2022-2023學(xué)年山東省濟寧市鄒城市八年級（上）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年山東省濟寧市鄒城市八年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共20小題，共40.0分）

1.花生是我省的經(jīng)濟作物之一，“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。”這個謎語形象地描述了花生果實

的結(jié)構(gòu)，“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次所指的結(jié)構(gòu)是（）

A.子房、子房壁、胚珠B.子房、珠被、受精卵

C.果皮、種皮、胚D.種皮、果皮、胚乳

2.綠色開花植物營養(yǎng)器官的結(jié)構(gòu)、功能等相關(guān)的描述，錯誤的是（）

A.植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收水分和無機鹽，通過導(dǎo)管向上運輸

B.根的生長主要包括根尖分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的生長

C.葉芽（枝芽）通過細胞的分裂和分化，發(fā)育成莖和葉

D.植物通過營養(yǎng)繁殖方式產(chǎn)生的后代可以改變親代的性狀

3.男性和女性主要的生殖器官分別是（）

A.睪丸、子宮B.睪丸、卵巢C.附睪、卵巢D.附睪、子宮

4.某些藥品說明書特別注明“孕婦禁用”，這是因為藥品成分會通過某種結(jié)構(gòu)進入胎兒體內(nèi)，該結(jié)構(gòu)是

（）

A.卵巢B.輸卵管C.胎盤D.子宮內(nèi)膜

5.青春期是人一生中重要的發(fā)育時期，需保持身心健康。下列做法不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.關(guān)注生殖系統(tǒng)衛(wèi)生B,拒絕和異性同學(xué)交流

C.積極參加文體活動D.主動參與家務(wù)勞動

6.如圖是與遺傳學(xué)知識有關(guān)的概念模型簡圖，下列說法不正確的是（）

A.①是染色體B.②是DNAC.③是RNAD.④是生殖細胞

7.下列與生殖和遺傳相關(guān)的描述，正確的是（）

A.染色體在體細胞中成對存在，在生殖細胞中成單個存在

B.染色體在細胞分裂過程中其數(shù)量保持不變

C.由隱性基因控制的性狀在子代中不能表現(xiàn)出來

D.孩子長得更像父親，是因為父親提供了更多的基因

8.下列關(guān)于生命起源與生物進化相關(guān)的敘述，不正確的是（）

A.原始生命起源于原始海洋B.由低等到高等是生物進化的趨勢之一

C.化石是研究生物進化的唯一證據(jù)D.人工選擇也可以創(chuàng)造出生物新類型

9.現(xiàn)代類人猿和人類共同的祖先是（）

A.類人猿B.森林古猿C.長臂猿D.北京猿人

10.下列關(guān)于自然選擇的敘述，正確的是（

A.蚊子為了適應(yīng)蚊香的環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異

B.常刮大風(fēng)的海島上，昆蟲的殘翅是有利變異

C.抗生素的選擇和細菌的變異都是定向的

D.箭毒蛙的警戒色使其容易被天敵發(fā)現(xiàn)，這不是自然選擇的結(jié)果

11.如圖表示幾個植物類群的進化關(guān)系。有關(guān)敘述塔送的是（）

L2AJ

A.最先出現(xiàn)的植物類群是甲B.乙和丙都是由甲進化而來的

C.戊最可能是水生的D.丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜

12.下列影響水稻生存的因素中，屬于生物因素的是（）

A.陽光B,稻飛虱C.水分D.泥土

13.胡楊是生長在沙漠中唯一的喬木樹種，其細胞透水性較強，能吸收很多的鹽分，并能通過莖葉排泄鹽分,

故能生長在高度鹽漬化的土壤上，堪稱“拔鹽改土”的“土壤改良功臣”。以上材料體現(xiàn)了（）

A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物能影響環(huán)境

C.生物依賴于環(huán)境D.生物適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境

14.下列有關(guān)食物鏈“甲一乙一丙一丁”的敘述，不正確的是（）

A.甲是生產(chǎn)者，丁是分解者B.丙和乙之間是捕食關(guān)系

C.丙處于第三營養(yǎng)級D.在食物鏈中，碳主要以有機物的形式傳遞

15.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量源頭是太陽能

B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量可以循環(huán)流動

C.食物鏈中的能量最終都流向分解者

D.由于能量流動遞減，所以消費者的數(shù)量一定比生產(chǎn)者少

16.我國幅員遼闊，地形復(fù)雜，氣候多樣，從而形成了茂密的森林、美麗的草原、無垠的荒漠、神秘的濕地

等，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的（）

A.生物種類的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.環(huán)境的多樣性D.基因的多樣

性

17.東西綿延1600公里的秦嶺是一道巨大的安全生態(tài)屏障，發(fā)揮著調(diào)節(jié)氣候、保持水土、涵養(yǎng)水源、凈化

環(huán)境等生態(tài)功能，這屬于生物多樣性的（）

A.直接使用價值B.間接使用價值C.潛在使用價值D.特殊使用價值

18.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的主要形式。下列有關(guān)自然保護區(qū)的敘述錯誤的是（）

A.生物的天然儲存庫B.生物的天然獵采場

C.科學(xué)研究的天然實驗室D.活的自然博物館

19.發(fā)酵食品的制作是運用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)來完成的。下列屬于發(fā)酵食品的是（）

①酸奶、米酒

②豆?jié){、面包

③醬油、食醋

④泡菜、牛肉干

A.①②B.①③C.②③D.③④

20.原始生命分化為原始藻類和原始單細胞動物的根本原因是（）

A.運動方式不同B.細胞結(jié)構(gòu)不同C.營養(yǎng)方式不同D.生活環(huán)境不同

二、簡答題（本大題共4小題，共48.0分）

21.3年的新冠疫情漸漸遠去，你再次自由地走近大自然時，還要學(xué)會保護自然，試著用所學(xué)生物學(xué)知識觀

察思考。請結(jié)合桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答:

（1）花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和。（填名稱）

（2）花藥成熟后，里面的通過一定的方式，落到［①］上的過程叫做傳粉。

（3）標號［⑥］胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管中的精子融合，形成的過程，稱為受精。

（4）受精完成后，［⑤］繼續(xù)發(fā)育成為果實，發(fā)育成［⑧］的結(jié)構(gòu)是。（填名稱）

22.在地球上，形形色色的生物都以自己獨特的方式繁衍生息著，它們共同維持著生物圈的和諧與穩(wěn)定。生

活中，人們發(fā)明創(chuàng)造的一些生物技術(shù)，既彰顯了人類的聰明才智，又解決了生活中的難題。請分析回答：

（1）種子植物和鳥分別依靠種子、鳥卵繁殖后代，種子和鳥卵的結(jié)構(gòu)各異，又存在一些相似。發(fā)育成植株

幼苗和鳥胚胎的結(jié)構(gòu)部位分別是種子的胚和受精鳥卵的。鳥卵中與種子子葉或胚乳的功能相似的結(jié)

構(gòu)是。與兩棲類相比，鳥類利于繁殖和后代存活的生殖發(fā)育特點是o《答兩條即可》

（2）棉鈴蟲為棉花產(chǎn)業(yè)的“噩夢”，其發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲有明顯差

別，這樣的發(fā)育過程稱。1992年底，我國科學(xué)家打破美國的限制，將蘇云金芽泡桿菌中能夠產(chǎn)生

殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，培育出一系列抗蟲棉品種，該過程主要運用了技術(shù)。1998年，

我國成為世界第一產(chǎn)棉大國。利用棉株細胞通過組織培養(yǎng)獲得大量抗蟲棉的過程屬于生殖（有性/

無性）。

23.人的生殖和胚胎發(fā)育是個復(fù)雜的過程，也是母親孕育胎兒的艱辛過程。如圖是一對夫婦孕育同卵雙胞胎

的過程，請分析回答：

父親雙眼皮

（1）圖示中受精卵經(jīng)過一系列的細胞分裂與分化后，最終在母體的內(nèi)發(fā)育成兩個胎兒。如果個體

A是女孩，則個體B的性染色體組成為。

（2）人的雙眼皮（D）和單眼皮（d）是一對相對性狀，若這對夫婦的孩子為單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上

稱為,子代的基因組成是。（選填“Dd”或“dd”）

（3）子代長大后通過手術(shù)變成了雙眼皮，她的雙眼皮性狀（選填“能”或“不能”）遺傳給后代。

若某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在染色體上。

24.如圖為某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:

（1）按生態(tài)系統(tǒng)所受人為影響或干預(yù)程度的不同劃分，該生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)。假如一段時間

對農(nóng)田疏于管理，占優(yōu)勢地位的禾谷類就會被雜草和其他植物所取代，可見農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能力較

弱。

（2）圖中共條食物鏈，請寫出“鷹”獲得能量最少的一條食物鏈。

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某一有害物質(zhì)的污染，通過作用，鷹體內(nèi)有害物質(zhì)積累的最多。如果該

生態(tài)系統(tǒng)中的食蟲鳥滅絕，短時間內(nèi)昆蟲的數(shù)量會。

三、實驗探究題（本大題共1小題，共12.0分）

25.如下表是“做中學(xué)”實踐小組探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗設(shè)計方案（各小組實驗的其他條件均

相同）。請分析回答下列問題：

組別1234

每組10粒結(jié)構(gòu)完整的玉米，分別按以下條件處理后放置10天

處理條件25。。,紗布濕潤，瓶口敞25-C,紗布干燥，瓶口敞25℃,紗布濕潤，瓶口密

0℃,紗布濕潤，瓶口敞開

開開封

種子萌發(fā)數(shù)26003

（1）該實驗方案有多組對照，實驗的對照組是組。以1組與2組為對照實驗時，實驗變量屬。

3組與I組對照，說明玉米種子的萌發(fā)需要適量的o

（2）實驗選用10粒玉米種子，而不是1粒，這是為了。

（3）玉米種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖一中的（填標號）。圖二中的標號C是由圖一中

的[⑥]發(fā)育而來的。

圖一圖二

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：花生的果實包括果皮和種子，種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚?！奥槲葑印蔽挥诠麑嵉淖钔饷嬉粚?/p>

是果皮，“紅帳子”位于種子的最外面一層屬于種皮，“白胖子”由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成是胚。

故選：Co

果實種子的形成過程如圖：

J<f珠被-------老直威一f種皮］嚏

〔胚珠<卵頸膽+精干強受精卵這宜呼胚［當

⑴，“施，發(fā)育成

〔極核+精子―受精極核一胚乳J

（2個）（1個）

掌握花生果實的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。

2.【答案】D

【解析】解：A、成熟區(qū)細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無

機鹽的主要部位，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能自下向上輸導(dǎo)水分和無機鹽，A

正確；

B、分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能

力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上

部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分

裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故，B正確；

C、葉芽（枝芽）是未發(fā)育的枝條，枝條及綠葉都是由葉芽發(fā)育成的，C正確；

D、植物通過營養(yǎng)繁殖方式產(chǎn)生的后代完全保留親代的性狀，D錯誤。

故選：D。

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠、分生

區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。

解答此考點題目的關(guān)鍵是熟記根尖、枝芽的結(jié)構(gòu)特點和各部分的功能。

3.【答案】B

【解析】解：睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，

卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞以及雌性激素，所以男性和女性主要的生殖器官分別是睪丸、卵巢。

故選：Bo

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。

本題是一個基礎(chǔ)題，本題解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

4.【答案】C

【解析】解：受精卵分裂發(fā)育成胚泡，胚泡進入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐

漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢

物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此藥品中的化學(xué)物質(zhì)會進入胎兒體內(nèi)是通過胎盤從母體血液里獲

得的。

故選：Co

胎盤胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面

與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨

毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換。

胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換。

5.【答案】B

【解析】【分析】

該題考查青春期的發(fā)育特點，熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點，即可作出正確的選擇。青春期是人一生

中生長和發(fā)育的黃金時期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化。

【解答】

A.青春期是兒童時期轉(zhuǎn)變成人角色的過渡時期，女孩面臨著月經(jīng)初潮和胸部發(fā)育，男孩面臨著遺精和喉結(jié)

突出、生長胡子等。進入青春期后，性器官也慢慢發(fā)育成熟，因此不管是男性還是女性，都要關(guān)注生殖系

統(tǒng)衛(wèi)生，保護好生殖健康，正確。

B.不論同性還是異性之間，都應(yīng)互相尊重，協(xié)作互助，共同進步，健康的度過這一段人生的黃金時期，錯

誤。

C.青春期是人生的黃金期，除了集中精力，努力學(xué)習(xí)外，還要積極參加有益的文體活動和社會活動，正確。

D.青少年要主動參與家務(wù)勞動，培養(yǎng)責(zé)任意識，正確。

故選：Bo

6.【答案】C

【解析】解：細胞核被堿性物質(zhì)染成深色的物質(zhì)是染色體，染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，DNA上具有遺

傳效應(yīng)的片段是基因，基因控制著生物的性狀，基因能過生殖細胞(精子和卵細胞)傳遞給下一代。因此，

①是染色體、②是DNA、③是性狀、④是生殖細胞(精子和卵細胞)。故ABD正確，C錯誤。

故選：C?

染色體、DNA和基因的關(guān)系

(1)DNA存在于細胞核中的染色體上，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是遺傳信息的載體。

(2)染色體存在于細胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)等組成，DNA是染色體的主要成分。

(3)基因是DNA上有特定遺傳信息的片段.控制生物性狀的基因有顯隱性之分，它們控制的生物性狀就

有顯性性狀和隱性性狀之分。

掌握染色體、DNA、基因的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

7.【答案】A

【解析】解：A.生物體細胞中的染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，進行細胞分裂，成對的

染色體要兩兩分開，分別進入兩個子細胞中，即生殖細胞中的染色體是成單個存在的，故A正確；

B.染色體在細胞分裂過程中先加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細

胞中，故數(shù)量會發(fā)生改變，故B錯誤；

C.隱性基因控制的性狀在顯隱性基因同時存在時，顯示顯性性狀，但只有隱性基因，則會顯示隱性性狀，

故C錯誤；

D.孩子基因來源于父親和母親，基因由父母雙方基因各一半組成，故D錯誤。

故選：Ao

(1)細胞的遺傳物質(zhì)儲存在細胞核中；基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段；基因控制生物的性狀。

(2)生物體的性狀是由基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，

生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出

來。

(3)在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色

體中的一條進入精子或卵細胞中。

解題的關(guān)鍵是熟練掌握基因的顯性和隱性、基因分裂過程中染色體的變化等相關(guān)知識。

8.【答案】C

【解析】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的

歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，原始生命誕生于原始海洋，故A正確。

B、生物進化的總體趨勢為：由低等到高等，由水生到陸生，由簡單到復(fù)雜，故B正確。

C、化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù)，因為化石是保存在地層中古代生物的遺體、遺物和或生

活痕跡，直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性，但不是唯一證據(jù)，故c錯誤。

D、人工選擇是在生產(chǎn)和生活實踐中，人們根據(jù)自己的需求和愛好不斷選擇和培育生物新品種的過程，故D

正確?

故選：Co

(1)原始生命誕生于原始海洋。

(2)生物進化的證據(jù)有：化石證據(jù)、解剖學(xué)證據(jù)、分子生物學(xué)證據(jù)，其中化石是研究生物進化最重要的、

最直接的證據(jù)。

(3)生物進化的總體趨勢為：由低等到高等，由水生到陸生，由簡單到復(fù)雜。

掌握生命的起源、生物進化的證據(jù)、生物進化的趨勢以及生物進化的原因等相關(guān)知識是解答此類題目的關(guān)

鍵。

9.【答案】B

【解析】解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來

由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類

人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進

化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。

故選：B(.

人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。

人和類人猿的共同祖先是森林古猿。

10.【答案】B

【解析】解：A、遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ)，首先蚊子的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強，有的抗藥性

弱。A錯誤；

B、由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存

和繁殖后代的機會較少，是不利變異；而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因

而生存和繁殖后代的機會就多，是有利變異，B正確；

C、細菌的變異都是不定向的，抗生素的選擇是定向的，C錯誤；

D、警戒色的形成是動物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個方面，是自然選擇的結(jié)果。動物的警戒色有利于躲

避敵害或捕食獵物。箭毒蛙色彩絢麗奪目，對敵害是一種警戒色，有利于躲避敵害或捕食獵物，它的生存

是自然選擇的結(jié)果，D錯誤。

故選：B?

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文

的自然選擇學(xué)說，源于達爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也

叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。

自然選擇的結(jié)果是適應(yīng)生物的生活環(huán)境。

11.【答案】C

【解析】解：A、最先出現(xiàn)的植物類群是甲原始的藻類植物，有單細胞和多細胞個體，多是水生植物，A正

確。

B、乙原始的苔辭植物和丙原始的蕨類植物都是由甲原始的藻類植物進化來的，B正確。

C、生物進化的趨勢是從水生到陸生，戊比甲丙高等，因此戊最有可能是陸生的，C錯誤。

D、丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨類植物進化來的，結(jié)構(gòu)比丙原始的蕨類植物復(fù)雜,

丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物較高等，多是陸生生物，D正確。

故選：Co

解：如圖是生物的進化樹圖：

@被子植物

節(jié)肢動物裸子植物

軟體動叭與1

環(huán)節(jié)動物n

扁形動物腔腸動物

籟胞植物

S

原始生命薛類植物

生物的進化歷程和趨勢是考試的重點,注意理解和掌握。

12.【答案】B

【解析】解：ACD、陽光、水分、泥土都屬于非生物因素;

B、稻飛虱是生物屬于生物因素。

所以影響水稻生存的因素中，屬于生物因素的是B、稻飛虱。

故選：B。

環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包

括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同

種和不同種的生物個體。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素和生物因素。

13.【答案】D

【解析】解：生物適應(yīng)一定環(huán)境并能影響環(huán)境，胡楊能生活在沙漠吸收很多的鹽分，說明生物能適應(yīng)環(huán)境，

還能通過莖葉排泄鹽分，堪稱“拔鹽改土”的“土壤改良功臣”，說明生物能影響環(huán)境。

故選：D。

物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的.生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境。

解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題。

14.【答案】A

【解析】解：A、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，甲是生產(chǎn)者，丁是消費者，食物鏈

中不包括分解者和非生物部分，A錯誤。

B、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，食物鏈：甲-乙一丙一丁，丙以乙為食，因

此丙、乙間的關(guān)系是捕食關(guān)系，B正確。

C、食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)，就是一個營養(yǎng)級，丙處于第三營養(yǎng)級，C正確。

D、碳主要以有機物的形式通過食物鏈進行傳遞，伴隨著碳循環(huán)，能量沿著食物鏈傳遞，D正確。

故選：Ao

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部

分由生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費者（絕大多數(shù)的動物）和分解者（主要是細菌和真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。

食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者-初級消費者一次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

掌握食物鏈的書寫方法是解題的關(guān)鍵。

15.【答案】A

【解析】解：A、在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。所以，該生態(tài)系統(tǒng)中的能量

的源頭是太陽能。A正確。

B、在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級遞減，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向不循環(huán)的，

B錯誤。

C、食物鏈的各營養(yǎng)級都通過呼吸作用以熱能形式散失，所以能量的最終去向是散失在環(huán)境中，C錯誤。

D、能量流動的特點是逐級遞減，所以生產(chǎn)者的能量一定大于初級消費者的能量。但不是數(shù)量。如一棵大樹

上有1000只害蟲。D錯誤。

故選：A?

生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量的載體，能量是動力，使物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境間往復(fù)循環(huán)；物質(zhì)循環(huán)的過程

中伴隨能量流動；物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互依存，不可分割。

掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、以及能量流動的特點是解題的關(guān)鍵。

16.【答案】B

【解析】【分析】

生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡

水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等。解答即可。

雖然地球上生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣，但每一個生態(tài)系統(tǒng)都不是孤立存在的，都與周圍其他生態(tài)系統(tǒng)密切

相關(guān)。

【解答】

在自然條件下，某個地區(qū)的氣候特點，尤其是溫度和降雨量，決定了該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)的類型。我國有廣

袤的陸地、遼闊的海洋、復(fù)雜的地形和多樣的氣候，從而形成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。即森林生態(tài)系統(tǒng)、草原

生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。

故選：Bo

17.【答案】B

【解析】解：①直接使用價值：如動植物為人類提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物

等。②間接使用價值：生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方

面發(fā)揮著重要作用。③潛在價值：人類所認識和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用價值目

前還不清楚，它們具有巨大的潛在使用價值。可見秦嶺發(fā)揮著調(diào)節(jié)氣候、保持水土、涵養(yǎng)水源、凈化環(huán)境

等生態(tài)功能，這屬于生物多樣性的間接使用價值。

故選：B?

生物多樣性的價值包括：直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的價值。

18.【答案】B

【解析】解：A、自然保護區(qū)是天然儲存庫，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，正確；

B、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施，而不是人類的“天然獵采場”錯誤；

C、自然保護區(qū)是進行科學(xué)研究的天然實驗室，為進行各種生物學(xué)研究提供良好的基地，正確；

D、自然保護區(qū)是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所，正確；

故選：B。

為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，其中保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，

建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。據(jù)此答題。

掌握保護生物多樣性的有關(guān)措施，明確建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施。

19.【答案】B

【解析】解：①制作酸奶、米酒用到了乳酸菌和酵母菌，運用了微生物的發(fā)酵技術(shù)，故①符合題意。

②豆?jié){是用豆類加工而成的，不是發(fā)酵技術(shù)；面包的制作需要用到酵母菌，故②不符合題意。

③制作醬油、食醋要用到霉菌和醋酸桿菌，運用了微生物的發(fā)酵技術(shù)，故③符合題意。

④泡菜用到了乳酸菌，運用了微生物的發(fā)酵技術(shù)；牛肉干是肉類物質(zhì)制作成的速食性食品，沒有運用到微

生物的發(fā)酵技術(shù)，故④不符合題意。

綜上所述，因為①③符合題意，②④不符合題意。

故選：B。

發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，對食品原料進行加工并制作出新型食品的方法，如乳酸發(fā)酵、酒精

發(fā)酵（酵母菌發(fā)酵）等。

掌握傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的原理和應(yīng)用是解答此類題目的關(guān)鍵。

20.【答案】C

【解析】解：原始生命是在原始海洋中誕生的。原始生命由于營養(yǎng)方式不同，一部分進化成為有葉綠體的

能自養(yǎng)的原始藻類，另一部分進化成為沒有葉綠體的異養(yǎng)的原始單細胞動物。這些原始藻類和原始單細胞

動物就分別進化成為各種各樣的植物動物。因此原始生命分化為原始藻類和原始單細胞動物的根本原因是

營養(yǎng)方式不同。

故選：Co

原始生命分化為原始藻類和原始單細胞動物，如圖：

自萋/，原始藻類---------------?原始植物

原始生命，:

電黃、原始單細胞動物--------?原始動物

植物和動物的主要區(qū)別是營養(yǎng)方式不同，植物是自養(yǎng)，動物是異養(yǎng)。

21.【答案】雌蕊花粉柱頭受精卵子房胚珠

【解析】解：（1）雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，花粉中含有精子；雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有

卵細胞，受精完成后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。所以，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接

的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)。

（2）傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程。

（3）花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。因此，標號⑥胚珠里面的卵細胞，與來自

花粉管中的精子融合，形成受精卵的過程，稱為受精。

（4）受精完成后，雌蕊的⑤子房繼續(xù)發(fā)育形成果實，子房中的胚珠發(fā)育成⑧種子。

故答案為：（1）雌蕊

（2）花粉；柱頭

（3）受精卵

（4）子房;胚珠

1、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。圖中，①柱頭、②花藥、③花絲、④

花柱、⑤子房、⑥胚珠。

2、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子。圖

中，⑦果皮、⑧種子。

掌握花的結(jié)構(gòu)及果實和種子的形成是解題的關(guān)鍵。

22.【答案】胚盤卵黃和卵白體內(nèi)受精、鳥卵具有卵殼（或鳥類有筑巢、孵卵、育雛等行為等）完全變

態(tài)轉(zhuǎn)基因無性

【解析】解：（1）種子的結(jié)構(gòu)一般包括種皮和胚，其中胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成的，胚芽將來

發(fā)育成植物體的莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成植物體連接根和莖的部分，胚是新植物體的幼體，它

將來發(fā)育成植株幼苗。鳥卵的結(jié)構(gòu)包括卵殼、卵殼膜、氣室、卵白、系帶、卵黃、胚盤等，其中胚盤的里

面含有細胞核，受精鳥卵中的胚盤將來發(fā)育成雛鳥。在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃和卵白內(nèi)儲存著豐富的營養(yǎng)物

質(zhì)，能夠為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，因此與種子的子葉或胚乳的功能相似。鳥類能夠產(chǎn)大型卵，卵外有堅韌的

卵殼，具有保護作用，并且大多數(shù)親鳥具有孵卵、育雛等行為，有利于繁殖和后代的存活。

（2）經(jīng)過“卵-幼蟲—蛹一成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。我國科學(xué)家將蘇云金芽

抱桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲棉品種”，該項生物技術(shù)屬于

轉(zhuǎn)基因技術(shù)。利用棉株細胞通過組織培養(yǎng)獲得大量抗蟲棉的過程，不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直

接產(chǎn)生新個體的生殖方式，屬于無性生殖。

故答案為：（1）胚盤；卵黃和卵白；體內(nèi)受精、鳥卵具有卵殼（或鳥類有筑巢、孵卵、育雛等行為等）；

（2）完全變態(tài)；轉(zhuǎn)基因；無性。

1.種子的結(jié)構(gòu)一般包括種皮和胚，其中胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成的，胚芽將來發(fā)育成植物體的莖

和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成植物體連接根和莖的部分，胚是新植物體的幼體，它將來發(fā)育成植株幼

苗。

2.鳥卵的結(jié)構(gòu)包括卵殼、卵殼膜、氣室、卵白、系帶、卵黃、胚盤等。

3.經(jīng)過“卵T幼蟲T蛹T成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。

4.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物

的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。

此題屬于綜合題，靈活運用知識是解題的關(guān)鍵。

23.【答案】子宮XX遺傳和變異dd不能丫

【解析】解：（1）圖示中受精卵經(jīng)過一系列的細胞分裂與分化后，最終在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成兩個胎兒。

如圖是一對夫婦孕育同卵雙胞胎的過程，男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,如果個體A是女

孩，則個體B的性染色體與A相同，即為XX。

（2）變異是指親子間及子代個體間的差異。遺傳是指親子間的相似性。人的雙眼皮（D）和單眼皮（d）是

一對相對性狀，若這對夫婦的孩子為單眼皮，與母親有相似性，在遺傳學(xué)上稱為遺傳，與父親之間有差異，

稱為變異。單眼皮是隱性性狀，基因組成是dd。

（3）子代長大后通過手術(shù)變成了雙眼皮，手術(shù)沒有影響到遺傳物質(zhì)，因此，她的雙眼皮性狀不能遺傳給后

代。性別遺傳圖為：

生殖細胞受精卯

若某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在丫染色體上。

故答案為：（1）子宮；XX；

（2）遺傳和變異；dd；

（3）不能;Yo

（1）生物體的某些性狀通常是由成對基因控制的，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個