2024屆江西省金溪縣重點達標名校中考歷史五模試卷含解析

2024屆江西省金溪縣重點達標名校中考歷史五模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．有首上海的舊民謠，講述了清朝260多年的大事，其中與戊戌變法有關的句子是（）A．吳三桂要去借清兵，順治帝登基享現(xiàn)成B．林則徐嚴禁吸洋煙，忠心報國無人識C．曾國藩團練起湘鄉(xiāng)，淮軍還有李鴻章D．好頭顱六個憑空送，菜市街夜夜叫冤魂2．鄉(xiāng)村共同體理念是理解西歐中世紀鄉(xiāng)村社會的鑰匙，作為精神遺產(chǎn)則穿越了時空，影響深遠。西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式是A．人民公社B．莊園C．手工工場D．大種植園3．下圖中日本人已將“賠款二億兩”收入囊中，正在搶奪清朝官員手里“貿(mào)易的鑰匙”。下列條款能體現(xiàn)此意圖的是A．允許日本在中國通商口岸投資設廠B．開放沙市、重慶、杭州、蘇州為通商口岸C．割讓全島及其附屬島嶼、澎湖列島D．日本產(chǎn)品銷往中國內(nèi)地免收關稅4．下面表格所示歷史事件產(chǎn)生的共同影響是1955年萬隆會議1964年中國第一顆原子彈爆炸成功1967年中國第一顆氫彈爆炸成功1970年“東方紅一號”成功發(fā)射A．中國外交成就卓著 B．中國科技飛速發(fā)展C．中國國際地位提高 D．中國實力領先世界5．小王同學的歷史筆記本上有文字如下圖所示，可推知他關注的是哪個地方的歷史？（）A．新疆B．云南C．D．西藏6．九一八事變后，《生活畫報》刊載了《東北義勇軍喋血苦戰(zhàn)情形》和《淪亡一年后東北情況》等圖片，真實記錄了日軍的侵華暴行和東北軍民的英勇抗戰(zhàn)。這反映了()A．日軍侵華蓄謀已久 B．日本是最早建立法西斯政權的國家C．全面抗戰(zhàn)已經(jīng)開始 D．中國是最早反抗法西斯侵略的國家7．古希臘是西方文明的源頭。古代雅典在政治領域?qū)ξ鞣缴鐣l(fā)展最大的貢獻是A．代議制度B．城邦制度C．民主政治D．法律體系8．通過國家間的經(jīng)濟政治聯(lián)盟達成區(qū)域和平，是促進人類文明進步的一項重大嘗試。二戰(zhàn)后，這一“嘗試”的典型事例是A．歐洲共同體的建立B．世界貿(mào)易組織的建立C．歐洲聯(lián)盟的建立D．亞太經(jīng)合組織的建立9．某歷史學家認為“19世紀80年代，世界交通領域里的一場革命源于一種新動力的發(fā)明”。以下使用這種“新動力”的交通工具是A．①②B．③④C．①④D．②③10．鄧小平在起草《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》時指出，“文化大革命”時期，盡管國內(nèi)動亂，但是中國作為大國的地位，是受到國際上承認的。能夠佐證鄧小平意見的是A．中美簽署《聯(lián)合公報》 B．中國與美國建交C．萬隆會議的成功表現(xiàn) D．中蘇進行深化合作11．14世紀前后，西歐各國萌發(fā)了新的生機.其在經(jīng)濟上的表現(xiàn)是A．人文主義思潮流行 B．雇傭分工合作興起C．哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸 D．“三角貿(mào)易”開始12．讀圖說史：讀下圖，解讀正確的一項是（）A．民族融合與江南開發(fā) B．北方民族學習中原文化C．江南地區(qū)經(jīng)濟相對發(fā)達 D．北方自然環(huán)境十分惡劣13．第十三屆全國人民代表大會通過的《憲法修正案》中規(guī)定：中華人民共和國監(jiān)察委員會是最高監(jiān)察機關。我國歷史上最早專門負責監(jiān)察事務的官員是A．丞相 B．刺史 C．太尉 D．御史大夫14．羅斯福新政的實質(zhì)是A．對資本主義生產(chǎn)關系進行的局部調(diào)整B．徹底實行資本主義企業(yè)國有化C．消除私人壟斷資本主義D．消除經(jīng)濟危機15．法里德?扎卡里亞的《后美國時代》一書認為：“我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權力轉變，或可稱為群雄競起的時代?！薄叭盒鄹偲稹敝傅氖牵ǎ〢．兩極格局形成B．經(jīng)濟全球化趨勢C．美國成為全球霸主D．世界格局多極化趨勢16．孔子是儒家學派的創(chuàng)始人。他提出以德治國、愛惜民力、反對苛政等政治主張。下列各項符合上述主張的是（

）①商鞅變法②光武中興③貞觀之治④杯酒釋兵權A．①② B．②③ C．①③ D．②④17．歸納歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的重要方法之一，下列對中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述，正確的是A．秦漢時期——早期國家的產(chǎn)生和社會的變革B．隋唐時期——政權分立與民族交融C．宋元時期——繁榮與開放的社會D．明清時期——統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展18．2019年1月15日，英國議會下院以432票反對、202票支持否決英國政府與歐盟此前達成的“脫歐”協(xié)議。英國脫歐被視為2016年以來重大國際事件，主要是因為它影響（）A．經(jīng)濟工業(yè)化 B．世界格局多極化C．文化科學化 D．全球經(jīng)濟一體化19．清代一位軍機大臣寫詩形容自己的工作：“依樣畫葫蘆不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看?！痹撛娬f明了A．軍機處的設置提高了辦事效率B．軍機大臣掌握了處理軍國大事的實權C．軍機大臣在皇上心目中沒有地位D．軍機大臣揣摩皇帝的意思來擬發(fā)諭旨20．揚州歷史上人文薈萃，清代有“揚州八怪”之說。其中有一位人稱“詩書畫三絕”，其書法被喻為“亂石鋪街”、“六分半書”。他是A．金農(nóng)B．汪世慎C．鄭板橋D．阮元21．1949年簽署的《北大西洋公約》第二條規(guī)定：“締約國應消除其國際經(jīng)濟政策中之沖突，并鼓勵任何締約國或所有締約國之間的經(jīng)濟合作?！痹摋l規(guī)定對于美國來說A．有利于從經(jīng)濟上控制歐洲 B．增強了遏制蘇聯(lián)的經(jīng)濟實力C．馬歇爾計劃的使命已完成 D．強化了在關貿(mào)總協(xié)定中的地位22．二戰(zhàn)后西歐和日本崛起的相同的客觀原因有A．英國的扶持B．法國的援助C．美國的扶持D．聯(lián)合國的資助23．對下圖解讀正確的是A．各種抗日力量配合沉重打擊了日本侵略者B．正面戰(zhàn)場的正規(guī)軍是日本進攻的唯一目標C．日本侵略者從未侵入過中國內(nèi)地D．日本對中國的侵略宣告徹底失敗24．倭仁為反對1867年同文館決定招收科甲正途人員學習算學而上奏說：“立國之道，尚禮義不尚權謀；根本之圖，在人心不在技藝?！庇纱丝赏茢噘寥蕦儆贏．頑固派B．洋務派C．維新派D．革命派二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1924年，_____在廣州召開，第一次國共合作正式建立。孫中山又創(chuàng)辦了_____為革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才。26．________是俄國歷史上的一個重要轉折點，推動了俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。通過________，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了“富國強兵”。27．列舉第三次科技革命的核心標志及時代特征三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）20世紀的中美關系復雜多變。閱讀材料，結合所學知識，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認為這場戰(zhàn)爭對新中國產(chǎn)生了哪些影響？材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是，雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據(jù)尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。國際爭端應在此基礎上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準備在他們的相互關系中實行這些原則?！?972年《中美聯(lián)合公報》據(jù)材料二，中美雙方達成什么共識？根據(jù)材料一、二，新中國成立后到20世紀70年代，中美關系發(fā)生了怎樣的變化？材料三請對材料三中的歷史事件按時間先后順序進行排列。綜合以上材料，你認為中美關系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么？29．（6分）某校九年級（2）班的同學以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個農(nóng)業(yè)社會還是工業(yè)社會？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄凡牧弦恢?，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化？材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結合所學知識指出羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？材料三：2012年4月10日，美國國務卿希拉里在美國海軍學院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀將是“美國的太平洋世紀”。結合材料三和時代背景，你認為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說，到2030年，美國的霸權主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。30．（7分）探究世界各國經(jīng)濟發(fā)展對發(fā)展我國經(jīng)濟有很好的借鑒意義。閱讀材料，回答問題。（決策引領）材料一：社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有搞清楚，可能列寧的思路比較好……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了?！囆∑讲牧隙鹤鳛橐粋€國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃。為了永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺陷，我們依靠的是舊民主秩序的新應用?！_斯福材料三：1992年初，鄧小平南方談話中指出：“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃”；“計劃和市場都是經(jīng)濟手段”。（1）聯(lián)系所學，材料一中的“列寧的思路”具體指什么？聯(lián)系所學，材料二中“新應用”的特點是什么？（2）1992年中共上四大確定的我國經(jīng)濟體制改革的目標是什么？（科技創(chuàng)新）材料四：工業(yè)革命與世界工廠的變遷18世紀60年代19世紀末20世紀中期（二戰(zhàn)以后）20世紀末工業(yè)革命第一次第二次第三次第四次世界工廠英國美國日本特點制造中心科技中心貿(mào)易中心制造中心科技中心制造中心分數(shù)化——摘編自孫林著《全球視角下的中國制造業(yè)發(fā)展》材料五：隨著第二次工業(yè)革命的興起，美國拋棄了英國模式，特向重工業(yè)發(fā)展……憑借某在科學技術上的領先以及生產(chǎn)技術和生產(chǎn)能力上無法比權的優(yōu)勢，成為新的“世界工廠”?！鼙?、李水鳳《中國：做真正意義上的“世界工廠”》材料六：中國商品充斥于世界各個角落，……但是中國關鍵技術、核心零部件、品牌、市場網(wǎng)絡、管理訣竅還在歐美日等跨國公司手中?！粋€公認的事實是，中國的制造業(yè)處于價值鏈的低端。——摘編自胸全位《當代中國世界工廠問題研究》（3）閱讀材料四回答“世界工廠”的產(chǎn)生源于哪一歷史事件？根據(jù)材料五結合所學知識，簡要說明美國成為“世界工廠”的原因。（4）閱讀材料六回答，如何才能改變“中國的制造業(yè)處于價值鏈的低端”的現(xiàn)狀？（開放交流）材料七：08年國際金融危機和09年歐債危機加刷了底層民眾生活困難，矛盾愈益突出。2016年以來，我們所熟悉的世界正在發(fā)生巨大變化，美國特朗普似乎要掀反全球化浪潮，英國公投脫歐，其他歐洲國家內(nèi)的疑歐勢力看漲，極右翼勢力紛紛抬頭，不論民粹主義政黨是否上臺，這股力量已經(jīng)導致歐洲國家的內(nèi)外政策發(fā)生調(diào)整和變化，包括對移民、全球化、反恐等，西方有學者預判全球化會出現(xiàn)大倒退?！皬拿翊馑汲笨礆W洲政治風向之變”《光明日報》材料八：困擾世界的很多問題，并不是經(jīng)濟全球化造成的。把困擾世界的問題簡單歸咎于經(jīng)濟全球化，既不符合事實，也無助于問題解決。歷史地看，經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進步的必然結果，不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟增長提供了強勁動力，促進了商品資本流動、科技文明進步、各國人民交往?！谑澜缃?jīng)濟論壇年會開幕式上的主旨演講（5）材料七“脫歐”是指脫離哪個組織？這一組織的成立有何意義？（6）結合材料八及所學知識判斷，全球化進程是否會出現(xiàn)材料七有學者預判的大倒退？請闡明理由。（無理由不得分）

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)所學可知，戊戌政變發(fā)生于1898年。A項是在明末清初，B項是在1840年前后，C項是在鎮(zhèn)壓太平天國運動過程中。所以答案選D2、B【解析】

莊園，是中世紀歐洲基本經(jīng)濟單位，莊園生產(chǎn)包括糧食、衣物、工具等各項生活所需，是一個農(nóng)村共同體，也是一個自治的政治單位，內(nèi)有耕地、公地、教堂、領主邸第與農(nóng)奴住宅等，是西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式，B符合題意；人民公社是中國1958年的基層組織形式，A不符合題意；手工工場是資本主義生產(chǎn)發(fā)展早期階段，勞動社會化的一種基本形式，它的出現(xiàn)，標志著資本主義萌芽的產(chǎn)生，C不符合題意；大種植園則是以驅(qū)使奴隸作工的方式經(jīng)營方式，屬于北美奴隸主經(jīng)營為主，D不符合題意。綜上所述，故選B。3、A【解析】

依據(jù)圖中日本人已將“賠款二億兩”收入囊中，正在搶奪清朝官員手里“貿(mào)易的鑰匙”可知，日本人想要打開中國市場，攫取在中國貿(mào)易經(jīng)商的權利。結合課本所學可知，1895年甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗簽訂《馬關條約》中，允許日本在中國通商口岸投資設廠，便利了帝國主義對中國的資本輸出，使得中國喪失了“貿(mào)易的鑰匙”，嚴重阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展。故A項符合題意；BC兩項屬于《馬關條約》的內(nèi)容，但與圖片無關，不合題意；日本產(chǎn)品銷往中國內(nèi)地免收關稅，這種說法是錯誤的，D項不合題意。BCD三項不合題意，故選擇A。4、C【解析】

依據(jù)表格分析可知，1955年萬隆會議中國提出“求同存異”的原則，促進了中國同亞非各國的團結與合作，提高了中國的國際地位。1964年中國第一顆原子彈爆炸成功。1967年中國第一顆氫彈爆炸成功。1970年“東方紅一號”成功發(fā)射。這些成就，加強了我國的國防力量，提高了中國國際地位，所以表格所示歷史事件產(chǎn)生的共同影響是中國國際地位提高，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。5、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，根據(jù)右圖文成公主和金城公主，唐蕃會盟等關鍵詞，結合所學知識可知，唐朝時期，吐番和唐朝關系親密，唐皇帝先后讓文成公主和金城公主和親，吐番就是今天的藏族。所以答案選D考點：人教版新課標七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?“和同為一家”。6、D【解析】依據(jù)所學可知，1931年九一八事變后不到半年日本占領了東北三省，中國開始了局部抗戰(zhàn)，題干內(nèi)容反映了中國是最早反抗法西斯侵掠的國家，D項符合題意，故此題選D。7、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，雅典民主政治是為奴隸主階級整體的經(jīng)濟利益而服務，是奴隸主自由民階級的民主，它為人類提供了一種集體管理的新形式，創(chuàng)造出民主的運作方式，為后世民主政治的發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗，民主政治制度是雅典對西方社會最主要的貢獻，故C正確；代議制度是近代西方資產(chǎn)階級民主的重要體現(xiàn)，排除A；城邦制度是雅典民主政治的重要載體，不是對西方社會發(fā)展最大的貢獻，排除B；羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系，對后世產(chǎn)生重要景響，而不是古代雅典的法律體系，排除D；故本題選C。8、C【解析】依據(jù)所學可知，二戰(zhàn)后西歐國家為了保障自己的安全和國際地位，避免成為超級大國的附庸，加強了交流合作，為此1967年西歐12國成立了歐洲共同體，1993年成立歐盟。二戰(zhàn)后西歐國家探索出一條歐洲發(fā)展之路，其重要特征是走向聯(lián)合。C項符合題意，故此題選C。點睛：抓住題干關鍵詞“通過國家間的經(jīng)濟政治聯(lián)盟達成區(qū)域和平，促進人類文明進步”是解題的關鍵，1993年成立歐盟。二戰(zhàn)后西歐國家探索出一條歐洲發(fā)展之路。9、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，19世紀80年代德國人卡爾?本茨等人設計出內(nèi)燃機；內(nèi)燃機使石油成為新興燃料。以內(nèi)燃機為動力，本茨在1885年試制汽車成功。1903年，美國的萊特兄弟制成的飛機試飛成功。由此可知某歷史學家認為“19世紀80年代，世界交通領域里的一場革命源于一種新動力的發(fā)明”。使用這種“新動力”的交通工具是汽車和飛機，D項符合題意；火車和蒸汽船是使用煤炭做燃料，ABC三項不符合題意。故選D。10、A【解析】

依據(jù)題干的時間點“文化大革命”時期，結合所學知識，“文化大革命”時期是1966~1976年，而在1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美簽署《上海聯(lián)合公報》，中美關系開始走向正?；?，打開了中國外交的新局面，故A正確；1979年元旦，中國與美國建交，時間不符，故B錯誤；1955年周恩來在萬隆會議上提出求同存異的方針，時間不符，故C錯誤；1989年戈爾巴喬夫訪華，中蘇關系實現(xiàn)正?；?，時間不符，故D錯誤。故選A。11、B【解析】

14世紀歐洲資本主義萌芽的顯著標志就是雇傭關系和手工工場的出現(xiàn)，B正確；人文主義是文藝復興的核心，A排除；哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲是在1492年，C排除；三角貿(mào)易是歐洲早期資本原始積累的手段之一，D排除。故選B。12、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，題干圖片反映了魏晉南北朝時期的人口遷移。魏晉南北朝時期，一方面，北方民族遷往中原地區(qū)，推動了北方民族大融合，另一方面。北方由于戰(zhàn)亂，勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂，大量南遷，不僅為南方增加了大量的勞動力，還帶去了先進的生產(chǎn)技術和北方的生活方式，使江南經(jīng)濟得到開發(fā)。選項A符合題意，BCD項表述錯誤，故選A。13、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，御史大夫是秦朝時期負責監(jiān)察事務的官員。因此D正確。丞相分管行政，太尉分管軍事，因此AC錯誤。刺史是西漢設立的監(jiān)察地方的機構，晚于秦朝，因此B錯誤，綜上故選D。14、A【解析】

新政的目的是消除經(jīng)濟危機，是在不改變資本主義制度前提下的自我調(diào)節(jié)，而不是改變資本主義制度，所以實質(zhì)是對資本主義制度的局部調(diào)整。故選A。15、D【解析】依據(jù)課本所學，隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解題，美蘇對立的兩極格局不復存在，暫時形成了一超多強的局面。世界發(fā)生了第三次權力轉變，“群雄競起”歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟崛起，世界政治格局朝多極化方向發(fā)展。D項符合題意；兩極格局形成是第二次權力轉變，A項不合題意；“權力轉變”指的是政治方面的，經(jīng)濟全球化趨勢是經(jīng)濟方面的，B項不合題意；二戰(zhàn)后美國想成為全球霸主，但還不是。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。16、B【解析】

依據(jù)題干“孔子是儒家學派的創(chuàng)始人。他提出以德治國、愛惜民力、反對苛政等政治主張”，結合所學知識可知，商鞅變法體現(xiàn)了法家思想，故①不符合題意。光武中興中劉秀多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負擔，減輕刑法等體現(xiàn)了孔子的儒家思想，故②符合題意。唐太宗統(tǒng)治時期，采用休養(yǎng)生息政策，關注民生，注意減輕人民負擔，恢復發(fā)展生產(chǎn)，結果政治比較清明，經(jīng)濟得到發(fā)展，民族關系和睦，對外交流頻繁，科技文化繁榮，國力逐漸強盛，史稱“貞觀之治”，故③符合題意。宋太祖杯酒釋兵權是為了加強君主專制，沒有體現(xiàn)以德治國、愛惜民力、反對苛政的政治主張，故④不符合題意。故選B。17、D【解析】

依據(jù)課本所學可知，明朝前期我國是世界上強盛的國家，鄭和下西洋加強了我國同亞非各國的友好交往，促進明朝的發(fā)展；清朝時期通過冊封、平定叛亂、建立機構等方式，鞏固了我國統(tǒng)一的多民族國家。故明清時期是我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展時期。D項符合題意；秦漢時期是我國統(tǒng)一多民族國家建立時期。A項不合題意；隋唐時期，國家統(tǒng)一，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)達，統(tǒng)治者實行開放的對外政策，中外經(jīng)濟文化交流不斷，因此隋唐是繁榮與開放的社會。B項不合題意；宋元時期，除去元朝短暫的統(tǒng)一時期，大部分時間屬于宋朝與少數(shù)民族政權并立對峙的時期，并非統(tǒng)一時期。統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展是在明清時期。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。18、D【解析】

結合所學知識可知，在英國決定脫歐前，是歐盟的主要成員國之一；英國的脫歐在一定程度上影響的歐盟的穩(wěn)定，同時也給其他一些國家（如法國）提供了先例；對歐洲一體化的進程將產(chǎn)生影響，進而影響全球經(jīng)濟一體化。故D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。19、D【解析】

據(jù)材料“畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看”可知，軍機大臣工作時要揣度皇帝的心意，而結合所學知識可知，對皇帝的決定，軍機大臣只能唯命是從，“跪受筆錄”“不能稍有贊畫于其間”，D符合題意，A表述雖然正確，但不符合材料的意思，排除；雖然軍機處“承旨、出政皆在于此”，但它并沒有議政王大臣會議那樣的決定權。軍國大事全由皇帝裁決，排除B；C表述錯誤，排除。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選D?！军c睛】學生準確全面概括題干詩句信息并掌握軍機處的相關知識點是解決本題的關鍵，清雍正帝時，為加強君主專制，設立軍機處。軍機大臣只是跪受筆錄，上傳下達，軍國大權掌握在皇帝一人手中。20、C【解析】

“揚州八怪”是指鄭燮（鄭板橋）、羅聘、黃慎、李方膺、高翔、金農(nóng)、李鱔、汪士慎:；鄭板橋是清朝的一位書畫家。他一生最杰出的成就，是在詩、書、畫方面獨樹一枝，堪稱“詩、書、畫”三絕”；，三絕中又有三真：真氣、真訣、真趣。鄭板橋善畫，尤擅寫蘭、竹。他的蘭、竹之作遍布世界，馳譽中外，深得人們的喜愛和推崇。亦善書法，楷、行、隸三體相兼，以畫法入筆，用隸體參入行楷，自成一格，號稱“六分半書”，后人稱之為“亂石鋪街”。故選C。21、A【解析】

結合所學知識，二戰(zhàn)后美國為了稱霸世界，對蘇聯(lián)等社會主義國家實行冷戰(zhàn)，1949年美國聯(lián)合西歐等資本主義國家簽署《北大西洋公約》，建立了北約組織，而“締約國應消除其國際經(jīng)濟政策中之沖突，并鼓勵任何締約國或所有締約國之間的經(jīng)濟合作?！憋@然是美國借著經(jīng)濟合作的名義，試圖從經(jīng)濟上進一步控制歐洲，從而有利于美國控制歐洲對抗蘇聯(lián)，故A正確；題干側重于美國從經(jīng)濟上控制歐洲，而不是強調(diào)美國自身經(jīng)濟的發(fā)展，B排除；馬歇爾計劃于1951年大致完成，C排除；題干反映的是美國與北約成員國之間的關系，應是強化了美國在北約組織中的地位，而不是強化在關貿(mào)總協(xié)定中的地位，D排除。故選A。22、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)后，西歐國家經(jīng)濟衰退，美國實行馬歇爾計劃援助西歐，促進了西歐經(jīng)濟的發(fā)展，二戰(zhàn)后，美國獨占日本，實行非軍事化政策，對日本進行扶植，促進了日本經(jīng)濟的發(fā)展，C項符合題意；ABD三項不是二戰(zhàn)后西歐和日本崛起的相同的客觀原因，不符合題意；故選C。23、A【解析】

根據(jù)圖片信息“正規(guī)軍”，“游擊隊”，由此判斷與抗日戰(zhàn)爭相關；結合所學知識可知，抗日戰(zhàn)爭中國勝利的原因，是建立了廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；中國共產(chǎn)黨實行全面抗戰(zhàn)路線，堅持敵后抗戰(zhàn)，對勝利起了決定性作用；國民政府正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)；世界人民和愛國華僑的支持。選項A符合題意。選項BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。24、A【解析】

依據(jù)所學可知，材料反映出立國的根本準則，在于崇尚禮儀禮節(jié)而不能崇尚權謀欺詐；國家根本希望，在人心而不在技巧奇藝。這可以看出此人反對學習西方的先進技術的，因此此人屬于頑固派，故A符合題意；B.洋務派主張學習西方科學技術，不符合題干。故B不符合題意；維新派主張學習西方的政治制度，題干并未提及。故C不符合題意；革命派主張學習西方的政治制度，題干并未提及。故D不符合題意；BCD不符合題意；故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、國民黨一大黃埔軍?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知：1924年國民黨一大的召開，標志著以國共合作為基礎的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成。（2）根據(jù)所學知識可知，1924年5月，孫中山在中國共產(chǎn)黨的建議下，創(chuàng)辦“中國國民黨陸軍軍官學?！?，軍校設在廣州附近的黃埔島上，又被稱為黃埔軍校。黃埔軍校是國共第一次合作后建立的一所革命軍校，孫中山親自兼任軍?？偫?，蔣介石為校長，黃埔軍校實行政治教育和軍事訓練并重的方針，尤其注重培養(yǎng)學生的愛國思想和革命精神。26、1861年改革明治維新【解析】

依據(jù)課本所學可知，1861年農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的一個重要轉折點。改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會的各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動了俄國走上了發(fā)展資本主義的道路；明治維新成為日本歷史的重大轉折點。通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了富國強兵，開始躋身資本主義強國之列。故填：1861年改革、明治維新。27、計算機的廣泛應用；信息時代【解析】

第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍。第三次科技革命以計算機的廣泛應用為核心標志，涉及信息技術、新能源技術、新材料技術、生物技術、空間技術和海洋技術等諸多領域的一場信息控制技術革命。故答案為計算機的廣泛應用；信息時代三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）抗美援朝，保家衛(wèi)國。提高了中國的國際威望；鞏固了人民民主政權（一點即可得分）（2）共識：以和平共處五項原則來處理雙方關系變化：從敵對狀態(tài)到走向關系正?；?。（3）排序：CBA（4）相互尊重、支持、合作、互不干涉內(nèi)政；中國發(fā)展壯大、立足于世界舞臺。（一點即可得分）【解析】

（1）依據(jù)題干“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”可知反映的抗美援朝。結合課本所學，1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國侵略朝鮮，應朝鮮人民共和國的請求中國政府派兵援助。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，1950年10月，中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略軍；抗美援朝的勝利，為了國內(nèi)建設贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境，鞏固了新生政權；提高了中國的國際地位，為保衛(wèi)世界和平做出了貢獻。（2）依據(jù)材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據(jù)尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系”，結合課本所學，尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處五項原則。由此可知中美雙方達成以和平共處的原則來處理國與國之間的關系；依據(jù)課本所學，1972年尼克松訪華，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》，中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系從敵對狀態(tài)開始走向正常化。（3）依據(jù)圖A文字人民日本發(fā)表中美建交公報，圖B尼克松訪華，結合課本所學，1972年2月尼克松總統(tǒng)訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》。中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系開始走向正?；?；1971年10月第26屆聯(lián)合國大會以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的席位。由此按時間順序排列：CBA（4）依據(jù)上述材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據(jù)尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系?！敝忻离p方達成處理國家關系和平共處五項原則，雙方建立友好關系；材料三中美建交、中國恢復在聯(lián)合國合法席位，得出中美關系的前提是相互尊重、支持、合作、互不干涉內(nèi)政；中國發(fā)展壯大、立足于世界舞臺?！军c睛】（1）問圖片“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”“美國陸軍上將克拉克在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字”是解題的關鍵，由此確定相關史實抗美援朝，據(jù)所學回答問題抗美援朝的目的、影響；（2）問材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據(jù)尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系?！笔墙忸}的關鍵，由此可知雙方達成與和平共處五項原則處理國家關系；（3）問據(jù)圖片文字圖A人民日本發(fā)表中美建交公報，圖B尼克松訪華，圖C第26屆聯(lián)合國大會確定相關史實，確定先后順序；（4）問綜合性問題依據(jù)前面的答案分析，中國的強大，中美關系就會有所改善，中美兩國相互尊重，中美兩國就能和平相處。29、（1）原因：美國實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，使國內(nèi)市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力；變化：中國正在進行“洋務運動”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟；以工代賑；通過《全國工業(yè)復興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等。（4）贊成；原因：政治格局多極化加強；中國等發(fā)展中國家崛起；中、俄軍事實力加強，美國軍事霸主地位受到影響；美國自身實力衰落；聯(lián)合國在國際事務中發(fā)揮的作用越來越大；和平與發(fā)展是時代主題等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)題干材料“北軍的勝利，美國的工業(yè)化大局已定”可以看出，材料說的是美國的南北戰(zhàn)爭。聯(lián)系所學可知，美國南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一，使國內(nèi)市場廣闊，原料增多；奴隸制的廢除，為發(fā)展資本主義提供了大量的自由勞動力。這就決定了美國工業(yè)化的道路成為必然。此時的中國正在進行“洋務運動”，開啟了近代化開端。（2）依據(jù)材料二的漫畫“羅斯福給山姆大叔看病”寓意可知，國會在羅斯福新政中起到助手的作用。依據(jù)所學知識可知，羅斯?？偨y(tǒng)為化解美國的危機，實行新政，采取措施挽救銀行；直接救濟；以工代賑，大量興辦公共工程；恢復工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，國會通過《國家產(chǎn)業(yè)復興法》等。（3）依據(jù)課本所學可知，美國調(diào)整外交戰(zhàn)略，重返亞太，實施“亞太再平衡”戰(zhàn)略的實質(zhì)是美國推行霸權主義政策，美國作為當今世界的唯一超級大國，一直妄想稱霸世界，建立單極世界。為了實現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等做法。（4）依據(jù)材料三并結合所學知識可知，我贊同“霸權主義將失去生存空間”這一觀點。因為世界政治格局多極化趨勢不斷加強；中國等發(fā)展中國家日益崛起；俄羅斯、中國等的軍事實力不斷增強，也會影響美國的軍事霸主地位；美國自身實力的衰落；聯(lián)合國在國際事務中發(fā)揮的作用越來越大；和平與發(fā)展是當今時代的主題?！军c睛】理解并識記美國南北戰(zhàn)爭、1929--1933年的經(jīng)濟大危機、羅斯福新政、世界政治格局的多極化的相關史實。30、（1）新經(jīng)濟政策；政府加強對經(jīng)濟的干預和指導。（2）建立社會主義市場經(jīng)濟體制。（3）第一次工業(yè)革命；美國主要發(fā)展重工業(yè)