2020-2021年河北邯鄲高一語文上學(xué)期期末試卷及答案

2020-2021年河北邯鄲高一語文上學(xué)期期末試卷及答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

翻開《辭?！贰掇o源》或任何一本工具書，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天的中國(guó)人之所以還有詞可

用，有話可說，而且可以指望說得漂亮些，豐富些，滑頭些，是因?yàn)楣糯幸慌鸁崆榈恼Z言

創(chuàng)造者，確切地說是詞匯創(chuàng)造者。中國(guó)若沒有蘇東坡，我們不僅在引經(jīng)據(jù)典方面會(huì)有所缺失,

民族語言寶庫也會(huì)失落大量極富意味的詞?？鬃与m然強(qiáng)調(diào)“述而不作”，但一部《論語》，撇

開別的巨大歷史功績(jī)不談，單單從豐富民族詞匯這方面考察，已當(dāng)?shù)闷鸸Φ聼o量。說到“巧

言令色”“和為貴”“溫故知新”“盡善盡美”“惠而不費(fèi)”諸詞，即使冒昧從經(jīng)濟(jì)角度考察，

我們也可說其中每個(gè)詞都價(jià)值連城。

可見，倉頡造字，文人造詞，乃是最天經(jīng)地義之事.

今天的情況則令人沮喪，雖然語言始終在更新創(chuàng)造過程之中，不舍晝夜，但真正由當(dāng)代

文學(xué)家自鑄的新詞偉詞，則少而又少。似乎所有的文學(xué)家都一致公認(rèn)：創(chuàng)造語言的使命已經(jīng)

終結(jié)，剩下的只是如何運(yùn)用已有的語言了。實(shí)際上，一次也寫不出新詞麗句、從來也不曾為

祖國(guó)語言的豐富有過“美芹之獻(xiàn)”的作家，絕對(duì)難稱一流。

語言不是時(shí)裝，見別人穿上去漂亮得體，就誤以為自己只要依樣畫葫蘆也能收到“漂亮

得體”之效，這實(shí)在是外行之見。20世紀(jì)初俄國(guó)形式主義大師拈出的“陌生化原則”雖不

足以解釋文學(xué)杰作的產(chǎn)生機(jī)制，但至少可檢驗(yàn)一個(gè)作家是否夠格。沈從文先生1934年1月

在致妻子張兆和的信中提到一張有趣的帖子，我也一字不改地抄錄如下：

立招字人鐘漢福，家住白洋河文昌閣大松樹下，今因走失賢媳一枚，年十三歲，名日金

翠，短臉大口，一齒凸出，去向不明。若有人尋找弄回者，賞光洋二元，大樹為證，決不食

言。謹(jǐn)白。

沈先生隨即感慨道:“這人若多讀些書，一定是個(gè)大作家?！币簧蛳壬鷳{什么下此斷語呢？

不必說，就因?yàn)檫@家伙用詞大膽，出語奇崛。單單那個(gè)“枚”字，就夠出奇了。

其實(shí)，自鑄新詞與祖國(guó)語言是否豐富并無必然關(guān)系，即使所欲表達(dá)的喜怒哀樂，現(xiàn)有詞

匯已足夠?qū)Ω?，作家仍有義務(wù)求新求變，如果他不滿足于僅僅表達(dá)一下的話。何況，想到古

人已經(jīng)為我們創(chuàng)造了那么多或生動(dòng)或可愛或有力的詞匯，作為今人就更沒有理由不思進(jìn)取，

更不該躺在先人的功勞簿上坐吃山空。只有在我們的時(shí)代同樣創(chuàng)造出大量美妙新詞，造福后

代，才更能無愧于曾經(jīng)鑄詞遺贈(zèng)吾輩的先人。

換一個(gè)角度我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代中國(guó)為數(shù)寥寥的那幾位稱得上大師的文學(xué)家，大抵都有

此抱負(fù)。錢鐘書無疑是此中的大行家，少年魯迅即有“酸風(fēng)戛窗”的奇句，林語堂單單譯出

一個(gè)“幽默”來，已足可使吾輩至今齒頰生香。當(dāng)代中國(guó)作家中最為我激賞的臺(tái)灣余光中先

生，在這方面的努力不僅所獲極豐，且非常感人。余光中某天曾在日記里如此放言：“這世

界，來時(shí)她送我兩件禮物，一件是肉身，一件是語文。走時(shí)，這兩件都要還她。一件，己被

我用壞，連她自己也認(rèn)不出來，另一件我愈用愈好，還她時(shí)比領(lǐng)來時(shí)更活更新?？v我做她的

孩子有千般不是，最后我或許會(huì)被寬恕，欣然被認(rèn)做她的孩子?！憋@然，余光中這么夸口不

僅是因?yàn)樗鴮懗鲞@樣不可思議的句子：“依次是驚紅駭黃悵青惘綠和深不可測(cè)的詭藍(lán)漸漸

沉溺于蒼黛”，更主要是因?yàn)樗羞@樣的信念：“對(duì)于文字特別敏感的作家，必須有他自己專

用字匯：他的衣服是定做的，不是現(xiàn)成的

（摘編自周澤雄《誰在自鑄新詞》）

材料二：

收錄“初心”“點(diǎn)贊”等詞匯，“萌”增加“稚嫩而惹人喜愛”的意思，為了醫(yī)學(xué)術(shù)語“卒

中”的讀音，“卒cCi”下增補(bǔ)復(fù)音詞“卒中”;文字有了聲音、筆畫有了動(dòng)態(tài)……記者從10

日在京舉行的《新華字典》新版首發(fā)暨商務(wù)印書館文教讀書月啟動(dòng)儀式上獲悉，新推出的《新

華字典》第12版在科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)用性等方面跟進(jìn)社會(huì)發(fā)展，更加適合新時(shí)代讀者需

要。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語言研究所所長(zhǎng)劉丹青表示，《新華字典》第12版于2013年籌備修訂，

2015年正式啟動(dòng)并逐步實(shí)施。此次修訂主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：一是根據(jù)國(guó)家規(guī)范和教學(xué)需

求，增補(bǔ)字頭；二是跟進(jìn)時(shí)代，適量增補(bǔ)新詞；三是與時(shí)俱進(jìn)，完善字詞釋義；四是滿足需

求，增補(bǔ)實(shí)用字音；五是體現(xiàn)規(guī)范實(shí)用，完善《部首檢字表》；六是依據(jù)權(quán)威資料，更新附

錄信息；七是正文每頁附二維碼，借助紙書十二維碼的形式，實(shí)現(xiàn)了媒體融合的二次升級(jí)，

可以看聽結(jié)合。

商務(wù)印書館黨委書記、執(zhí)行董事顧青表示，《新華字典》已延遞12個(gè)版次，及時(shí)反映了

社會(huì)變遷與進(jìn)步。商務(wù)印書館以《新華字典》新版首發(fā)為序幕，啟動(dòng)“新華綻放一商務(wù)印書

館文教讀書月”活動(dòng)，將推出“涵芬大講堂”“2020閱讀行動(dòng)論壇”“文教類圖書新書發(fā)布

會(huì)”“家庭書架推薦”等系列活動(dòng)，向讀者推薦經(jīng)典名著和精品好書，助力全民閱讀。

（摘編自《“初心”“點(diǎn)贊”“二維碼”等被收入新版〈新華字典〉》，2020年8月10日

“新華網(wǎng)”）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.中國(guó)若沒有蘇東坡的話，我們不是在引經(jīng)據(jù)典方面有所缺失，而是會(huì)讓自己的民族語言

寶庫失落大量極富意味的詞。

B.很多文學(xué)家認(rèn)為其創(chuàng)作運(yùn)用已有語言即可，而實(shí)際上，寫不出新詞麗句、不曾為豐富祖

國(guó)語言做過貢獻(xiàn)的作家，難稱一流。

C.文章舉沈從文的例子論證的是：一個(gè)作家應(yīng)該遵循“陌生化原則”創(chuàng)作，而不應(yīng)該讀別

人的書，向別人學(xué)習(xí)借鑒。

D.新推出的《新華字典》緊跟社會(huì)發(fā)展，每頁附上二維碼，將看聽結(jié)合，這是其“科學(xué)性、

規(guī)范性和適應(yīng)性”的最重要體現(xiàn)。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.《論語》若單從豐富民族詞匯方面來考察，就已功德無量，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了不少令人耳熟

能詳?shù)脑~語。

B.在我們的時(shí)代，作家能夠創(chuàng)造出新鮮詞語以造福后代，才能更無愧于曾經(jīng)鑄就偉詞遺贈(zèng)

吾輩的先人。

C.余光中日記中說世界送他兩件禮物，一是肉身，一是語文。第二件禮物實(shí)際上說的是他

的專用字匯。

D.商務(wù)印書館以《新華字典》新版首發(fā)為序幕，將推出一系列讀書活動(dòng)，向讀者推薦好書,

助力全民閱讀。

3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)不屬于大師進(jìn)行的語言創(chuàng)新的一項(xiàng)是（）

A.孔子及弟子使用了“巧言令色”“和為貴”“溫故知新”“盡善盡美”等詞。

B.沈從文在致妻子張兆和的信中曾提到一張有趣的帖子中使用的“枚”字。

C.少年魯迅即有“酸風(fēng)戛窗”的奇句，林語堂曾譯出一個(gè)“幽默”的詞匯。

D.余光中寫了“依次是驚紅駭黃悵青惘綠和深不可測(cè)的詭藍(lán)漸漸沉溺于蒼黛”。

4.材料二中的畫線內(nèi)容，各屬于第12版《新華字典》哪項(xiàng)修訂內(nèi)容？

5.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的行文脈絡(luò).

（-）現(xiàn)代文閱I（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

我與地壇（節(jié)選）

史鐵生

現(xiàn)在讓我想想，十五年中堅(jiān)持到這園子來的人都是誰呢？好像只剩了我和一對(duì)老人。

十五年前，這對(duì)老人還只能算是中年夫婦，我則貨真價(jià)實(shí)還是個(gè)青年。他們總是在薄暮

時(shí)分來園中散步，我不大弄得清他們是從哪邊的園門進(jìn)來，一般來說他們是逆時(shí)針繞這園子

走。

男人個(gè)子很高，肩寬腿長(zhǎng)，走起路來目不斜視，胯以上直至脖頸挺直不動(dòng)；他的妻子攀

了他一條胳膊走，也不能使他的上身稍有松懈。女人個(gè)子卻矮，也不算漂亮，我無端地相信

她必出身于家道中衰的名門富族；她攀在丈夫胳膊上像個(gè)嬌弱的孩子，她向四周觀望時(shí)總含

著恐懼，她輕聲與丈夫談話，見有人走近就立刻怯怯地收住話頭。兩個(gè)人的穿著都算得上考

究，但由于時(shí)代的演進(jìn)，他們的服飾又可以稱為古樸了。我什么時(shí)間都可能來，他們則一定

是在暮色初臨的時(shí)候。他們逆時(shí)針繞這園子一周，然后離去。

曾有過一個(gè)熱愛唱歌的小伙子，他也是每天都到這園中來，來唱歌，唱了好多年，后來

不見了。他的年紀(jì)與我相仿，他多半是早晨來，唱半小時(shí)或整整唱一個(gè)上午，我們經(jīng)常在祭

壇東側(cè)的小路上相遇，我知道他是到東南角的高墻下去唱歌。他反反復(fù)復(fù)唱那么幾首歌。文

化革命沒過去的時(shí)候，他唱“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”文革后，他唱《貨

郎與小姐》中那首最為流傳的詠嘆調(diào)?！百u布一賣布嘲，賣布一賣布嘲！”這開頭的一句他唱

得很有聲勢(shì)，在早晨清澈的空氣中，貨郎跑遍園中的每一個(gè)角落去恭維小姐?！拔医涣撕眠\(yùn)

氣，我為幸福唱歌曲……”然后他就一遍一遍地唱，不讓貨郎的激情稍減。依我聽來，他的

技術(shù)不算精到，在關(guān)鍵的地方常出差錯(cuò)，但他的嗓子是相當(dāng)不壞的，而且唱一個(gè)上午也聽不

出一點(diǎn)疲憊。太陽也不疲憊，把大樹的影子縮小成一團(tuán)，把疏忽大意的蚯蚓曬干在小路上，

將近中午，我們又在祭壇東側(cè)相遇，他看一看我，我看一看他，他往北去，我往南去。日子

久了，我感到我們都有結(jié)識(shí)的愿望，見了面我們都放慢腳步，想多說幾句，但仍然是不知從

何說起，便互相笑笑各走各的路了。但是我們沒有再見，那以后，園中再?zèng)]了他的歌聲，我

才想到，那天他或許是有意與我道別的，也許他考上了哪家專業(yè)文工團(tuán)或歌舞團(tuán)了吧？真希

望他如他歌里所唱的那樣，交了好運(yùn)氣。

還有一些人，我還能想起一些常到這園子里來的人。有一個(gè)老頭，算得一個(gè)真正的飲者,

他在腰間掛一個(gè)扁瓷瓶，瓶里當(dāng)然裝滿了酒，常來這園中消磨午后的時(shí)光。等你看過了他卓

爾不群的飲酒情狀，你就會(huì)相信這是個(gè)獨(dú)一無二的老頭。他的衣著過分隨便，走路的姿態(tài)也

不慎重，走上五六十米路便選定一處地方，一只腳踏在石凳上或土填上或樹墩上，解下腰間

的酒瓶，解酒瓶的當(dāng)兒瞇起眼睛把一百八十度視角內(nèi)的景物細(xì)細(xì)看一遭，然后以迅雷不及掩

耳之勢(shì)倒一大口酒入肚，把酒瓶搖一搖再掛向腰間，平心靜氣地想一會(huì)什么，便走下一個(gè)五

六十米去。

還有一個(gè)捕鳥的漢子，那歲月園中人少，鳥卻多，他在西北角的樹叢中拉一張網(wǎng)，鳥撞

在上面，羽毛能在網(wǎng)眼里便不能自拔。他單等一種過去很多而現(xiàn)在非常罕見的鳥，其他的鳥

撞在網(wǎng)上他就把它們摘下來放掉，他說已經(jīng)有好多年沒等到那種罕見的鳥，他說他再等一年

看看到底還有沒有那種鳥，結(jié)果他又等了好多年。還有一個(gè)人，是我的朋友，他是個(gè)最有天

賦的長(zhǎng)跑家，但他被埋沒了。他因?yàn)樵谖母镏谐鲅圆簧鞫藥啄昀?，出來后，苦悶極了，

便練習(xí)長(zhǎng)跑。那時(shí)他總來這園子里跑，我用手表為他計(jì)時(shí)。第一年他在春節(jié)環(huán)城賽上跑了第

十五名，他看見前十名的照片都掛在了長(zhǎng)安街的新聞櫥窗里，于是有了信心。第二年他跑了

第四名，可是新聞櫥窗里只掛了前三名的照片，他沒灰心。第三年他跑了第七名，櫥窗里掛

前六名的照片，他有點(diǎn)怨自己。第四年他跑了第三名，櫥窗里卻只掛了第一名的照片。第五

年他跑了第一名一他幾乎絕望了，櫥窗里只有一幅環(huán)城賽群眾場(chǎng)面的照片。那些年我們倆常

一起在這園子里待到天黑，開懷痛罵，罵完沉默著回家，分手時(shí)再互相叮囑：先別去死，再

試著活一活看。不見他已有好幾年了，現(xiàn)在他和妻子和兒子住在很遠(yuǎn)的地方。

這些人現(xiàn)在都不到園子里來了，園子里差不多完全換了--批新人。十五年前的舊人，現(xiàn)

在就剩我和那對(duì)老夫老妻了。有那么一段時(shí)間，這老夫老妻中的一個(gè)也忽然不來，薄暮時(shí)分

唯男人獨(dú)自來散步，步態(tài)也明顯遲緩了許多，我懸心了很久，怕是那女人出了什么事。幸好

過了一個(gè)冬天那女人又來了，兩個(gè)人仍是逆時(shí)針繞著園子走，一長(zhǎng)一短兩個(gè)身影恰似鐘表的

兩支指針；女人的頭發(fā)白了許多，但依舊攀著丈夫的胳膊走得像個(gè)孩子?！芭省边@個(gè)字用得

不恰當(dāng)了，或許可以用“攙”吧，不知有沒有兼具這兩個(gè)意思的字。

（有刪改）

6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章寫熱愛唱歌的小伙子每天到園中反復(fù)唱那么幾首歌，并列舉了歌名，這些內(nèi)容表現(xiàn)

了他練歌不怕疲憊、態(tài)度認(rèn)真又充滿生活激情。

B.文中飲酒的老者頗像一個(gè)其貌不揚(yáng)的江湖俠客，他卓爾不群的飲酒情狀和不算慎重的走

路姿態(tài)，暗示著他深厚的武學(xué)淵源和不俗身份。

C.有天賦卻被埋沒的長(zhǎng)跑家是作者的朋友，他不幸的人生境遇是他發(fā)奮跑步的重要原因，

作者和他既有情緒的共鳴，又能互相寬慰支撐。

D.十五年來，一對(duì)老夫妻和作者都堅(jiān)持到園中來，老夫妻中的妻子忽然不來散步，這引起

作者的擔(dān)心；那女人回來了，又令作者感到安心。

7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章以想想十五年到園子來的人都是誰開頭，確定了全文的描寫角度，即以一個(gè)旁觀者

的視角敘寫地壇，敘述語調(diào)既平靜又客觀。

B.“貨郎跑遍園中的每一個(gè)角落去恭維小姐”一句生動(dòng)形象地寫小伙子練唱《貨郎與小姐》

的詠嘆調(diào)情緒飽滿，走到哪里就唱到哪里。

C.文章景物描寫不多卻頗為傳神，“太陽也不疲憊，把大樹的影子縮小成一團(tuán)”，運(yùn)用擬人

手法生動(dòng)地寫出樹影從早晨到正午細(xì)膩的變化。

D.作者行文講究前后照應(yīng)，文章以十五年前，還算是中年的一對(duì)夫婦起筆；又以十五年后，

這對(duì)夫婦已步人老年收束，首尾圓合結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

8.本文介紹了園中的很多人，卻并未給讀者帶來堆砌繁冗之感，請(qǐng)從選材的角度分析作者

是如何做到的？

9.有人說，《我與地壇》的本質(zhì)是一個(gè)絕望的人尋求希望的過程，文尾作者說“試著活一活

看”，請(qǐng)結(jié)合園中人分析是哪幾種生活狀態(tài)帶給人“活”的希望。

二、古代詩文閱讀（41分）

（-）課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)積累（本題共3小題，6分）

10.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.金旗礪則利就：靠近B.術(shù)業(yè)有專攻攻：研究

C.正襟所坐而問客曰危：害怕D.蒼山負(fù)雪，明郎天南燭：照

11.下列句子中，加點(diǎn)的詞沒有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是）

A.假舟楫者,非能水也B.于其身也，則恥師焉

C.但魚蝦而友麋鹿D.當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也

12.下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是（）

A.雖有槁暴，不復(fù)挺者B.師者，所以傳道受業(yè)解惑也

C.客有吹洞簫者，倚歌而和之D.極天云一線異色，須臾成五采

（二）課外文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

白居易，字樂天，太原人，北齊五兵尚書建之毋砂。其父季庚，建中初為彭城令，后授

朝散大夫、大理少卿、徐州別駕兼徐泗觀察判官等。世敦儒業(yè)，皆以明經(jīng)出身。居易幼聰慧

絕人襟懷宏放年十五六時(shí)袖文一編投著作郎吳人顧況況能文而性浮薄后進(jìn)文章無可意者覽

居易文，不覺迎門禮遇日：“吾謂斯文遂絕，復(fù)得吾子矣貞元十四年，始以進(jìn)士就試，禮

部侍郎高郢擢升甲科，更那判入等，授秘書省校書郎。居易文辭富艷，尤精于詩筆。所著歌

詩數(shù)十百篇，皆意存諷賦，箴時(shí)之病，補(bǔ)政之缺，而士君子多之，而往往流聞禁中。章武皇

帝納諫思理，渴聞?wù)f言，二年十一月，召入翰林為學(xué)士。三年五月，拜左拾遺。居易自以逢

好文之主，非次拔擢，欲以生平所貯，仰酬恩造。居易與河南元稹相善，稹自監(jiān)察御史謫為

江陵府士曹掾。翰林學(xué)士李絳、崔群上前面論稹無罪，居易累疏切諫，疏入不報(bào)。上又欲加

河?xùn)|王鑄平章事，居易諫日：“宰相是陛下輔臣，非賢良不可當(dāng)此位。銬誅剝民財(cái).，以市恩

澤，不可使四方之人謂陛下得王銬進(jìn)奉，而與之宰相，深無益于圣朝?！蹦酥?。十年七月，

盜殺宰相武元衡，居易首上疏論其冤，急請(qǐng)捕賊以雪國(guó)恥。宰相以宮官非諫職，不當(dāng)先諫官

言事。會(huì)有素惡居易者，掩摭居易，言浮華無行，執(zhí)政方惡其言事，奏貶為江表刺史。詔出，

中書舍人王涯上疏論之，言居易所犯狀跡，不宜治郡，追詔授江州司馬。居易儒學(xué)之外，尤

通辱典，常以忘懷處順為事，都不以遷謫介意。無子，以其侄孫阿。遺命不歸下邦，可葬于

香山如滿師塔之側(cè)，家人從命而葬焉。

（節(jié)選自《舊唐書?白居易傳》，有刪節(jié)）

13.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.居易幼聰慧/絕人襟懷宏放/年十五六時(shí)/袖文一編/投著作郎吳人顧況/況能文/而

性浮/薄后進(jìn)文章/無可意者/

B.居易幼聰慧絕人/襟懷宏放/年十五六時(shí)/袖文一編/投著作郎吳人顧況/況能文/而

性浮薄/后進(jìn)文章無可意者/

C.居易幼聰慧/絕人襟懷宏放/年十五六時(shí)/袖文一編/投著作郎吳人顧況/況能文/而

性浮薄/后進(jìn)文章無可意者/

D.居易幼聰慧絕人/襟懷宏放/年十五六時(shí)/袖文一編/投著作郎吳人顧況/況能文/而

性浮/薄后進(jìn)文章/無可意者/

14.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.仍孫，家族中，從本身下數(shù)至第八世孫為仍孫（包括本身），亦稱“耳孫”。

B.吏部，古代六部之一，掌管全國(guó)各級(jí)文武官員的任免、升降以及調(diào)動(dòng)等。

C.釋典：佛教經(jīng)典?！搬尅保鸾虅?chuàng)始人“釋迦摩尼”的省稱，泛指佛教。

D.嗣：繼承，接續(xù)。如無子便以同宗之子承繼，文中“侄孫”即同宗之子。

15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.白居易出身仕宦，為官頗受賞識(shí)。他的祖上白建和他父親都做過官，他為官后曾被章武

皇帝召進(jìn)翰林院任學(xué)士，元和三年，被任命為左拾遺。

B.白居易能詩善文，令人交口稱譽(yù)。白居易文辭豐富艷美，尤其擅長(zhǎng)作詩，其詩能針硬時(shí)

弊，彌補(bǔ)政務(wù)缺陷，因而受到贊賞，常常流傳到宮中。

C.白居易敢于直諫，糾正皇帝做法。他認(rèn)為王銬搜刮民財(cái).，以求得皇上恩澤，這對(duì)圣明之

朝是極為不利的，勸諫皇上不要加封王銬做平章事。

D.白居易遭人猜忌，被貶出了朝廷。有厭惡白居易的人，指摘白居易華而不實(shí)，當(dāng)權(quán)者也

憎恨白居易上書言事，上奏朝廷要求貶他為江州司馬。

16.把文中畫橫線的句子翻譯成代漢語。

（1）居易自以逢好文之主，非次拔擢，欲以生平所貯，仰酬恩造。

（2）翰林學(xué)士李絳、崔群上前面論稹無罪，居易累疏切諫，疏人不報(bào)。

17.白居易被人評(píng)價(jià)處事佛性超脫，這在文中有怎樣的表現(xiàn)？

（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

歷歷

杜甫

歷歷開元事，分明在眼前。

無端盜賊起，忽已歲時(shí)遷。

巫峽西江?外，秦城②北斗邊。

為郎③從白首，臥病數(shù)秋天。

注：①西江：指蜀地的岷江。②秦城：指唐朝的京城長(zhǎng)安，當(dāng)時(shí)已陷入叛軍之手。③為郎：

廣德二年（764）嚴(yán)武表薦杜甫做檢校工部員外郎。

18.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.歷歷，眾多而清的樣子，作者回憶開元時(shí)期的盛況，像清楚地在眼前一樣。

B.頷聯(lián)寫到從“安史之亂”無因由地爆發(fā)，直到如今，歲月已經(jīng)匆匆流逝多年。

C.詩人身在巫峽，看北斗，想長(zhǎng)安，表達(dá)了迫切想要回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚之情。

D.本詩回憶過往充滿感慨，情感表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉，體現(xiàn)了杜甫沉郁頓挫的風(fēng)格。

19.本詩的尾聯(lián)和《登高》頸聯(lián)“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”兩句在抒發(fā)的情感上

有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（四）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

20.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《勸學(xué)》中的“”一句是說人們的天分本無太大差別，然而君子

最后卻超過眾人，是因?yàn)椤啊?，意思是說借助于學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)自己的不足。

(2)李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中，“兩句最

能表現(xiàn)詩人厭惡官場(chǎng)，蔑視權(quán)貴的性格特征。

(3)辛棄疾雖然年老卻壯志猶存，《永遇樂?京口北固亭懷古》中寫他希望有人問自己

“,”這樣的問題，以便能為國(guó)立功。

三、語言文字運(yùn)用(9分)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

新媳婦又短促地“啊”了一聲.我強(qiáng)忍著眼淚，給那些擔(dān)架員說了些話，打發(fā)他們走了。

我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消

失，只是莊嚴(yán)而虔誠地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里……我

猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來，新媳婦正側(cè)著身子

坐在他旁邊。

她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站

起身說：“不用打針了。"我過去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也

沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說：“不

要縫了。”她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開

這沉熏的氛圍，我想看見他坐起來，看見他羞澀地笑。

衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)

臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，

半條蓋在他身上。

21.文中省略號(hào)的作用是()

A.引文省略B.語意未盡C.含糊其辭D.列舉省

略

22.文中畫橫線的句子動(dòng)詞使用精煉傳神，請(qǐng)舉例分析。

23.文中畫波浪線的句子可以改寫成：“我想拉開她以推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起

來羞澀地笑從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？

四、整本書閱讀(5分)

24.在《鄉(xiāng)土中國(guó)》“無訟”章節(jié)中，作者提出，既然是禮治社會(huì)，那么禮就不僅僅是禮貌,

不懂禮簡(jiǎn)直就是個(gè)道德問題，如果有官司非打不可，那必然是因?yàn)橛腥似茐牧艘?guī)矩。中國(guó)鄉(xiāng)

土社會(huì)的理想是沒有法律和政治的，因?yàn)橐磺卸及凑兆嫦攘粝聛淼囊?guī)矩進(jìn)行，政府的統(tǒng)治以

教化為主。這也就實(shí)現(xiàn)了“無為而治”的理想。

對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合《鄉(xiāng)土中國(guó)》和現(xiàn)實(shí)生活，闡述你的看法。不少于150字。

五、寫作（60分）

25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

習(xí)近平總書記在2020年全國(guó)勞模表彰大會(huì)上說：“勞動(dòng)是一切幸福的源泉?jiǎng)趧?dòng)成就

了人類，造就了文化，形成了傳統(tǒng)，高中語文教材必修上冊(cè)以“勞動(dòng)光榮”為主題專設(shè)一個(gè)

單元（第二單元），謳歌勞動(dòng)人民、勞動(dòng)模范、勞動(dòng)精神，旨在讓學(xué)生了解和繼承中華民族

熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，完成寫作。

（1）請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，以“這一次，我體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣”為題寫一篇記敘文。

（2）請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，以“勞動(dòng)是一切幸福的源泉”為題寫一篇議論文。

（3）請(qǐng)從必修上冊(cè)第二單元任選一篇關(guān)于勞動(dòng)的課文，寫一篇讀后感。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

河北省邯鄲市2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)高一語文試題

注意事項(xiàng)：

1.考試時(shí)間150分鐘，總共150分。

2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)和考場(chǎng)填寫在答題卡上，并把條形碼貼在答題卡的

指定位置。

3.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需

改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫

在本試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

翻開《辭海》《辭源》或任何一本工具書，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天的中國(guó)人之所以還有詞可

用，有話可說，而且可以指望說得漂亮些，豐富些，滑頭些，是因?yàn)楣糯幸慌鸁崆榈恼Z言

創(chuàng)造者，確切地說是詞匯創(chuàng)造者。中國(guó)若沒有蘇東坡，我們不僅在引經(jīng)據(jù)典方面會(huì)有所缺失,

民族語言寶庫也會(huì)失落大量極富意味的詞?？鬃与m然強(qiáng)調(diào)“述而不作”，但一部《論語》，撇

開別的巨大歷史功績(jī)不談，單單從豐富民族詞匯這方面考察，己當(dāng)?shù)闷鸸Φ聼o量。說到“巧

言令色，，“和為貴”，，溫故知新”，，盡善盡美，，“惠而不費(fèi)”諸詞，即使冒昧從經(jīng)濟(jì)角度考察，

我們也可說其中每個(gè)詞都價(jià)值連城。

可見，倉頡造字，文人造詞，乃是最天經(jīng)地義之事。

今天的情況則令人沮喪，雖然語言始終在更新創(chuàng)造過程之中，不舍晝夜，但真正由當(dāng)代

文學(xué)家自鑄的新詞偉詞，則少而又少。似乎所有的文學(xué)家都一致公認(rèn)：創(chuàng)造語言的使命已經(jīng)

終結(jié)，剩下的只是如何運(yùn)用已有的語言了。實(shí)際上，一次也寫不出新詞麗句、從來也不曾為

祖國(guó)語言的豐富有過“美芹之獻(xiàn)”的作家，絕對(duì)難稱一流。

語言不是時(shí)裝，見別人穿上去漂亮得體，就誤以為自己只要依樣畫葫蘆也能收到“漂亮

得體”之效，這實(shí)在是外行之見。20世紀(jì)初俄國(guó)形式主義大師拈出的“陌生化原則”雖不

足以解釋文學(xué)杰作的產(chǎn)生機(jī)制，但至少可檢驗(yàn)一個(gè)作家是否夠格。沈從文先生1934年1月

在致妻子張兆和的信中提到一張有趣的帖子，我也一字不改地抄錄如下：

立招字人鐘漢福，家住白洋河文昌閣大松樹下，今因走失賢媳一枚，年十三歲，名日金

翠，短臉大口，一齒凸出，去向不明。若有人尋找弄回者，賞光洋二元，大樹為證，決不食

言。謹(jǐn)白。

沈先生隨即感慨道:“這人若多讀些書，一定是個(gè)大作家?！币簧蛳壬鷳{什么下此斷語呢？

不必說，就因?yàn)檫@家伙用詞大膽，出語奇崛。單單那個(gè)“枚”字，就夠出奇了。

其實(shí)，自鑄新詞與祖國(guó)語言是否豐富并無必然關(guān)系，即使所欲表達(dá)的喜怒哀樂，現(xiàn)有詞

匯已足夠?qū)Ω?，作家仍有義務(wù)求新求變，如果他不滿足于僅僅表達(dá)一下的話。何況，想到古

人己經(jīng)為我們創(chuàng)造了那么多或生動(dòng)或可愛或有力的詞匯，作為今人就更沒有理由不思進(jìn)取，

更不該躺在先人的功勞簿上坐吃山空。只有在我們的時(shí)代同樣創(chuàng)造出大量美妙新詞，造福后

代，才更能無愧于曾經(jīng)鑄詞遺贈(zèng)吾輩的先人。

換一個(gè)角度我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代中國(guó)為數(shù)寥寥的那幾位稱得上大師的文學(xué)家，大抵都有

此抱負(fù)。錢鐘書無疑是此中的大行家，少年魯迅即有“酸風(fēng)戛窗”的奇句，林語堂單單譯出

一個(gè)“幽默”來，己足可使吾輩至今齒頰生香。當(dāng)代中國(guó)作家中最為我激賞的臺(tái)灣余光中先

生，在這方面的努力不僅所獲極豐，且非常感人。余光中某天曾在日記里如此放言：”這世

界，來時(shí)她送我兩件禮物，一件是肉身，一件是語文。走時(shí)，這兩件都要還她。一件，已被

我用壞，連她自己也認(rèn)不出來，另一件我愈用愈好，還她時(shí)比領(lǐng)來時(shí)更活更新?？v我做她的

孩子有千般不是，最后我或許會(huì)被寬恕，欣然被認(rèn)做她的孩子顯然，余光中這么夸口不

僅是因?yàn)樗鴮懗鲞@樣不可思議的句子：“依次是驚紅駭黃悵青惘綠和深不可測(cè)的詭藍(lán)漸漸

沉溺于蒼黛”，更主要是因?yàn)樗羞@樣的信念：“對(duì)于文字特別敏感的作家，必須有他自己專

用字匯：他的衣服是定做的，不是現(xiàn)成的。”

（摘編自周澤雄《誰在自鑄新詞》）

材料二：

收錄“初心”“點(diǎn)贊”等詞匯，“萌”增加“稚嫩而惹人喜愛”的意思，為了醫(yī)學(xué)術(shù)語“卒

中”的讀音，“卒3”下增補(bǔ)復(fù)音詞“卒中”；文字有了聲音、筆畫有了動(dòng)態(tài)……記者從10

日在京舉行的《新華字典》新版首發(fā)暨商務(wù)印書館文教讀書月啟動(dòng)儀式上獲悉，新推出的《新

華字典》第12版在科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)用性等方面跟進(jìn)社會(huì)發(fā)展，更加適合新時(shí)代讀者需

要。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語言研窕所所長(zhǎng)劉丹青表示，《新華字典》第12版于2013年籌備修訂,

2015年正式啟動(dòng)并逐步實(shí)施。此次修訂主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：一是根據(jù)國(guó)家規(guī)范和教學(xué)需

求，增補(bǔ)字頭；二是跟進(jìn)時(shí)代，適量增補(bǔ)新詞；三是與時(shí)俱進(jìn)，完善字詞釋義；四是滿足需

求，增補(bǔ)實(shí)用字音；五是體現(xiàn)規(guī)范實(shí)用，完善《部首檢字表》；六是依據(jù)權(quán)威資料，更新附

錄信息；七是正文每頁附二維碼，借助紙書十二維碼的形式，實(shí)現(xiàn)了媒體融合的二次升級(jí)，

可以看聽結(jié)合。

商務(wù)印書館黨委書記、執(zhí)行董事顧青表示，《新華字典》已延遞12個(gè)版次，及時(shí)反映了

社會(huì)變遷與進(jìn)步.商務(wù)印書館以《新華字典》新版首發(fā)為序幕，啟動(dòng)“新華綻放一商務(wù)印書

館文教讀書月”活動(dòng)，將推出“涵芬大講堂”“2020閱讀行動(dòng)論壇”“文教類圖書新書發(fā)布

會(huì)”“家庭書架推薦”等系列活動(dòng)，向讀者推薦經(jīng)典名著和精品好書，助力全民閱讀。

（摘編自《“初心”“點(diǎn)贊”“二維碼”等被收人新版V新華字典〉》，20二年8月10日

“新華網(wǎng)”）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.中國(guó)若沒有蘇東坡的話，我們不是在引經(jīng)據(jù)典方面有所缺失，而是會(huì)讓自己的民族語言

寶庫失落大量極富意味的詞。

B.很多文學(xué)家認(rèn)為其創(chuàng)作運(yùn)用已有語言即可，而實(shí)際上，寫不出新詞麗句、不曾為豐富祖

國(guó)語言做過貢獻(xiàn)的作家，難稱一流。

C.文章舉沈從文的例子論證的是：一個(gè)作家應(yīng)該遵循“陌生化原則”創(chuàng)作，而不應(yīng)該讀別

人的書，向別人學(xué)習(xí)借鑒。

D.新推出的《新華字典》緊跟社會(huì)發(fā)展，每頁附上二維碼，將看聽結(jié)合，這是其“科學(xué)性、

規(guī)范性和適應(yīng)性”的最重要體現(xiàn)。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.《論語》若單從豐富民族詞匯方面來考察，就已功德無量，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了不少令人耳熟

能詳?shù)脑~語。

B.在我們的時(shí)代，作家能夠創(chuàng)造出新鮮詞語以造福后代，才能更無愧于曾經(jīng)鑄就偉詞遺贈(zèng)

吾輩的先人。

C.余光中日記中說世界送他兩件禮物，一是肉身，一是語文。第二件禮物實(shí)際上說的是他

的專用字匯。

D.商務(wù)印書館以《新華字典》新版首發(fā)為序幕，將推出一系列讀書活動(dòng)，向讀者推薦好書,

助力全民閱讀。

3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)不屬于大師進(jìn)行的語言創(chuàng)新的一項(xiàng)是（）

A.孔子及弟子使用了“巧言令色”“和為貴”“溫故知新”“盡善盡美”等詞。

B.沈從文在致妻子張兆和的信中曾提到一張有趣的帖子中使用的“枚”字。

C.少年魯迅即有“酸風(fēng)戛窗”的奇句，林語堂曾譯出一個(gè)“幽默”的詞匯。

D.余光中寫了“依次是驚紅駭黃悵青惘綠和深不可測(cè)的詭藍(lán)漸漸沉溺于蒼黛”。

4.材料二中的畫線內(nèi)容，各屬于第12版《新華字典》哪項(xiàng)修訂內(nèi)容？

5.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的行文脈絡(luò)。

【答案】1.B2.C3.B

4.①收錄“初心”“點(diǎn)贊”等詞匯屬于第二項(xiàng)跟進(jìn)時(shí)代，適量增補(bǔ)新詞。②“萌”增加“稚

嫩而惹人喜愛”的意思屬于第三項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)，完善字詞釋義。③“卒cti”下增補(bǔ)復(fù)音詞“卒

中”屬于第四項(xiàng)滿足需求，增補(bǔ)實(shí)用字音。

5.①開篇引出論點(diǎn)：民族語言寶庫豐富多彩，離不開古代那些熱情的詞匯創(chuàng)造者。②反思

當(dāng)代文學(xué)家自鑄新詞令人沮喪的現(xiàn)狀，提倡作家仍有義務(wù)創(chuàng)造美妙新詞，造福后代。③列舉

現(xiàn)代大師級(jí)文學(xué)家語言創(chuàng)新實(shí)例，贊頌他們?cè)谡Z言創(chuàng)新方面做出的努力。

（-）現(xiàn)代文閱I（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

我與地壇（節(jié)選）

史鐵生

現(xiàn)在讓我想想，十五年中堅(jiān)持到這園子來的人都是誰呢？好像只剩了我和一對(duì)老人。

十五年前，這對(duì)老人還只能算是中年夫婦，我則貨真價(jià)實(shí)還是個(gè)青年。他們總是在薄暮

時(shí)分來園中散步，我不大弄得清他們是從哪邊的園門進(jìn)來，一般來說他們是逆時(shí)針繞這園子

走。

男人個(gè)子很高，肩寬腿長(zhǎng)，走起路來目不斜視，胯以上直至脖頸挺直不動(dòng)；他的妻子攀

了他一條胳膊走，也不能使他的上身稍有松懈。女人個(gè)子卻矮，也不算漂亮，我無端地相信

她必出身于家道中衰的名門富族；她攀在丈夫胳膊上像個(gè)嬌弱的孩子，她向四周觀望時(shí)總含

著恐懼，她輕聲與丈夫談話，見有人走近就立刻怯怯地收住話頭。兩個(gè)人的穿著都算得上考

究，但由于時(shí)代的演進(jìn)，他們的服飾又可以稱為古樸了。我什么時(shí)間都可能來，他們則一定

是在暮色初臨的時(shí)候。他們逆時(shí)針繞這園子一周，然后離去。

曾有過?個(gè)熱愛唱歌的小伙子，他也是每天都到這園中來，來唱歌，唱了好多年，后來

不見了。他的年紀(jì)與我相仿，他多半是早晨來，唱半小時(shí)或整整唱一個(gè)上午，我們經(jīng)常在祭

壇東側(cè)的小路上相遇，我知道他是到東南角的高墻下去唱歌。他反反復(fù)復(fù)唱那么幾首歌。文

化革命沒過去的時(shí)候，他唱“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”文革后，他唱《貨

郎與小姐》中那首最為流傳的詠嘆調(diào)?！百u布一賣布岫，賣布一賣布端！”這開頭的一句他唱

得很有聲勢(shì)，在早晨清澈的空氣中，貨郎跑遍園中的每一個(gè)角落去恭維小姐?！拔医涣撕眠\(yùn)

氣，我為幸福唱歌曲……”然后他就一遍一遍地唱，不讓貨郎的激情稍減。依我聽來，他的

技術(shù)不算精到，在關(guān)鍵的地方常出差錯(cuò)，但他的嗓子是相當(dāng)不壞的，而且唱一個(gè)上午也聽不

出一點(diǎn)疲憊。太陽也不疲憊，把大樹的影子縮小成一團(tuán)，把疏忽大意的蚯蚓曬干在小路上，

將近中午，我們又在祭壇東側(cè)相遇，他看一看我，我看一看他，他往北去，我往南去。日子

久了，我感到我們都有結(jié)識(shí)的愿望，見了面我們都放慢腳步，想多說幾句，但仍然是不知從

何說起，便互相笑笑各走各的路了。但是我們沒有再見，那以后，園中再?zèng)]了他的歌聲，我

才想到，那天他或許是有意與我道別的，也許他考上了哪家專業(yè)文工團(tuán)或歌舞團(tuán)了吧？真希

望他如他歌里所唱的那樣，交了好運(yùn)氣。

還有一些人，我還能想起一些常到這園子里來的人。有一個(gè)老頭，算得一個(gè)真正的飲者,

他在腰間掛一個(gè)扁瓷瓶，瓶里當(dāng)然裝滿了酒，常來這園中消磨午后的時(shí)光。等你看過了他卓

爾不群的飲酒情狀，你就會(huì)相信這是個(gè)獨(dú)一無二的老頭。他的衣著過分隨便，走路的姿態(tài)也

不慎重，走上五六十米路便選定一處地方，一只腳踏在石凳上或土城上或樹墩上，解下腰間

的酒瓶，解酒瓶的當(dāng)兒瞇起眼睛把一百八十度視角內(nèi)的景物細(xì)細(xì)看一遭，然后以迅雷不及掩

耳之勢(shì)倒一大口酒入肚，把酒瓶搖一搖再掛向腰間，平心靜氣地想一會(huì)什么，便走下一個(gè)五

六十米去。

還有一個(gè)捕鳥的漢子，那歲月園中人少，鳥卻多，他在西北角的樹叢中拉一張網(wǎng)，鳥撞

在上面，羽毛俄在網(wǎng)眼里便不能自拔。他單等一種過去很多而現(xiàn)在非常罕見的鳥，其他的鳥

撞在網(wǎng)上他就把它們摘下來放掉，他說已經(jīng)有好多年沒等到那種罕見的鳥，他說他再等一年

看看到底還有沒有那種鳥，結(jié)果他又等了好多年。還有一個(gè)人，是我的朋友，他是個(gè)最有天

賦的長(zhǎng)跑家，但他被埋沒了。他因?yàn)樵谖母镏谐鲅圆簧鞫藥啄昀?，出來后，苦悶極了，

便練習(xí)長(zhǎng)跑。那時(shí)他總來這園子里跑，我用手表為他計(jì)時(shí)。第一年他在春節(jié)環(huán)城賽上跑了第

十五名，他看見前十名的照片都掛在了長(zhǎng)安街的新聞櫥窗里，于是有了信心。第二年他跑了

第四名，可是新聞櫥窗里只掛了前三名的照片，他沒灰心。第三年他跑了第七名，櫥窗里掛

前六名的照片，他有點(diǎn)怨自己。第四年他跑了第三名，櫥窗里卻只掛了第一名的照片。第五

年他跑了第一名一他幾乎絕望了，櫥窗里只有一幅環(huán)城賽群眾場(chǎng)面的照片。那些年我們倆常

一起在這園子里待到天黑，開懷痛罵，罵完沉默著回家，分手時(shí)再互相叮囑：先別去死，再

試著活一活看。不見他已有好幾年了，現(xiàn)在他和妻子和兒子住在很遠(yuǎn)的地方。

這些人現(xiàn)在都不到園子里來了，園子里差不多完全換了一批新人?十五年前的舊人，現(xiàn)

在就剩我和那對(duì)老夫老妻了。有那么一段時(shí)間，這老夫老妻中的一個(gè)也忽然不來，薄暮時(shí)分

唯男人獨(dú)自來散步，步態(tài)也明顯遲緩了許多，我懸心了很久，怕是那女人出了什么事。幸好

過了一個(gè)冬天那女人又來了，兩個(gè)人仍是逆時(shí)針繞著園子走，一長(zhǎng)一短兩個(gè)身影恰似鐘表的

兩支指針；女人的頭發(fā)白了許多，但依舊攀著丈夫的胳膊走得像個(gè)孩子?！芭省边@個(gè)字用得

不恰當(dāng)了，或許可以用“攙”吧，不知有沒有兼具這兩個(gè)意思的字。

（有刪改）

6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章寫熱愛唱歌的小伙子每天到園中反復(fù)唱那么幾首歌，并列舉了歌名，這些內(nèi)容表現(xiàn)

了他練歌不怕疲憊、態(tài)度認(rèn)真又充滿生活激情。

B.文中飲酒的老者頗像一個(gè)其貌不揚(yáng)的江湖俠客，他卓爾不群的飲酒情狀和不算慎重的走

路姿態(tài)，暗示著他深厚的武學(xué)淵源和不俗身份。

C.有天賦卻被埋沒的長(zhǎng)跑家是作者的朋友，他不幸的人生境遇是他發(fā)奮跑步的重要原因，

作者和他既有情緒的共鳴，又能互相寬慰支撐。

D.十五年來，一對(duì)老夫妻和作者都堅(jiān)持到園中來，老夫妻中的妻子忽然不來散步，這引起

作者的擔(dān)心；那女人回來了，又令作者感到安心。

7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章以想想十五年到園子來的人都是誰開頭，確定了全文的描寫角度，即以一個(gè)旁觀者

的視角敘寫地壇，敘述語調(diào)既平靜又客觀。

B.“貨郎跑遍園中的每一個(gè)角落去恭維小姐”一句生動(dòng)形象地寫小伙子練唱《貨郎與小姐》

的詠嘆調(diào)情緒飽滿，走到哪里就唱到哪里。

C.文章景物描寫不多卻頗為傳神，“太陽也不疲憊，把大樹的影子縮小成一團(tuán)”，運(yùn)用擬人

手法生動(dòng)地寫出樹影從早晨到正午細(xì)膩的變化。

D.作者行文講究前后照應(yīng)，文章以十五年前，還算是中年的一對(duì)夫婦起筆；又以十五年后，

這對(duì)夫婦已步人老年收束，首尾圓合結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

8.本文介紹了園中的很多人，卻并未給讀者帶來堆砌繁冗之感，請(qǐng)從選材的角度分析作者

是如何做到的？

9.有人說，《我與地壇》的本質(zhì)是一個(gè)絕望的人尋求希望的過程，文尾作者說“試著活一活

看”，請(qǐng)結(jié)合園中人分析是哪幾種生活狀態(tài)帶給人“活”的希望。

【答案】6.B7.B

8.①一是選材精當(dāng)，人物各具特色。作者選擇不同年齡、身份、職業(yè)和有不同愛好做派的

人進(jìn)行介紹，素材沒有雷同，人物特色鮮明，不覺堆砌。②二是剪裁合理，詳略得當(dāng)。中年

夫婦、愛唱歌的小伙子和長(zhǎng)跑家敘述較為詳細(xì)，“飲者”和捕鳥的漢子較為簡(jiǎn)略，篇幅有疏

有密，不覺繁冗。

9.①夫妻情深、互相依賴和扶持、與世無爭(zhēng)平和度日的生活狀態(tài)。②有人生追求并能執(zhí)著

為之而堅(jiān)持努力的生活狀態(tài)。③有獨(dú)特的愛好并能在其中白得其樂的生活狀態(tài)。④雖命運(yùn)坎

坷，卻能勇敢面對(duì)磨難的生活狀態(tài)。

二、古代詩文閱讀（41分）

（-）課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)積累（本題共3小題，6分）

10.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.金秋礪則利就：靠近B.術(shù)業(yè)有專攻攻：研究

C.正襟所坐而問客曰危：害怕D.蒼山負(fù)雪，明燃天南燭：照

【答案】C

11.下列句子中，加點(diǎn)的詞沒有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）

A.假舟楫者，非能水也B.于其身也，則觸:師焉

C.但魚蝦而友麋鹿D.當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也

【答案】D

12.下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是（）

A.雖有槁暴，不復(fù)挺者B.師者，所以傳道受業(yè)解惑也

C.客有吹洞簫者，倚歌而和之D.極天云一線異色，須臾成五采

（二）課外文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

白居易，字樂天，太原人，北齊五兵尚書建之。砂。其父季庚，建中初為彭城令，后授

朝散大夫、大理少卿、徐州別駕兼徐泗觀察判官等。世敦儒業(yè)，皆以明經(jīng)出身。居易幼聰慧

絕人襟懷宏放年十五六時(shí)袖文一編投著作郎吳人顧況況熊文而性浮薄后進(jìn)文章無可意者覽

居易文，不覺迎門禮遇日：“吾謂斯文遂絕，復(fù)得吾子矣?！必懺哪?，始以進(jìn)士就試，禮

部侍郎高郢擢升甲科，更鄙判入等，授秘書省校書郎。居易文辭富艷，尤精于詩筆。所著歌

詩數(shù)十百篇，皆意存諷賦，箴時(shí)之病，補(bǔ)政之缺，而士君子多之，而往往流聞禁中。章武皇

帝納諫思理，渴聞?wù)f言，二年十一月，召入翰林為學(xué)士。三年五月，拜左拾遺。居易自以逢

好文之主，非次拔擢，欲以生平所貯，仰酬恩造。居易與河南元稹相善，稹自監(jiān)察御史謫為

江陵府士曹掾。翰林學(xué)士李絳、崔群上前面論稹無罪，居易累疏切諫，疏入不報(bào)。上又欲加

河?xùn)|王銬平章事，居易諫曰：“宰相是陛下輔臣，非賢良不可當(dāng)此位。銬誅剝民財(cái)，以市恩

澤，不可使四方之人謂陛下得王銬進(jìn)奉，而與之宰相，深無益于圣朝?！蹦酥?。十年七月，

盜殺宰相武元衡，居易首上疏論其冤，急請(qǐng)捕賊以雪國(guó)恥。宰相以宮官非諫職，不當(dāng)先諫官

言事。會(huì)有素惡居易者，椅摭居易，言浮華無行，執(zhí)政方惡其言事，奏貶為江表刺史。詔出，

中書舍人王涯上疏論之，言居易所犯狀跡，不宜治郡，追詔授江州司馬。居易儒學(xué)之外，尤

通糅典，常以忘懷處順為事，都不以遷謫介意。無子，以其侄孫阿。遺命不歸下邦，可葬于

香山如滿師塔之側(cè)，家人從命而葬焉。

（節(jié)選自《舊唐書?白居易傳》，有刪節(jié)）

13.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.居易幼聰慧/絕人襟懷宏放/年十五六時(shí)/袖文一編/投著作郎吳人顧況/況能文/而

性浮/薄后進(jìn)文章/無可意者/

B.居易幼聰慧絕人/襟懷宏放/年十五六時(shí)/袖文一編/投著作郎吳人顧況/況能文/而

性浮薄/后進(jìn)文章無可意者/

C.居易幼聰慧/絕人襟懷宏放/年十五六時(shí)/袖文一編/投著作郎吳人顧況/況能文/而

性浮薄/后進(jìn)文章無可意者/

D.居易幼聰慧絕人/襟懷宏放/年十五六時(shí)/袖文一編/投著作郎吳人顧況/況能文/而

性浮/薄后進(jìn)文章/無可意者/

14.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.仍孫，家族中，從本身下數(shù)至第八世孫為仍孫（包括本身），亦稱“耳孫”。

B.吏部，古代六部之一，掌管全國(guó)各級(jí)文武官員的任免、升降以及調(diào)動(dòng)等。

C.釋典：佛教經(jīng)典?！搬尅?，佛教創(chuàng)始人“釋迦摩尼”的省稱，泛指佛教。

D.嗣：繼承，接續(xù)。如無子便以同宗之子承繼，文中“侄孫”即同宗之子。

15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.白居易出身仕宦，為官頗受賞識(shí)。他的祖上白建和他父親都做過官，他為官后曾被章武

皇帝召進(jìn)翰林院任學(xué)士，元和三年，被任命為左拾遺。

B.白居易能詩善文，令人交口稱譽(yù)。白居易文辭豐富艷美，尤其擅長(zhǎng)作詩，其詩能針硬時(shí)

弊，彌補(bǔ)政務(wù)缺陷，因而受到贊賞，常常流傳到宮中。

C.白居易敢于直諫，糾正皇帝做法。他認(rèn)為王銬搜刮民財(cái)，以求得皇上恩澤，這對(duì)圣明之

朝是極為不利的，勸諫皇上不要加封王銬做平章事。

D.白居易遭人猜忌，被貶出了朝廷。有厭惡白居易的人，指摘白居易華而不實(shí)，當(dāng)權(quán)者也

憎恨白居易上書言事，上奏朝廷要求貶他為江州司馬。

16.把文中畫橫線的句子翻譯成代漢語。

（1）居易自以逢好文之主，非次拔擢，欲以生平所貯，仰酬恩造。

（2）翰林學(xué)士李絳、崔群上前面論稹無罪，居易累疏切諫，疏人不報(bào)。

17.白居易被人評(píng)價(jià)處事佛性超脫，這在文中有怎樣的表現(xiàn)？

【答案】13.B14.B15.D

16.（1）白居易自認(rèn)為遇到了喜好文治的君主，自己被破格提拔，就決心用平生所學(xué)，報(bào)

答皇上的恩澤。

（2）翰林學(xué)士李絳、崔群在皇上跟前當(dāng)面辯說元稹無罪，白居易也多次上疏懇切勸諫，可

奏疏呈上去卻沒有答復(fù)。

17.①白居易通曉佛教經(jīng)典做事不計(jì)得失，順從自然，對(duì)貶謫的事情不以為意；②白居易留

下遺言，死后并不回歸下邦，而是葬在香山如滿師塔的旁邊。

參考譯文：

白居易，字樂天，太原人，是北齊五兵尚書白建的八世孫。他的父親季庚，建中初年做

彭城縣令，后被授予朝散大夫、大理少卿、徐州別駕兼徐泗觀察判官等官職。白家世世代代

都奉儒學(xué)為業(yè)，都是憑借明經(jīng)科做了官。白居易小時(shí)候聰慧過人，胸襟寬廣，性格豪放。他

十五六歲時(shí)袖揣自己編輯的一部分詩文，去投贈(zèng)著作郎吳地人顧況。顧況善作詩文，但是秉

性輕浮，后輩的詩文沒有合他心意的?？戳税拙右椎奈恼?，顧況不由得親自到門口以禮相迎,

說：“我以為沒有人能寫出好的文章了，沒想到又遇見了你?！必懺哪?，自居易開始應(yīng)考

進(jìn)士，禮部侍郎高郢選拔他為甲科，吏部判試合格，拜授他為秘書省校書郎。白居易文辭豐

富艷美，尤其擅長(zhǎng)作詩。他寫的幾十上百篇詩歌，篇篇都有諷諫之意，能針徒時(shí)俗之弊，彌

補(bǔ)政務(wù)的缺陷，因而有德有才的人都很贊賞他，作品往往流傳到宮中。章武皇帝接受勸諫勵(lì)

精圖治，渴望聽到正直的言論，元和二年十一月，皇帝召白居易進(jìn)翰林院任學(xué)士。元和三年

五月，又任命他為左拾遺。白居易自認(rèn)為遇到了喜好文治的君主，自己被破格提拔，就決心

用平生所學(xué)，報(bào)答皇上的恩澤。白居易與河南人元稹關(guān)系很好，元稹由監(jiān)察御史貶謫為江陵

府士曹屬吏。翰林學(xué)士李絳、崔群在皇上跟前當(dāng)面辯說元稹無罪，白居易也多次上疏懇切勸

諫，可奏疏呈上去卻沒有答復(fù)。皇上又想加封河?xùn)|人王銬為平章事，白居易勸諫說：“宰相

是皇上的輔佐大臣，不是有賢德良才的人就不能擔(dān)任此職。王銬搜刮民財(cái)，來求得皇上恩澤,

不能讓天下人認(rèn)為您得了王銬的進(jìn)奉而給他宰相職位，這對(duì)我們圣明之朝是極為不利的

皇上這才打消了這個(gè)念頭。十年七月，強(qiáng)盜殺死宰相武元衡，白居易第一個(gè)上書議論他冤枉,

急切請(qǐng)求逮捕強(qiáng)盜以洗雪國(guó)恥。宰相認(rèn)為東宮官員沒有諫諄的職責(zé)，不應(yīng)當(dāng)先于諫官言事。

適逢有個(gè)素來厭惡白居易的人，指摘白居易說他華而不實(shí)沒有操行，當(dāng)權(quán)者正憎恨他上書言

事，上奏貶他為江表刺史。詔書下達(dá)，中書舍人王涯上疏議論，根據(jù)自居易所犯的罪行，不

應(yīng)該治理州郡，追回詔書授任江州司馬。白居易在儒學(xué)之外，尤其精通佛經(jīng)，經(jīng)常用不計(jì)得

失順從自然的原則來行事，全然不把貶謫的事情放在心上。他沒有兒子，讓他的侄孫作為后

嗣。白居易留下遺言說不回下部，可以葬在香山如滿師塔的旁邊，家里的人從命將他安葬在

那里。

（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

歷歷

杜甫

歷歷開元事，分明在眼前。

無端盜賊起，忽已歲時(shí)遷。

巫峽西江?外，秦城②北斗邊。

為郎?從白首，臥病數(shù)秋天。

注：①西江：指蜀地的岷江。②秦城：指唐朝的京城長(zhǎng)安，當(dāng)時(shí)已陷入叛軍之手。③為郎：

廣德二年（764）嚴(yán)武表薦杜甫做檢校工部員外郎。

18.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.歷歷，眾多而清的樣子，作者回憶開元時(shí)期的盛況，像清楚地在眼前一樣。

B.頷聯(lián)寫到從''安史之亂”無因由地爆發(fā)，直到如今，歲月已經(jīng)匆匆流逝多年。

C.詩人身在巫峽，看北斗，想長(zhǎng)安，表達(dá)了迫切想要回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚之情。

D.本詩回憶過往充滿感慨，情感表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉，體現(xiàn)了杜甫沉郁頓挫的風(fēng)格。

19.本詩的尾聯(lián)和《登高》頸聯(lián)“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”兩句在抒發(fā)的情感上

有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】18.C19.同：《登高》頸聯(lián)的“悲秋”“百年多病”和本詩尾聯(lián)的“白首”“臥

病數(shù)秋天”都表達(dá)了悲秋之意和年老臥病之苦。

異：《登高》頸聯(lián)抒發(fā)了離家萬里而自己長(zhǎng)期作客異鄉(xiāng)的羈旅漂泊之苦。本詩尾聯(lián)抒發(fā)了時(shí)

局混亂，自己身為小官，無力為國(guó)分憂，只能盼望天下太平的無奈。

(四)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)

20.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《勸學(xué)》中的“”一句是說人們的天分本無太大差別，然而君子

最后卻超過眾人，是因?yàn)椤啊保馑际钦f借助于學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)自己的不足。

(2)李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中，“,"兩句最

能表現(xiàn)詩人厭惡官場(chǎng)，蔑視權(quán)貴的性格特征。

(3)辛棄疾雖然年老卻壯志猶存，《永遇樂?京口北固亭懷古》中寫他希望有人問自己

“——，一”這樣的問題，以便能為國(guó)立功。

【答案】(1).君子生非異也(2).善假于物也(3).安能摧眉折腰事權(quán)貴

(4).使我不得開心顏(5).廉頗老矣(6).尚能飯否

三、語言文字運(yùn)用(9分)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚，給那些擔(dān)架員說了些話，打發(fā)他們走了。

我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消

失，只是莊嚴(yán)而虔誠地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里……我

猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑