三數(shù)學(xué)方法在物理中的應(yīng)用_第1頁
三數(shù)學(xué)方法在物理中的應(yīng)用_第2頁
三數(shù)學(xué)方法在物理中的應(yīng)用_第3頁
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三、數(shù)學(xué)方法在物理中的應(yīng)用高考物理試題的解答離不開數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用,利用數(shù)學(xué)知識解決物理問題是高考物理考查的能力之一。借助數(shù)學(xué)方法,可使一些復(fù)雜的物理問題,顯示出明顯的規(guī)律性,能快速簡捷地解決問題??梢哉f任何物理試題的求解過程實際上都是將物理問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,經(jīng)過求解再還原為物理結(jié)論的過程。下面是幾種物理解題過程中常用的數(shù)學(xué)方法。一、三角函數(shù)法1.輔助角求極值三角函數(shù):y=acosθ+bsinθy=acosθ+bsinθ=eq\r(a2+b2)sin(θ+α),其中tanα=eq\f(a,b)。當(dāng)θ+α=90°時,有極大值ymax=eq\r(a2+b2)。例1質(zhì)量為m的物體放置在傾角θ=30°的粗糙固定斜面上,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=eq\f(\r(3),3),重力加速度為g,現(xiàn)用拉力F(與斜面的夾角為β)拉動物體沿斜面向上勻速運動,下列說法正確的是()A.拉力最小時,物體受三個力作用B.β=0°時,即拉力沿斜面向上時,拉力F最小C.斜面對物體作用力的方向隨拉力F的變化而變化D.拉力F的最小值為eq\f(\r(3),2)mg2.正弦定理在如圖所示的三角形中,各邊和所對應(yīng)角的正弦之比相等,即:eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC)。例2如圖甲所示,一個邊長為3d的勻質(zhì)玻璃立方體內(nèi)有一個三棱柱真空“氣泡”,立方體置于水平桌面上,其中某一截面圖如圖乙所示,A、B、C、D為正方形四個頂點,Q、N為底邊的三等分點,MN垂直于底邊,PO平行于底邊,O為QM的中點,∠QMN=30°,D、P位置有相同的光源。真空中光速為c,不考慮光的反射。(1)D處光源向O點發(fā)出一束光恰好不能進入“氣泡”,求該玻璃的折射率;(2)P處光源向O點發(fā)出一束光,求該束光第一次穿過“氣泡”的時間。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.余弦定理在如圖所示的三角形中,有:a2=b2+c2-2bc·cosA例3(2023·山東東營市二模)如圖所示,ABDO為某玻璃材料的截面,ABO部分為直角三角形棱鏡,∠A=30°,OBD部分是半徑為R的四分之一圓柱狀玻璃,O點為圓心。一束單色光從P點與AB成30°角斜射入玻璃材料,剛好垂直O(jiān)A邊射出,射出點離O點eq\f(\r(3),4)R,已知真空中的光速為c。(1)求該單色光在玻璃材料中發(fā)生全反射的臨界角的正弦值;(2)現(xiàn)將該光束繞P點沿逆時針方向在紙面內(nèi)轉(zhuǎn)動至水平方向,觀察到BD面上有光線從Q點射出(Q點未畫出)。求光束在玻璃材料中的傳播時間(不考慮圓柱BD弧面部分的反射光線)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、均值不等式由均值不等式a+b≥2eq\r(ab)(a>0,b>0)可知:(1)兩個正數(shù)的積為定值時,若兩數(shù)相等,和最??;(2)兩個正數(shù)的和為定值時,若兩數(shù)相等,積最大。例4某運動員從滑雪跳臺以不同的速度v0水平跳向?qū)γ鎯A角為45°的斜坡(如圖所示),已知跳臺的高度為h,不計空氣阻力,重力加速度為g,則該運動員落到斜坡上的最小速度為()A.eq\r(\r(2)-1gh) B.eq\r(\r(3)-1gh)C.eq\r(\r(5)-1gh) D.eq\r(\r(6)-1gh)三、利用二次函數(shù)求極值二次函數(shù):y=ax2+bx+c(1)當(dāng)x=-eq\f(b,2a)時,有極值ym=eq\f(4ac-b2,4a)(若二次項系數(shù)a>0,y有極小值;若a<0,y有極大值)。(2)利用一元二次方程判別式求極值。用判別式Δ=b2-4ac≥0有解可求某量的極值。例5如圖所示,生產(chǎn)車間有兩個完全相同的水平傳送帶甲和乙,它們相互垂直且等高,兩傳送帶由同一電機驅(qū)動,它們正常工作時都勻速運動,速度大小分別為v甲、v乙,并滿足v甲+v乙=v,式中v為已知定值,即兩傳送帶的速度可調(diào)但代數(shù)和始終不變。將一工件A(視為質(zhì)點)輕放到傳送帶甲上,工件離開傳送帶甲前已經(jīng)與傳送帶甲的速度相同,并平穩(wěn)地傳送到傳送帶乙上,且不會從傳送帶乙的右側(cè)掉落。已知工件的質(zhì)量為m,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度大小為g。兩傳送帶正常工作時,下列說法正確的是()A.工件在傳送帶甲和乙上共速前受到的摩擦力一定相同B.當(dāng)v甲=0.5v乙時,工件在傳送帶乙上留下的滑動痕跡最短C.當(dāng)v甲=0.5v乙時,工件與兩傳送帶因摩擦而產(chǎn)生的總熱量最小D.驅(qū)動傳送帶的電機因傳送工件至少需要額外做的功為eq\f(mv2,4)四、數(shù)學(xué)歸納法和數(shù)列法凡涉及數(shù)列求解的物理問題都具有過程多、重復(fù)性強的特點,但每一個重復(fù)過程均不是與原來完全相同的重復(fù),而是一種變化了的重復(fù)。隨著物理過程的重復(fù),某些物理量逐步發(fā)生著前后有聯(lián)系的變化。該類問題求解的基本思路為:(1)逐個分析開始的幾個物理過程;(2)利用歸納法從中找出物理量變化的通項公式(這是解題的關(guān)鍵);(3)最后分析整個物理過程,應(yīng)用數(shù)列特點和規(guī)律求解。無窮數(shù)列的求和,一般是無窮遞減數(shù)列,有相應(yīng)的公式可用。等差數(shù)列:Sn=eq\f(na1+an,2)=na1+eq\f(nn-1,2)d(d為公差)。等比數(shù)列:Sn=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(a11-qn,1-q),q≠1,na1,q=1))(q為公比)。例6如圖甲所示,木板B靜止在光滑水平地面上,距木板B右端x處固定一個物塊A。現(xiàn)有物塊C以v0=8m/s的速度沖上木板。已知木板B的質(zhì)量mB=4kg,物塊C的質(zhì)量mC=2kg,物塊C從沖上木板到最終靜止的v-t圖像如圖乙所示,物塊C始終未從木板上掉下來,已知所有的碰撞均為彈性碰撞,重力加速度g取10m/s2。(1)木板的長度至少是多少?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)物塊A距木板B右端的最大距離?(3)若mC=4kg,mB=2kg,A距B板右端的距離eq\f(16,9)m,則木板B運動的總路程是多少?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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