5.1-我們的情感世界

問世間“情”為何物？親愛的：同學(xué)們在我的身邊有、、、、、、可歌可泣的——愛情赴湯蹈火的——友情恒久不變的——親情你真的了解情感么？第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界我們可以做到1.為什么要有豐富的情感？（我們的生活離不開情感，為什么？）（情感的重要性）2.情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別？3.情感復(fù)雜性體現(xiàn)在哪里？（情感的類別）4.情感的作用？人非草木孰能無情結(jié)合生活實際，選擇一個方面，與同學(xué)分享自己的真情實感。親人祖國同學(xué)老師家鄉(xiāng)自然朋友豐富的情感通過上面的活動，你是不是已經(jīng)意識到曾自以為冷酷的你、、、也有豐富的情感我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼，我們通過情感來體驗生命、體驗生活，同時情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。1.為什么要有豐富的情感？（我們的生活離不開情感，為什么？）（情感的重要性）你是否有過這樣的情感體驗正義感情感體驗區(qū)勝任感責(zé)任感——你還有過哪些情感體驗？和大家分享真想找個地縫鉆進(jìn)去的——羞恥感特別享受的——滿足感通過上面的活動，我們大概對情感有了些許的了解，那么、、你知道？情感是怎樣產(chǎn)生的？請告訴我情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)，逐漸積累和發(fā)展，我們對某些人或者事物的情緒隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。情感與情緒的聯(lián)系情感與情緒有區(qū)別情緒情感短暫不穩(wěn)定隨情境改變而變化在生活中強化逐漸累積相對穩(wěn)定特別強調(diào)情緒是短暫的，不穩(wěn)定的。情感是逐漸積累的，相對穩(wěn)定的。注意舉個

例子這時候的我們很生氣、難過、傷心、、、這并不影響我們對父母的愛說一說：以下各表達(dá)了一種什么情感？“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”先天下之憂而憂，后天下這樂而樂。---范仲淹舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。愛國之情憂國憂民之情思鄉(xiāng)之情A哀民生之多艱B先天下之憂而憂C不破樓蘭終不還D人生自古誰無死探究分享——以下古詩表達(dá)了怎樣的情感？思考在古詩詞中，你還可以找到哪些豐富的情感表達(dá)？？？海內(nèi)存知己天涯若比鄰誰言寸草心報得三春暉近鄉(xiāng)情更怯不敢問來人友情母愛鄉(xiāng)情探究還在繼續(xù)看了這么多古詩詞，在感嘆古人才華的同時，有沒有考慮一下、、、、、？人類這么復(fù)雜的情感，能不能給簡單的歸類一下呢？情感的種類基礎(chǔ)情感：安全感高級情感：道德感正面體驗:愛的情感負(fù)面體驗:恐懼感兩方面混雜體驗：敬畏感連連看基礎(chǔ)性情感高級情感正面情感負(fù)面情感混雜情感敬畏感安全感道德感愛的情感恐懼感情感也是復(fù)雜多樣的學(xué)以致用你現(xiàn)在需要什么錢、美食、睡覺、不寫作業(yè)、被捧上天的感覺這些你想要么安全感、信任感愛、關(guān)懷責(zé)任感勝任感情感的作用社會生活中情感是人最基本的精神需求回顧你的成長經(jīng)歷讓你體驗深刻的情感有哪些。你現(xiàn)在最希望獲得哪些情感？你會用什么方式表達(dá)你的需要七嘴八舌一碗雞湯張老師原來總是一臉嚴(yán)肅，我們很害怕她，不愿意學(xué)數(shù)學(xué)，直到有一次，我生重病，在家不能上課，張老師擔(dān)心我學(xué)習(xí)跟不上，到家里來給我補習(xí)數(shù)學(xué)，還親自熬了雞湯給我喝。自那以后，數(shù)學(xué)成了我最喜歡的學(xué)科，張老師是我最喜歡的老師。請問我對張老師的情感有哪些

變化？

這些變化對我學(xué)數(shù)學(xué)有什么

影響？

由害怕到喜歡由沒什么興趣到最喜歡原因：對張老師的情感情感的作用情感反應(yīng)這我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動。名人事例在國“家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”的授獎儀式上，錢學(xué)森說，我還要利用這個機會表示對我愛人蔣英同志的感激。蔣英是干什么的？她是女高音歌唱家。專門唱最深刻的德國古典藝術(shù)歌曲，正是他給我介紹的音樂藝術(shù)，以及這些藝術(shù)里包含的詩情畫意和對于人生的深刻理解，使得我豐富了對世界的認(rèn)識。錢學(xué)森說：“在我對一件工作遇到困難而百思不得其解的時候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗，得到啟示”。為什么蔣英的歌聲能幫助強學(xué)森豁然開朗，茅塞頓開。答疑解惑因為錢學(xué)森和蔣英有深厚的情感基礎(chǔ)。情感的作用情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。成長4歲，媽媽求擁抱14歲，媽媽不理解我終于有一天長大以后，開始懷念媽媽做的菜，開始擔(dān)心母親的健康，有了自己的孩子，才知道母親有多不容易。請問上面情境中，“我”對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？為什么會發(fā)生這樣的變化？依賴—想念—理解=愛成長情感的作用情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。情感的作用（1）社會生活中，情感是人最基本的精神需求（2）情感反應(yīng)這我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動。（3）情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。（4）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。拓展空間通過反思自己的情感世界，進(jìn)行自我評價。我的優(yōu)點：——————————我的缺點：

———————————我想做怎樣的人：

————————————選擇一位你喜歡的人，嘗試通過各種渠道了解他的情感世界，與同學(xué)分享從中獲得的啟示。本課小結(jié)情感的重要性情感與情緒的關(guān)系？情感的種類？情感的作用？板書設(shè)計我們的情感世界情感與情緒的關(guān)系？情感的種類？情感的作用？情感的重要性歷練一下以下那個時期屬于情感發(fā)展最為迅猛的時期（）A．幼兒時期B．少年時期

C．老年時期D．中年時期B歷練一下在平時的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我們費了九牛二虎之力解決掉一道難題時，這一過程我們會感受和體驗到（）①疑問②入迷③驚喜④興奮⑤自豪A.①②③④B.①②③C.①②③④⑤D.③④⑤C歷練一下小明在學(xué)習(xí)了《我們的情感世界》這一課之后，還有很多不明白的地方，請你幫他區(qū)分一下下面哪個是情感？（）A.生氣B.高興C.憂愁D.愛D課后作業(yè)熟記本課三個問題預(yù)習(xí)下一課：《在品味情感中成長》送給大家

感情淡薄使人平庸

—狄德羅

小羽是個八年級的學(xué)生。他的爸爸在一次朋友聚會之后，迷上了麻將，一有空就撲到麻將桌邊，對小羽的學(xué)習(xí)、生活不聞不問。小羽的學(xué)習(xí)成績從此直線下降，當(dāng)時的小羽對爸爸、對麻將感到憤恨。

不久，爸爸意識到了自己的錯誤，戒掉了麻將，精心照顧小羽的學(xué)習(xí)和生活，小羽的學(xué)習(xí)也因此有了明顯的好轉(zhuǎn)，他突然發(fā)現(xiàn)對爸爸早就又充滿了濃濃的愛?？墒呛镁安婚L，小羽驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的媽媽竟然迷上了麻將，他又陷入了痛苦之中……而且，在以后的日子里，他偶然發(fā)現(xiàn)，他的好幾個同學(xué)和他有著相同的痛苦經(jīng)歷?，F(xiàn)在，雖然媽媽也不再迷戀麻將，但小羽一聽到有人迷戀麻將仍然會感到憤恨。(1)小羽對爸爸的憤恨是一種情感還是情緒？為什么？

(2)現(xiàn)在，小羽聽到有人迷戀麻將仍然感到憤恨，這是一種情感還是情緒？為什么？

(1)是情緒。因為：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，它產(chǎn)生于特定的情境，會隨著情境的改變而變化。小羽當(dāng)時對爸爸的憤恨是由當(dāng)時的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暫時性。2)是情感。因為：情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。小羽對迷戀麻將的憤恨是在長期的生活過程中逐漸累積的，這種感覺相對穩(wěn)定。小題反饋

快來檢測學(xué)習(xí)效果，判斷下列觀點的正誤吧！(

)1.我們的生活離不開情感，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。(

)2.情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感則