教師師徒結(jié)對協(xié)議書模板

第頁共頁教師師徒結(jié)對協(xié)議書模板教師師徒結(jié)對協(xié)議書教師身份：___________________師徒關(guān)系開始時間：_____________師徒關(guān)系結(jié)束時間：_____________一、目的：教師和師徒結(jié)對是為了促進(jìn)教師的個人職業(yè)發(fā)展和成長，并為其提供指導(dǎo)和支持，培養(yǎng)其教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和教育質(zhì)量。二、師徒配對原則：1.選擇合適的師徒配對：根據(jù)教師和師徒的專業(yè)領(lǐng)域、學(xué)科特長、性格特點(diǎn)等進(jìn)行合理的師徒配對，確保其相互之間有一定的互補(bǔ)性和契合度。2.確定明確的師徒關(guān)系：確認(rèn)教師和師徒之間的正式師徒關(guān)系，明確各自的責(zé)任和角色，建立起穩(wěn)定而互信的關(guān)系。三、教師責(zé)任：1.提供指導(dǎo)和支持：教師幫助師徒制定個人職業(yè)發(fā)展計劃，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)和支持，指導(dǎo)其規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計教學(xué)方案、選擇教學(xué)資源等。2.分享教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)：教師與師徒分享自己的教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)，包括教案、課件、教學(xué)反思等，幫助師徒提高教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。3.提供反饋和評價：教師及時給予師徒教學(xué)上的反饋和評價，鼓勵其發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題，同時也肯定和鼓勵其取得的成績和進(jìn)步。4.組織教研活動：教師組織師徒參與教研活動，促進(jìn)師徒之間的交流與合作，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。四、師徒責(zé)任：1.接受指導(dǎo)和支持：師徒接受教師的指導(dǎo)和支持，積極參與師徒活動，提高自身的教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)。2.提交教學(xué)計劃和教學(xué)反思：師徒按時提交個人的教學(xué)計劃和教學(xué)反思，接受教師的評價和反饋。3.積極參與教研活動：師徒積極參與教研活動，與教師一起探討教學(xué)問題，分享教學(xué)心得體會，共同提高教學(xué)水平。4.及時溝通與反饋：師徒與教師及時溝通與反饋教學(xué)中的問題和困難，尋求幫助和解決方案。五、師徒支持：1.提供學(xué)習(xí)資源：學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)或教研機(jī)構(gòu)提供必要的學(xué)習(xí)資源，包括教學(xué)資料、參觀考察機(jī)會等，支持師徒的教學(xué)發(fā)展。2.提供培訓(xùn)機(jī)會：學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)或教研機(jī)構(gòu)定期組織教師培訓(xùn)和研討會，為師徒提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。3.提供經(jīng)濟(jì)支持：學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)或教研機(jī)構(gòu)為師徒提供一定的經(jīng)濟(jì)支持，用于購買教學(xué)用品、參加學(xué)術(shù)會議等。六、師徒關(guān)系解除：1.達(dá)到預(yù)定目標(biāo)：師徒關(guān)系正式解除時，應(yīng)確保師徒已經(jīng)達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)和要求。2.雙方共同協(xié)商：師徒關(guān)系解除需要雙方共同協(xié)商，并達(dá)成一致意見。3.師徒關(guān)系評估：師徒關(guān)系解除前，學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)或教研機(jī)構(gòu)可對師徒關(guān)系進(jìn)行評估，了解其效果和意見。七、其他條款：1.保密條款：教師和師徒應(yīng)嚴(yán)守教學(xué)秘密和個人隱私，不得將教學(xué)資料和師徒關(guān)系的內(nèi)容外泄給他人。2.違約責(zé)任：若教師和師徒有違背本協(xié)議條款的行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。八、爭議解決：教師和師徒若在師徒關(guān)系中發(fā)生爭議，應(yīng)先本著友好協(xié)商的原則進(jìn)行解決，若協(xié)商不成，可尋求學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)的協(xié)助或通過法律途徑解決。九、協(xié)議變更：本協(xié)議的任何修改或補(bǔ)充，須經(jīng)雙方同意并以書面形式進(jìn)行。教師：_______________________日期：__________________