After-Effects-動態(tài)圖形與動效設(shè)計教案

《AfterEffects動態(tài)圖形與動效設(shè)計》教學(xué)教案課時內(nèi)容動態(tài)圖形設(shè)計與AfterEffects概述授課時間180分鐘課時4教學(xué)目標(biāo)了解動態(tài)圖形設(shè)計的含義、發(fā)展歷程、流程與要點了解動態(tài)圖形設(shè)計的常用工具熟悉AfterEffects的常用術(shù)語熟悉AfterEffects中可能用到的各種文件格式教學(xué)重點了解動態(tài)圖形設(shè)計的常用工具熟悉AfterEffects的常用術(shù)語熟悉AfterEffects中可能用到的各種文件格式利用AfterEffects制作簡單的動態(tài)圖形教學(xué)難點熟悉AfterEffects的常用術(shù)語熟悉AfterEffects中可能用到的各種文件格式利用AfterEffects制作簡單的動態(tài)圖形教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）先介紹動態(tài)圖形設(shè)計基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生了解動態(tài)圖形設(shè)計的含義、發(fā)展歷程、一般流程與要點和常用工具；（2）接著講解AfterEffects基礎(chǔ)知識，以便更好地學(xué)習(xí)動態(tài)圖形設(shè)計；（3）最后通過制作旋轉(zhuǎn)的星球動效鞏固本章所學(xué)知識，讓學(xué)生在熟悉AE工作界面的同時，進(jìn)一步掌握使用AE制作動態(tài)圖形的一般流程和基本操作方法。教學(xué)手段：講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行疑難解答。教學(xué)資料及要求：在網(wǎng)絡(luò)上查找一些動態(tài)圖形的設(shè)計案例，并分析其特點。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：下面將講解動態(tài)圖形設(shè)計與AfterEffects的基礎(chǔ)知識。討論問題：1、動態(tài)圖形有哪些特點？2、你在哪些地方看到過動態(tài)圖形設(shè)計？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。1.1動態(tài)圖形設(shè)計基礎(chǔ)知識1.1.1動態(tài)圖形設(shè)計的含義1.1.2動態(tài)圖形設(shè)計的發(fā)展歷程1.1.3動態(tài)圖形設(shè)計的一般流程與要點1.1.4動態(tài)圖形設(shè)計的常用工具1.2AfterEffects基礎(chǔ)知識1.2.1常用術(shù)語解析1.2.2相關(guān)設(shè)計文件格式說明1.2.3AfterEffects的工作界面1.2.4使用AffterEffects的一般流程項目實訓(xùn)——制作旋轉(zhuǎn)的星球動效思考與練習(xí)小結(jié)了解動態(tài)圖形設(shè)計的含義、發(fā)展歷程、流程與要點了解動態(tài)圖形設(shè)計的常用工具熟悉AfterEffects的常用術(shù)語熟悉AfterEffects中可能用到的各種文件格式利用AfterEffects制作簡單的動態(tài)圖形思考與練習(xí)動態(tài)圖形在設(shè)計上有什么明顯的特點？動態(tài)圖形可以應(yīng)用在哪些行業(yè)或領(lǐng)域？動態(tài)圖形設(shè)計的流程與要點有哪些?總結(jié)設(shè)計動態(tài)圖形可能會用到的軟件。幀、關(guān)鍵幀、幀速率的含義各是什么？像素比和幀縱橫比有什么區(qū)別？列舉一些常見的圖片文件格式、三維模型格式、視頻文件格式和音頻文件格式及它們對應(yīng)的擴(kuò)展名。AE的“項目”面板、“合成”面板和“時間軸”面板的主要功能是什么？使用AE制作動態(tài)圖形的基本流程有哪些？制作“我們的地球”動態(tài)效果。提示：（1）導(dǎo)入兩個素材文件，其中PSD文件以素材方式導(dǎo)入；（2）利用【S】鍵調(diào)出“白云”圖層的縮放屬性，添加縮放動效；（3）利用【P】鍵調(diào)出“地球”圖層的位置屬性，添加位置動效；（4）創(chuàng)建文本圖層，輸入并設(shè)置文本后，利用【T】鍵和【P】鍵調(diào)出透明度屬性和位置屬性，分別設(shè)置相應(yīng)的動效，最后渲染輸出文件，并將其保存為文件夾。

課時內(nèi)容AfterEffects的基本操作授課時間315分鐘課時7教學(xué)目標(biāo)掌握圖層、時間軸、面板、遮罩、文本、特效等對象的基本操作熟悉3D圖層、燈光、攝像機(jī)的使用了解表達(dá)式的應(yīng)用教學(xué)重點掌握圖層、時間軸、面板、遮罩、文本、特效等對象的基本操作熟悉3D圖層、燈光、攝像機(jī)的使用了解表達(dá)式的應(yīng)用利用圖層、時間軸、蒙版、遮罩、文本、特效等對象制作動態(tài)圖形教學(xué)難點掌握圖層、時間軸、面板、遮罩、文本、特效等對象的基本操作熟悉3D圖層、燈光、攝像機(jī)的使用利用圖層、時間軸、蒙版、遮罩、文本、特效等對象制作動態(tài)圖形教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）先介紹圖層的類型，接著講解圖層的基本操作，如創(chuàng)建方法、基本屬性等；（2）接著講解時間軸的基本操作，讓學(xué)生掌握時間軸的使用方法和關(guān)鍵幀的管理等；（3）然后介紹蒙版與遮罩的相關(guān)知識，讓學(xué)生了解和熟悉蒙版和遮罩的使用方法；（4）然后講解文本對象的基本操作，如文本的屬性和動畫屬性；（5）再講解特效的應(yīng)用與設(shè)置，可以在提高工作效率的同時，制作出十分專業(yè)和精彩的畫面；（6）然后通過3D圖層、燈光和攝像機(jī)3個方面來講解3D效果的使用；（7）然后介紹表達(dá)式的應(yīng)用，以便快速制作出一系列復(fù)雜的動畫效果；（8）最后通過手游界面動態(tài)圖形設(shè)計鞏固本章所學(xué)知識，如在AE中導(dǎo)入素材、創(chuàng)建合成、使用圖層、創(chuàng)建關(guān)鍵幀、應(yīng)用效果，以及使用表達(dá)式等各種基礎(chǔ)操作。教學(xué)手段：講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后上機(jī)操作，以鞏固所學(xué)知識點，熟練掌握操作方法。教學(xué)資料及要求：除教材中講解的知識，可讓學(xué)生自行探尋AfterEffects中的其他功能。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：在前面講解了動態(tài)圖形設(shè)計與AfterEffects概述，下面我們對AfterEffects的基本操作進(jìn)行講解。討論問題：1、AfterEffects可以做出什么樣的動態(tài)圖形？2、AfterEffects有哪些基本操作？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。2.1圖層的基本操作 2.1.1圖層的類型與創(chuàng)建方法2.1.2圖層的基本屬性2.1.3圖層的控制2.2時間軸的基本操作 2.2.1時間軸的使用方法2.2.2關(guān)鍵幀的管理2.2.3關(guān)鍵幀插值的應(yīng)用2.3蒙版與遮罩的使用 2.3.1蒙版的創(chuàng)建與刪除2.3.2蒙版的屬性2.3.3蒙版的布爾運(yùn)算2.3.4遮罩的含義與用法2.3.5遮罩的類型2.4文本對象的基本操作2.4.1文本的屬性2.4.2文本的動畫屬性2.5特效的應(yīng)用與設(shè)置2.5.1添加特效2.5.2修改特效2.5.3刪除特效2.5.4特效插件的應(yīng)用2.63D效果的使用2.6.13D圖層的使用2.6.2燈光的使用2.6.3攝像機(jī)的使用2.7表達(dá)式的應(yīng)用2.7.1表達(dá)式的基本操作2.7.2常用的表達(dá)式函數(shù)項目實訓(xùn)——手游界面動態(tài)圖形設(shè)計思考與練習(xí) 小結(jié)掌握圖層、時間軸、面板、遮罩、文本、特效等對象的基本操作熟悉3D圖層、燈光、攝像機(jī)的使用了解表達(dá)式的應(yīng)用利用圖層、時間軸、蒙版、遮罩、文本、特效等對象制作動態(tài)圖形思考與練習(xí)列舉AE中的圖層類型及它們的作用。圖層有幾種基本屬性，調(diào)出這些屬性的快捷鍵分別是哪些？【U】鍵有什么作用？怎樣利用關(guān)鍵幀自動記錄器插入關(guān)鍵幀？蒙版與遮罩有什么聯(lián)系和區(qū)別？簡述添加特效與設(shè)置特效的操作。AE中的燈光類型有哪些？對攝像機(jī)進(jìn)行推、拉、搖、移的對應(yīng)操作是什么？如何添加和鏈接表達(dá)式？制作“巖洞探秘”動態(tài)效果。提示：（1）導(dǎo)入素材，為素材應(yīng)用3D圖層效果，復(fù)制出5個素材圖層，通過旋轉(zhuǎn)和添加“CCRepetile”效果建立巖洞隧道場景。其中“CCRepetile”效果為平鋪效果，可以快速延伸平鋪圖層。（2）創(chuàng)建文本圖層，輸入文本“巖洞探秘”，將文本調(diào)整到合適位置。（3）創(chuàng)建燈光圖層，燈光類型為點光源，調(diào)整燈光的顏色、強(qiáng)度、衰減等屬性，使洞內(nèi)亮度明顯高于洞外。（4）創(chuàng)建攝像機(jī)圖層，通過為攝像機(jī)的位置和方向添加關(guān)鍵幀實現(xiàn)動態(tài)效果。按空格鍵預(yù)覽動效，確認(rèn)無誤后將其渲染輸出，并將該文件保存為文件夾。課時內(nèi)容UI動態(tài)圖標(biāo)設(shè)計授課時間180分鐘課時4教學(xué)目標(biāo)了解動態(tài)圖形的類型掌握動態(tài)圖形的設(shè)計理念掌握動態(tài)圖形的制作要點教學(xué)重點了解動態(tài)圖形的類型掌握動態(tài)圖形的設(shè)計理念掌握動態(tài)圖形的制作要點制作天氣動態(tài)圖標(biāo)教學(xué)難點掌握動態(tài)圖形的設(shè)計理念掌握動態(tài)圖形的制作要點制作天氣動態(tài)圖標(biāo)教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）先介紹動態(tài)圖標(biāo)的類型、設(shè)計理念和制作要點，為之后的UI動態(tài)圖標(biāo)設(shè)計奠定基礎(chǔ)；（2）然后依次講解“晴”“多云”“陰”“雨”“雪”“雷雨”動態(tài)圖標(biāo)的制作流程，使學(xué)生能夠進(jìn)一步掌握具體的制作方法；（3）最后通過制作常用功能按鈕動態(tài)圖標(biāo)鞏固本章所學(xué)知識，理解動效節(jié)奏的含義，并具備基本的節(jié)奏控制能力。教學(xué)手段：以項目的方式引入動態(tài)圖標(biāo)的相關(guān)知識，先對其進(jìn)行簡單了解，然后再展開制作。教學(xué)資料及要求：在網(wǎng)絡(luò)上查找一些動態(tài)圖標(biāo)的設(shè)計案例，并分析其特點。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面講解了AfterEffects的基本操作，下面將介紹UI動態(tài)圖標(biāo)設(shè)計的內(nèi)容。討論問題：1、動態(tài)圖標(biāo)有哪些類型？2、制作動態(tài)圖標(biāo)需要注意什么？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。3.1制作“晴”動態(tài)圖標(biāo) 3.1.1制作并導(dǎo)出“晴”動態(tài)圖標(biāo)3.1.2利用Photoshop輸出為GIF動畫3.2制作“多云”動態(tài)圖標(biāo) 3.3制作“陰”動態(tài)圖標(biāo)3.4制作“雨”動態(tài)圖標(biāo)3.5制作“雪”動態(tài)圖標(biāo)3.6制作“雷雨”動態(tài)圖標(biāo)項目實訓(xùn)——制作常用功能按鈕動態(tài)圖標(biāo) 思考與練習(xí) 小結(jié)了解動態(tài)圖形的類型掌握動態(tài)圖形的設(shè)計理念掌握動態(tài)圖形的制作要點制作天氣動態(tài)圖標(biāo)思考與練習(xí)簡述動態(tài)圖標(biāo)的設(shè)計理念。制作動態(tài)圖標(biāo)時需要注意哪些問題？在制作動效時如何有效地把握動效節(jié)奏？制作“安全圖標(biāo)”動態(tài)效果。提示：（1）盾牌圖標(biāo)：逐幀設(shè)置縮放動效。（2）下載圖標(biāo)：設(shè)置位移動效。（3）攝像頭圖標(biāo)：設(shè)置旋轉(zhuǎn)與縮放動效。（4）交通錐圖標(biāo)：設(shè)置位移動效。（5）卷簾門圖標(biāo)：設(shè)置位移動效；注意將“底色”圖層復(fù)制一層，置于“門”圖層上方，然后為“門”圖層應(yīng)用上方“底色”圖層的Alpha遮罩。（6）定位圖標(biāo)：設(shè)置縮放動效。（7）鎖圖標(biāo)：逐幀設(shè)置位移動效。（8）路牌圖標(biāo)：逐幀設(shè)置旋轉(zhuǎn)動效。最后將制作的圖標(biāo)尺寸調(diào)整為“95px×95px”，并導(dǎo)出為GIF動畫。課時內(nèi)容App交互動效設(shè)計授課時間225分鐘課時5教學(xué)目標(biāo)了解交互動效的常見類型理解提升交互動效質(zhì)量的關(guān)鍵熟悉交互動效的制作原則掌握交互動效的常見形式教學(xué)重點熟悉交互動效的制作原則掌握交互動效的常見形式制作音樂App交互動效教學(xué)難點熟悉交互動效的制作原則掌握交互動效的常見形式制作音樂App交互動效教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）先介紹交互動效的類型和提升交互動效質(zhì)量的關(guān)鍵，以及交互動效的制作原則和常見形式，為之后的App交互動效設(shè)計奠定一定的理論基礎(chǔ)；（2）然后講解播放器交互動效的制作方法，以鞏固AE的常用操作，提高制作動效時掌控全局的能力；（3）接著講解合成手機(jī)界面交互動效的方法；（4）再講解宣傳廣告動效的制作方法；（5）最后通過制作點擊動作的交互動效鞏固本章所學(xué)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉App交互動效的制作。教學(xué)手段：以項目的方式引入App交互動效的相關(guān)知識，先對其進(jìn)行簡單了解，然后再展開制作。教學(xué)資料及要求：在網(wǎng)絡(luò)上查找一些App交互動效的設(shè)計案例，分析制作優(yōu)良的動效的優(yōu)勢。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面講解了UI動態(tài)圖標(biāo)設(shè)計的相關(guān)知識，下面講解App交互動效設(shè)計的相關(guān)知識。討論問題：1、常見的App交互動效有哪些？2、如何提升交互動效的質(zhì)量？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。4.1制作播放器交互動效 4.2合成手機(jī)界面交互動效 4.3制作宣傳廣告動效 項目實訓(xùn)——制作點擊動作的交互動效 思考與練習(xí)小結(jié)了解就業(yè)信息的基本類型及作用掌握大學(xué)生就業(yè)信息的獲取方式熟悉大學(xué)生就業(yè)信息的使用方法思考與練習(xí)簡述交互動效的常見類型。提升交互動效的質(zhì)量有哪些關(guān)鍵點？列舉交互動效的制作原則。制作“橫向滑動”動態(tài)效果。提示：通過圖層的位置、縮放、不透明度等屬性制作手機(jī)滑動前后的不同動效；通過定格的不透明度關(guān)鍵幀來制作手機(jī)型號與價格文本動效；通過定格的填充顏色關(guān)鍵幀來制作圓點動效。

課時內(nèi)容企業(yè)宣傳片制作授課時間180分鐘課時4教學(xué)目標(biāo)了解企業(yè)宣傳片的制作流程了解制作企業(yè)宣傳片時音樂的選擇方法了解制作企業(yè)宣傳片時源文件的選擇方法教學(xué)重點了解企業(yè)宣傳片的制作流程了解制作企業(yè)宣傳片時音樂的選擇方法了解制作企業(yè)宣傳片時源文件的選擇方法制作企業(yè)介紹類宣傳片教學(xué)難點了解制作企業(yè)宣傳片時音樂的選擇方法了解制作企業(yè)宣傳片時源文件的選擇方法制作企業(yè)介紹類宣傳片教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）先介紹企業(yè)宣傳片的制作流程、音樂和源文件的選擇等，使得學(xué)生對企業(yè)宣傳片制作的基礎(chǔ)知識有一定的了解；（2）然后通過企業(yè)片頭、企業(yè)簡介、行業(yè)內(nèi)容、企業(yè)產(chǎn)品定位和企業(yè)文化5個方面分別講解對應(yīng)的動畫制作，讓學(xué)生更加清楚企業(yè)宣傳片的制作方法；（3）最后通過制作快消品企業(yè)宣傳片鞏固本章所學(xué)知識，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉企業(yè)宣傳片的制作流程。教學(xué)手段：以項目的方式引入企業(yè)宣傳片的相關(guān)知識，先對其進(jìn)行簡單了解，然后再展開制作。教學(xué)資料及要求：在網(wǎng)絡(luò)上查找一些企業(yè)宣傳片的案例，分析其內(nèi)容和音樂等的風(fēng)格和特點。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面講解了App交互動效設(shè)計的相關(guān)知識，下面講解企業(yè)宣傳片制作的相關(guān)知識。討論問題：1、企業(yè)宣傳片中通常包含哪些內(nèi)容？2、企業(yè)宣傳片的制作流程是怎樣的？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。5.1制作企業(yè)片頭動畫 5.2制作企業(yè)簡介動畫 5.3制作行業(yè)內(nèi)容動畫 5.4制作企業(yè)產(chǎn)品定位動畫 5.5制作企業(yè)文化動畫 項目實訓(xùn)——制作快消品企業(yè)宣傳片 思考與練習(xí) 小結(jié)了解企業(yè)宣傳片的制作流程了解制作企業(yè)宣傳片時音樂的選擇方法了解制作企業(yè)宣傳片時源文件的選擇方法制作企業(yè)介紹類宣傳片思考與練習(xí)簡述企業(yè)宣傳片的制作流程。在視頻中使用的音樂有哪幾種？怎樣提升宣傳片的趣味性？制作“Logo出現(xiàn)與消失”動態(tài)效果。提示：通過修剪路徑制作Logo中描邊的出現(xiàn)效果，利用路徑擺動來制作Logo的動態(tài)效果，利用位置、縮放和不透明度屬性來制作其他元素的出現(xiàn)與消失效果。

課時內(nèi)容授課時間180分鐘課時4教學(xué)目標(biāo)了解自媒體的特性和品牌特性了解自媒體片頭動畫的制作流程教學(xué)重點了解自媒體的特性和品牌特性了解自媒體片頭動畫的制作流程制作自媒體片頭動畫教學(xué)難點了解自媒體片頭動畫的制作流程制作自媒體片頭動畫教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）先介紹自媒體的特性并分析自媒體的品牌特性，再講解自媒體片頭動畫的制作流程，為之后的制作奠定一定的理論基礎(chǔ)；（2）然后開始講解自媒體片頭小元素的制作方法，包括環(huán)形圈和底板拖尾元素動畫和方格圈元素動畫；（3）接著制作海島主場景動畫，包括水面波紋動畫和水立方動畫；（4）然后制作紙飛機(jī)飛行動畫；（5）再講解合成自媒體片頭動畫的操作方法，包括制作Logo出現(xiàn)動畫、添加音效并導(dǎo)出片頭動畫，完成自媒體片頭動畫的制作；（6）最后通過制作自媒體片尾動畫鞏固本章所學(xué)知識，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉自媒體相關(guān)動畫的制作流程。教學(xué)手段：以項目的方式引入自媒體的相關(guān)知識，先對其進(jìn)行簡單了解，然后再展開制作。教學(xué)資料及要求：在網(wǎng)絡(luò)上查看一些自媒體的片頭動畫，分析自媒體的特性和不同領(lǐng)域與其片頭動畫的聯(lián)系。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面介紹了企業(yè)宣傳片制作的內(nèi)容，下面將對自媒體片頭動畫制作進(jìn)行介紹。討論問題：1、自媒體的類型有哪些？2、自媒體片頭動畫的制作流程是怎樣的？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。6.1制作自媒體片頭小元素動畫 6.1.1制作環(huán)形圈和底板拖尾元素動畫6.1.2制作方格圈元素動畫 6.2制作海島主場景動畫 6.2.1制作水面波紋動畫6.2.2制作水立方動畫 6.3制作紙飛機(jī)飛行動畫 6.4合成自媒體片頭動畫 6.4.1制作Logo出現(xiàn)動畫6.4.2添加音效并導(dǎo)出片頭動畫 項目實訓(xùn)——制作自媒體片尾動畫思考與練習(xí)小結(jié)了解自媒體的特性和品牌特性了解自媒體片頭動畫的制作流程。制作自媒體片頭動畫思考與練習(xí)簡述自媒體的特性。怎樣根據(jù)自媒體動畫內(nèi)容選擇合適的音樂？怎樣讓受眾記住自媒體品牌？制作個人自媒體片頭動畫。提示：通過位移和緩動幀制作方形和圓形的運(yùn)動效果，利用蒙版制作中間的方形和圓形互切的效果，利用波紋效果制作分界線被影響的效果，使用粒子效果制作氣泡效果，最后利用修剪路徑制作Logo文字出現(xiàn)的效果。

課時內(nèi)容商業(yè)廣告制作授課時間180分鐘課時4教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識商業(yè)廣告的類型掌握商業(yè)廣告的制作流程了解制作商業(yè)廣告時要規(guī)避的問題教學(xué)重點認(rèn)識商業(yè)廣告的類型掌握商業(yè)廣告的制作流程了解制作商業(yè)廣告時要規(guī)避的問題教學(xué)難點掌握商業(yè)廣告的制作流程制作動態(tài)圖形商業(yè)廣告掌握在三維空間里設(shè)置圖形動畫的操作教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）先介紹商業(yè)廣告的類型、制作流程和制作商業(yè)廣告時要規(guī)避的問題，為之后的制作奠定一定的基礎(chǔ)，；（2）然后講解制作卡片群集動效的方法，包括將卡片制作成3D元素、批量控制動畫和添加光源效果；（3）接著講解制作卡片合一效果和光源跟蹤效果的操作；（4）再講解合成最終畫面和添加音效并導(dǎo)出的方法，完成商業(yè)廣告的制作；（5）最后通過制作創(chuàng)意營銷廣告鞏固本章所學(xué)知識，幫助讀者進(jìn)一步熟悉圖形和文字動效的制作流程，培養(yǎng)更好的動效廣告設(shè)計思維。教學(xué)手段：以項目的方式引入動態(tài)圖形商業(yè)廣告的相關(guān)知識，先對其進(jìn)行簡單了解，然后再展開制作。教學(xué)資料及要求：在網(wǎng)絡(luò)上查看一些商業(yè)廣告的設(shè)計案例，分析其特點和優(yōu)勢。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面對自媒體片頭動畫制作進(jìn)行了介紹，下面講解商業(yè)廣告制作相關(guān)方面的知識。討論問題：1、都在網(wǎng)上看過哪些商業(yè)廣告？2、商業(yè)廣告的制作流程是怎樣的？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。7.1制作卡片群集動效7.1.1將卡片制作成3D元素7.1.2通過控制層批量控制動畫7.1.3添加光源效果7.2制作卡片合一動效 7.2.1制作卡片合一效果7.2.2制作光源跟蹤效果 7.3合成與導(dǎo)出卡片廣告 7.3.1合成最終畫面7.3.2添加音效并導(dǎo)出 項目實訓(xùn)——制作創(chuàng)意營銷廣告思考與練習(xí) 小結(jié)認(rèn)識商業(yè)廣告的類型掌握商業(yè)廣告的制作流程了解制作商業(yè)廣告時要規(guī)避的問題制作動態(tài)圖形商業(yè)廣告掌握在三維空間里設(shè)置圖形動畫的操作思考與練習(xí)如何理解AE中的3D坐標(biāo)系。提升商業(yè)廣告畫面空間感的方法有哪些？制作“餐飲廣告”動態(tài)視頻。提示：通過“湍流置換”“CCBendIt”等效果制作圖形的細(xì)節(jié)效果；通過位置、縮放、不透明度屬性制作圖形出現(xiàn)的不同動效；通過調(diào)整圖層和表達(dá)式控制圖層的運(yùn)動規(guī)律。本標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》中的“課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接”的要求、2020版《大數(shù)據(jù)工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》中的職業(yè)崗位能力要求“具備數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、管理和維護(hù)的能力”以及職業(yè)本科試點的內(nèi)在要求而制定。該課程標(biāo)準(zhǔn)用于指導(dǎo)《MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)》的課程教學(xué)、課程考核、教學(xué)督導(dǎo)與課程建設(shè)等工作。2.課程地位與性質(zhì)本課程是大數(shù)據(jù)工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，其先修課程是《計算機(jī)基礎(chǔ)》、《程序設(shè)計基礎(chǔ)》等，后續(xù)課程為《數(shù)據(jù)分析與挖掘技術(shù)》、《web程序設(shè)計》、《Python大數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn)》課程等，主要目的是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)系型數(shù)據(jù)庫設(shè)計以及應(yīng)用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本能力，并培養(yǎng)其良好的團(tuán)隊協(xié)作能力和職業(yè)素養(yǎng)，為后期大數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建與運(yùn)維打下堅實基礎(chǔ)。序號課程名稱課程類型支撐關(guān)系1計算機(jī)基礎(chǔ)前導(dǎo)課程本課程需要軟件、操作系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)知識的支撐，需要學(xué)生對Excel二維表有一定認(rèn)知，有文檔編輯能力以撰寫實驗文檔。2程序設(shè)計基礎(chǔ)本課程需要學(xué)生熟悉編程基礎(chǔ)以便能編寫簡單的程序。3數(shù)據(jù)分析與挖掘技術(shù)后續(xù)課程本課程可支撐這些課程。數(shù)據(jù)分析和系統(tǒng)開發(fā)通過數(shù)據(jù)庫檢索和存儲信息等。4web程序設(shè)計5Python大數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn)3.課程基本理念本課程設(shè)計理念是以職業(yè)需求為導(dǎo)向，通過任務(wù)驅(qū)動方式構(gòu)建學(xué)生職業(yè)崗位能力和職業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)過程中，充分挖掘課程思政元素，努力實現(xiàn)職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)的高度融合；強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為教學(xué)活動的主體，教師通過任務(wù)布置、啟發(fā)式教學(xué)、問題導(dǎo)向教學(xué)以及過程評價等方式貫穿教學(xué)過程。本課程通數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應(yīng)用相關(guān)理論的講授和實驗任務(wù)的實施，培養(yǎng)學(xué)生用理論知識去分析、解決實際問題的能力；通過上機(jī)實踐培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力并積累MySQL數(shù)據(jù)庫使用經(jīng)驗；通過基于工作過程的任務(wù)分解及設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力及職業(yè)素養(yǎng)，從而催生學(xué)生綜合職業(yè)能力的生成。4.課程內(nèi)容選取的依據(jù)（1）課程內(nèi)容選取基本原則教學(xué)內(nèi)容真實化。根據(jù)職業(yè)崗位能力要求，分析歸納崗位典型工作過程，將課程教學(xué)目標(biāo)貫穿在精心設(shè)計的項目中。教學(xué)內(nèi)容項目化。選取具有代表性的實際項目作為教學(xué)案例，將其設(shè)計成典型工作任務(wù)，形成與工作任務(wù)相匹配的教學(xué)項目，使之更符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。在教學(xué)過程中，以學(xué)生為中心，教師為主體，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中做，做中學(xué)，力求做到“教、學(xué)、做”一體化。教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化。單個學(xué)習(xí)任務(wù)作為一個小系統(tǒng)（可稱為小任務(wù)），整個學(xué)習(xí)項目成為一個大系統(tǒng)（可在項目學(xué)習(xí)結(jié)束后或課程學(xué)習(xí)結(jié)束后安排大任務(wù)），采取循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。把握好職業(yè)崗位技能要求的熟練程度，從一般到特殊，由易到難，由淺入深，層層推進(jìn)，最終實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容層次化。除選取初次就業(yè)的職業(yè)崗位技能要求外，還兼顧滿足更高職業(yè)崗位技能要求的深度和廣度，以拓展學(xué)生的知識面與技能儲備，同時還可以兼顧不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。（2）課程內(nèi)容選取的思路打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，采取以項目為紐帶、任務(wù)為引領(lǐng)、行動為導(dǎo)向的教學(xué)模式，按照“做中學(xué)，學(xué)中做”的將教學(xué)和理論知識融為一體的行動導(dǎo)向的思路組織教學(xué)。首先調(diào)查分析職業(yè)崗位能力要求，歸納總結(jié)典型工作任務(wù)，其次研究課程的主要學(xué)習(xí)項目、課程整體設(shè)計思路、單元設(shè)計、能力訓(xùn)練項目及課程的教學(xué)模式，最后重新構(gòu)建課程知識體系，并確定課程教學(xué)內(nèi)容。課程內(nèi)容選取突出職業(yè)崗位能力目標(biāo)；課程以學(xué)生為主體，用項目任務(wù)來訓(xùn)練學(xué)生的能力；選取的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡可能多的涵蓋對應(yīng)崗位所涉及的知識點和技能點，每個學(xué)習(xí)項目都是一個完整的技能訓(xùn)練過程。在每個學(xué)習(xí)項目下，設(shè)置若干工作任務(wù)子項（或稱小任務(wù)），學(xué)生通過參與基于工作過程的若干小任務(wù)的實踐，逐漸熟悉與掌握各項技能，最后在每個項目或?qū)W期結(jié)束后安排一個或多個綜合性項目（或稱大任務(wù)），以訓(xùn)練學(xué)生綜合實踐能力，從而實現(xiàn)“學(xué)生身份”向“職業(yè)崗位身份”的轉(zhuǎn)換。二、課程目標(biāo)（一）課程總目標(biāo)《MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)》課程的總體目標(biāo)是：使學(xué)生掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本概念和基礎(chǔ)理論，掌握MySQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本功能和基本操作，能夠使用SQL語言進(jìn)行數(shù)據(jù)定義和數(shù)據(jù)操作，具有一定的數(shù)據(jù)庫編程能力和數(shù)據(jù)庫設(shè)計能力；通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)據(jù)庫使用習(xí)慣、堅韌不拔的奮斗精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)和愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守。（二）課程分目標(biāo)1.思政目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，為祖國IT事業(yè)而努力學(xué)習(xí)的奮斗精神；（2）培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題時的堅韌不拔、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)；（3）培養(yǎng)學(xué)生樂于分享、甘于奉獻(xiàn)的開源精神；（4）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守。2.知識目標(biāo)（1）掌握數(shù)據(jù)庫的基本概念；（2）理解關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本理論；（3）熟悉MySQL的基本功能和基本操作；（4）熟練掌握常用SQL語句的使用；（5）理解數(shù)據(jù)完整性概念，并能夠進(jìn)行完整性約束；（6）掌握存儲過程、游標(biāo)和觸發(fā)器的概念，并能進(jìn)行編程；（7）掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計理論和方法，包括E-R圖，規(guī)范化理論，關(guān)系模式分解等；（8）了解數(shù)據(jù)庫事務(wù)管理、并發(fā)控制、安全性控制的基本原理，熟悉數(shù)據(jù)庫備份與恢復(fù)技術(shù)。3.技能目標(biāo)（1）能夠安裝、配置和使用MySQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；（2）能夠熟練使用SQL語言進(jìn)行數(shù)據(jù)庫操作；（3）具有一定的數(shù)據(jù)庫編程能力；（4）具備數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、管理和維護(hù)的能力，熟悉DBA的職責(zé)。4.過程與方法（1）通過搭建數(shù)據(jù)庫環(huán)境實踐，具備數(shù)據(jù)庫軟件安裝與配置的能力；（2）通過數(shù)據(jù)庫實施的學(xué)習(xí)，具備創(chuàng)建、管理、維護(hù)數(shù)據(jù)庫的能力；（3）通過數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的學(xué)習(xí)，具備數(shù)據(jù)查詢、創(chuàng)建索引和視圖，以及程序設(shè)計開發(fā)能力；（4）通系統(tǒng)維護(hù)的操作實踐，具備系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全維護(hù)的能力。5.情感態(tài)度與價值觀（1）認(rèn)識到數(shù)據(jù)庫技術(shù)在大數(shù)據(jù)技術(shù)中的地位和作用，激發(fā)對本課程的濃厚學(xué)習(xí)興趣；（2）通過MySQL軟件開源與免費(fèi)等特征的學(xué)習(xí)，樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)觀，激發(fā)學(xué)生樂于分享的奉獻(xiàn)精神；（3）通過數(shù)據(jù)庫設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生全局觀、大局觀；（3）通過數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建與管理、數(shù)據(jù)表操作實踐，認(rèn)識到任何事情都不能出任何差錯的重要性，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、一絲不茍的工作作風(fēng)；（4）通過數(shù)據(jù)安全維護(hù)實踐，培養(yǎng)學(xué)生的安全風(fēng)險意識，養(yǎng)成良好的數(shù)據(jù)庫使用習(xí)慣；（5）通過各種疑難問題的解決，培養(yǎng)學(xué)生善于分析、勤于實踐、不怕失敗、百折不撓的優(yōu)良品質(zhì)。三、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)《MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)》課程可分為10個模塊：走進(jìn)MySQL數(shù)據(jù)庫、操作數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表、操作表中的數(shù)據(jù)、查詢數(shù)據(jù)表、索引與視圖管理、數(shù)據(jù)庫編程、管理存儲過程與觸發(fā)器、數(shù)據(jù)庫安全性、備份與恢復(fù)數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計。實驗條件允許的情況下，可采取理實一體化教學(xué)模式。1.模塊一：走進(jìn)MySQL數(shù)據(jù)庫主要內(nèi)容：介紹數(shù)據(jù)庫基本概念的基礎(chǔ)上，通過安裝、配置MySQL8.0數(shù)據(jù)庫,使讀者學(xué)會在Windows平臺上安裝和配置MySQL，并掌握MySQL數(shù)據(jù)庫的一般使用方法。模塊名知識點技能點模塊一：走進(jìn)MySQL數(shù)據(jù)庫1.了解數(shù)據(jù)庫的基本概念2.了解SQL語言3.掌握Windows操作系統(tǒng)下安裝MySQL8.0數(shù)據(jù)庫4.會啟動、登錄和配置MySQL8.0數(shù)據(jù)庫和設(shè)置MySQL8.0字符集1.了解數(shù)據(jù)庫的基本概念，數(shù)據(jù)庫相關(guān)新技術(shù)，以及數(shù)據(jù)庫三級模式等知識體系。2.掌握MySQL8.0的安裝和配置過程，并使用命令行和Navicat圖形界面工具來操作MySQL8.0數(shù)據(jù)庫。3.理解MySQL中常用字符集，并結(jié)合實際應(yīng)用能夠設(shè)置和選擇合適的字符集。教學(xué)重點數(shù)據(jù)庫相關(guān)基本概論MySQL數(shù)據(jù)庫的安裝與配置Navicat工具的使用教學(xué)難點MySQL數(shù)據(jù)庫的配置MySQL數(shù)據(jù)庫字符集的設(shè)置2.模塊二：操作數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表主要內(nèi)容：以網(wǎng)上商城系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫為例，講解在MySQL8.0數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中創(chuàng)建和維護(hù)操作數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表。模塊名知識點技能點模塊二：操作數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表了解MySQL8.0數(shù)據(jù)庫文件和存儲引擎會創(chuàng)建和維護(hù)數(shù)據(jù)庫會創(chuàng)建和維護(hù)數(shù)據(jù)表會設(shè)計合理的表約束了解數(shù)據(jù)庫文件的存儲路徑和名稱，并掌握系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的名稱和功能，了解MySQL80數(shù)據(jù)庫的存儲引擎。通過Navicat可視化界面和命令行方式實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和維護(hù)。學(xué)習(xí)MySQL中不同數(shù)據(jù)的表示方法。創(chuàng)建和查看數(shù)據(jù)表、復(fù)制、修改、刪除表等操作完整性約束包括PRIMARYKEY約束、CHECK約束、NOTNULL約束、DEFAULT約束、UNIQUE約束和FOREIGHKEY約束的應(yīng)用教學(xué)重點數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改和刪除等基本操作；數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、修改、管理的基本操作；教學(xué)難點1.數(shù)據(jù)庫基本操作命令2.數(shù)據(jù)表基本操作命令3.數(shù)據(jù)完整性3.模塊三：操作表中的數(shù)據(jù)主要內(nèi)容：講解數(shù)據(jù)的插入、修改和刪除操作。模塊名知識點技能點模塊三：操作表中的數(shù)據(jù)1.掌握向表的所有字段和指定字段插入數(shù)據(jù)的方法2.掌握向表中插入多條數(shù)據(jù)和將其他表數(shù)據(jù)插入到表中的方法3.掌握修改表中數(shù)據(jù)的常用方法4.掌握刪除表中所有數(shù)據(jù)和指定數(shù)據(jù)的方法1．學(xué)會使用INSERT語句根據(jù)各種要求，向數(shù)據(jù)表中插入相關(guān)數(shù)據(jù)。2.學(xué)習(xí)使用update語句如何修改數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)。3.掌握使用不同的delete語句按條件刪除不同的數(shù)據(jù)。教學(xué)重點給指定列插入數(shù)據(jù)為自動增長約束列插入數(shù)據(jù)按指定條件修改數(shù)據(jù)按指定條件刪除數(shù)據(jù)教學(xué)難點復(fù)制表中的數(shù)據(jù)根據(jù)其他表的數(shù)據(jù)更新表使用TRUNCATETABLE語句清空表中的數(shù)據(jù)4.模塊四：查詢數(shù)據(jù)表主要內(nèi)容：從簡單到復(fù)雜，通過查詢單表數(shù)據(jù)、多表數(shù)據(jù)、子查詢等任務(wù)，詳細(xì)介紹SELECT命令查詢數(shù)據(jù)的具體方法。模塊名知識點技能點模塊四：查詢數(shù)據(jù)表1.會使用SELECT語句查詢數(shù)據(jù)列2.會根據(jù)條件篩選指定的數(shù)據(jù)行3.會使用聚合函數(shù)分組統(tǒng)計數(shù)據(jù)4.會使用內(nèi)連接、外連接和交叉連接及聯(lián)合條件連接查詢多表數(shù)據(jù)5.會使用比較運(yùn)算符及IN、ANY、EXISTS等關(guān)鍵字查詢多表數(shù)據(jù)1.掌握MySQL數(shù)據(jù)庫中常用的運(yùn)算符及其使用規(guī)則。2.掌握SELECT語句的基本語法，以實現(xiàn)在數(shù)據(jù)表中查詢數(shù)據(jù)列、數(shù)據(jù)行、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)分組及統(tǒng)計等操作。3.掌握子查詢用作表達(dá)式、子查詢用作相關(guān)數(shù)據(jù)、子查詢用作派生表、子查詢作為數(shù)據(jù)更改條件以及子查詢作為數(shù)據(jù)刪除條件等查詢技巧。4.了解自連接、交叉連接、內(nèi)連接和外連接等連接方式，靈活構(gòu)建多表查詢，以滿足實際應(yīng)用的需求。教學(xué)重點各種運(yùn)算符的應(yīng)用各種條件查詢語句的應(yīng)用子查詢和多表查詢教學(xué)難點計算列值過濾重復(fù)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分組統(tǒng)計多行子查詢多表查詢5.模塊五：索引和視圖主要內(nèi)容：使用索引和視圖優(yōu)化查詢性能以及各種寫出高效查詢語句的方法。模塊名知識點技能點模塊五：索引和視圖1.理解索引、視圖的概念和作用；2.熟練掌握索引、視圖創(chuàng)建和管理的SQL語句的語法；3.能使用圖形管理工具和命令方式實現(xiàn)索引、視圖的創(chuàng)建、修改和刪除操作。1.掌握與索引相關(guān)的內(nèi)容，包括索引的定義和特點、索引的分類、索引的設(shè)計原則以及如何創(chuàng)建和刪除索引。2.掌握視圖的基本特性，創(chuàng)建、管理和維護(hù)視圖，使數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員能夠有效、靈活地管理多個數(shù)據(jù)表、簡化數(shù)據(jù)操作、提高數(shù)據(jù)的安全性。3.從優(yōu)化數(shù)據(jù)訪問、分析SQL的執(zhí)行計劃、子查詢優(yōu)化、Limit查詢優(yōu)化及優(yōu)化GROUPBY子句等方面分析查詢優(yōu)化的策略。教學(xué)重點索引的創(chuàng)建、查詢和刪除視圖的創(chuàng)建、查看、修改和刪除教學(xué)難點優(yōu)化數(shù)據(jù)訪問、分析SQL的執(zhí)行計劃、子查詢優(yōu)化、Limit查詢優(yōu)化及優(yōu)化GROUPBY子句等方面分析查詢優(yōu)化的策略。6.模塊六：數(shù)據(jù)庫編程主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫編程基礎(chǔ)和函數(shù)的應(yīng)用。模塊名知識點技能點模塊三：操作表中的數(shù)據(jù)1.掌握SQL語言程序設(shè)計2.掌握系統(tǒng)函數(shù)的應(yīng)用3.理解自定義函數(shù)的應(yīng)用4.掌握游標(biāo)的應(yīng)用1.SQL程序語言的程序控制語句，包括分支語句和循環(huán)語句2.掌握常用的系統(tǒng)函數(shù)，如數(shù)學(xué)函數(shù)、字符串函數(shù)、日期時間函數(shù)、流程控制函數(shù)等。3.MySQL中用戶自定義函數(shù)的創(chuàng)建、調(diào)用和管理的方法，有效實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中程序模塊化設(shè)計。4.游標(biāo)的使用，包括聲明游標(biāo)、打開游標(biāo)、使用游標(biāo)和關(guān)閉游標(biāo)。教學(xué)重點SQL語言的分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)語句的使用MySQL語言中常見系統(tǒng)函數(shù)的應(yīng)用自定義函數(shù)的創(chuàng)建、管理和使用教學(xué)難點REPEAT循環(huán)語句的使用JSON函數(shù)的應(yīng)用游標(biāo)的創(chuàng)建和使用7.模塊七：管理存儲過程與觸發(fā)器主要內(nèi)容：存儲過程、觸發(fā)器和事件的創(chuàng)建、調(diào)用、修改、刪除和使用等操作。模塊名知識點技能點模塊七：管理存儲過程與觸發(fā)器1.創(chuàng)建和調(diào)用存儲過程2.創(chuàng)建和調(diào)用觸發(fā)器3.創(chuàng)建和管理事件1.從存儲過程優(yōu)點著手，掌握創(chuàng)建、執(zhí)行、修改和刪除存儲過程的方法和技巧，有效實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中程序模塊化設(shè)計。2.掌握觸發(fā)器的創(chuàng)建和使用。3.MySQL中事件的創(chuàng)建、維護(hù)和管理教學(xué)重點存儲過程的創(chuàng)建、調(diào)用、修改和刪除等方法觸發(fā)器的創(chuàng)建、使用和刪除教學(xué)難點存儲過程的修改觸發(fā)器的調(diào)用事件的創(chuàng)建、修改、刪除和調(diào)用8.模塊八：管理數(shù)據(jù)庫的安全性主要內(nèi)容：MySQL中用戶、權(quán)限、授權(quán)、事務(wù)和鎖在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)中的作用，并通過實例進(jìn)行闡述。模塊名知識點技能點模塊八：管理數(shù)據(jù)庫的安全性1.掌握在數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建和管理用戶2.掌握在數(shù)據(jù)庫中對權(quán)限的授予、查看和收回操作3.了解事務(wù)的基本原理，會使用事務(wù)控制程序的執(zhí)行4.了解事務(wù)的隔離級別和鎖機(jī)制1.對MySQL數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)用戶管理，以防止不合法的使用所造成的數(shù)據(jù)泄露、更改和破壞數(shù)據(jù)庫。2.為用戶分配合理的權(quán)限，以有效保證數(shù)據(jù)庫的安全性，避免不合理的授權(quán)給數(shù)據(jù)庫帶來的安全隱患。3.在SQL程序基礎(chǔ)上，詳細(xì)討論事務(wù)的基本原理和MySQL中事務(wù)的使用方法。教學(xué)重點創(chuàng)建用戶修改用戶名稱和密碼管理用戶權(quán)限教學(xué)難點授予用戶權(quán)限和收回用戶權(quán)限事務(wù)的創(chuàng)建和使用MySQL的鎖機(jī)制9.模塊九：備份與恢復(fù)數(shù)據(jù)主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)機(jī)制，文件的遷移，數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出，以及各種日志以及使用日志備份數(shù)據(jù)庫。模塊名知識點技能點模塊九：備份與恢復(fù)數(shù)據(jù)1.會使用數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)2.會使用數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出3.會使用日志文件還原數(shù)據(jù)1.定期地備份數(shù)據(jù)，當(dāng)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)出現(xiàn)了錯誤或損壞時，就可以使用已備份的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)還原。2.通過Navicat圖形工具和SQL命令，對數(shù)據(jù)進(jìn)行導(dǎo)出和導(dǎo)入，從而達(dá)到數(shù)據(jù)遷徙的目的。3.各種日志的作用和使用方法，以及使用二進(jìn)制日志文件恢復(fù)數(shù)據(jù)。教學(xué)重點使用Navicat圖形工具和mysql命令對數(shù)據(jù)進(jìn)行備份和恢復(fù)使用Navicat圖形工具和mysql命令對數(shù)據(jù)進(jìn)行導(dǎo)入和導(dǎo)出教學(xué)難點使用日志備份文件對數(shù)據(jù)進(jìn)行恢復(fù)10.模塊十：數(shù)據(jù)庫設(shè)計主要內(nèi)容：通過分析數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計的需求分析，結(jié)合數(shù)據(jù)庫設(shè)計概念設(shè)計理論，完成數(shù)據(jù)庫設(shè)計的E-R模型圖的設(shè)計。模塊名知識點技能點模塊十：數(shù)據(jù)庫設(shè)計1.理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計的需求2.理解數(shù)據(jù)庫設(shè)計的一般過程3.會根據(jù)需求抽象實體與實體間的關(guān)系4.掌握E-R模型圖的設(shè)計1.了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計的基本概念、特點和設(shè)計過程，掌握獲取用戶需求的方法和步驟。2.了解概念設(shè)計的基本概念和設(shè)計方法，理解實體、屬性和聯(lián)系等的關(guān)系，重點是掌握E-R模型圖的設(shè)計。教學(xué)重點1.數(shù)據(jù)庫設(shè)計的主要步驟2.數(shù)據(jù)抽象與局部視圖的設(shè)計3.E-R模型向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換教學(xué)難點E-R模型向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換概念結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法與步驟全局概念模式的設(shè)計本課程各模塊學(xué)時分配建議如下：序號模塊名學(xué)時理論實踐備注1走進(jìn)MySQL數(shù)據(jù)庫4222操作數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表4223操作表中的數(shù)據(jù)4224查詢數(shù)據(jù)庫16225索引與視圖4226數(shù)據(jù)庫編程8447管理存儲過程與觸發(fā)器8448管理數(shù)據(jù)庫安全性4229備份與恢復(fù)數(shù)據(jù)42210數(shù)據(jù)庫設(shè)計42211機(jī)動422合計643232四、教學(xué)實施建議1.師資要求（1）專任教師要求熟悉數(shù)據(jù)庫設(shè)計；熟悉MySQL軟件操作；熟悉SQL語句；熟悉程序設(shè)計；熟悉數(shù)據(jù)庫和其他程序設(shè)計語言連接訪問方法；3年以上數(shù)據(jù)庫使用經(jīng)驗；3年以上教學(xué)經(jīng)驗或講師以上職稱的雙師型教師。（2）兼職教師要求:具有一定的普通話基礎(chǔ)，并掌握一定的教學(xué)、教育相關(guān)知識，能充分表達(dá)所教學(xué)的內(nèi)容；熟悉數(shù)據(jù)庫設(shè)計和操作，對數(shù)據(jù)庫有較深認(rèn)識；5年以上企業(yè)實踐經(jīng)驗；（3）教學(xué)團(tuán)隊按照每屆5個教學(xué)班級的規(guī)模，可配備2名專任教師、1名兼職教師，職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理，互補(bǔ)性強(qiáng)。課程負(fù)責(zé)人應(yīng)具有高級職稱的“雙師”教師。2.教材及參考資料（1）需依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材或選用合適教材，教材應(yīng)充分體現(xiàn)基于工作過程的項目式的設(shè)計思想，突出職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的思路。（2）學(xué)習(xí)項目及任務(wù)的設(shè)計需遵循系統(tǒng)化、層次化、真實化的原則。（3）教材的各項目通常應(yīng)包括以下幾項內(nèi)容：1）項目導(dǎo)入；2）職業(yè)能力目標(biāo)；3）工作任務(wù)；4）理論知識準(zhǔn)備；5）任務(wù)實施；6）擴(kuò)展資料；7）鞏固練習(xí)（包括實操性練習(xí)、豐富的題庫）（4）教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實用性，將最新基于技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、主流技術(shù)、主流產(chǎn)品及時納入教材，使教材緊跟行業(yè)發(fā)展。（5）教材應(yīng)圖文并茂，引用圖表要清晰精美；教材應(yīng)融入“互聯(lián)網(wǎng)+”特色，如微課版教材或者已在線上平臺開課的教材；語言表述應(yīng)深入淺出、文字精練，并力求形成一種靈活、親切、活潑的語體風(fēng)格；教材應(yīng)融入。從而增加教材的可讀性，增強(qiáng)教材對學(xué)生的吸引力。本課程使用的教材及參考資料如下表所示：序號教材名稱主編出版社出版日期1MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)項目教程向守超西安電子科技大學(xué)出版社2021.11參考資料1MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)姜桂洪清華大學(xué)出版社2018.72MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)（MySQL版）李月軍清華大學(xué)出版社2019.103數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師教程王亞平清華大學(xué)出版社2015.94高性能MySQL（第3版）(美)施瓦茨電子工業(yè)出版社2013．43.教學(xué)環(huán)境本課程建議全部在機(jī)房授課，機(jī)房電腦配置要求：內(nèi)存1GB以上、硬盤有30GB空閑空間。4.教學(xué)建議本課程建議使用“項目驅(qū)動、任務(wù)引領(lǐng)、理實一體”的教學(xué)模式。教學(xué)過程中，應(yīng)以學(xué)生為中心，教師為主體，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中做，做中學(xué)，力求做到“教、學(xué)、做”一體化。在教學(xué)內(nèi)容組織方式上盡量采用的理論與實際相結(jié)合的形式，注重實踐的效果，并將實踐環(huán)節(jié)貫穿課程教學(xué)的始終，加強(qiáng)學(xué)生對數(shù)據(jù)庫的認(rèn)識和掌握，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和實際動手能力。教師在教學(xué)中應(yīng)采取多種教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量，如線上線下融合教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、問題導(dǎo)向教學(xué)、小組討論法、學(xué)生講授法等。本課程的重點是數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)維護(hù)的相關(guān)概念和應(yīng)用，表、存儲過程、觸發(fā)器、視圖、索引等數(shù)據(jù)庫對象的創(chuàng)建與應(yīng)用，數(shù)據(jù)檢索及其應(yīng)用。難點是數(shù)據(jù)庫建模，用SQL語句實現(xiàn)增、刪、改數(shù)據(jù)時的各種選項和子句，復(fù)雜查詢中的聚合函數(shù)，帶參數(shù)的存儲過程的理解和使用等內(nèi)容。對于重難點內(nèi)容，建議錄制相關(guān)微課視頻、適當(dāng)加大作業(yè)量及安排課后實踐練習(xí)。建議線上、線下融合教學(xué)安排如下：線上視頻（5-15分鐘）線下課時線上作業(yè)線下作業(yè)30個6012次6次5.教學(xué)評價本課程的評價方式為過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式。過程性考核主要以整個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中的評價為主，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。過程性考核主要包括：出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、平時作業(yè)、實驗作業(yè)、階段性測驗等。終結(jié)性考核可以是期末考試（閉卷或開卷）或期末考核（綜合性大作業(yè)）。建議本課程采取以下方式及比例進(jìn)行評價：評價項目平時表現(xiàn)實驗作業(yè)期末考核考核內(nèi)容出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、平時作業(yè)實驗任務(wù)理論試卷比例30%30%40%學(xué)習(xí)積極性評價以激發(fā)興趣、展現(xiàn)個性、發(fā)展心智和提高素質(zhì)為基本理念，以促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為核心。在評價的過程中可對學(xué)生參與討論的積極態(tài)度、自信心、合作交流意識，以及獨(dú)立思考的能力、創(chuàng)新思維能力等方面進(jìn)行學(xué)生互評和教師評價，如：1）是否積極主動地參與討論和分析；2）是否敢于表述自己的想法，對自己的觀點有充分的自信；3）是否積極認(rèn)真地參與模擬實踐和應(yīng)用實踐；4）是否敢于嘗試從不同角度思考問題，有獨(dú)到的見解；5）能否理解他人的思路，并在與小組成員合作交流中得到啟發(fā)與進(jìn)步；6）是否有認(rèn)真反思自己思考過程的意識。6.課程資源開發(fā)與利用根據(jù)課程目標(biāo)、學(xué)生實際以及本課程的理論性和實踐等特點，本課程的教學(xué)應(yīng)該建設(shè)由文字教材、多媒體課件、線上資源等多種媒體教學(xué)資源為一體的配套教材，全套教材各司其職，以文字教材為中心，多媒體教學(xué)課件為輔助，線上資源補(bǔ)充，共同完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。1.常見課程資源的開發(fā)。利用幻燈片、投影儀、電子教案、視頻資料等，充分利用這些資源創(chuàng)設(shè)形象生動的工作情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和掌握。建議加強(qiáng)常用課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫，努力實現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高資源利用效率。2.積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源。充分利用諸如線上教學(xué)平臺、電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)絡(luò)信息資源，使教學(xué)媒體從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變；使教學(xué)活動從信息的單向傳遞向雙向交互轉(zhuǎn)變；使學(xué)生從單獨(dú)的學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；力爭做到教師上線、課程上線、學(xué)習(xí)上線。五、課程管理1.課程教學(xué)團(tuán)隊課程負(fù)責(zé)人：徐露瑤主講教師：徐露瑤2.責(zé)任（1）大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用本科專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會把握課程發(fā)展方向；（2）大數(shù)據(jù)技術(shù)教研室主任與課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)課程的整體建設(shè)、內(nèi)容的調(diào)整、課程的持續(xù)發(fā)展；（3）主講教師負(fù)責(zé)課程的授課過程，主講教師與實訓(xùn)教師共同負(fù)責(zé)課程的實訓(xùn)教學(xué)；（4）大數(shù)據(jù)技術(shù)教研室主任、課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)督課程的實施，開展教學(xué)督導(dǎo)工作。

課時內(nèi)容欄目包裝制作授課時間180分鐘課時4教學(xué)目標(biāo)了解欄目類型和包裝要素熟悉欄目包裝的制作流程和思路教學(xué)重點了解欄目類型和包裝要素熟悉欄目包裝的制作流程和思路制作新聞欄目包裝片頭動畫教學(xué)難點了解欄目類型和包裝要素熟悉欄目包裝的制作流程和思路制作新聞欄目包裝片頭動畫教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）先介紹欄目的相關(guān)知識，包括欄目類型、欄目包裝要素和欄目包裝制作流程，讓學(xué)生對欄目包裝有一定的了解；（2）然后講解制作欄目片頭背景元素的方法，讓學(xué)生掌握制作背景墻和地面、電波動效以及調(diào)整空間背景的制作方法;（3）接著講解制作旋轉(zhuǎn)地球、外圈效果、時間素材和詞條素材的方法，完成欄目片頭主視覺元素的制作；（4）然后講解合成元素和添加調(diào)整圖層并導(dǎo)出視頻的方法，完成欄目片頭動畫的制作；（5）最后通過制作娛樂節(jié)目包裝鞏固本章所學(xué)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉節(jié)目包裝的制作。教學(xué)手段：以項目的方式引入欄目包裝制作的相關(guān)知識，先對其進(jìn)行簡單了解，然后再展開制作。教學(xué)資料及要求：在網(wǎng)絡(luò)上查看一些欄目包裝的案例，分析不同類型欄目在包裝設(shè)計上的區(qū)別。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面講解了商業(yè)廣告制作的內(nèi)容，下面將介紹欄目包裝制作的知識。討論問題：1、欄目的包裝制作包括哪些內(nèi)容？2、不同類型欄目的包裝有什么不同的特點？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。8.1制作欄目片頭背景元素 8.1.1制作背景墻和地面8.1.2制作電波動效8.1.3調(diào)整空間背景 8.2制作欄目片頭主視覺元素 8.2.1制作旋轉(zhuǎn)地球8.2.2制作外圈效果8.2.3制作時間素材8.2.4制作詞條素材 8.3合成最終欄目片頭動畫 8.3.1將元素最終合成8.3.2添加調(diào)整圖層并導(dǎo)出視頻 項目實訓(xùn)——制作娛樂節(jié)目包裝 思考與練習(xí) 小結(jié)了解大學(xué)生就業(yè)的權(quán)利與義務(wù)熟悉就業(yè)爭議的解決辦法與維權(quán)途徑熟悉《就業(yè)協(xié)議書》的作用、法律性質(zhì)和簽訂，熟悉就業(yè)報到手續(xù)流程熟悉勞動合同的簽訂和解除思考與練習(xí)簡述有哪些欄目類型。欄目包裝與廣告宣傳有何不同之處？制作“新聞片頭”欄目包裝。提示：通過設(shè)置位置、縮放、不透明度、蒙版路徑等來制作欄目包裝的動畫效果；通過AE自帶的功能制作文本動效；通過調(diào)整圖層來調(diào)整畫面整體明暗效果。Excel數(shù)據(jù)處理與分析》是全校非計算機(jī)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用Excel在實際問題中的分析能力和應(yīng)用能力，提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力。為了達(dá)到這個目標(biāo)，除了對Excel中的基本概念和操作方法進(jìn)行介紹之外，特別強(qiáng)調(diào)理論和實際應(yīng)用的結(jié)合，通過經(jīng)典案例，介紹Excel在管理、金融、統(tǒng)計、賬務(wù)、決策等領(lǐng)域的數(shù)據(jù)處理與分析方面的實際應(yīng)用。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解Excel數(shù)據(jù)處理與分析的相關(guān)知識，掌握Excel的實際應(yīng)用和操作技巧，并能夠應(yīng)用Excel完成與本專業(yè)有關(guān)的數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)分析工作，同時為學(xué)習(xí)其它專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。2．教學(xué)內(nèi)容本課程教學(xué)內(nèi)容可分為四部分：(1)Excel的應(yīng)用基礎(chǔ)主要介紹Excel的基本功能和基本操作，包括Excel基礎(chǔ)、建立工作表、編輯工作表、美化工作表和打印工作表。該部分是操作和應(yīng)用的基礎(chǔ)。(2)Excel的數(shù)據(jù)處理該部分是本課程的重點之一。主要介紹使用公式和函數(shù)實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理的方法，以及直觀顯示數(shù)據(jù)的方法，包括使用公式計算數(shù)據(jù)、應(yīng)用函數(shù)計算數(shù)據(jù)和利用圖表顯示數(shù)據(jù)。(3)Excel的數(shù)據(jù)分析該部分是本課程的重點之一。主要介紹Excel數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析方面的基本功能和分析方法，包括管理數(shù)據(jù)、透視數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)。(4)Excel的應(yīng)用拓展主要介紹宏和共享信息功能，包括設(shè)置更好的操作環(huán)境和使用Excel的共享信息功能。3．教學(xué)要求(1)教學(xué)方法和手段采取課堂講授、課后自學(xué)相結(jié)合，課堂講授與上機(jī)實踐相結(jié)合的教學(xué)方法。采用多媒體課件演示和網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)相結(jié)合的教學(xué)手段。(2)考核方式學(xué)期期末安排閉卷考試，考試方式為上機(jī)考試。期末成績由兩部分構(gòu)成：平時成績（20%）、實驗成績（20%）、上機(jī)題庫考試成績（60%）。上機(jī)題庫考試分為兩部分，分別為理論和實際操作，各占50%。上機(jī)理論考試題型為單選題。上機(jī)實操考試主要圍繞軟件的實際應(yīng)用進(jìn)行考察。平時成績包括：出勤、平時作業(yè)、測驗等。實驗成績包括：上機(jī)實驗作業(yè)和綜合作業(yè)等。(3)學(xué)習(xí)要求本課程的先修課程為《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。由于本課程具有操作性和實驗性強(qiáng)的特點，布置適當(dāng)?shù)墓P試作業(yè)，多以實驗作業(yè)為主。實驗時，應(yīng)要求學(xué)生能夠通過閱讀實驗要求查詢有關(guān)資料和思考問題，做好實驗前的準(zhǔn)備，獨(dú)立完成實驗內(nèi)容，撰寫合格的實驗報告。二、學(xué)時分配課程內(nèi)容學(xué)時章名稱講授實驗小計第1章Excel基礎(chǔ)213第2章建立工作表224第3章編輯工作表213第4章美化工作表213第5章打印工作表224第6章使用公式計算數(shù)據(jù)336第7章應(yīng)用函數(shù)計算數(shù)據(jù)437第8章利用圖表顯示數(shù)據(jù)325第9章管理數(shù)據(jù)224第10章透視數(shù)據(jù)224第11章