2024屆江蘇省盱眙縣中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題含解析

2024屆江蘇省盱眙縣中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．下列三幅圖片反映的共同主題是A．商周時(shí)期高超的青銅工藝 B．中外文明交融在河南C．河南經(jīng)濟(jì)繁盛人杰地靈 D．河南輝煌燦爛的歷史文化2．日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家的標(biāo)志是（）A．大化改新B．倒幕運(yùn)動(dòng)C．明治維新D．美國(guó)扶植3．“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)把中國(guó)拖入世界。從此開始，中國(guó)遭受了列強(qiáng)的百般蹂躪；從此開始，中國(guó)人經(jīng)受了尋找新出路的百般苦難?！痹u(píng)述中的“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”A．使中國(guó)由盲目自大轉(zhuǎn)為主動(dòng)開放B．使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)C．使中國(guó)國(guó)家各項(xiàng)主權(quán)被完全破壞D．使中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生根本變化4．某著作描述某一時(shí)期的歐洲人民“不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，他們?cè)谏钗枧_(tái)上充當(dāng)演員，他們堅(jiān)持要對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”。這反映了當(dāng)時(shí)的歐洲人民A．熱愛戲劇表演 B．反對(duì)自我表達(dá) C．重視個(gè)人價(jià)值 D．追求個(gè)人利益5．下表是某同學(xué)學(xué)習(xí)《太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)》時(shí)所列的過程簡(jiǎn)表，其中①②處應(yīng)填的事件是開始金田起義發(fā)展①高潮定都天京轉(zhuǎn)折②失敗天京陷落A．天京事變、北伐西征B．永安建制、安慶陷落C．北伐西征、三河大捷D．永安建制、天京事變6．國(guó)民黨愛國(guó)人士柳亞子曾寫過這樣的詩句：“中山卡爾雙源合，一笑昆侖頂上頭（“卡爾”這里指馬克思主義）。”詩中“中山卡爾雙源合”在20世紀(jì)20年代形成的標(biāo)志是A．中共一大召開 B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開始 C．黃埔軍校創(chuàng)辦 D．國(guó)民黨一大召開7．歷史學(xué)家和考古學(xué)家理查德?邁爾斯（R1chardM1les）在《古代世界》一書中“追尋西方文明之源”，他認(rèn)為，貿(mào)易是文明傳播和社會(huì)進(jìn)步的引擎。下列史實(shí)能支撐這一觀點(diǎn)的是（）A．阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播 B．亞歷山大東征 C．鑒真東渡 D．玄奘西行8．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，中國(guó)喪失了150多萬平方千米的廣袤國(guó)土。這些被霸占的國(guó)土主要位于A．西南和西北地區(qū)B．東南沿海島嶼港灣C．東北和西北地區(qū)D．南方沿海沿邊地區(qū)9．把握歷史階段特征有助于我們加深對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)．根據(jù)下列材料，你認(rèn)為這一時(shí)期的歷史階段特征是（）A．爭(zhēng)取民族獨(dú)立 B．建立近代化工業(yè)C．追求民主自由 D．探索近代化道路10．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，發(fā)表的了一部重要的法律文獻(xiàn)。它成為歐洲大陸反對(duì)君主專制的，進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命的一面旗幟，被馬克思稱為第一個(gè)人權(quán)宣言A．《人權(quán)宣言》 B．《獨(dú)立宣言》 C．《權(quán)利法案》 D．《法國(guó)民法典》11．下圖是來源于1885年某周報(bào)的一則漫畫。該漫畫表達(dá)的主旨最可能是()A．工業(yè)革命后，英國(guó)確立了世界殖民霸權(quán)B．工業(yè)革命后，英國(guó)默許德俄在亞非瘋狂爭(zhēng)奪殖民地C．隨著第二次工業(yè)革命的開展，英國(guó)殖民霸權(quán)受到德俄的挑戰(zhàn)D．第三次科技革命動(dòng)搖了英國(guó)的殖民霸權(quán)12．“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界，一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)亮了世界?！辈牧现?，瓦特“轉(zhuǎn)動(dòng)了世界”是指他（）A．提出了萬有引力定律B．提出了相對(duì)論C．改良了蒸汽機(jī)D．發(fā)明了內(nèi)燃機(jī)二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。________西行造就了中印古代文化交流史上的一段佳話。生活在兩宋之際的婉約派女詞人是________?！靶睦镅b著全縣的干部群眾，唯獨(dú)沒有他自己”，被譽(yù)為“黨的好干部”的是________。被稱為“蒸汽機(jī)車之父”的是________。14．中國(guó)在兩次世界大戰(zhàn)中都為世界和平做出過重要貢獻(xiàn)，但弱國(guó)無外交。參加會(huì)議的有27個(gè)國(guó)家的代表，請(qǐng)寫出操縱巴黎和會(huì)的國(guó)家？中國(guó)哪項(xiàng)正當(dāng)權(quán)益被侵占而引發(fā)了偉大的五四運(yùn)動(dòng)的？二戰(zhàn)后期的哪次會(huì)議，蘇聯(lián)承諾參加對(duì)日作戰(zhàn)，但是卻是在侵犯中國(guó)主權(quán)的基礎(chǔ)上？15．黨的十八大以來，總書記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，圍繞統(tǒng)一多民族國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)問題發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了民族團(tuán)結(jié)在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，提出了新時(shí)代加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新理念和新思路，內(nèi)涵豐富、思想深邃，為引領(lǐng)全國(guó)各族人民做好民族團(tuán)結(jié)工作提供了根本遵循。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：（1）清朝前期，統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西北和西南地區(qū)的管轄，分別采取了哪些措施？（請(qǐng)各舉兩例）（2）清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是什么？（3）清朝前期民族政策的特點(diǎn)是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

蓮鶴方壺出土于河南新鄭、諸葛廬位于河南南陽、白馬寺位于河南洛陽，三者都體現(xiàn)了河南輝煌燦爛的歷史文化，D正確；蓮鶴方壺是春秋時(shí)期的青銅器，A排除；材料只有白馬寺體現(xiàn)出中外文明的交融，B排除；材料與河南經(jīng)濟(jì)繁盛無關(guān)，C排除。故選D。2、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)日本明治維新的認(rèn)識(shí)。19世紀(jì)中期，日本閉關(guān)鎖國(guó)的大門被美國(guó)打開，為了擺脫民族危機(jī)，日本實(shí)行明治維新。明治維新使日本擺脫了民族危機(jī)，從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家,故此題選C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折3、D【解析】

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)的大門被英國(guó)打開，中國(guó)卷入資本主義世界的漩渦，中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生根本變化，開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，D正確；AC表述錯(cuò)誤，排除；八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，B排除。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解能力，考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。4、C【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“他們堅(jiān)持要對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”可知，該內(nèi)容反映的是文藝復(fù)興時(shí)期人們對(duì)于個(gè)人的價(jià)值的追求，體現(xiàn)了人文主義的思想影響，選項(xiàng)C符合題意；ABD項(xiàng)與題意不符，故選C。5、D【解析】

依據(jù)表格信息并結(jié)合所學(xué)可知，①②處應(yīng)填的事件是永安建制、天京事變。1851年，洪秀全在廣西桂平縣金田村發(fā)動(dòng)起義，建號(hào)太平天國(guó)，起義軍稱太平軍，1851年9月下旬攻克永安，12月，洪秀全封楊秀清為東王、蕭朝貴為西王、馮云山為南王、韋昌輝為北王、石達(dá)開為翼王，所封諸王受東王節(jié)制。永安建制標(biāo)志著太平天國(guó)初步建立了政權(quán)組織。1853年，太平軍攻克南京，改為天京，作為都城。1856年天京事變是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由盛到衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1864年，由于中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺，天京陷落，標(biāo)志著太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗。所以①②處應(yīng)填的事件是永安建制、天京事變，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)國(guó)民黨兩黨的第一次合作，從1924年1月起至1927年7月止，歷時(shí)三年半。1924年1月中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的召開，標(biāo)志著國(guó)民黨改組的完成和國(guó)共合作的正式建立。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，能證明貿(mào)易是文明傳播和社會(huì)進(jìn)步的引擎這一觀點(diǎn)的是阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播。阿拉伯人在東西方交流中起了重要作用，被稱為“東西方交流的使者”，古代印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法。阿拉伯人學(xué)會(huì)了這一計(jì)數(shù)法，并對(duì)它加以改造。12世紀(jì)初，這一簡(jiǎn)便的計(jì)數(shù)法由阿拉伯人傳到了歐洲，因此稱之為“阿拉伯?dāng)?shù)字”，所以A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)均與貿(mào)易無關(guān)，排除。故選A。8、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)版圖的縮小與俄國(guó)的關(guān)系最大，因?yàn)樵诘诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，俄國(guó)趁火打劫，割占中國(guó)東北和西北領(lǐng)土150多萬平方千米，是近代史上割占中國(guó)領(lǐng)土面積最多的國(guó)家，所以答案選D。9、D【解析】根據(jù)題干“知識(shí)圖解”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，中國(guó)近代化探索經(jīng)歷了由學(xué)習(xí)西方的軍事器物，到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化，其中，第一階段的典型事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；第二階段的典型事件是戊戌變法運(yùn)動(dòng)和辛亥革命；第三階段的典型事件是新文化運(yùn)動(dòng)，由此可知，題干所述這一時(shí)期的歷史階段特征是探索近代化道路。故選D。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，1776年，發(fā)表《獨(dú)立宣言》，它主張?zhí)熨x人權(quán)、生而平等、生命權(quán)、自由權(quán)、追求幸福的權(quán)利，成為歐洲大陸反對(duì)君主專制的，進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命的一面旗幟，被馬克思稱為第一個(gè)人權(quán)宣言，故B符合題意；《人權(quán)宣言》在法國(guó)大革命中宣布，故A不符合題意；《權(quán)利法案》使英國(guó)逐步確立了君主立憲制，故C不符合題意；《法國(guó)民法典》是拿破侖宣布，它確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范，故D不符合題意。故選B。11、C【解析】

聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，1885年，第二次工業(yè)革命正在進(jìn)行。由于第二次工業(yè)革命中，德國(guó)在電力技術(shù)方面走在其它國(guó)家的前列，德國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展超過英國(guó)，故德國(guó)和俄國(guó)要求重新分割世界。題文圖片出現(xiàn)“瓜分世界”的信息，原因是隨著第二次工業(yè)革命的開展，英國(guó)殖民霸權(quán)受到德俄的挑戰(zhàn)。排除ABD，故本題正確答案為C。12、C【解析】試題分析：本題主要考查知識(shí)遷移能力。題文中瓦特“轉(zhuǎn)動(dòng)了世界”主要是指他改良了蒸汽機(jī)，從此，蒸汽機(jī)廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。故答案選C。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?“蒸汽時(shí)代”的到來二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、玄奘李清照焦裕祿斯蒂芬孫【解析】

（1）唐朝貞觀年間，僧人玄奘西行天竺（古印度）取經(jīng)，造就了中印古代文化交流史上的一段佳話。（2）生活在兩宋之際的婉約派女詞人是李清照。（3）共產(chǎn)黨員焦裕祿調(diào)至河南蘭考擔(dān)任縣委書記期間，忍受肝癌之痛，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。（4）工業(yè)革命時(shí)期，英國(guó)人斯蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車，標(biāo)志著鐵路時(shí)代開始。斯蒂芬孫被稱為“蒸汽機(jī)車之父”14、（1）英、法、美（2）把德國(guó)在山東的一切權(quán)利轉(zhuǎn)交給了日本。（3）雅爾塔會(huì)議【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1919年1月——6月在法國(guó)巴黎召開巴黎和會(huì)。參加會(huì)議的有27個(gè)國(guó)家的代表，操縱巴黎和會(huì)的是英、法、美，法國(guó)總理克里孟梭、英國(guó)首相勞合?喬治、美國(guó)總統(tǒng)威爾遜人稱巴黎和會(huì)三巨頭。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1919年1月——6月在法國(guó)巴黎召開巴黎和會(huì)。參加會(huì)議的有27個(gè)國(guó)家的代表，操縱巴黎和會(huì)的是英、法、美三國(guó)。在巴黎和會(huì)上，作為戰(zhàn)勝國(guó)之一，中國(guó)代表提出收回德國(guó)在山東的一切權(quán)利，議定中的《凡爾賽條約》竟然把這些權(quán)利轉(zhuǎn)交給了日本。中國(guó)的正當(dāng)權(quán)益被侵占而引發(fā)了偉大的五四運(yùn)動(dòng)。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)期間的1945年召開雅爾塔會(huì)議，會(huì)議主要內(nèi)容：①徹底打敗德國(guó)，對(duì)德國(guó)實(shí)行軍事占領(lǐng)。②決定成立聯(lián)合國(guó)。③蘇聯(lián)在德國(guó)投降后三個(gè)月內(nèi)，參加對(duì)日作戰(zhàn)。在雅爾塔會(huì)議上，美蘇背著中國(guó)等國(guó)做出的某些決定，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)等國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)和民族尊嚴(yán)。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記巴黎和會(huì)和雅爾塔會(huì)議的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)這兩次會(huì)議都損害了中國(guó)的主權(quán)。15、（1）平定準(zhǔn)葛爾貴族、回部大小和卓叛亂，設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄；建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度，設(shè)駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。（2）聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情，達(dá)到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）恩威并重（書上）或剛?cè)岵?jì)（教參中）【解析