2022-2023學年吉林省長春市朝陽區(qū)七年級（下）期末歷史試卷（含答案解析）

2022-2023學年吉林省長春市朝陽區(qū)七年級（下）期末歷史試卷

1.孫中山說過：現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們

中國學過去的。其歷史依據(jù)是我國古代實行的（）

A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.科舉制

2.歷史學習中要關(guān)注目錄和章節(jié)標題，以便把握歷史階段特征。根據(jù)如表提供的關(guān)鍵詞，請你為其選擇一

個最恰當?shù)膯卧獦祟}（）

北宋的政治

遼、西夏與北宋的并立

金與南宋的對峙

蒙古族的興起與元朝建立

A.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固B.政權(quán)分立與民族交融

C.繁榮與開放的時代D.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化

3.“封侯非我意，但愿海波平?！薄吧峒簽槿藗鞯浪?，唐風洋溢奈良城?！薄皩幭蛭鞣揭徊剿溃步^不向

后一步生”這三首詩詞、對聯(lián)分別對應的歷史人物是（）

A.戚繼光、鑒真、玄奘B.鄭成功、玄奘、鑒真

C.鑒真、鄭成功、戚繼光D.戚繼光、鑒真、玄奘

4.與“黃袍加身”的典故相關(guān)的皇帝是（）

A.隋文帝B.唐太宗C.宋太祖D.明成祖

5.央視科教頻道推出的中國詩詞大會，激發(fā)了全民學習古詩詞文化的熱情。某班詩詞比賽中有這樣一道題

目：“特點：豪放風格；成就：文學家、書法家；經(jīng)典名句：大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。符合

題目要求的詞人是（）

A.蘇軾B.李清照C.岳飛D.辛棄疾

6.在現(xiàn)代社會中，刷卡消費已經(jīng)成為一種時尚，但是紙幣仍然在流通領域發(fā)揮著重要的作用。世界上最早

的紙幣出現(xiàn)于（）

A.西漢B.唐朝前期C.北宋前期D.南宋后期

7.四大發(fā)明對世界文明的發(fā)展起到了重要的推進作用，其成果的逐漸發(fā)展與推廣有一個較為漫長的過程。

其中火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭是在（）

A.秦漢時期B.隋唐時期C.宋元時期D.明清時期

8.下列是少數(shù)民族的杰出領袖，都曾建立過強大的政權(quán)，這些政權(quán)的名稱分別是（)

帙本4松皆干布無足

A.金元吐蕃契丹B.遼蒙古西夏吐蕃

C.金蒙古吐蕃西夏D.遼元吐蕃西夏

9.“左圖右史”是歷史研究的基本方法。某同學選擇了“國家根本，仰給東南”這則史料用以研究某個主

題，以下圖片中與之匹配最恰當?shù)氖牵?/p>

寶蝕評分有

A.

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ttaen

■■??工

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10.歷史學家錢穆認為，宋代正是因為……才沒有重蹈唐末五代覆轍。句中省略號處應該補全的內(nèi)容是（）

A.發(fā)展經(jīng)濟B.減免賦稅C.發(fā)展海外貿(mào)易D.重文輕武

11.我國古代科學技術(shù)發(fā)展輝煌。李約瑟認為“在公元3世紀到13世紀之間保持著一個西方所望塵莫及的

科學知識水平”。下列哪一科技成就產(chǎn)生于這個輝煌期之外（）

A.《齊民要術(shù)》B.曲轅犁C.活字印刷術(shù)D.《天工開物》

12.宋代商業(yè)貿(mào)易非常繁榮。下列四個選項中能夠體現(xiàn)宋代商業(yè)貿(mào)易發(fā)展突破時間限制的是

A.商貿(mào)活動輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，出現(xiàn)了草市B.在主要港口設立了市舶司

C.四川地區(qū)出現(xiàn)了紙幣交子D.早市和夜市應運而生

13.在南宋初年和南宋滅亡之際，各有一位愛國英雄，他們?yōu)榱撕葱l(wèi)中原漢族政權(quán)進行了不屈的斗爭，他們

都留下膾炙人口的詩句：“莫等閑、白了少年頭，空悲切”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。他

們是（）

A.岳飛和文天祥B.文天祥和寇準C.文天祥和秦檜D.岳飛和寇準

14.歷史題材的影視作品可以對歷史進行藝術(shù)加工，但必須以歷史事實為基礎。下列情節(jié)與歷史事實相悖的

是（）

A.唐朝鑒真為中日交往做出杰出貢獻B.趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立北宋

C.忽必烈統(tǒng)一蒙古，建立元朝D.宋朝政府設置市舶司管理海外貿(mào)易

15.人們常用“比竇娥還冤”來形容一個人的悲慘遭遇。成功塑造竇娥這一藝術(shù)形象的作者是（）

A.關(guān)漢卿B.蘇軾C.辛棄疾D.黃庭堅

16.晉商是明清時期三大商幫之一，所在省份是（）

A.江西省B.山西省C.陜西省D.安徽省

17.“該船隊到過亞非30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。是世界航海史上的壯舉?！?/p>

與該材料密切相關(guān)的事件是（）

A.張騫通西域B.哥倫布到達美洲C.鄭和下西洋D.麥哲倫環(huán)球航行

18.《皇明祖訓》中記載，朱元璋規(guī)定：以后子孫做皇帝時，“并不許立丞相。臣下敢有奏請設立者，文武

群臣即時劾奏，處以重刑”。朱元璋立下這條“祖訓”的目的是（）

A.強化封建皇權(quán)B.便于傳達中央政令C.監(jiān)視官民D.控制國家兵權(quán)

19.“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”北宋王安石的詩句，它隱含的科技發(fā)明是（）

A.造紙術(shù)B.活字印刷術(shù)C.火藥D.指南針

20.如果把錦衣衛(wèi)、東廠、軍機處、文字獄等確定一個學習專題。則這個專題的標題應該是（）

A.特務統(tǒng)治的強化B.思想控制的加強C.專制集權(quán)的加強D.文化專制的強化

21.歷史敘述有史實陳述、歷史評價等方式。其中，歷史評價是指對歷史現(xiàn)象或歷史事件進行態(tài)度與價值的

評判表達。下列屬于歷史評價的是（）

A.清朝在和西方各國的交往中，嚴格限制對外貿(mào)易

B.清政府只開放廣州一處作為對外通商口岸

C.清政府特許“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易

D.“閉關(guān)鎖國”政策使中國與世隔絕，這是導致中國落伍于世界潮流的重要原因

22.“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看”是清代一位軍機大臣對自己

工作的描述。說明軍機大臣的主要職能是（）

A.與皇帝“共治國事”B.根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨

C.負責執(zhí)行行政會D.掌審議，負責審核政令

23.李時珍經(jīng)過27年研究，寫成有藥物一千八百多種、醫(yī)方一萬多個的《本草綱目》這本書（)

A.成為17世紀的工藝百科全書B.奠定了中醫(yī)臨床理論體系基礎

C.是中國系統(tǒng)介紹西醫(yī)的著作D.是一部規(guī)?？涨暗乃幬飳W著作

24.描寫封建家族的衰亡和一對貴族青年男女的愛親悲劇，藝術(shù)地再現(xiàn)了當時的政治、經(jīng)濟、文化、社會生

活等方面的情形，被譽為中國古典小說的巔峰的著作是（）

A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D,《西游記》

25.萬里長城（如圖）自秦始皇修建后，歷史上許多朝代不斷修整而形成了今天的

恢宏氣勢，它達到設施更為完善地步是在（）

A.漢朝

B.唐朝

C.明朝

D.清朝

26.自古以來，中國政府和民間都秉承與鄰為善的友好理念進行對外交往。李老師以“對外交流?鞏固邊疆”

為主題設計了下面的學習任務單，請你一起參加。

任務一【解讀?外交發(fā)展】

（1）下列分別反映的歷史朝代及對社會發(fā)展起到的歷史作用。

任務二【見證?交往方式】

鄭和下西洋曾多次抵達東南亞、南亞和非洲東海“明穆宗、神宗時實行較開放靈活的政策，由于海禁

岸。作為明朝的外交使節(jié)和貿(mào)易代表，鄭和始終開放，刺激了海上貿(mào)易的發(fā)展，私人海上貿(mào)易進入了

奉行“不欺寡、不凌弱、友好相處，共享太平”一個新的階段，呈現(xiàn)出一片繁榮景象，所謂的‘倭

的準則，和沿途國家相互尊重，友好相待?！?就煙消云散?！?/p>

——摘編自《鄭和下西洋論文集》一一樊樹志《國史概要》

（2）根據(jù)材料，概括鄭和下西洋的主要特點。結(jié)（3）根據(jù)材料，你認為根除‘倭患’的原因有哪些

合所學回答鄭和下西洋的影響。（兩點即可），明朝時抗倭名將是誰？

任務三【奠基?經(jīng)濟發(fā)展】

如圖圖文。唐朝和宋朝經(jīng)濟的發(fā)展

天下根本，仰給東南。一一《宋史》

蘇湖熟，天下足。一一《宋代民諺》

(4)寫出唐朝兩種新農(nóng)具的名稱。文字部分說明我國古代經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了什么重大變化。

任務四【見證?鞏固邊疆】

(5)寫出澎湖巡檢司和駐藏大臣設置的意義。

27.閱讀材料，完成下列要求。

材料：清朝統(tǒng)一全國后，加強君主專制，并對西藏、新疆、臺灣及附屬島嶼，南海諸島等進行有效的管轄。

面對世界形勢的巨變，清朝君臣故步自封，古老的中國逐漸落后于世界發(fā)展的潮流。

(1)根據(jù)材料及所學知識，概括清朝當時的時代特征，并結(jié)合材料的相關(guān)內(nèi)容，選取六件歷史史實進行說明。

并談談你的體會。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述成文，200字左右。)

(2)清朝是一個繁盛與危機并存的時代，請寫出清朝的東南和南部的疆域所至。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】禪讓制是原始社會后期實行的民主推舉首領制度；分封制和郡縣制是地方行政管理制度。都與考

試無關(guān)，排除ABC.科舉制度是我國封建社會用考試辦法選取官員的制度。符合題意。

故選：D。

本題考查的是科舉制度，材料中的“考試制度”是解題關(guān)鍵.

科舉在我國經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷程，一直是歷史考查的重點，同學應注意掌握.

2.【答案】D

【解析】根據(jù)題干信息“北宋的政治；遼、西夏與北宋的并立；金與南宋的對峙；蒙古族的興起與元朝建

立”，結(jié)合所學知識可知，材料反映了遼宋夏金元時期的歷史，這一時期既是多民族政權(quán)并立、民族交融

不斷發(fā)展的時期，同時社會經(jīng)濟、文學藝術(shù)、都市生活、科技交通等領域發(fā)生多種變化，因此這一時期的

階段特征是民族關(guān)系發(fā)展和社會變化，D項正確；統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固，與秦漢時期相關(guān)，排除A

項；政權(quán)分立與民族交融，與三國兩晉南北朝相關(guān)，排除B項；隋唐時期是繁榮與開放的時代，排除C項。

故選：D。

本題主要考查遼宋夏金元時期的階段特征，掌握相關(guān)基礎知識。

本題主要考查遼宋夏金元時期的階段特征，側(cè)重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。

3.【答案】A

【解析】題目給出的“封侯非我意，但愿海波平”贊譽的是戚繼光；“舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城。”

反映的是鑒真東渡日本傳播唐朝文化；“寧向西方一步死，也絕不向后一步生”贊譽的是玄奘西游的事件。

故選項A符合題意。

故選：Ao

本題以“封侯非我意，但愿海波平。”“舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城?！薄皩幭蛭鞣揭徊剿?，也絕

不向后一步生”為切入點，考查了戚繼光、鑒真、玄奘等人的事跡。

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要全面分析詩詞并靈活運用相關(guān)人物的事跡。

4.【答案】C

【解析】960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，黃袍加身，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作

為都城。

故選：Co

本題以“黃袍加身”為依托，考查宋太祖。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握宋朝建立的相關(guān)知識。

5.【答案】A

【解析】據(jù)“特點：豪放風格；成就：文學家、書法家；經(jīng)典名句：大江東去，浪淘盡，千古風流人物”

可知，符合題目要求的詞人是蘇軾。蘇軾是北宋著名的文學家，對詞的發(fā)展有突出貢獻。他的詞，氣勢豪

邁，雄健奔放，對后世影響很大，代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》等，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”

就是其中的名句。

故選：A?

本題以：”特點：豪放風格；成就：文學家、書法家；經(jīng)典名句：大江東去，浪淘盡，千古風流人物”為

切入點，主要考查蘇軾。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記宋詞元曲的相關(guān)史實。

6.【答案】C

【解析】北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是世界上最早的紙幣。南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。

故選：Co

本題考查了交子。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記北宋交子的歷史地位。

7.【答案】C

【解析】唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。唐朝末年，火藥開始運用到軍事領域。宋元時期，火藥武器廣

泛用于戰(zhàn)爭。故C符合題意；秦漢時期火藥還沒有出現(xiàn)，排除A；火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭是在宋元時期，

不是隋唐時期，排除B：明清時期比宋元時期晚，排除D。

故選：Co

本題考查火藥的應用，掌握相關(guān)的基礎知識。

本題考查火藥的應用，考查學生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭是在宋元時期。

8.【答案】C

【解析】1115年，女真族完顏阿骨打建立金。1206年鐵木真建立蒙古政權(quán)，916年，契丹首領耶律阿保機

統(tǒng)一各部稱汗，國號契丹，后改國號為遼。7世紀初吐蕃首領松贊干布統(tǒng)一各部。1038年，黨項族元昊建

立西夏：故這些政權(quán)的名稱分別是金、蒙古、吐蕃、西夏。

故選：C。

本題以少數(shù)民族的杰出領袖的圖片為切入點，考查的是民族政權(quán)的建立，知道各政權(quán)建立的時間、建立者、

所屬民族。

本題考查民族政權(quán)的建立，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎知識。

9.【答案】A

【解析】通過對題干分析，“國家根本，仰給東南”指的是國家的主要財政收入來自東南地區(qū)，是南方經(jīng)

濟超過北方，經(jīng)濟重心南移完成的表述。A宋代經(jīng)濟分布可看出南方是主要經(jīng)濟區(qū)，超過北方，可以表明

經(jīng)濟重心南移完成，故A正確。B遼、西夏、北宋并立圖，是表明政權(quán)并立，不是經(jīng)濟重心南移，故B錯

誤。C唐三彩，唐朝手工藝發(fā)達，不能體現(xiàn)經(jīng)濟重心南移，故C錯誤。D宋代瓷器，表明宋代制瓷業(yè)發(fā)達，

宋代經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)，故D錯誤。

故選：Ao

本題主要考查經(jīng)濟重心南移的相關(guān)知識點，經(jīng)濟重心從唐朝中后期開始到南宋完成。

考查學生分析歸納問題能力，排除法來做。

10.【答案】D

【解析】為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖推行重文輕武政策，抑制武將，提升文官地位。

北宋的重文輕武政策扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于

政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。但武將受到過于限制，導致軍隊戰(zhàn)斗力減弱。歷史學家錢穆認為，宋代正是因

為……才沒有重蹈唐末五代覆轍。句中省略號處應該補全的內(nèi)容是重文輕武。

故選：D。

本題主要考查宋代的重文輕武政策的相關(guān)史實。宋朝實行重文輕武政策，對政權(quán)的穩(wěn)固有積極的作用，但

也造成了負面的影響。

本題主要考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。理解并識記宋代的重文輕武政策的相關(guān)史實。

11.【答案】D

【解析】我國古代科學技術(shù)發(fā)展輝煌。李約瑟認為“在公元3世紀到13世紀之間保持著一個西方所望塵莫

及的科學知識水平”。題目給出的科技成就產(chǎn)生于這個輝煌期之外的是明朝的《天工開物》。明朝杰出的

科學家宋應星所著的《天工開物》，總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)

面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個生產(chǎn)部門，作者在書中強調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力

相配合。這部書被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。

故選：D。

本題考查了明代《天工開物》。明朝社會生產(chǎn)力的提高，商品經(jīng)濟的繁榮，促進了科學技術(shù)的發(fā)展。一些

科學家，積極投入科學技術(shù)的研究、試驗和總結(jié)，寫出了一批優(yōu)秀的科技巨著。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用明代《天工開物》的內(nèi)容和地位。

12.【答案】D

【解析】宋代商品經(jīng)濟發(fā)展，突破了坊市界限。早市和夜市應運而生體現(xiàn)出商業(yè)突破了時空的限制。故D

符合題意；草市屬于民間集市，不是突破時空限制。排除A；市舶司是管理對外貿(mào)易的機構(gòu)，排除B；交

子屬于商品經(jīng)濟發(fā)展中貨幣，排除C。

本題考查宋代的經(jīng)濟發(fā)展和社會生活，知道能夠體現(xiàn)宋代商業(yè)貿(mào)易發(fā)展突破時間限制的是早市和夜市應運

而生.

本題考查宋代的經(jīng)濟發(fā)展和社會生活，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎知識。

13.【答案】A

【解析】南宋抗金名將岳飛領導的軍隊作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”。他從

金軍手中收復了建康，后又在哪城大敗金軍騎兵主力，收復許多失地。1276年元軍占領臨安，南宋滅亡后，

抗戰(zhàn)派大臣文天祥繼續(xù)抗元，兵敗被俘后堅貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)。“人生自古誰無死，留取丹心照

汗青”出自他的《過零丁洋》。膾炙人口的詩句“莫等閑、白了少年頭，空悲切”、“人生自古誰無死，

留取丹心照汗青”的作者分別是岳飛和文天祥。

故選：A。

本題主要考查文天祥抗元和岳飛抗金的相關(guān)史實。掌握詩句中的而歷史人物。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記文天祥抗元和岳飛抗金的相

關(guān)史實。

14.【答案】C

【解析】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)，結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面。1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建

立蒙古政權(quán)，成立蒙古汗國，被尊為“成吉思汗”。1260年成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位，1271年,

忽必烈改國號為元，次年定都大都，情節(jié)與歷史事實不相符的是忽必烈統(tǒng)一蒙古，建立元朝，C符合題意;

唐玄宗時期，鑒真應日本僧人邀請東渡日本講學，六次出行，五次失敗，歷盡千辛萬苦，以致雙目失明，

終于到達日本。鑒真在日本堅持不懈地傳播佛學和唐朝文化。他對中日文化交流作出了重大貢獻，A不符

合題意，排除A；960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為

都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖，B不符合題意，排除B；宋朝時期對外貿(mào)易發(fā)達，政府在主要港口設

置市舶司，以管理海外貿(mào)易，D不符合題意，排除D。

故選：Co

本題以歷史題材的影視作品可以對歷史進行藝術(shù)加工，但必須奠定歷史事實為依托，考查蒙古統(tǒng)一、元朝

的建立以及鞏固統(tǒng)一的措施的知識點。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握蒙古統(tǒng)一、元朝的建立以及鞏固統(tǒng)一的

措施.

15.【答案】A

【解析】元代是元曲的鼎盛時期。《竇娥冤》是元朝關(guān)漢卿的雜劇代表作，悲劇劇情取材自“東海孝婦”

的民間故事?！陡]娥冤》是中國十大悲劇之一的傳統(tǒng)劇目，人們常用“比竇娥還冤”來形容一個人的悲慘

、田

遭遇。

故選：Ao

本題考查關(guān)漢卿的代表作。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握元曲的相關(guān)知識。

16.【答案】B

【解析】明朝的商品經(jīng)濟，也相當活躍。北京和南京是全國性的商貿(mào)城市，還出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商業(yè)城

市。許多富人攜帶重金，積極從事商貿(mào)活動，出現(xiàn)了有名的商幫，如陜西的晉商等。故B符合題意；晉商

所在省份是山西省，不是江西省、陜西省，排除AC；徽商所在省份是安徽省，排除D。

故選：B。

本題考查明清經(jīng)濟的發(fā)展，掌握相關(guān)的基礎知識。

本題考查明清經(jīng)濟的發(fā)展，考查學生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道晉商所在省份是山西省。

17.【答案】C

【解析】從所給材料中的“該船隊到過亞非30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸?！钡刃?/p>

息可以推斷出這是鄭和下西洋。鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國

的友好關(guān)系。鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀。鄭和是我國也是世

界歷史上偉大的航海家。張騫通西域開辟了陸上絲綢之路，最遠到達歐洲的大秦。哥倫布到達美洲與題干

無關(guān)。麥哲倫完成了環(huán)球航行也與題干不相符。故選答案C。

本題主要考查鄭和下西洋及其意義。

本題主要考查學生對鄭和下西洋及其意義的理解。較為簡單。

18.【答案】A

【解析】“并不許立丞相。臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑”朱元璋此為的主要目的

是加強皇權(quán)，穩(wěn)固統(tǒng)治。明朝時期，明太祖為了強化封建皇權(quán)，穩(wěn)固統(tǒng)治，在中央廢丞相，撤銷中書省，

權(quán)分六部，直接對皇帝負責。

本題主要考查朱元璋加強皇權(quán)。朱元璋即位后，加強君主權(quán)力。在地方，廢除行中書省，設三司；在中央，

廢除丞相，撤銷中書省，由六部分理朝政，并另設殿閣大學士，以備顧問，后來，殿閣大學士參與決策，

逐漸形成內(nèi)閣制度。明太祖還設立了錦衣衛(wèi)特務機構(gòu)，由皇帝直接指揮，不受法律的約束。

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記明朝君主權(quán)力加強的表現(xiàn)及影響。

19.【答案】C

【解析】唐朝時期已經(jīng)發(fā)明火藥，唐朝末年己經(jīng)開始用于軍事，宋元時期廣泛應用于戰(zhàn)爭。題目中的“爆

竹”即是火藥的應用。

故選：Co

本題考查的知識點是火藥的發(fā)明和應用。

理解和識記火藥的發(fā)明和應用。

20.【答案】C

【解析】根據(jù)所學知識可知：“錦衣衛(wèi)、東廠”是明清時期設立的特務機構(gòu)，“軍機處”是清雍正設立的

加強君權(quán)的機構(gòu)，“文字獄”都是明清時期加強思想控制的措施，所以如果把錦衣衛(wèi)、東廠、軍機處、文

字獄等確定一個學習專題。則這個專題的標題應該是專制集權(quán)的加強。

故選：Co

本題考查明清時期君權(quán)加強。注意掌握相關(guān)基礎知識。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握明清時期君主專制中央集權(quán)制度加強的相關(guān)知識。

21.【答案】D

【解析】史實陳述指的是歷史的真實情況，不帶有作者自己的感情色彩；歷史評價是分析歷史事實的看法

和狀態(tài)，帶有明顯的個人情感。題干選項中選項ABC是對當時的歷史事件的客觀描述，反映的是歷史的真

實情況，屬于史實陳述；選項D不是描述某個歷史事件，而是表達了一種觀點和看法，清朝閉關(guān)鎖國政策

的影響和危害，屬于歷史評價。選項D符合題意。ABC屬于史實表述。

故選：D。

本題主要考查什么是史實陳述，什么是歷史評價的相關(guān)史實。注意掌握區(qū)別史實陳述和歷史評價的方法。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.理解并識記什么是史實陳述，什么是歷史評價的相關(guān)

史實。

22.【答案】B

【解析】“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看”是清代一位軍機大臣

對自己工作的描述。說明軍機大臣的主要職能是根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨。為加強君主專制，雍正帝設立

軍機處，軍機大臣只是跪受筆錄，然后傳達給中央和地方部門去執(zhí)行。這樣地方軍政首腦實際上直接聽命

與皇帝。標志著我國的封建君主專制制度進一步強化，我國君主專制達到頂峰。

故選：Bo

本題以清代一位軍機大臣對自己工作的描述為依托，考查軍機處。注意掌握相關(guān)基礎知識。

本題考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明清加強中央集權(quán)的措施。

23.【答案】D

【解析】明朝醫(yī)藥學家李時珍，在行醫(yī)的同時.，到各地進行實地考察、搜集民間藥方，廣泛采集標本，并

親自試驗藥物性能，經(jīng)過長期的不懈努力，他寫出一部具有總結(jié)性藥物學巨著《本草綱目》，這部內(nèi)容豐

富，考訂詳細，附有大量插圖。后來陸續(xù)被譯成多國文字，成為世界醫(yī)藥學重要文獻，被譽為“東方醫(yī)學

巨典”。選項D符合題意。

故選：D。

本題主要考查《本草綱目》?！侗静菥V目》是世界醫(yī)藥學重要文獻，被譽為“東方醫(yī)學巨典”。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記明朝三部科學著作的相關(guān)史實。

24.【答案】C

【解析】清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是中國古典小說的顛峰，它描寫了賈、王、史、薛四大封建家庭衰

亡和貴族青年賈寶玉與林黛玉愛情悲劇，深刻鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡，揭示了封建社會必然崩

潰的歷史趨勢。《紅樓夢》是我國古典小說的高峰，具有高度的思想性和藝術(shù)性。

故選：C。

本題以描寫封建家族的衰亡和一對貴族青年男女的愛親悲劇為切入點，主要考查《紅樓夢》。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記明清時期的文學成就的相關(guān)史實。

25.【答案】C

【解析】明朝建立以后，為了防御北方蒙古貴族南擾，先后18次修筑長城，形成了東起遼東、西至嘉峪關(guān)，

總長萬余里的明長城。明代長城以城墻為主體，由關(guān)隘、城臺、烽火臺等組成，沿線設立衛(wèi)所，駐守軍隊，

開展屯田，進行生產(chǎn)，并修建了相連的道路，形成為一個完整的軍事防御體系。明長城多用磚、石砌成，

十分堅固。在長城修筑史上，明代修筑長城的規(guī)模最大，歷時最久，布局更合理。技術(shù)更先進，設施更為

完善，工程質(zhì)量更為堅固。我們今天所看到的長城，主要是明代修筑的。選項C符合題意。

故選：C。

本題主要考查明長城的相關(guān)史實。明朝建立以后，為了防御北方蒙古貴族南擾，先后18次修筑長城，形成

了東起遼東、西至嘉峪關(guān)，總長萬余里的明長城。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記明長城的相關(guān)史實。

26.【答案】（1）根據(jù)材料圖片及所學知識，鑒真東渡：唐玄宗時，高僧鑒真為弘揚佛法，六次東渡，終達

日本，他在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越

貢獻。

馬可?波羅來華：元朝時，意大利旅行家馬可?波羅通過著名的絲綢之路來到中國?；貒?，講述了他在中

國的經(jīng)歷，形成《馬可?波羅行紀》一書，后來在歐洲廣為流傳，激起了歐洲人對東方世界的極大向往，促

進歐亞兩大文明交流。

市舶司：宋朝政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設立市舶司加以管理；宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當

時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。

廣州十三行：清朝統(tǒng)治者嚴格限制海外貿(mào)易，實行閉關(guān)鎖國政策，只開放廣州一外作為對外通商口岸，嚴

重阻礙了社會的發(fā)展。

（2）特點：根據(jù)材料“鄭和下西洋曾多次抵達東南亞、南亞和非洲東海岸。作為明朝的外交使節(jié)和貿(mào)易代

表，鄭和始終奉行‘不欺寡、不凌弱、友好相處，共享太平'的準則，和沿途國家相互尊重，友好相待。”

概括得出范圍廣；和平外交；平等貿(mào)易；友好交流。影響：結(jié)合所學知識，鄭和下西洋增進了中國與亞非

國家和地區(qū)的相互了解和友好往來；開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)

作出了偉大貢獻。

（3）原因：根據(jù)材料“由于海禁開放，刺激了海上貿(mào)易的發(fā)展，私人海上貿(mào)易進入了一個新的階段，呈現(xiàn)

出一片繁榮景象，所謂的‘倭患’就煙消云散”可得出戚繼光等人的武力清剿，蕩平了倭寇的勢力，使倭

寇難以繼續(xù)作惡；明朝后期實行較為開放靈活的政策，刺激了海上貿(mào)易的發(fā)展，使沿海的商人和百姓能夠

從正常的貿(mào)易中獲取利益，無需再冒險搶劫。明朝時抗倭名將是戚繼光。

（4）根據(jù)材料圖片可知，唐朝發(fā)明的新農(nóng)具分別是曲轅犁和筒車。根據(jù)材料“天