大班主題系列活動：多功能夾子

PAGE大班主題系列活動：多功能夾子一、活動名稱：多功能夾子二、價值指向：1、夾子是幼兒生活中熟悉的日常用品之一，它來源廣泛，收集方便，主要有數(shù)學、常識、藝術(shù)、生活、體育五大游戲功能，充分發(fā)揮一物多用、一物多玩的特點。2、通過圍繞玩夾子活動，感受夾子的多種玩法，發(fā)展幼兒的觀察力、比較能力、以及豐富的想象力和創(chuàng)造能力。三、材料設(shè)計：（一）材料1、收集各種質(zhì)地（如鐵夾子、木夾子、塑料夾子、竹夾子）、不同顏色大小的夾子。2、顏色、大小標記、彩條皺紋紙、筆、毛線衣、手帕、襪子、畫有毛毛蟲、烏龜、孔雀等圖案并塑封好、毛根、天平稱。（二）提示1、根據(jù)活動的需要，逐漸增添夾子的種類及數(shù)量，活動遵循由易及難的規(guī)律，使活動更具挑戰(zhàn)性。2、讓幼兒參與討論夾子的玩法、裝飾方法等，充分發(fā)揮幼兒的自主性和創(chuàng)造性。四、具體內(nèi)容設(shè)計（一）數(shù)學領(lǐng)域根據(jù)夾子的特征進行大小、形狀、顏色、質(zhì)地等分類，以及排序、接龍、稱重量。1、分類玩法提示：（1）按標記給夾子分類適合小班幼兒。（2）幼兒將相同特征的夾子分類后，給它送標記，適合中班幼兒。（3）分類后根據(jù)夾子特征制作標記適合大班幼兒。指導要點：引導幼兒分完后仔細檢查，鼓勵幼兒說出“為什么這樣分”的理由。2、大小排序玩法提示：幼兒通過目測、觀察、比較給夾子排序可按從小到大、從大到小的順序排列，或排完后給夾子送標記，夾子數(shù)量在5以內(nèi)適合中班幼兒，夾子數(shù)量在5以上適合大班幼兒。指導要點：注意引導幼兒觀察比較夾子的大小以及標記的順序。3、接龍玩法提示：根據(jù)已出示夾子排列的特點，請幼兒接著往下排，1~2種特征交替排序的適合中班幼兒，3~4種特征交替排序的適合大班幼兒。指導要點：引導幼兒發(fā)現(xiàn)已排列好的規(guī)律，并念出來，有效幫助幼兒找準規(guī)律。4、稱一稱玩法提示：幼兒在天平稱盤中放入鐵夾子、木夾子，使兩邊保持平衡，并記錄一只鐵夾子相當于幾只木夾子的重量，感知平衡，初步體驗等量交換的原理。此游戲適合大班幼兒。指導要點：在記錄活動中引導幼兒如何看表格記錄。（二）藝術(shù)領(lǐng)域1、可愛的小動物玩法提示：幼兒選擇自己喜歡的夾子夾在小動物的身體下面作為它們的腳，有2只、4只、6只或更多只。夾在小動物身體周圍作為小刺猬的刺，孔雀開的屏。此游戲適合小班幼兒。指導要點：注意提問幼兒小動物有幾只腳？長在哪里？2、描印添畫玩法提示：幼兒一手按住夾子，一手用細筆描出它的外輪廓并進行裝飾、添畫，此游戲適合中大班幼兒。指導要點：注意沿輪廓描，引導幼兒想象添畫。3、裝飾夾子玩法提示：幼兒可根據(jù)夾子的外形特征，適當增加輔助材料做成小人、蝴蝶、蜻蜓等形象，可用一只夾子或多個夾子組合裝飾添畫。此游戲適合大班幼兒。指導要點：引導幼兒根據(jù)夾子外形進行想象創(chuàng)造。4、制作火箭玩法提示：幼兒用各種顏色的皺紋紙剪成8厘米左右長的長條形，夾子在彩條的一頭夾住。（可做發(fā)射火箭玩）此游戲適合小班幼兒。指導要點：引導幼兒剪成長條形，注意安全使用剪刀。（三）健康領(lǐng)域生活活動：晾一晾玩法提示：幼兒選