兒童注意力訓(xùn)練教案

一兒童注意力訓(xùn)練課題名稱(chēng)：兒童注意力訓(xùn)練指導(dǎo)教師：馬桂容學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（大專(zhuān)）、教育管理專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)升本）、工作經(jīng)驗(yàn)一年多訓(xùn)練時(shí)間：45分鐘—50分鐘訓(xùn)練方向：行為訓(xùn)練訓(xùn)練目標(biāo)：1.課堂行為訓(xùn)練、聽(tīng)課能力訓(xùn)練.克服作業(yè)磨蹭課前準(zhǔn)備：1.兒童注意力訓(xùn)練指導(dǎo).路線表格（依據(jù)人數(shù)而定）.秒表.根據(jù)兒童的年齡與實(shí)際情況選擇內(nèi)容.編寫(xiě)教案訓(xùn)練內(nèi)容：1.視點(diǎn)凝視兒童注意力訓(xùn)練指導(dǎo)（上冊(cè)）P142頁(yè) 訓(xùn)練時(shí)間：5分鐘.1分鐘閉目訓(xùn)練.聽(tīng)力訓(xùn)練一正說(shuō)數(shù)字訓(xùn)練（兒童注意力訓(xùn)練指導(dǎo)上冊(cè)P42頁(yè)）.聽(tīng)讀訓(xùn)練一（兒童注意力訓(xùn)練指導(dǎo)上冊(cè)P51頁(yè)）.撲克牌記憶訓(xùn)練.冥想訓(xùn)練兒童注意力訓(xùn)練指導(dǎo)上冊(cè)P134教學(xué)過(guò)程：上課！同學(xué)們好?。ɡ蠋熀茫。┮?、背誦聽(tīng)課口訣歡迎大家走進(jìn)兒童注意力課堂。哪位同學(xué)舉手告訴老師、在上課的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做？（A認(rèn)真聽(tīng)講B不能說(shuō)活C要聽(tīng)老師講D不能吃東西……）同學(xué)們說(shuō)的非常好，下面讓我們一起來(lái)背誦一遍聽(tīng)課口訣。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诒痴b的時(shí)候仔細(xì)體會(huì)每一句口訣的含義。并且嚴(yán)格要求自己按照口訣去做。比一比看誰(shuí)做得最好。注意在背誦時(shí)不要拖音、不能喊、要用好聽(tīng)的聲音來(lái)背誦。我來(lái)起頭、（聽(tīng)課前預(yù)習(xí)好……）聽(tīng)課口訣課前預(yù)習(xí)好，聽(tīng)課易入腦。溫故而知新，難點(diǎn)見(jiàn)分曉。問(wèn)題列出來(lái)，聽(tīng)課有目標(biāo)。眼耳追老師，能把要點(diǎn)找。玩具易分心，課堂莫帶入。別人要擾你，堅(jiān)決不理睬。課堂一分鐘，課下十天功。課后需復(fù)習(xí)，回憶最重要。提問(wèn)：1.誰(shuí)來(lái)舉手告訴老師、聽(tīng)課口訣是怎么要求的？（A課前預(yù)習(xí)B不能把玩具帶進(jìn)教室C眼耳追老師……）2.誰(shuí)知道眼耳追老師是什么意思？二、視點(diǎn)凝視接下來(lái)希望同學(xué)們能夠好好表現(xiàn)，讓老師看看誰(shuí)是最棒的！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們迅速把書(shū)翻開(kāi)、翻到最后一頁(yè)（142頁(yè)）。給大家5分鐘時(shí)間、請(qǐng)你仔細(xì)觀察這個(gè)小黑點(diǎn)、看看你能發(fā)現(xiàn)什么。注意把書(shū)立起來(lái)距離你的眼睛15cm。不要看其他地方、不要講話、把注意力都集中到這個(gè)黑點(diǎn)上。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在黑點(diǎn)里的秘密。時(shí)間！到誰(shuí)來(lái)告訴我你發(fā)現(xiàn)了什么？（請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）同學(xué)們注意力都很集中、做的非常好?，F(xiàn)在讓眼睛休息一下！我們現(xiàn)在都把眼睛閉起來(lái)、來(lái)感受一下一分鐘。一分鐘可以做的事情有哪些干什么？請(qǐng)調(diào)整你的呼吸、想一想在這一分鐘里你都想到了什么（請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）三、聽(tīng)力訓(xùn)練---正說(shuō)數(shù)字剛才我們做了一分鐘閉目、同學(xué)們表現(xiàn)得不錯(cuò)?，F(xiàn)在讓我們來(lái)做一個(gè)1234的游戲練習(xí)。我先來(lái)示范一遍，請(qǐng)同學(xué)們一會(huì)根據(jù)老師的口令作出相應(yīng)動(dòng)作。看誰(shuí)表現(xiàn)的最棒。教師做示范教師說(shuō)數(shù)字、幼兒根據(jù)口令作反應(yīng)好了剛才的游戲練習(xí)中同學(xué)們都表現(xiàn)的很好。現(xiàn)在讓我們?cè)賮?lái)玩進(jìn)行一個(gè)正說(shuō)數(shù)字的游戲練習(xí)。什么是正說(shuō)數(shù)字？就是指按照從頭到尾的順序?qū)⒁唤M數(shù)字或幾組數(shù)字按照排列的先后復(fù)述出來(lái)。例如：老師念2—5—63—9同學(xué)們重復(fù)為2—5—63—9。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)：7—56—2—13這位同學(xué)聽(tīng)得很認(rèn)真，你來(lái)重復(fù)一遍。（學(xué)生：7—56—2--13）非常好！繼續(xù)來(lái)聽(tīng)：9—16—21—4 1—45—23—76 27—56—3—118—29---44—36 17—29—31---5 41—10—25—8——聽(tīng)動(dòng)協(xié)調(diào)訓(xùn)練很好，看來(lái)大多數(shù)同學(xué)注意力都很集中，聽(tīng)得都很認(rèn)真。正說(shuō)四組數(shù)字都說(shuō)的很好。現(xiàn)在我發(fā)給每位同學(xué)一張表格?？匆幌履闶种欣蠋焺倓偘l(fā)的表格。請(qǐng)你把名字寫(xiě)上并且寫(xiě)好日期。聽(tīng)口令畫(huà)路線，看看誰(shuí)聽(tīng)得準(zhǔn)、畫(huà)的準(zhǔn)、而且漂亮！要用鉛筆來(lái)畫(huà)盡量不要用橡皮、一次畫(huà)好。怎么做呢？我們知道上北、下南、左西、右東。按照上北、下南、左西、右東的規(guī)則來(lái)畫(huà)地圖。（在黑板上畫(huà)出四個(gè)方向的標(biāo)志圖形并表明方向和箭頭）例如：我說(shuō)東2，同學(xué)們就用筆向東移動(dòng)2個(gè)格子。東是在格子的右邊也就是向右2格：跳東3指提起筆向東跳3格（老師做演示）讓我們來(lái)比一比。注意你的坐姿和握筆姿勢(shì)。教師發(fā)出口令（1）從圓點(diǎn)開(kāi)始。平移南4，東2，跳東3，平移北4，南2，東2，北2，南4，跳東1，平移北4，東2，西2，南2，東1，西1，南2，東2.四、撲克牌記憶訓(xùn)練現(xiàn)在請(qǐng)畫(huà)完的同學(xué)把你的筆放起來(lái)，下課時(shí)把路線圖交上來(lái)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看看這是什么？（撲克牌?。┳屛覀円黄饋?lái)數(shù)一數(shù)一共有幾張？1—2—3一共有3張。我們來(lái)觀察一下。看一下這一張牌一定要看清楚記住上面的數(shù)字是幾？什么和花色？看完了要記住了，再來(lái)看看第二張……第三張……好了，現(xiàn)在開(kāi)始回想一下，第一張牌是什么數(shù)字？什么花色？誰(shuí)來(lái)說(shuō)？看看誰(shuí)最能干？（找學(xué)生回答）第二張呢？第三張呢？注意:記撲克牌的時(shí)候，要找一個(gè)學(xué)生站起來(lái)一次回答每張牌的數(shù)字和花色，中途出現(xiàn)錯(cuò)誤或?qū)W生猜牌的現(xiàn)象立即停止記憶。剛才的撲克牌游戲，同學(xué)們回家后也可以跟爸爸媽媽一起來(lái)玩，練習(xí)，看誰(shuí)記得最多，做回答的最好。五、冥想訓(xùn)練好很好，表現(xiàn)的都不錯(cuò)！今天我們做了很多練習(xí)完了很多的游戲?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們坐直了兩腳分開(kāi)腳面平行與肩同寬，手心向內(nèi)，雙目微閉，一邊調(diào)整呼吸一邊想象。吸氣---呼氣---吸氣，想像一下在一片大山的深處，或者在自己的心靈深處有一潭平靜的湖水。湖面非常平靜，沒(méi)有一絲波紋。湖邊長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，花草樹(shù)木的影子倒映在湖中?，F(xiàn)在你在心中清清楚楚的看到花草樹(shù)木在水中的倒影。一邊慢慢的做深呼吸，一邊繼續(xù)想象：在平靜的湖邊，有一朵紅紅的、鮮艷的牡丹花，牡丹花的影子倒映在湖水之中，現(xiàn)在你在心中能夠清清楚楚看到紅紅的牡丹花在水中的倒影。一邊慢慢的做深呼吸，一邊繼續(xù)想象：一朵紅紅的、鮮艷的牡丹花上掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠，這些露珠開(kāi)始往下滴，咚，一滴，滴在平靜的湖面上，平靜的湖面上蕩起一圈圈波紋，緩緩的向遠(yuǎn)處蕩去。咚，又一滴，滴在平靜的湖面上，平靜的湖面再次蕩起一圈圈波紋，緩緩的向遠(yuǎn)處蕩去。一邊慢慢的做深呼吸，一邊繼續(xù)想象：一朵紅紅的、鮮艷的牡丹花上掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠，這些露珠不斷地，一滴一滴往下滴，往下滴……現(xiàn)在在你的心中開(kāi)始慢數(shù)，數(shù)以誰(shuí)這朵紅紅的鮮艷的牡丹花上的露珠的滴數(shù)，一滴、二滴、三滴……一直數(shù)到50滴。當(dāng)你數(shù)到50滴的時(shí)候，在心中緩緩的默念:“我的心情越來(lái)越平靜，我的頭腦越來(lái)越輕松，我的注意力越來(lái)越集中?！爆F(xiàn)在請(qǐng)你慢慢的回到我們的課堂上睜開(kāi)你的眼睛！這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都很好，先上到這里下課！課后反思:.內(nèi)容是否與幼兒的實(shí)際情況相符？.幼兒聽(tīng)課情況、聽(tīng)課反應(yīng)如何？.哪些幼兒需要課下單獨(dú)溝通和鼓勵(lì)！.接下來(lái)該怎么做。車(chē)輛轉(zhuǎn)讓協(xié)議甲方（轉(zhuǎn)讓方）： 身份證號(hào):乙方（受讓方）： 身份證號(hào)：甲乙雙方經(jīng)協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議，共同遵照?qǐng)?zhí)行：1、甲方將自有車(chē)輛牌型號(hào)車(chē)（車(chē)號(hào)：發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)： 車(chē)架號(hào)： ）一輛（包括其他物件有： ）轉(zhuǎn)讓給乙方，該轉(zhuǎn)讓自年月日起生效。2、因轉(zhuǎn)讓車(chē)輛為舊機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)輛，故雙方簽定協(xié)議時(shí)均對(duì)車(chē)身及發(fā)動(dòng)機(jī)工作狀況表示認(rèn)同，乙方對(duì)該車(chē)外觀及內(nèi)在質(zhì)量狀況已充分了解。3、雙方商定該車(chē)暫不辦理過(guò)戶(hù)手續(xù)，當(dāng)條件成熟時(shí)，需辦理過(guò)戶(hù)手續(xù)時(shí)，甲方應(yīng)盡配合義務(wù)，過(guò)戶(hù)費(fèi)用由乙方承擔(dān)。雙方是否過(guò)戶(hù)不影響本協(xié)議效力。4、自轉(zhuǎn)讓生效之日前因該車(chē)引起的一切交通事故、違章罰款、養(yǎng)路費(fèi)等行政規(guī)費(fèi)等均由甲方承擔(dān)；自轉(zhuǎn)讓生效之日后，該車(chē)的所有權(quán)及一切權(quán)益、風(fēng)險(xiǎn)等均歸乙方承受，因該車(chē)引起的一切交通事故、交通違章罰款、養(yǎng)路費(fèi)等行政規(guī)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、人身?yè)p害賠償責(zé)任等均由乙方單獨(dú)承擔(dān)，與甲方無(wú)任何關(guān)系。5、車(chē)輛轉(zhuǎn)讓后，乙方必須按時(shí)交納養(yǎng)路費(fèi)、交通違章罰款等