2023-2024學(xué)年河南省周口中英文學(xué)?;瘜W(xué)高一下期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年河南省周口中英文學(xué)校化學(xué)高一下期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第2頁
2023-2024學(xué)年河南省周口中英文學(xué)?;瘜W(xué)高一下期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第3頁
2023-2024學(xué)年河南省周口中英文學(xué)?;瘜W(xué)高一下期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第4頁
2023-2024學(xué)年河南省周口中英文學(xué)校化學(xué)高一下期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學(xué)年河南省周口中英文學(xué)?;瘜W(xué)高一下期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、研究小組發(fā)現(xiàn)一種化合物在一定波長的光照射下發(fā)生分解反應(yīng),反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時間變化如圖所示。則反應(yīng)10min時反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)4min

-8min間的平均反應(yīng)速率,結(jié)果應(yīng)是A.7.5mol/L和2.5mol/(L·min)B.7.5μmol/L和2.5umol/(L·min)C.0.75umol/L和3.0u(L·min)D.0.75mol/L和5.0umol/(L·min)2、下列事實中,不能用勒夏特列原理加以解釋的是()A.Na2S的水溶液有臭味,溶液中加入NaOH固體后臭味減弱B.濃氨水中加入氫氧化鈉固體時產(chǎn)生較多的刺激性氣味的氣體C.壓縮氫氣與碘蒸氣反應(yīng)的平衡混合氣體,顏色變深D.BaSO4在水中溶解度比在稀硫酸中溶解度更大3、分子式為C6H12O2的有機物A,它能在酸性條件下水解生成B和C,且B在一定條件下能轉(zhuǎn)化成C,則有機物A的可能結(jié)構(gòu)有()A.1種 B.2種 C.3種 D.4種4、2016年我國環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量、推動綠色發(fā)展”。下列行為中不符合“綠色生活”宗旨的是()①發(fā)展水電,開發(fā)新能源,如核能、太陽能、風(fēng)能等,減少對礦物能源的依賴②限制化學(xué)發(fā)展,關(guān)?;て髽I(yè),消除污染源頭③推廣煤的干餾、氣化、液化技術(shù),提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料,挖掘使用價值④推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù),將植物桔桿、動物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣⑤實現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的重復(fù)再生(Recycle)⑥用大排量的轎車代替公交車出行A.①⑥ B.②⑥ C.②④ D.②③5、某有機物的分子式為C9H12,其屬于芳香烴的同分異構(gòu)體有(不考慮立體異構(gòu))()A.5種 B.6種 C.7種 D.8種6、通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是()選項操作、現(xiàn)象解釋A向KI-淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液變藍(lán)Fe3+能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)B稱取2.0gNaOH固體先在托盤上各放一張濾紙,然后在右盤上添加2g砝碼,左盤上添加NaOH固體C向稀硝酸中加入少量鐵粉,有氣泡產(chǎn)生說明Fe置換出硝酸中的氫,生成了氫氣D新制Fe(OH)2露置于空氣中一段時間,白色物質(zhì)變成了紅褐色說明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3A.A B.B C.C D.D7、在實驗室中,下列除去雜質(zhì)的方法正確的是A.除去溴苯中的少量溴,可以加水后分液B.除去C2H5OH中的少量CH3COOH,可以加入飽和Na2CO3溶液,然后分液C.除去硝基苯中混有的少量濃HNO3和濃H2SO4,可加入NaOH溶液,然后分液D.除去乙烯中混有SO2,將其通入酸性KMnO4溶液中洗氣8、檢驗SO2氣體中是否含有CO2,可以采用的方法是將氣體()A.通入澄清石灰水B.先通入酸性高錳酸鉀溶液中,再通入澄清石灰水C.直接通入品紅溶液中D.先通入NaOH溶液,再通入澄清石灰水9、將20mL0.5mol·L-1鹽酸與一塊狀大理石反應(yīng),下列的措施不能提高化學(xué)反應(yīng)速率的是()A.加入10mL3mol·L-1鹽酸B.給反應(yīng)混合物加熱C.將所用的大理石研磨成粉末D.加入10mL蒸餾水10、下列各項中的兩種物質(zhì)不論以何種比例混合,只要混合物的總物質(zhì)的量一定,則完全燃燒消耗O2的物質(zhì)的量保持不變的是()A.C2H4、C2H6O B.C2H6、C2H6O C.C3H6、C2H4 D.C3H4、C2H6O11、在一定條件下,對于密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3A.改變反應(yīng)條件可以改變該反應(yīng)的限度B.達(dá)到平衡后,SO3、SO2、O2在密閉容器中共存C.達(dá)到平衡后,反應(yīng)停止,正、逆反應(yīng)速率都等于零D.SO3、SO2、O2的濃度保持不變,說明該可逆反應(yīng)達(dá)到了限度12、化學(xué)鍵的鍵能是形成(或斷開)1mol化學(xué)鍵時釋放(或吸收)的能量。已知白磷和P4O6的分子結(jié)構(gòu)如圖所示:現(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能(kJ·mol-1):P—P:198P—O:360O==O:498若生成1molP4O6,則反應(yīng)P4(白磷)+3O2==P4O6中的能量變化為A.吸收1638kJ能量 B.放出1638kJ能量C.吸收126kJ能量 D.放出126kJ能量13、下列關(guān)于新制氯水及久置氯水的說法中不正確的是()A.新制的氯水呈黃綠色,久置的氯水變?yōu)闊o色B.新制的氯水漂白作用強,久置的氯水漂白作用很弱C.新制的氯水所含微粒種類多,久置的氯水所含微粒種類較少D.新制的氯水中無氯離子,久置的氯水中含有氯離子14、下列選項中,在元素周期表內(nèi)不呈現(xiàn)周期性變化的是A.原子半徑 B.化合價C.原子序數(shù) D.元素性質(zhì)15、下列敘述正確的是A.15g甲基(-CH3)中含有的電子數(shù)為9NAB.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L己烷中所含碳原子數(shù)為0.6NAC.0.1molFe與足量稀硫酸反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.3NAD.由2SO2+O22SO3可知,2molSO2與1molO2充分反應(yīng)生成SO3分子數(shù)為2NA16、19世紀(jì)中葉,俄國化學(xué)家門捷列夫的突出貢獻(xiàn)是()A.提出原子學(xué)說 B.制出第一張元素周期表C.提出分子學(xué)說 D.發(fā)現(xiàn)氧氣二、非選擇題(本題包括5小題)17、已知:A是石油裂解氣的主要產(chǎn)物之一,其產(chǎn)量常用于衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志。下列是有機物A~G之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:請回答下列問題:(1)A的官能團(tuán)的名稱是___________;C的結(jié)構(gòu)簡式是________;(2)E是一種具有香味的液體,由B+D→E的反應(yīng)方程式為___________,該反應(yīng)類型是______________;(3)G是一種高分子化合物,其結(jié)構(gòu)簡式是______________;(4)比賽中,當(dāng)運動員肌肉挫傷或扭傷時,隨隊醫(yī)生即對準(zhǔn)受傷部位噴射物質(zhì)F(沸點12.27°C)進(jìn)行應(yīng)急處理。寫出由A制F的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。(5)E的同分異構(gòu)體能與NaHCO3溶液反應(yīng),寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_______。18、F可用作丙烯酸酯橡膠的基材。以煤為原料制取F的一種合成路線如下:(1)①的加工手段稱為煤的_______(填“氣化”“液化”或“干餾”)。(2)②、④反應(yīng)類型依次是______、______。(3)E中所含官能團(tuán)名稱是_______和_______。(4)C與A互為同系物,C的化學(xué)名稱是_______;F的結(jié)構(gòu)簡式為_______。(5)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_______。19、某化學(xué)興趣小組探究NO與Na2O2反應(yīng)制備NaNO2。設(shè)計裝置如圖,請回答下列問題:(1)組裝好儀器后,必須進(jìn)行的一項操作是______。(2)裝置A的產(chǎn)生的氣體成分______。(3)反應(yīng)前,用N2將裝置B、C、D中的空氣排凈,目的是______;反應(yīng)后B中溶液變藍(lán)的原因是______(用一個化學(xué)方程式表示)。(4)裝置D中除生成NaNO2外,還有另一種雜質(zhì)是______;若撤除裝置C還能產(chǎn)生雜質(zhì)是______;為了防止以上情況,可以把裝置C改為______(填試劑和儀器名稱)。(5)一定條件下,NH4+可以處理含NO2-的廢水,生成無毒的氣體。寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為______。(6)已知裝置E中試劑X為酸性高錳酸鉀溶液,其作用是______。20、某實驗小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實驗。(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________、________________________________。(2)甲水浴的作用是_________________________________________;乙水浴的作用是_________________________________________。(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,干試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是________。(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有______。要除去該物質(zhì),可在混合液中加入____________(填寫字母)。a.氯化鈉溶液b.苯c.碳酸氫鈉溶液d.四氯化碳21、已知:①A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平;②2CH3CHO+O22CH3COOH?,F(xiàn)以A為主要原料合成化合物E,其合成路線如圖1所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)寫出下列物質(zhì)的官能團(tuán)名稱:B:____________________;D:____________________。(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________________________________________,反應(yīng)類型:________。(3)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計物質(zhì)B催化氧化的實驗裝置如下,根據(jù)圖2裝置回答問題。①裝置甲錐形瓶中盛放的固體藥品可能為________(填字母)。A.Na2O2B.KClC.Na2CO3D.MnO2②實驗過程中,丙裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。③物質(zhì)B的催化氧化產(chǎn)物與葡萄糖具有相同的特征反應(yīng),將所得的氧化產(chǎn)物滴加到新制氫氧化銅懸濁液中加熱,現(xiàn)象為______________________________________________。

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、B【解析】分析:根據(jù)圖像觀察反應(yīng)10min時反應(yīng)物的濃度,根據(jù)v=Δct計算反應(yīng)4~8min詳解:由圖可知,10min時反應(yīng)物的濃度為7.5μmol/L;4~8min期間,反應(yīng)物濃度變化為(20-10)μmol/L=10μmol/L,所以4~8min期間,反應(yīng)速率為10μmol/L4min=2.5μmol/(L?min);故選2、C【解析】分析:勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動。使用勒夏特列原理時,該過程必須是可逆的,否則勒夏特列原理不適用。詳解:A、硫化鈉溶液中存在硫離子的水解平衡,加入堿,氫氧根濃度增大,抑制硫離子水解臭味減弱,能用勒夏特列原理解釋,A不符合;B、氨水中存在一水合氨的電離平衡,加入氫氧化鈉固體時,氫氧根濃度增大,可以產(chǎn)生較多的刺激性氣味的氣體氨氣,能用勒夏特利原理解釋,B不符合;C、氫氣與碘蒸氣的反應(yīng)是反應(yīng)前后體積不變的可逆反應(yīng),壓縮氫氣與碘蒸氣反應(yīng)的平衡混合氣體,平衡不移動,碘蒸氣濃度增大,顏色變深,不能用勒夏特利原理解釋,C符合;D、BaSO4在水中存在溶解平衡,硫酸溶液中硫酸根濃度增大抑制硫酸鋇溶解,因此硫酸鋇的溶解度在水中比在稀硫酸中溶解度更大,能用勒夏特列原理解釋,D不符合;答案選C。點睛:本題考查了勒夏特列原理的使用條件,難度不大,注意把握影響平衡移動的因素以及使用勒夏特列原理的前提。選項C是易錯點。3、A【解析】

由題知A為酯,B在一定條件下能轉(zhuǎn)化成C,說明B為醇,且B與C的碳骨架相同,同時B要氧化為酸就必須為伯醇(R-CH2OH),則C應(yīng)為R-COOH,因為只有3個C,故C只能為CH3CH2COOH,則B只能為CH3CH2CH2OH,所以A只能為CH3CH2COOCH2CH2CH3。故答案選A。4、B【解析】

①、開發(fā)水電,開發(fā)新能源,可以減小對礦物能源的依賴,符合促進(jìn)低碳經(jīng)濟宗旨,故正確;②、限制化工發(fā)展,關(guān)?;て髽I(yè),雖然能消除污染源頭,但不利于經(jīng)濟發(fā)展和社會需求,不符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟”宗旨,故錯誤;③、推廣煤的干餾氣化液化技術(shù),提供清潔高效燃料和基礎(chǔ)化工原料,提高煤的使用率,減少污染性氣體的排放,故正確;④、推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù),將植物秸稈動物糞便等制成沼氣以代替液化石油氣,減少污染氣體排放,故正確;⑤、減少資源消耗,增加資源的重復(fù)使用,資源的循環(huán)再生,都符合節(jié)能減排的主題,故正確;⑥.用大排量的轎車代替公交車出行,造成更多的汽車尾氣的排放,不符合低碳生活,故錯誤;答案選B。5、D【解析】

分子式為C9H12,屬于芳香怪的同分異構(gòu)體有丙苯、異丙苯、鄰甲乙苯、間甲乙苯、對甲乙苯、均三甲苯、偏三甲苯、連三甲苯,共8種,答案選D。6、D【解析】

A.鐵離子能夠氧化碘離子,生成的碘單質(zhì)時淀粉變藍(lán),不是顯色反應(yīng);B.NaOH易潮解,具有腐蝕性;C.鐵與稀硝酸反應(yīng)生成的NO氣體,不會生成氫氣。D.氫氧化亞鐵易被空氣中氧氣氧化成氫氧化鐵?!驹斀狻緼.向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液,I-被鐵離子氧化成I2單質(zhì),從而使溶液變藍(lán),但Fe3+不與淀粉反應(yīng),A錯誤;B.NaOH易潮解,具有腐蝕性,應(yīng)在左盤的小燒杯中稱量,不能放在紙上,B錯誤;C.少量鐵粉與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鐵、NO氣體和水,不會生成氫氣,C錯誤;D.新制Fe(OH)2露置于空氣中一段時間,F(xiàn)e(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3,白色的氫氧化亞鐵迅速變?yōu)榛揖G色,最后變成了紅褐色的氫氧化鐵,D正確;故合理選項是D?!军c睛】本題考查了化學(xué)實驗方案的評價,題目難度中等。明確鐵及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,有利于提高學(xué)生的分析能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Α?、C【解析】

A.溴、溴苯互溶,且溴不易溶于水,加水后通過分液無法分離,故A錯誤;B.Na2CO3溶液能夠與乙酸反應(yīng),但乙醇易溶于水,不能利用分液法分離,故B錯誤;C.硝基苯難溶于水,酸堿反應(yīng)后,與硝基苯分層,然后靜置,分液,可以分離,故C正確;D.乙烯也能夠被高錳酸鉀氧化,不符合除雜原則,故D錯誤;答案選C。8、B【解析】

二者均為酸性氧化物,但二氧化硫具有還原性,檢驗是否有二氧化碳,應(yīng)先排除二氧化硫的干擾,以此來解答?!驹斀狻緼.均能使石灰水變渾濁,不能檢驗,故A錯誤;B.先通過酸性高錳酸鉀溶液將二氧化硫反應(yīng)掉,再通過品紅溶液,證明沒有二氧化硫,最后通過澄清的石灰水,變渾濁可檢驗二氧化碳存在,故B正確;C.二氧化硫可與品紅褪色,但不能檢驗二氧化碳,故C錯誤;D.二者都與氫氧化鈉反應(yīng)而被吸收,不能觀察到澄清石灰水的變化,故D錯誤。答案選B。9、D【解析】

A、加入10mL3mol?L-1鹽酸,濃度增大,反應(yīng)速率增大,故A不選;B、給反應(yīng)混合物加熱,溫度升高,反應(yīng)速率增大,故B不選;C、將所用的大理石研磨成粉末,固體表面積增大,反應(yīng)速率增大,故C不選;D、加入10mL蒸餾水,鹽酸濃度降低,反應(yīng)速率減小,故D選;故選D。【點晴】本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基本理論知識的綜合理解和運用的考查。注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,增大反應(yīng)速率,則增大濃度、升高溫度或增大固體的表面積,反之,反應(yīng)速率減小。對于該考點,需要注意以下幾點:①升高溫度一定能加快反應(yīng)速率;增加物質(zhì)濃度不一定能改變反應(yīng)速率(固體、純液體和不參與反應(yīng)的物質(zhì)不行);增大壓強不一定能加快反應(yīng)速率(注意兩種情況:①無氣體參與的反應(yīng);②加入惰性氣體);催化劑有正負(fù)之分;②當(dāng)反應(yīng)速率受多個因素影響時,要分情況討論。10、A【解析】

只要混合物的總物質(zhì)的量一定,完全燃燒消耗O2的質(zhì)量保持不變,則1mol各組分消耗氧氣的量相等,據(jù)此分析作答?!驹斀狻緼:C2H6O可以改寫為,所以相同物質(zhì)的量的C2H4和C2H6O的耗氧量相同,符合題意;B.C2H6O比C2H6多1個O原子,則1molC2H6O與1molC2H6耗氧量不相同,不符合題意;C.C3H6、C2H4的最簡式相同,1molC3H6的耗氧量是1molC2H4的1.5倍,不符合題意;D.C2H6O可以改寫為,比較1molC3H4和1mol的耗氧量,顯然1molC3H4耗氧量更多,不符合題意;答案選A。【點睛】比較等物質(zhì)的量的有機物耗氧量的多少,還有一種方法就是根據(jù)分子式CxHyOz分別計算值大小,值越大,耗氧量越多;值相等時,耗氧量相同。11、C【解析】分析:A、可逆反應(yīng)是一定條件下的平衡狀態(tài),條件改變,平衡可能發(fā)生移動;B、反應(yīng)是可逆反應(yīng),平衡狀態(tài)SO3、SO2、O2在密閉容器中共存;C、化學(xué)平衡是動態(tài)平衡,正逆反應(yīng)速率相同且不為0;D、SO3、SO2、O2的濃度保持不變是平衡的標(biāo)志。詳解:A.可逆反應(yīng)的限度都是在一定條件下的,改變條件可以改變反應(yīng)的限度,A正確;B.只要可逆反應(yīng)開始進(jìn)行,則反應(yīng)物和生成物就同時存在,B正確;C.在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(但不為0),達(dá)到動態(tài)平衡,反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài),故C錯誤;D、SO3、SO2、O2的濃度保持不變,說是平衡的標(biāo)志,表明該可逆反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài),所以D選項是正確的;所以答案選C。點睛:本題考查化學(xué)反應(yīng)的限度問題?;瘜W(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時也是化學(xué)反應(yīng)的最大限度。達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)物和生成物的濃度不在改變,根據(jù)平衡標(biāo)志判斷解答。12、B【解析】

化學(xué)鍵的鍵能(kJ·mol-1):P—P:198;P—O:360;O—O:498,反應(yīng)熱△H=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能,由圖可知:1個P分子中含有6個P-P,1個P4O6分子中含有12個P-O,1molP4和3molO2完全反應(yīng)(P4+3O2=P4O6)生成1molP4O6,所以反應(yīng)P4+3O2=P4O6的反應(yīng)熱△H=6×198kJ·mol-1+3×498kJ·mol-1-12×360kJ·mol-1=-1638kJ·mol-1,反應(yīng)放熱1638kJ,B項正確,故選B。13、D【解析】

A.新制氯水中含有氯氣,呈黃綠色,而久置氯水溶質(zhì)為HCl,溶液為無色,故A正確;B.新制氯水含有次氯酸,具有漂白性,HClO不穩(wěn)定,見光易分解,久置氯水中HClO濃度較小,漂白作用很弱,故B正確;C.氯氣與水發(fā)生Cl2+H2OHCl+HClO,水也發(fā)生電離,所以新制氯水含有Cl2、HClO、H+、Cl-、ClO-、OH-等粒子,HClO不穩(wěn)定,見光易分解,促進(jìn)平衡向正反應(yīng)方向移動,久置的氯水可看作是濃度很稀的鹽酸,只含有H+、Cl-、OH-等粒子,故C正確;D.氯氣與水發(fā)生Cl2+H2OHCl+HClO,新制氯水含有Cl2、HClO、H+、Cl-、ClO-、OH-等粒子,故D錯誤;故選D?!军c睛】本題考查氯氣的性質(zhì),為元素化合物知識的高頻考點,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)的積極性,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累。14、C【解析】

A.同周期從左到右原子半徑逐漸減小,同主族從上到下原子半徑逐漸增大,則隨著原子序數(shù)遞增呈現(xiàn)周期性變化,故A正確;B.化合價同周期從左到右最高正價逐漸增大,同主族最高價相同(O、F除外),則隨著原子序數(shù)遞增呈現(xiàn)周期性變化,故B正確;C.原子序數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù),不呈現(xiàn)周期性變化,故C錯誤;D.同周期從左到右金屬性逐漸減弱、非金屬性逐漸增強,同主族從上到下金屬性逐漸增強、非金屬性逐漸減弱,則元素性質(zhì)隨著原子序數(shù)遞增呈現(xiàn)周期性變化,故D正確;故答案為C。15、A【解析】

A、甲基的式量是15,15g甲基的物質(zhì)的量為1mol.一個甲基中含有9個電子,所以1mol甲基含有電子9mol電子,即9NA,選項A正確;B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下正己烷(C6H14)不是氣體,2.24L不是0.1mol,所含碳原子數(shù)不為0.6NA,選項B錯誤;C、0.1molFe與足量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.2NA,選項C錯誤;D.二氧化硫與氧氣反應(yīng)為可逆反應(yīng),可逆反應(yīng)不能進(jìn)行到底,所以2molSO2和1molO2充分反應(yīng),生成SO3的分子數(shù)小于2NA,選項D錯誤;答案選A。16、B【解析】

A.英國科學(xué)家道爾頓提出原子學(xué)說,A不合題意;B.俄國科學(xué)家門捷列夫制出第一張元素周期表,B符合題意;C.意大利科學(xué)家阿伏加德羅提出分子學(xué)說,C不合題意;D.法國化學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了氧氣,D不合題意。故選B。二、非選擇題(本題包括5小題)17、碳碳雙鍵CH3CHOCH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng))CH2=CH2+HClCH3CH2ClCH3CH2CH2COOH;(CH3)2CHCOOH【解析】

A是石油裂解氣的主要成份,它的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家石油化工水平,A是乙烯,乙烯和水發(fā)生加成反應(yīng)生成B,則B是乙醇,乙醇和氧氣在銅作催化劑作用下催化反應(yīng)生成C,則C是乙醛,乙醇在高錳酸鉀作用下生成D,D是乙酸,乙醇和乙酸在濃硫酸作用下反應(yīng)生成乙酸乙酯E。G是一種高分子化合物,由A乙烯加聚而成為聚乙烯,F(xiàn)為A乙烯和氯化氫加成而成為氯乙烷,據(jù)此判斷。【詳解】(1)A為乙烯含有碳碳雙鍵,C為乙醛,結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO;(2)E是一種具有香味的液體,為乙酸乙酯,B+D為乙酸和乙醇反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,屬于酯化反應(yīng),方程式為CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O;(3)G為聚乙烯,結(jié)構(gòu)簡式為;(4)乙烯和氯化氫加成生成氯乙烷,方程式為CH2=CH2+HClCH3CH2Cl;(5)E(CH3COOCH2CH3)的同分異構(gòu)體能與NaHCO3溶液反應(yīng)則含有羧基,該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH2COOH或(CH3)2CHCOOH?!军c睛】本題考查有機物的推斷,涉及烯、醇、醛、羧酸等的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化等,根據(jù)A結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)利用順推法進(jìn)行判斷,注意掌握常用化學(xué)用語的書寫,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握。18、氣化加成反應(yīng)取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng))碳碳雙鍵酯基丙烯CH2=CHCOOH+C2H5OHCH2=CHCOOC2H5+H2O【解析】

(1)①的加工手段是將煤在高溫條件下與水反應(yīng)生成水煤氣,稱為煤的氣化;(2)反應(yīng)②是乙烯與水催化水化發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,反應(yīng)類型為加成反應(yīng);反應(yīng)④是乙醇與丙烯酸在濃硫酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng)生成丙烯酸酸乙酯,反應(yīng)類型取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng));(3)E為丙烯酸,所含官能團(tuán)名稱是碳碳雙鍵和酯基;(4)A為乙烯,C與A互為同系物,故C的化學(xué)名稱是丙烯;E通過加聚反應(yīng)生成F,F(xiàn)為聚丙烯酸乙酯,故F的結(jié)構(gòu)簡式為;(5)反應(yīng)④是乙醇與丙烯酸在濃硫酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng)生成丙烯酸乙酯,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CHCOOH+C2H5OHCH2=CHCOOC2H5+H2O。【點睛】本題考查有機物的推斷和合成,物質(zhì)的推斷是關(guān)鍵,易錯點為丙烯酸的推導(dǎo),注意根據(jù)碳原子個數(shù)及前后物質(zhì)的類型及官能團(tuán)進(jìn)行分析。19、檢查裝置的氣密性CO2和NO2防止空氣中氧氣、水等對實驗的干擾3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2ONaOHNa2CO3裝有堿石灰的球形干燥管NH4++NO2-=N2↑+2H2O出去剩余的NO【解析】

木炭和濃硝酸反應(yīng)生成的CO2、NO2混合氣體通入B中,NO2可以和H2O反應(yīng)生成HNO3和NO,金屬Cu和稀HNO3反應(yīng)生成NO,然后經(jīng)過NaOH溶液,將其中的CO2吸收,防止干擾實驗,此時剩余的氣體是NO,最后在D中檢驗NO和Na2O2是否反應(yīng),若發(fā)生反應(yīng)則淡黃色固體Na2O2變?yōu)榘咨腆w。裝入藥品后,先通入一段時間的氮氣,再滴加濃硝酸,點燃酒精燈,這樣可以排除裝置中的空氣,防止NO被空氣中O2氧化為NO2?!驹斀狻浚?)組裝好儀器后,必須進(jìn)行的一項操作是檢查裝置的氣密性,故答案為:檢查裝置的氣密性。(2)裝置A中發(fā)生的反應(yīng)為木炭與濃硝酸反應(yīng)生成CO2和NO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+4HNO3(濃)CO2↑+4NO2↑+2H2O,所以裝置A的產(chǎn)生的氣體成分為CO2和NO2,故答案為:CO2和NO2。(3)實驗時先通一段時間的氮氣,目的是排除裝置中的空氣,防止空氣中氧氣、水等對實驗的干擾,然后滴入濃硝酸,點燃酒精燈;反應(yīng)后B中溶液變藍(lán)是因為Cu與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水,化學(xué)方程式為:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,銅離子為藍(lán)色,故答案為:防止空氣中氧氣、水等對實驗的干擾;3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。(4)由于NO通過氫氧化鈉溶液進(jìn)入裝置D是會代入水蒸氣,水蒸氣會與過氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,所以生成的固體物質(zhì)應(yīng)該含有氫氧化鈉,若撤除裝置C,那么二氧化碳也會與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,為了防止以上情況,則改進(jìn)的方法是用裝有堿石灰的球形干燥管代替裝置C,故答案為:NaOH,Na2CO3,裝有堿石灰的球形干燥管。(5)根據(jù)題中提示,處理含NH4+廢水時,生成無毒的氣體為氮氣,反應(yīng)的離子方程式為NH4++NO2-=N2↑+2H2O,故答案為:NH4++NO2-=N2↑+2H2O。(6)裝置E中試劑X為酸性高錳酸鉀溶液,其作用是除去剩余的NO,生成硝酸,防止污染空氣,故答案為:除去剩余的NO。20、2Cu+O22CuOCH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O加熱,使乙醇?xì)饣鋮s,使乙醛等液化乙醛、乙醇、水氮氣乙酸c【解析】

甲中鼓入空氣,且在水浴加熱條件下產(chǎn)生乙醇蒸汽,氧氣和乙醇在銅催化下加熱發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成乙醛和水,進(jìn)入乙中的為乙醇、乙醛,在冷卻下收集到乙醛,集氣瓶收集氮氣,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)加熱條件下銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅又氧化乙醇生成乙醛、銅和水,因此實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象,相應(yīng)的化學(xué)方程式分別是2Cu+O22CuO、CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O。(2)常溫下乙醇是液體,參加反應(yīng)的是乙醇蒸汽,則甲水浴的作用是加熱,使乙醇?xì)饣?;生成物乙醛是液體,則乙水浴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論