮團(tuán)隊(duì)的需求,喜愛(ài)和團(tuán)隊(duì)揮汗如雨一起工作的感覺(jué)。

技能優(yōu)勢(shì):勇于挑戰(zhàn);主動(dòng)主動(dòng),充斥活力;富于幻想,敢于思索;有責(zé)任心;敢于承受風(fēng)險(xiǎn)以獲得勝利。

正所謂職業(yè)需要規(guī)劃,生涯需要打理。自古有云“凡事“預(yù)那么立,不預(yù)那么廢”可見(jiàn)對(duì)于自己的將來(lái)目標(biāo),職業(yè)生涯所做出的規(guī)劃和猜測(cè)不單單是順其自然那么簡(jiǎn)約。需要有一套系統(tǒng)的,完整的,周密的計(jì)劃,它像一盞明燈指出你將來(lái)進(jìn)展的方向。子曰:“知者不惑”一旦對(duì)自己將來(lái)有所規(guī)劃,你就不會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生迷惑,目標(biāo)越是清楚越能讓你看清前方的道路,最末沿著路筆直的走下去。最終達(dá)到自己所期望的目標(biāo)。

針對(duì)自己自身的特點(diǎn),我對(duì)自己的五年內(nèi)的職業(yè)生涯做出如下的規(guī)劃。

近五年的中長(zhǎng)期目……此處隱蔽24301個(gè)字……業(yè)走勢(shì)將保持平穩(wěn),專(zhuān)科生呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。除少數(shù)同學(xué)外,大部分同學(xué)在國(guó)家方針、政策指導(dǎo)下通過(guò)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)“自主擇業(yè)”。在這種就業(yè)體制下,大部分畢業(yè)生將根據(jù)個(gè)人的技能、條件到市場(chǎng)參加競(jìng)爭(zhēng);用人單位也只能用工作條件及特惠待遇吸引畢業(yè)生,不能等待國(guó)家用行政指令的方法予以保證;而高等學(xué)校作為就業(yè)工作的中介,主要為畢業(yè)生“自主擇業(yè)”提供服務(wù)。

2、職業(yè)環(huán)境

據(jù)了解,目前國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院的同學(xué)5年本科畢業(yè)后,只能算是完成了醫(yī)學(xué)的基本教育。但是學(xué)醫(yī)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程,對(duì)于即將走上醫(yī)療衛(wèi)生崗位的高校畢業(yè)生而言,用人單位首先看重的還是工作立場(chǎng)、技能水平和職業(yè)道德,簡(jiǎn)而言之即是智商和情商。很多醫(yī)院招人考核包括多個(gè)項(xiàng)目,如操作規(guī)范、病歷書(shū)寫(xiě)、非常器械運(yùn)用、幫助檢查解讀等,這些“硬功夫”均需要同學(xué)平常的勤奮學(xué)習(xí)和刻苦積累,學(xué)習(xí)立場(chǎng)不夠端正,不知道勤學(xué)苦練的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生是很難通過(guò)以上的硬指標(biāo)考核的。

職業(yè)規(guī)劃

短期計(jì)劃:努力學(xué)好自己的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)外,課余時(shí)間多了解一些健康與疾病的內(nèi)容,想要學(xué)外科,不但要有豐富的理論知識(shí),還要努力練習(xí)手法與技術(shù)。另外,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)很重要的內(nèi)容,在把六級(jí)過(guò)了以后,要著手對(duì)自己英語(yǔ)口語(yǔ)與聽(tīng)力的提高方面努力,并不斷補(bǔ)充醫(yī)學(xué)英語(yǔ)。

充分利用學(xué)校環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培育學(xué)習(xí)、工作、生活的技能,并在人際交往方面提高個(gè)人技能,全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng),并作為就業(yè)預(yù)備。

結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃當(dāng)然好,看重要的是在于時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是多變的,定出的目標(biāo)、計(jì)劃,隨時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論