人教版 2023 學(xué)年度小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末 試卷及答案

人教版2023學(xué)年度4浮五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末

及答案

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。〔每空1分，5分)

六一文藝會(huì)演時(shí)，舞蹈隊(duì)的各位同學(xué)精神抖souM,

在舞臺(tái)上毫不xiuUseO地盡情表演，場(chǎng)下的同學(xué)都

deng()大雙眼欣賞，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)優(yōu)美的舞姿。舞臺(tái)

前那chd[)紫ydn()紅的鮮花，好似也在為他們加油

助威！

你知道嗎？很多人喜歡在夜里讀書(shū)，因?yàn)橐股钊遂o，你沉

浸在書(shū)里，會(huì)更好地

ju()jue()文字，消除心中的ji()md

()。

二、用“雅”字組成不同的詞語(yǔ)填空，不能重復(fù)。(每題

1分，共3分)

1.語(yǔ)文課上，小強(qiáng)的坐姿很不(〕，教師用目光示意他

坐端正。

2.這里山清水秀，環(huán)境()，民風(fēng)古樸，是休閑度假的

好去處。

3.她演奏的古箏曲子()動(dòng)聽(tīng)，我們都陶醉了。

三、在下面的空白處按要求或情境填寫(xiě)適宜的內(nèi)容。［每

空1分，7分）

1.徐庶進(jìn)曹營(yíng)一一1補(bǔ)充歇后語(yǔ)）

2.“一雙丹鳳眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)

騷，粉面含春威而不露，丹唇未啟笑先聞?！边@兩句話描寫(xiě)的

人物是我國(guó)古典文學(xué)名著《》中的

3.楊時(shí)是“”這一成語(yǔ)故事中的人物。

4.解釋“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出”中黑體字的

意思。

詣：乃：

5.”良藥口苦利于病，o"

同學(xué)們，希望大家可以辭別網(wǎng)吧，把握自己。

四、把下面歇后語(yǔ)補(bǔ)充完好（每空1分，共5分）

1.劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義一--________________________

2.孔明借東風(fēng)---________________________

3.孫猴子的臉---________________________

4.梁山泊的軍事____________________________

5.張飛吃豆芽____________________________

第2頁(yè)共13頁(yè)

五、先將《清平樂(lè)?村居》補(bǔ)充完好，再按要求做題。

〔10分〕

清平樂(lè)?村居

［宋］辛棄疾

茅檐低小，o醉里吳音相媚好,

白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒,中兒正織雞籠。

1.把詩(shī)句補(bǔ)充完好（2分）

2.清平樂(lè)是（）（1分）

A.題目B.詞牌名

3.寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的意思。（1分）

吳音:相媚好：

4.詞中的“亡賴(lài)”同,是

____________________的意思。（2分］

5.那句詩(shī)表達(dá)了老夫妻一邊喝酒一邊閑話家常的愜意？

___________________________________o（2分）

6.這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（2分）

第3頁(yè)共13頁(yè)

仔細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。（10分）

1.信封的上方寫(xiě)的地址，中間寫(xiě)

的姓名，右下方寫(xiě)的地址。

2.教師常用“莫等閑，,

?！眮?lái)教育我們要珍惜時(shí)間。

3.回文聯(lián)，它是我國(guó)對(duì)聯(lián)修辭奇葩（pG）中的一朵。用回

文形式寫(xiě)成的對(duì)聯(lián)，既可順讀，也可倒讀。不僅它的意思不

變，而且頗具興趣。是我國(guó)的重要文化之一。如我們學(xué)過(guò)的

“地滿紅花花滿地，___________________________

4.成語(yǔ)是關(guān)于王羲之勤學(xué)苦練書(shū)法的

故事，原始形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁，后來(lái)也比喻見(jiàn)解議論非常深

入。

5.天行健，o（《周

易》〕

6.周幽王為了討寵妃的歡心，而

7.《草船借箭》選自我國(guó)古代四大名著之一

第二局部閱讀積累與運(yùn)用（30分）

第4頁(yè)共13頁(yè)

一、讓我們漫步在課文樂(lè)園里，呼吸別樣的新穎空氣。

（每空1分，共10分）

1.從楊萬(wàn)里筆下的《舟過(guò)安仁》中，我們找尋到只有孩童

才有的奇思妙想：”,

2.《草原》中“,

o”這句話，既是全文的中心句，

也是作家情感的集中表達(dá)。

3.《將相和》是根據(jù)司馬遷的《》改編的。

主要寫(xiě)了““、

，，“，，二

a、-—

個(gè)小故事，請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下藺相如：

4.《金色的魚(yú)鉤》講述了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢

記指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草

地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士

的崇高品質(zhì)。

二、推開(kāi)窗子，前面是一片寬廣的閱讀田野。（15分）

母親?我?狗

第5頁(yè)共13頁(yè)

小時(shí)候我極怕狗。如今想來(lái)，雖稱(chēng)不上是“談狗色變”，

卻也有些“說(shuō)狗心寒”。

到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求上早學(xué)。可整個(gè)村子上三

年級(jí)的就我一個(gè)，另有幾個(gè)四五年級(jí)的學(xué)生在校住宿。我作難

T：學(xué)校和我們村子之間正好有一個(gè)“惡狗云集”的大莊子，

白天和別人一起倒還不怎么怕；這早上起來(lái)，黑咕隆咚的……

鄰居大嬸也來(lái)勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個(gè)，

他爹又不在家，萬(wàn)一有個(gè)好歹咋向他爹交代呢？”母親笑著謝

了大神，摸摸我的頭說(shuō)：“我送他，學(xué)不能不上啊?！贝髬鸬?/p>

了母親一眼：“你，能行嗎？"母親頓了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二天早上，我一覺(jué)悟來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親已點(diǎn)著燈在繁忙了。

“五點(diǎn)半了，起來(lái)吧。"母親見(jiàn)我醒了，轉(zhuǎn)身為我打來(lái)洗臉

水。待我洗好臉，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾上我的

書(shū)包，然后拉上我：“走吧?！泵嗣赣H手中的棍子，拉著

母親的手，我頓時(shí)感覺(jué)平安多了。

到了那個(gè)村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥

著母親的手。母親緊張地盯著周?chē)袷桥鹿吠蝗粡陌堤帗渖?/p>

來(lái)是的。

突然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著

母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕！有媽在，

第6頁(yè)共13頁(yè)

狗子不敢來(lái)的。"我便像置身于一把保護(hù)傘下似的，心漸漸地

安穩(wěn)下來(lái)。

幾年過(guò)去了，有一次同大嬸閑談，一句話說(shuō)的我的心猛地

一顫：母親對(duì)狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我！她小時(shí)候曾被狗咬

的差點(diǎn)丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想

跑到正繁忙的母親身邊，抱住她大哭一場(chǎng)一一為她那顆受苦受

累還經(jīng)常受著驚嚇的羸弱的心！

如今我已不再是那個(gè)怕狗的小孩子了，而母親仍然很怕

狗。于是每次外出，我總細(xì)心地守護(hù)在母親的身旁一一因?yàn)椋?/p>

我忘不了那個(gè)怕狗的童年；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有

些發(fā)抖……

用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。（3分）

2.短文從兩個(gè)不同的角度告訴我們母親其實(shí)是很怕狗的,

試借用短文中的語(yǔ)句進(jìn)展說(shuō)明（6分）

第7頁(yè)共13頁(yè)

3.短文屢次寫(xiě)到母親濕漉漉的手，結(jié)合短文內(nèi)容談?wù)勥@樣

寫(xiě)有什么作用（2分）

4.母親到底是膽大還是膽小？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，寫(xiě)寫(xiě)你的

看法。（4分）

三、讀以下這那么消息，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

人多里昆，從出發(fā)，他要騎車(chē)環(huán)游全中國(guó)，出門(mén)1年騎行

8省240余市縣?？h里決定將多里昆樹(shù)立為宣傳民族團(tuán)結(jié)的典

型，并為他舉辦了浩大的歡迎儀式。師生代表發(fā)言要像他一樣

有理想有抱負(fù)。一路上，他受到當(dāng)?shù)厝说臒崆榻哟唾Y助，但

是當(dāng)昆明火車(chē)站暴恐案后，多里昆問(wèn)路的時(shí)候，掉頭就走的人

變多了；一些旅館明確回絕他入?。灰黄康V泉水賣(mài)給他就要五

塊錢(qián)；到超市去買(mǎi)的方便面，老板有也不賣(mài)給他。

第8頁(yè)共13頁(yè)

讀了這那么消息，你有什么感受?

第三局部習(xí)作（30分）

生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍

惜幸福……請(qǐng)以"那一次，我懂得了”為題，寫(xiě)

一寫(xiě)你在成長(zhǎng)過(guò)程中都懂得的某一生活道理。注意字跡工整，

條理明晰。

要求：1.內(nèi)容要真實(shí)，敘事過(guò)程詳細(xì)。

2.語(yǔ)句通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

3.不少于400字。

試卷答案

第一局部根底知識(shí)與運(yùn)用（共40分）

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（每空1分，5分）

擻羞澀瞪娓嫣

咀嚼寂寞

第9頁(yè)共13頁(yè)

用“雅”字組成不同的詞語(yǔ)填空，不能重復(fù)?！裁款}1

分，共3分）

1.雅觀2.幽雅3.優(yōu)雅

在下面的空白處按要求或情境填寫(xiě)適宜的內(nèi)容。（每空1

分，7分）

1.一言不發(fā)2.紅樓夢(mèng)王熙鳳（“鳳辣子”〕3.程門(mén)立

雪

4.拜見(jiàn)就，于是

5.忠言逆耳利于行

四、把下面歇后語(yǔ)補(bǔ)充完好（每空1分，共5分）

1.生死之交2.巧用天時(shí)3.說(shuō)變就變4.無(wú)（吳〕用5.小

菜一碟

先將《清平樂(lè)村居》補(bǔ)充完好，再按要求做題。［10

分）

1.溪上青青草鋤豆西東最喜小兒無(wú)賴(lài)溪頭臥剝蓮蓬

2.B

3.吳地的方言互相逗趣、取樂(lè)

4.無(wú)賴(lài)頑皮、淘氣

5.醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼

6.表達(dá)了作者熱愛(ài)農(nóng)村寧?kù)o的生活的思想感情。

仔細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。110分）

第10頁(yè)共13頁(yè)

1.收信人收信人寄信人2.白了少年頭，空悲切

3.天連碧水水連天4.入木三分5.君子以自強(qiáng)不息

6.烽火戲諸侯7.《三國(guó)演義》

第二局部閱讀積累與運(yùn)用（30分）

一、讓我們漫步在課文樂(lè)園里，呼吸別樣的新穎空氣。

（每空1分，共10分）

1.怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)2.蒙漢情深何忍

別，天涯碧草話斜陽(yáng)

3.史記完璧歸趙、淹池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪英勇機(jī)智，不

畏強(qiáng)暴，顧大體識(shí)大局（答案不唯一，意思對(duì)即可〕

4.忠于—、舍己為人〔只答“舍己為人”也行）

推開(kāi)窗子，前面是一片寬廣的閱讀田野。（15分）

1.兒時(shí)怕狗的“我”在更怕狗的母親的護(hù)送下得以順利上

學(xué)（意思對(duì)即可）（3分〕

2.（1）我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖；（2）有一

次同大嬸閑談，一句話說(shuō)的我的心猛地一顫：母親對(duì)狗的怕其

實(shí)一點(diǎn)也不亞于我！她小時(shí)候曾被狗咬的差點(diǎn)丟了命。（6

分）

3.不僅寫(xiě)出了母親怕狗，更襯托了母親對(duì)我的“關(guān)愛(ài)”

（意思符合即可）（2分）

第11頁(yè)共13頁(yè)

4.母親怕狗是膽小的；但為了孩子，在愛(ài)心的驅(qū)使下，母

親可以戰(zhàn)勝自我，又是膽大的。（意思對(duì)即可）

讀以下這那么消息，談?wù)勀愕目捶ā?5分）

多里昆用自己的行動(dòng)宣傳民族團(tuán)結(jié)，這