版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
上課傳紙條檢討書12篇上課傳紙條檢討書1
尊敬的班主任老師:
全體成員向您認錯了,我們愿意每節(jié)課都認真聽講,課堂上積極發(fā)言,寧愿扣100德育分。我們愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道,上數(shù)學(xué)課傳遞了紙條,我們的放縱,使得班主任老師您非常生氣!我們愿意受到懲罰。
然而,俗話說:“笑一笑,十年少。〞老師,希望您不要生氣,我們不喜歡您生氣,一想起您生氣的樣子,我們心里就非常難過??墒俏覀冞@次真是不應(yīng)該的成為了導(dǎo)火索。
事實上,我們犯了嚴(yán)重錯誤,既然我們犯了錯誤,我們就必須糾正錯誤,我們希望您給我們改正的時機。我們知道你是大方大肚的,你的'心靈就跟您的姓名一樣軟。
在此,我們希望您可以懲罰我們,就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因為發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋,并不可以解決本質(zhì)問題。
檢討人:
20xx年xx月xx日
上課傳紙條檢討書2
尊敬的老師:
您好!
對不起,在上課的時間我和其他的同學(xué)傳紙條,影響了課堂秩序。雖然我并沒有在上課的時候和同學(xué)說話,發(fā)出聲音,但讓其他同學(xué)幫我傳紙條,也影響到了其他同學(xué)認真聽課,所以我這樣的行為還是錯誤的。
說實話,您所教的課程一向都是我的一個難點,我上課的時候根本就聽不懂。我也努力過,想要把這一門學(xué)科學(xué)好,甚至還報了補習(xí)班。但可能是我沒有天分,怎么都學(xué)不會。所以我也是抱著自暴自棄的想法,直接放棄了這一門學(xué)科,上課就沒有認真聽講了。這次犯了這樣的一個錯,也是我對自己放縱的結(jié)果。雖然我并沒有做出上課講話這種擾亂課堂秩序的事情,但上課跟同學(xué)傳紙條也好不到哪里去。這次并不是我第一次上課跟別人傳紙條了,以前上課的時候我不是傳紙條就是發(fā)呆、打瞌睡,或者做別的事,就是沒有認真聽課。
我已經(jīng)知道我這樣的行為是不對的了,我上課跟同學(xué)傳紙條,會影響到他的學(xué)習(xí)。就像老師您看到的那樣,我們傳的紙條也沒有說什么很重要的事情,只是一些中午吃什么的瑣碎的事情。我們只是把上課講話的內(nèi)容寫到了紙上,雖然沒有發(fā)出聲音而影響到周圍其他的同學(xué)的學(xué)習(xí),但因為跟我傳紙條的同學(xué)隔了幾個座位,所以還是影響到了幾位同學(xué)的。
我也知道,因為學(xué)不會而不學(xué)的做法是錯誤的。成績不可能短時間得到提高,而我因為沒有看到成效就選擇放棄,這是不應(yīng)該的.??赡芪业某煽冇幸恍┢鹕驗槲覜]有發(fā)現(xiàn),也沒有堅持,所以在考試的時候還是回到了原點。我知道,我不應(yīng)該一個人努力,因為知識對我來說確實很有難度。但我不應(yīng)該自己一個人努力,在我成績得不到提高的時候,我應(yīng)該尋求老師的幫助。我有問題的一些地方可以問老師,我想老師對教學(xué)是很有一套的,因為我們班有很多成績非常好的同學(xué),所以尋求老師的幫助是最好的方法。
我以后一定不會再像現(xiàn)在這樣直接放棄了,我會重新開始努力的學(xué),爭取把成績提高上去。在上課的時候,我也會好好的聽課,不會做這些影響到自己和他人學(xué)習(xí)的事。我保證,我以后絕對不會在上課的時候跟同學(xué)傳紙條了。請老師相信我,我不會再做這樣的事了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課傳紙條檢討書3
xx老師:
你好!
對于今天我沒遵守課堂紀(jì)律自我做出了深化的反省。首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,不免互相交流,說話聲音無所顧忌之時,漸漸的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。尋找錯誤后面的深化根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。這次上自習(xí)講話違犯了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心絕望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,懊悔之極。
最后,費事老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我如今徹底理解老師教育我們的苦口婆心,自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束才能、自主學(xué)習(xí)才能,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真考慮人生有那么多事要做,那么多的'擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失珍貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深沉的漢語言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證假如有一次重來的時機放在我面前,我盡我之所能抑制自己,絕不讓老師絕望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人:
20xx年xx月xx日
上課傳紙條檢討書4
尊敬的班主任老師:
全體成員向您認錯了,我們愿意每節(jié)課都認真聽講,課堂上積極發(fā)言,寧愿扣100德育分。我們愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道,上數(shù)學(xué)課傳遞了紙條,我們的放縱,使得班主任老師您非常生氣!我們愿意受到懲罰。
然而,俗話說:“笑一笑,十年少?!崩蠋?,希望您不要生氣,我們不喜歡您生氣,一想起您生氣的樣子,我們心里就非常難過??墒俏覀冞@次真是不應(yīng)該的成為了導(dǎo)火索。
事實上,我們犯了嚴(yán)重錯誤,既然我們犯了錯誤,我們就必須糾正錯誤,我們希望您給我們改正的機會。我們知道你是慷慨大肚的,你的'心靈就跟您的姓名一樣軟。
在此,我們希望您能夠懲罰我們,就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因為發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋,并不能夠解決實質(zhì)問題。
檢討人:
20xx年xx月xx日
上課傳紙條檢討書5
親愛的老師:
您好!首先,我在這里要告訴你,我很抱歉,我讓你對我的殷切希望。我上課傳紙條,傷了你的心,讓我羞愧。
我的自我控制能力是比較差的,有時是學(xué)校無法控制自己,沒有辦法好好聽講,我自己有一個很好的反射。您平時會經(jīng)常告誡我們認真聆聽的類,我不能改變的傳音符的問題。不過,我不應(yīng)該給自己找理由,放心,老師,我會改正。在平時,我總是不能集中精力在課堂上不認真聽講。我會從痛苦的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。這個假期,我一定要審查的時間,我決定了未來,如果有什么不明白的問題或錯誤記錄。而且,如果你不明白的問題,我將百度知道的。同時,我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。我一定要全面發(fā)展。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的.錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
老師,我知道,唯一的語言是蒼白無力。請放心,我一定會自己的實際行動來履行我的諾言。老師,請不要生氣??次业膶嶋H行動吧!
上課傳紙條檢討書6
尊敬的老師:
您好!
實在是非常的抱歉,因為我在學(xué)校紀(jì)律上的疏忽,竟讓作為學(xué)生的自己在課堂上犯下這樣嚴(yán)重的錯誤!對此,我感到十分的慚愧,十分的后悔!
回顧這次的錯誤,在x月x日上午,你本在講臺上妙語連珠的為我們帶來豐富的xx課知識,但就在大家都津津有味的聽著您的教導(dǎo)的時候,我和xx同學(xué)卻心不在焉!表面上,我們是在認真的看著黑板,看著講臺,但其實我們卻還在向著剛才的課間的時候沒有說完的課外話題!這本身就是非常過嚴(yán)重,非常糟糕的走神行為了,但在一段時間后,我竟然因為實在忍不住心中那癢癢的感覺,竟在草稿紙上寫下自己的想法,并撕下來丟給xx同學(xué)!顯然,在這個時候我還沒有意識到自己在做的是怎樣的事情,只以為自己將心中的話說了出來,自己心中的想法終于得到了抒發(fā)。但很快,xx同學(xué)又給我“回信”,甚至慢慢開始了你一言我一語的交流!
多與同學(xué)交流,雖然不是壞事。但就像你常說的那句話:“做什么事情,都要分清場合與時間!”在這個神圣的課堂上,你在講臺上揮灑汗水和努力,其他同學(xué)也在臺下安靜有序的奮斗學(xué)習(xí)。但我們兩人,卻因為個人的想法,不僅自己不認真聽課,還通過在老師不注意的時候扔紙條的行為來聊天!雖然一開始老師您沒有察覺,但俗話也說:“常在河邊走,哪有不濕鞋?”在我們這樣的你來我往下,很快就被老師您銳利的眼神發(fā)現(xiàn)了馬腳。在此,我真的感到很抱歉,很慚愧。
在您批評我們的`時候我就感動十分懊悔!雖算不上您的優(yōu)秀學(xué)生,但經(jīng)過了這么多年的課堂學(xué)習(xí),竟還在上課的時候傳小紙條。這一被您發(fā)現(xiàn),我才感到自己實在是幼稚。
作為一名學(xué)生,我們正式在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,但我如今的行為,不僅暴露出自己在學(xué)習(xí)上的不重視,還讓我認識到自身對課堂,對班級,更是對老師的不尊重!
課堂不是一個人的課堂,正因如此,我們才有了紀(jì)律和規(guī)定!我對紀(jì)律的不重視,就是對大家的不重視,是給整個班級帶來不良影響的行為!對此,我十分后悔!
如今,我已經(jīng)充分認識到了自己的錯誤,還望您能給我一次改正的機會,我一定會認真悔過,并在今后的校園生活中嚴(yán)格的要求自己,認真遵守學(xué)校紀(jì)律,努力提高自己的成績!望您能原諒!
此致
敬禮!
檢討人:
年月日
上課傳紙條檢討書7
尊敬的師,全體同學(xué):
xx月xx日,上口語課的時候,我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以,我檢討。
事情的經(jīng)過是這樣的,xx月xx日(簡單而深刻陳述傳紙條經(jīng)過)。
我上課傳紙條,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會,可是,上課傳紙條,已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時候,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是,雖然現(xiàn)在有時候還會說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會扎實。
我上課說這幾句話,對我自己有著極大的隨時,我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,無論是語文老師,還是班任柯老師,上一天的課,已經(jīng)很累了,我卻惹兩位老師生了氣,為了教導(dǎo)我,教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤,而且,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學(xué)的正常聽講,現(xiàn)在,又是期末復(fù)習(xí)的階段,大家都在抓緊時間聽講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。
學(xué)校,是一個神圣的地方,上課也不是練口才的時候。作為一個智商沒有任何問題的中學(xué)生,來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的.,將來才能考上重點學(xué)校,才有機會不北大清華,以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí),才能使父母欣慰。
上課說話,真的不好。它直接影響到了我今后的生活,我學(xué)的很失敗,我覺得很無奈,那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,望著鮮紅的六十五分激動不已,這算不算墮落?我不信地問自己,天空依然是一閃一閃亮晶晶,我睜開眼睛,卻看不到光明,手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,許下最后一個愿望,希望上課說話的毛病快點死掉,十四年之前,我還不會說話,但是在十四年以后,我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈,真的不應(yīng)該。
上課說話,這樣做很不對,這樣做也十分不好,這樣做對我是有害無利的,對我的父母也是不好的,對同學(xué)也是有影響的,對老師是不尊敬的,對班級的榮譽是有害的,對學(xué)校的名聲是有損的,請允許我道歉。
從小了說,影響到了學(xué)校,但從大了講,習(xí)慣隨意講話會惹事生非,俗話說百病從寒起,百禍從口出。更對不起生我,養(yǎng)我的父母,對不起老師的教誨。
如果老師再給我一次機會,我一定回好好把握,上課都不說與課堂無關(guān)的話了,如果一定要加個期限,那我希望是這一學(xué)期!多虧了老師的及時教誨,老師就是希望的火花,是黑暗的黎明,是我們心中的日月,是照亮大地的陽光,是冬天里的一絲溫暖,是酷暑中的一塊陰涼,是傷痛時的止痛藥,是迷途中的指南針,是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>
我總結(jié)了一下,我上課愛說話的原因,主要有以下幾點:
1、老師講課時的有些內(nèi)容,讓我聯(lián)想到了什么,便會和前后左右說出來自己的那個想法。
2、同學(xué)上課時無意說的一句搞笑話,我也會跟著湊熱鬧。
3、還愿意接老師話把兒。
綜上所訴,我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討,我保證在今后的學(xué)習(xí)中,不會再犯類似的毛病,請尊敬的老師給我一次改過自新的機會。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課傳紙條檢討書8
尊敬的師,全體同學(xué):
X月X日,上口語課的時候,我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以,我檢討。
事情的經(jīng)過是這樣的,X月X日(簡單而深刻陳述傳紙條經(jīng)過)。
我上課傳紙條,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會,可是,上課傳紙條,已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時候,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是,雖然現(xiàn)在有時候還會說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會扎實。
我上課說這幾句話,對我自己有著極大的隨時,我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,無論是語文老師,還是班任柯老師,上一天的課,已經(jīng)很累了,我卻惹兩位老師生了氣,為了教導(dǎo)我,教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤,而且,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學(xué)的正常聽講,現(xiàn)在,又是期末復(fù)習(xí)的階段,大家都在抓緊時間聽講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。
學(xué)校,是一個神圣的地方,上課也不是練口才的時候。做為一個智商沒有任何問題的中學(xué)生,來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,將來才能考上重點學(xué)校,才有機會不北大清華,以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí),才能使父母欣慰。
上課說話,真的不好。它直接影響到了我今后的生活,我學(xué)的很失敗,我覺得很無奈,那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,望著鮮紅的六十五分激動不已,這算不算墮落?我不信地問自己,天空依然是一閃一閃亮晶晶,我睜開眼睛,卻看不到光明,手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,許下最后一個愿望,希望上課說話的毛病快點死掉,十四年之前,我還不會說話,但是在十四年以后,我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈,真的不應(yīng)該。
上課說話,這樣做很不對,這樣做也十分不好,這樣做對我是有害無利的,對我的父母也是不好的,對同學(xué)也是有影響的,對老師是不尊敬的,對班級的榮譽是有害的,對學(xué)校的名聲是有損的,請允許我道歉。
從小了說,影響到了學(xué)校,但從大了講,習(xí)慣隨意講話會惹事生非,俗話說百病從寒起,百禍從口出。更對不起生我,養(yǎng)我的父母,對不起老師的教誨。
如果老師再給我一次機會,我一定回好好把握,上課都不說與課堂無關(guān)的話了,如果一定要加個期限,那我希望是這一學(xué)期!
多虧了老師的及時教誨,老師就是希望的.火花,是黑暗的黎明,是我們心中的日月,是照亮大地的陽光,是冬天里的一絲溫暖,是酷暑中的一塊陰涼,是傷痛時的止痛藥,是迷途中的指南針,是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>
我總結(jié)了一下,我上課愛說話的原因,主要有以下幾點:
1、老師講課時的有些內(nèi)容,讓我聯(lián)想到了什么,便會和前后左右說出來自己的那個想法。
2、同學(xué)上課時無意說的一句搞笑話,我也會跟著湊熱鬧。
3、還愿意接老師話把兒。
綜上所訴,我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討,我保證在今后的學(xué)習(xí)中,不會再犯類似的毛病,請尊敬的老師給我一次改過自新的機會。
檢討人:
20xx年xx月xx日
上課傳紙條檢討書9
老師:
你好!
對于今天我沒遵守課堂紀(jì)律自我做出了深刻的反省。首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的.時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人:
20xx年xx月xx日
上課傳紙條檢討書10
尊敬的班主任老師:
您好,在此我懷著無比愧疚、懊悔的心情向您遞交我的這份檢討書,以深化反省在我身上存在的早戀問題錯誤。
根據(jù)您的指示,我要向您完全、清楚得坦白錯誤經(jīng)過:早在初三上學(xué)期的時候我就跟xx同學(xué)有了一定接觸交往,逐漸得晉級為親密朋友關(guān)系,到了如今已經(jīng)演變到了上課遞送小紙條的程度了。
老師批評我以后,這幾天里我對錯誤進展了深化的反省與考慮,從而深深得覺得自己早戀的行為真是后果嚴(yán)重,影響不好。首先,早戀分散我的思想精力,直接得降低了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)程度,嚴(yán)重影響到我的學(xué)習(xí)成績。其次,早戀影響了雙方正常的學(xué)習(xí)生活,也影響到了其他同學(xué)的一個正常上課。就拿這次上課遞紙條的行為來說,我就影響到了很多同學(xué),讓他們上課分心了。還有我早戀的行為也有可能帶壞學(xué)校的班風(fēng)校風(fēng),給其他同學(xué)樹立了不良示范也給校長與老師們的管理教育工作造成困擾與壓力。總而言之我早戀的'錯誤是嚴(yán)重的,絕對要認真改正。
而造成我犯錯的原因,我也仔細反省考慮過了。主要還是因為我沉迷網(wǎng)絡(luò)電視劇,看了一些講男女關(guān)系的電視劇以后內(nèi)心就按耐不住了懵懂的青春躁動。所以從今往后我在沒上大學(xué)以前堅決得不在看這些電視劇了。
最后,我要以最誠摯最坦實的態(tài)度向您保證:從今以后我再也不與xx同學(xué)繼續(xù)這種早戀關(guān)系,努力將關(guān)系恢復(fù)到正常平淡的同學(xué)關(guān)系;從今以后我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,眼看中考臨近了,我要抓緊時間復(fù)習(xí),爭取在中考中沖上一個高分為學(xué)校爭光為老師奮斗在父母臉上貼笑容。
檢討人:
20xx年xx月xx日
上課傳紙條檢討書11
尊敬的班主任老師:
您好,在此我懷著無比愧疚、懊悔的心情向您遞交我的這份檢討書,以深刻反省在我身上存在的早戀問題錯誤。
根據(jù)您的指示,我要向您完全、清楚得坦白錯誤經(jīng)過:早在初三上學(xué)期的時候我就跟xx同學(xué)有了一定接觸交往,逐漸得升級為親密朋友關(guān)系,到了如今已經(jīng)演變到了上課遞送小紙條的程度了。
老師批評我以后,這幾天里我對錯誤進行了深刻的反省與思考,從而深深得覺得自己早戀的行為真是后果嚴(yán)重,影響不好。首先,早戀分散我的思想精力,直接得降低了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平,嚴(yán)重影響到我的學(xué)習(xí)成績。其次,早戀影響了雙方正常的學(xué)習(xí)生活,也影響到了其他同學(xué)的一個正常上課。就拿這次上課遞紙條的行為來說,我就影響到了很多同學(xué),讓他們上課分心了。還有我早戀的行為也有可能帶壞學(xué)校的班風(fēng)校風(fēng),給其他同學(xué)樹立了不良示范也給校長與老師們的管理教育工作造成困擾與壓力??偠灾以鐟俚?錯誤是嚴(yán)重的,絕對要認真改正。
而造成我犯錯的原因,我也仔細反省思考過了。主要還是因為我沉迷網(wǎng)絡(luò)電視劇,看了一些講男女關(guān)系的電視劇以后內(nèi)心就按耐不住了懵懂的青春躁動。所以從今往后我在沒上大學(xué)以前堅決得不在看這些電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 膝挫傷的健康宣教
- 作文講座課件標(biāo)準(zhǔn)
- 部編人教版三年級語文下冊知識分類專項訓(xùn)練(附答案)
- 肝膽急癥的護理
- 2021年潤滑油添加劑行業(yè)瑞豐新材分析報告
- 體積和表面積的比較課件
- 《教材和原教材的》課件
- 急性女陰潰瘍的臨床護理
- 暈車的健康宣教
- 產(chǎn)后腳跟痛的健康宣教
- 19S406建筑排水管道安裝-塑料管道
- 注塑車間工藝流程
- 八年級上語文課本同步規(guī)范漢字字帖
- 《機械制圖》期末考試題庫388題(含答案)
- 消化性潰瘍.課件
- 機械制造廠質(zhì)量管理手冊
- 2024年四川成都高新科技服務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 湖北省隨州市曾都區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測心理健康教育試題(含答案)
- 足部健康宣教課件
- TSZSA 032-2023 SMD 塑料載帶技術(shù)規(guī)范
- 應(yīng)用文寫作《通知》課件 2023-2024學(xué)年高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊
評論
0/150
提交評論