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朽木易折,金石可鏤。千里之行,始于足下。第頁/共頁幼兒園教師個(gè)人年度總結(jié)2天天清晨,披掛著朝霞,迎接孩子們一張張幼稚稚氣的笑臉;每個(gè)傍晚,滿懷著欣喜,聆聽家長一聲聲真情感激的道別。回顧這一學(xué)年的工作,想說的真是太多太多。耕耘著,但也愉快著。2023年年年是貫徹落實(shí)十六大精神,與時(shí)俱進(jìn),解放思想,開辟創(chuàng)新的一年,也是我思想、工作、學(xué)習(xí)取得長足長進(jìn)的一年。下面分幾個(gè)方面來說一說:一、優(yōu)秀文化塑造個(gè)人品性本人能積極參加政治學(xué)習(xí),協(xié)助國家事件,擁戴以胡錦濤同志為核心的黨中央的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁戴黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心協(xié)助衰老教師;教誨目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作仔細(xì)負(fù)責(zé),協(xié)助孩子,保護(hù)孩子,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。勵(lì)精圖治,各項(xiàng)工作都有了新發(fā)展。二、優(yōu)秀服務(wù)營造和睦氛圍尊重個(gè)性,服務(wù)于幼兒。一流的服務(wù)應(yīng)從微笑開始。天天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來,在抱一抱、笑一笑的輕巧氛圍中,讓每個(gè)孩子都擁有一份好的情緒。在我的帶動(dòng)下,每位教師都能以微笑回報(bào)孩子們稚氣的言行,微笑著與家長交流,微笑著處理日?,嵤?,形成了我園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。為了陶冶孩子們的情操,在春風(fēng)拂面的日子,我們組織了小、中、大班的幼兒分批來到太湖花卉園和蠡湖新城賞春踏青,感觸春天的優(yōu)美景色。為了給孩子提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),在“六一節(jié)“歡愉的氛圍中,我組織策劃并主持了“金色的童年出色的我”慶六一大聯(lián)歡活動(dòng),孩子們的表演自信害羞,演出內(nèi)容出色紛呈,獲得了到場家長和觀眾的一致好評。為了給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉快的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,暑假期間對全園舉行了房舍的粉刷,所有更換了新的課桌椅、床位,每班視頻展示儀等電化教學(xué)設(shè)施配備齊全,為幼兒提供了更佳的教誨教學(xué)環(huán)境。雙向互動(dòng),服務(wù)于家長。因?yàn)槿窠陶d意識(shí)的提高,家長們迫切需要與教師的交流和指導(dǎo)。我充足利用電話、宣傳櫥窗以及面談等方式,及時(shí)與家長交流,互通信息,與家長全方位互動(dòng)。在春、秋季分離組織了中大班家長半日活動(dòng)以及小班、托班的展示活動(dòng),并多次向家長舉行相關(guān)內(nèi)容的講座,受到家長的歡迎和積極響應(yīng)。適度引導(dǎo),服務(wù)于教師。“問渠哪的清如許,為有源頭活水來”,作為一個(gè)衰老的管理人員,如何為小學(xué)的管理注入新的活力是我常常思量的問題。在不斷學(xué)習(xí)中,我嘗試“以人為本,適度引導(dǎo);以情為主,服務(wù)教師”的柔性管理,一方面組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理念和主意,不斷地提高自身師德修養(yǎng)。及時(shí)地安頓教誨教學(xué)計(jì)劃,總結(jié)各階段的活動(dòng)情況,為日后的教研打好基礎(chǔ)。另一方面協(xié)助教師的生活及思想情況,尤其是衰老教師的成長,精力打造生力軍。三、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)凸顯發(fā)展?jié)摿σ粋€(gè)品牌,一種信心,一種境界,一種追求。今年五月我們繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng),勝利組織舉辦了“金色的童年出色的我”慶六一大聯(lián)歡活動(dòng)。在李靜教師的主持下,部分教師參加了惠山區(qū)優(yōu)秀教研組評選活動(dòng),獲得一等獎(jiǎng)的好成績。通過孜孜不倦的努力,我的專業(yè)技術(shù)工作水平也得到了不斷的提高,獲得無錫市首屆高級育嬰師培訓(xùn)班合格證書;仔細(xì)參加無錫市第八期園長培訓(xùn)班學(xué)習(xí);有論文《讓幼兒在充足感觸中發(fā)明美》刊登于《無錫教誨》05年第10期。同時(shí)通過仔細(xì)決定,參加了惠山區(qū)教學(xué)能手的評選活動(dòng),以期更好的體現(xiàn)自我價(jià)值。在即將過去的一年里有著耕耘和收獲,其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著我對幼兒的愛心
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