社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫練習(xí)試卷B卷附答案

?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫練習(xí)試卷B卷附答案

單選題（共60題）1、(2019年)中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上的報(bào)告提出“堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題”,社會(huì)工作應(yīng)該積極響應(yīng)黨和國家的號(hào)召并做出新貢獻(xiàn)。根據(jù)十九大精神,在保障和改善民生方面,更能發(fā)揮社會(huì)工作業(yè)優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域是()A.勞有所得,為下崗人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)B.病有所醫(yī),為患病人士提供咨詢治療C.弱有所扶,為困境群體提供社會(huì)服務(wù)D.幼有所育,為學(xué)前兒童提供文化教育【答案】C2、根據(jù)中共中央十六屆六中全會(huì)作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大問題的決定》的精神，結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)工作是()的作用。A.社會(huì)建設(shè)B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.文化建設(shè)D.政治建設(shè)【答案】A3、小張和自己的丈夫與公公婆婆居住生活在一起。在生活中，小張不免與婆婆發(fā)生矛盾，這讓夾在中間的丈夫左右為難。請(qǐng)問小張所處的家庭屬于什么類型?（）A.聯(lián)合家庭B.核心家庭C.矛盾家庭D.主干家庭【答案】D4、某社區(qū)長期存在停車秩序混亂的問題，居民意見很大。社會(huì)工作者老林多次聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)商解決問題，社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居民之問因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實(shí)現(xiàn)了社區(qū)工作中()的目標(biāo)。A.提高居民社會(huì)意識(shí)B.推動(dòng)居民參與C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.培養(yǎng)人文關(guān)懷【答案】C5、()是把具有某一共同性問題的人聚集在一起，通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持，達(dá)到解決問題和成員改變的效果。A.教育小組B.成長小組C.任務(wù)小組D.支持小組【答案】D6、文化是（）。A.物質(zhì)產(chǎn)品B.精神產(chǎn)品C.人類行為與社會(huì)環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果D.所有物質(zhì)產(chǎn)品與非物質(zhì)產(chǎn)品的總和【答案】D7、地區(qū)發(fā)展模式致力于建立各種社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)，增加居民的互動(dòng)和交往，改善鄰里關(guān)系，重建居民與團(tuán)體之間的緊密聯(lián)系，幫助居民認(rèn)識(shí)參與的重要，并愿意承擔(dān)責(zé)任，使居民對(duì)社區(qū)更加認(rèn)同及投入。這說明了在地區(qū)發(fā)展模式中()A.過程目標(biāo)與任務(wù)目標(biāo)一樣重要B.過程目標(biāo)的重要性超過任務(wù)目標(biāo)C.任務(wù)目標(biāo)的重要性超過過程目標(biāo)D.只重視過程目標(biāo)【答案】B8、社會(huì)工作者李月為社區(qū)內(nèi)老年人開展“最美夕陽紅”小組活動(dòng)，豐富了老年人的社區(qū)生活，并幫助退休老年人較好地適應(yīng)退休生活。該小組屬于（）模式的小組工作。A.治療B.互動(dòng)C.社會(huì)目標(biāo)D.發(fā)展【答案】B9、（2015年真題）小強(qiáng)近期迷戀手機(jī)游戲，無心學(xué)習(xí)。班主任向社會(huì)工作者小張求助。與小強(qiáng)交談幾次后，小張對(duì)影響其行為的生理、心理、社會(huì)因素作出了專業(yè)分析和判斷。根據(jù)上述情況，小張運(yùn)用的診斷方式是（）。A.緣由診斷B.臨床診斷C.分類診斷D.心理動(dòng)態(tài)診斷【答案】C10、小孟從事社會(huì)工作多年，在與組員交流時(shí)，小孟總會(huì)使用非語言，如向組員點(diǎn)頭、微笑等讓組員處于一個(gè)比較安全的關(guān)系之中。有時(shí)沒有完全聽懂組員真正意思時(shí)，決不會(huì)與組員爭(zhēng)辯。小孟這一做法體現(xiàn)了()技巧。A.積極回應(yīng)B.營造輕松、安全的氛圍C.適當(dāng)幫助梳理D.專注與傾聽【答案】D11、初中生小強(qiáng)學(xué)習(xí)成績一直不好，老師和家長都十分頭痛，他變得自暴自棄，學(xué)校社會(huì)工作者小王堅(jiān)持幫助小強(qiáng)重新建立自信，使其逐漸對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。小王這樣做的原因是他相信小強(qiáng)有：（）A.平等價(jià)值觀B.公正價(jià)值觀C.改變的潛力D.合作的能力【答案】C12、某地區(qū)入夏以來接連發(fā)現(xiàn)腹瀉病人，經(jīng)大便培養(yǎng)為福氏志賀菌。防疫站為確保居民健康采取預(yù)防措施，其重點(diǎn)應(yīng)為A.消滅傳染源B.帶菌者的管理C.切斷傳播途徑，做好"三管一滅"D.口服滅活的菌苗E.口服磺胺或抗生素預(yù)防【答案】C13、(2016年)黃先生自籌資金，開辦了擁有100張床位的養(yǎng)老院。根據(jù)當(dāng)?shù)卣?，每張床位補(bǔ)貼I萬元，黃先生得到100萬元的一次性財(cái)政補(bǔ)貼。根據(jù)資助方式，當(dāng)?shù)卣缪萘耍ǎ?。A.伙伴角色B.委托人C.獎(jiǎng)勵(lì)者D.監(jiān)督者【答案】C14、(2017年)小明參加數(shù)學(xué)建模小組，認(rèn)識(shí)很多志趣相投的小伙伴，小明十分開心，上述活動(dòng)滿足了小明的（）A.尊重需要B.生理需要C.安全需要D.歸屬與愛的需要【答案】D15、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在人力資源配置方面遭遇困難,符合崗位要求的應(yīng)聘者少，通過面試進(jìn)入試用期的新員工離職情況時(shí)有發(fā)生,并且影響到現(xiàn)有員工隊(duì)的穩(wěn)定,為此,人事主管向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老楊反映了此問題。下列老楊的做法中,屬于行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是（）A.參與面試工作,評(píng)估應(yīng)聘者對(duì)機(jī)構(gòu)目標(biāo)的認(rèn)同程度B.增強(qiáng)技術(shù)輔導(dǎo),協(xié)助新進(jìn)人員掌握服務(wù)理念和方法C.提供咨詢支持,加強(qiáng)對(duì)員工團(tuán)隊(duì)管理方法的指導(dǎo)D.及時(shí)疏導(dǎo)情緒,協(xié)助現(xiàn)有員工適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的變化【答案】A16、(2015年)為了制訂一個(gè)詳細(xì)的社會(huì)服務(wù)方案，通常需要將服務(wù)方案的目標(biāo)進(jìn)行分解，使之具有可操作性。社會(huì)工作者可以列一個(gè)時(shí)間任務(wù)表來推動(dòng)方案目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在列表過程中，除了將完成服務(wù)方案的“主要活動(dòng)、完成時(shí)間、活動(dòng)所需物資”列入外，還應(yīng)列入的內(nèi)容是（）。A.活動(dòng)的評(píng)估方法B.活動(dòng)的負(fù)責(zé)人C.活動(dòng)的記錄表格D.活動(dòng)的投入產(chǎn)出【答案】B17、小劉在一所中學(xué)擔(dān)任學(xué)校社會(huì)工作者，近來他發(fā)現(xiàn)初三年級(jí)的學(xué)生多數(shù)都在備戰(zhàn)中考，唯獨(dú)2班的張明每天無所事事，沉溺網(wǎng)絡(luò)，還擾亂其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。小劉認(rèn)為，張明的行為屬于偏差行為。社會(huì)工作者小劉做出此判斷的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)C.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)【答案】C18、挑食以及沉迷于電子產(chǎn)品等是（）階段面臨的主要問題。A.嬰幼兒B.學(xué)齡前期C.學(xué)齡期D.青少年【答案】B19、社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題進(jìn)行預(yù)估時(shí)，要注重從橫向和縱向兩個(gè)維度展開分析。下列內(nèi)容中，屬于橫向分析關(guān)注點(diǎn)的是（）。A.服務(wù)對(duì)象問題的發(fā)展變化過程B.服務(wù)對(duì)象經(jīng)歷的重要影響事件C.服務(wù)對(duì)象問題形成的多層面影響因素D.服務(wù)對(duì)象為了應(yīng)對(duì)問題而作出的努力【答案】C20、初中生小媛因?yàn)榘峒易罱D(zhuǎn)學(xué)到了新的學(xué)校，但因?yàn)橐粫r(shí)找不到新伙伴來交流聊天而特別思念原學(xué)校的同學(xué)。家長也因?yàn)槊τ诠ぷ鞫荒芨嗟卣疹櫵?。于是，小媛找到社區(qū)服務(wù)中心的社會(huì)工作者希望得到幫助。這屬于個(gè)案工作的介入過程的哪個(gè)階段？A.聯(lián)結(jié)社會(huì)資源B.開展服務(wù)C.申請(qǐng)與接案D.預(yù)估與評(píng)估【答案】C21、(2015年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)讓老王擔(dān)任新入職社會(huì)工作者小張的督導(dǎo)。下列老王的工作中，體現(xiàn)行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是（）。A.老王向小張介紹機(jī)構(gòu)的部門及分工B.老王向小張講解機(jī)構(gòu)服務(wù)對(duì)象特征C.老王向小張分析機(jī)構(gòu)服務(wù)介入特點(diǎn)D.老王向小張解釋機(jī)構(gòu)目標(biāo)選擇方向【答案】A22、（2017年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)關(guān)設(shè)五個(gè)區(qū)域辦公室.每個(gè)辦公室均設(shè)有服務(wù)部、項(xiàng)目部、行政部相關(guān)職能部門。由于這些區(qū)域辦公室是平行關(guān)系彼此之間缺乏資源整合和服務(wù)聯(lián)動(dòng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)資源分散、工作重復(fù)，管理成本急劇增加。為此該機(jī)構(gòu)計(jì)劃將原來的直線式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu)，其適宜的做法是（）A.將各區(qū)域負(fù)責(zé)人納入機(jī)構(gòu)督導(dǎo)委員會(huì)B.授予服務(wù)主管對(duì)各區(qū)域的指揮權(quán)C.已在機(jī)構(gòu)層面建立區(qū)域統(tǒng)籌中心D.取消各區(qū)域辦公室的行政部【答案】B23、社會(huì)工作者開展小組活動(dòng)的過程中，在（），其主要任務(wù)是協(xié)助組員彼此認(rèn)識(shí)以消除陌生感，幫助小組組員厘清對(duì)小組的期望，提高對(duì)小組目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，討論保密原則和建立契約，制定小組規(guī)范，營造信任的小組氣氛，最終形成相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)。A.開始階段B.準(zhǔn)備階段C.成熟階段D.轉(zhuǎn)折階段【答案】A24、小李在與交往7年的女友分手后，一蹶不振，無心工作，向社會(huì)工作者尋求幫助，社會(huì)工作者與小李共同尋找問題根源，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）特點(diǎn)。A.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法B.多方協(xié)作C.注重實(shí)踐D.互動(dòng)合作【答案】D25、根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的有關(guān)規(guī)定，下列情形中，不應(yīng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是（）。A.甲完成工作后在車間內(nèi)換工作服時(shí)受傷B.乙在下班途中遭遇車禍?zhǔn)軅鸆.丙在搶險(xiǎn)救災(zāi)中受傷D.丁因工作壓力過大跳樓致殘【答案】D26、針對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生差、街面秩序亂和鄰里糾紛多等現(xiàn)象，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織居民志愿者成立了文明倡導(dǎo)隊(duì)，開展說服和調(diào)解工作，有效地改善了社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)了鄰里和睦。該機(jī)構(gòu)的做法體現(xiàn)的社會(huì)工作在社會(huì)層面的功能是（）。A.維持居民正常生活B.緩解居民心理壓力C.促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展D.激發(fā)居民內(nèi)在潛能【答案】C27、我國《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過8小時(shí)，平均每周工作時(shí)間不超過()小時(shí)。A.41B.42C.43D.44【答案】D28、明明與小伙伴經(jīng)常打架。兒童社會(huì)工作者與明明已進(jìn)行了兩次會(huì)談，并通過學(xué)校老師了解了明明的家庭背景和學(xué)業(yè)成績，但仍未完全搞清楚明明的問題。此時(shí)社會(huì)工作者宜運(yùn)用()的方法，以便收集更多的資料。A.會(huì)談B.自我陳述C.觀察D.直接對(duì)答【答案】D29、(2016年)社會(huì)工作者小張經(jīng)過努力，幫助服務(wù)對(duì)象小強(qiáng)找到了合適的工作。小強(qiáng)媽媽為表示感謝，給小張女兒買了些零食，小張一再推辭。小強(qiáng)媽媽說社會(huì)工作者也要講人情，不然她會(huì)覺得沒面子，小張只好收下了零食。過了幾天，小張買了一份價(jià)格相近的禮物送給小強(qiáng)，并鼓勵(lì)他認(rèn)真工作。上述小張的做法突出體現(xiàn)了社會(huì)工作專業(yè)倫理中的（）。A.恰當(dāng)處理與服務(wù)對(duì)象的雙重關(guān)系B.妥善處理與服務(wù)對(duì)象的利益關(guān)系C.謹(jǐn)慎處理與服務(wù)機(jī)構(gòu)的利益關(guān)系D.促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)的權(quán)威及其發(fā)展【答案】B30、復(fù)蘇后補(bǔ)液應(yīng)選擇A.等張液B.1/2張液C.1/3張液D.1/5張液E.林格液【答案】D31、社會(huì)工作研究者總是對(duì)特定情境進(jìn)行反思式交談，然后將思考轉(zhuǎn)換為行動(dòng)，比較不同策略，提煉相同因素，排除不恰當(dāng)?shù)淖龇?。根?jù)參與者對(duì)自己行動(dòng)的反思，該做法屬于行動(dòng)研究中的()。A.行動(dòng)中認(rèn)識(shí)B.行動(dòng)中反思C.對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思D.對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行批判性反思【答案】B32、某服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者說：“我和老公戀愛和新婚的時(shí)候，常常有很多話要說，關(guān)系很好?？涩F(xiàn)在我挺失望的，我們倆經(jīng)常沒什么話說，感覺關(guān)系越來越冷淡。”根據(jù)上述對(duì)話，社會(huì)工作者運(yùn)用“同理心”技巧給予的回應(yīng)是（）。A.“聽起來您的感情生活有很多煩惱吧”B.“結(jié)婚時(shí)間長了，感情自然會(huì)平淡些，我很理解您的感受”C.“您和丈夫疏遠(yuǎn)了，請(qǐng)您說說原因吧”D.“您和丈夫不再像以前那樣親密，這讓您感到不開心”【答案】D33、社區(qū)工作的第一個(gè)階段是（）。A.進(jìn)入社區(qū)B.認(rèn)識(shí)社區(qū)C.社區(qū)工作評(píng)估D.制訂社區(qū)工作計(jì)劃【答案】A34、對(duì)社區(qū)進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的分析，是()階段社會(huì)工作者的基本任務(wù)。A.準(zhǔn)備B.啟動(dòng)C.鞏固D.評(píng)估【答案】A35、某一小組由15名剛進(jìn)入大學(xué)校門．但卻表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活明顯適應(yīng)不良的學(xué)生組成，社會(huì)工作者將通過向他們傳授相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法，以協(xié)助組員盡快適應(yīng)并融入大學(xué)校園生活。該小組為（）。A.治療小組B.成長小組C.支持小組D.社交小組【答案】B36、服務(wù)對(duì)象老陳40歲，單身，因盜竊罪入獄3年，刑滿釋放后一直找不到工作。新入職的社會(huì)工作者小李剛接觸老陳時(shí)，心里很害怕、抗拒，覺得他不值得幫助。督導(dǎo)老魏教導(dǎo)小李，社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)尊重接納，要幫助有困難、有需要的人。上述老魏的督導(dǎo)內(nèi)容主要體現(xiàn)的社會(huì)工作特點(diǎn)是（）。A.多方協(xié)同B.注重專業(yè)價(jià)值C.雙方合作D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法【答案】B37、德國心理學(xué)家勒溫認(rèn)為，人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結(jié)果，他提出的行為公式是B=F(P·E)，其中E代表()。A.行為B.個(gè)體C.群體D.環(huán)境【答案】D38、張先生是家里唯一的經(jīng)濟(jì)支柱，突然被公司解雇后，他瞞著家人到處求職，幾經(jīng)努力一直沒有找到工作，感到十分彷徨。最后，他決定向妻子道出實(shí)情，一起商量如何度過家庭出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。從危機(jī)介入模式的角度分析，張先生處于()。A.危機(jī)發(fā)生B.危機(jī)應(yīng)對(duì)C.危機(jī)解決D.危機(jī)恢復(fù)【答案】B39、社會(huì)工作者老許正在編制一份自填式調(diào)查問卷，注明若無特殊性說明每個(gè)問題請(qǐng)選擇一個(gè)答案。老許這段說明屬于問卷結(jié)構(gòu)中的（）。A.編碼B.指導(dǎo)語C.問題和答案D.封面信【答案】B40、(2016年)社會(huì)工作者小李擬為社區(qū)青年志愿者開展小組服務(wù)。在小組活動(dòng)中，小李計(jì)劃讓組員交流志愿服務(wù)中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，表達(dá)遇到的困惑，依托集體的力量，激發(fā)組員的潛能。小李的設(shè)計(jì)是以（）為基礎(chǔ)的。A.發(fā)展模式B.任務(wù)中心模式C.治療模式D.社會(huì)目標(biāo)模式【答案】A41、(2018年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)老年人開設(shè)了一個(gè)主題為“居家安全，平安生活”的小組。小組進(jìn)行到第三節(jié)，社會(huì)工作者邀請(qǐng)組員分享自己曾經(jīng)跌倒的經(jīng)歷，并適時(shí)提問。下列提問中，屬于重新定向型提問類型的是（）。A.“剛剛我們討論如何預(yù)防跌倒，誰能總結(jié)一下?”B.“張阿姨你能不能將剛才所說的情況具體描述一下?”C.“大家對(duì)王伯伯提到的預(yù)防跌倒的方法是不是都認(rèn)可?”D.“剛才李阿姨提到跌倒后的急救問題，其他人怎么看呢?”【答案】D42、小張是某少年服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者，為服務(wù)對(duì)象小李提供服務(wù)。從社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的責(zé)任來看，小張可以將個(gè)案服務(wù)記錄用于()。A.與自己的督導(dǎo)交流B.與其他機(jī)構(gòu)同行交流C.與自己的家人交流D.在發(fā)表文章時(shí)引用【答案】A43、社會(huì)工作研究者王先生為了評(píng)估對(duì)外來務(wù)工子女的社會(huì)工作干預(yù)效果，需要設(shè)計(jì)問卷。一般來說，問卷設(shè)計(jì)過程中正確的步驟是()。A.認(rèn)定研究問題、設(shè)計(jì)問題、試調(diào)查B.試調(diào)查、認(rèn)定研究問題、設(shè)計(jì)問題C.認(rèn)定研究問題、試調(diào)查、設(shè)計(jì)問題D.設(shè)計(jì)問題、認(rèn)定研究問題、試調(diào)查【答案】A44、方某，女，38歲，在某事業(yè)單位工作，有一個(gè)上初一的男孩。A.建立有利于服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)的關(guān)系模式B.制造氣氛C.感同身受D.積極主動(dòng)【答案】C45、患者，女，23歲，G1P0A0L0。因"停經(jīng)22周，下肢水腫1個(gè)月，發(fā)現(xiàn)血壓升高3日"就診。患者否認(rèn)高血壓、慢性腎炎病史。既往月經(jīng)規(guī)律，現(xiàn)停經(jīng)22周，1月前即自覺下肢水腫，漸加重，休息后不能消退。3天前產(chǎn)前檢查，發(fā)現(xiàn)血壓升高為145/95mmHg。無頭痛、頭暈，無視物不清，無惡心嘔吐，無心悸，無上腹不適。自解小便無異常。查體：T36.7℃，P81次/分，R21次/分，BP140/90mmHg。宮高21cm，F(xiàn)HR150次/分。水腫3+。A.繼續(xù)以前處理，無須特殊治療B.繼續(xù)以前處理，自32周妊娠開始改為每周復(fù)查一次C.立即終止妊娠D.等待至34周終止妊娠E.38周終止妊娠F.產(chǎn)后定期隨診腎功能【答案】C46、社會(huì)工作者老高對(duì)某社區(qū)矯正對(duì)象開展個(gè)案輔導(dǎo)，老高尊重服務(wù)對(duì)象，相信他有改變自我的愿望與能力，并積極促進(jìn)服務(wù)對(duì)象外部環(huán)境的改善，促使服務(wù)對(duì)象積極改變、融入社區(qū)，從心理社會(huì)治療模式看，上述老高做法的理論假設(shè)是（）。A.每個(gè)人都要重拾希望B.每個(gè)人都有成長潛力C.每個(gè)人都要面對(duì)社會(huì)問題D.每個(gè)人都要學(xué)會(huì)溝通【答案】B47、根據(jù)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，下列情形中，勞動(dòng)者延長工作時(shí)間不受每日不超過3小時(shí)，每周不超過36小時(shí)規(guī)定限制的是（）。A.勞動(dòng)者主動(dòng)要求增加工作時(shí)間的B.由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，經(jīng)勞動(dòng)行政部門批準(zhǔn)的C.由于生產(chǎn)任務(wù)緊急，用人單位與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商一致的D.發(fā)生自然災(zāi)害威脅勞動(dòng)者生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，需要緊急處理的【答案】D48、問卷調(diào)查中問題和答案的設(shè)計(jì)需要注意多方面的細(xì)節(jié)。下列設(shè)計(jì)中，正確的是()。A.您是否愿意成為業(yè)主委員會(huì)或籌備組成員?(1)愿意(2)不愿意B.您對(duì)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)滿意嗎?(1)非常滿意(2)比較滿意(3)比較不滿意(4)非常不滿意C.前不久本小區(qū)發(fā)生了人室偷竊事件，請(qǐng)問您覺得社區(qū)治安狀況如何7(1)安全(2)基本安全(3)不安全D.您認(rèn)為社區(qū)治安不好的原因是什么?(1)沒有管理好(2)對(duì)犯罪分子沒有嚴(yán)打(3)社會(huì)風(fēng)氣不好【答案】A49、維生素D依賴性佝僂病與維生素D缺乏性佝僂病的區(qū)別是A.血鈣顯著降低B.血25-（OH）DC.血磷顯著降低D.血堿性磷酸酶明顯增高E.甲狀旁腺功能亢進(jìn)【答案】B50、（2019年真題）82歲的張大爺身患多種疾病，行動(dòng)不便，與80歲的老伴共同生活，子女均在外地工作。社會(huì)工作者小王了解到該情況后，組織社區(qū)志愿者定期探訪、陪同就醫(yī)，協(xié)調(diào)社區(qū)服務(wù)點(diǎn)提供上門送餐、理發(fā)等服務(wù)。上述小王的做法，重點(diǎn)體現(xiàn)的社會(huì)工作目標(biāo)是（）。A.緩解張大爺家庭生活照料困難B.解除張大爺家庭的危機(jī)狀況C.激發(fā)張大爺家庭成員照顧潛能D.促進(jìn)張大爺家庭的整體發(fā)展【答案】A51、關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非營利性，下列說法正確的是()。A.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目須嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，不得有結(jié)余B.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余，但機(jī)構(gòu)不能有結(jié)余C.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余，但不能分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)結(jié)余可以分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員，但不能超過規(guī)定【答案】C52、某社區(qū)內(nèi)部治安混亂，經(jīng)常出現(xiàn)居民物品丟失的問題。社區(qū)工作者后來協(xié)助這些居民表達(dá)其不滿，并鼓勵(lì)居民組織起社區(qū)巡邏隊(duì)，促進(jìn)他們之間的良好溝通等。社會(huì)工作者扮演的是地區(qū)發(fā)展模式中的()的角色。A.使能者B.教育者C.專家D.中介者【答案】A53、社會(huì)工作者開展小組活動(dòng)的過程中，在()，其主要任務(wù)是協(xié)助組員彼此認(rèn)識(shí)，消除陌生感，幫助小組組員理清對(duì)小組的期望，提高對(duì)小組目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，討論保密原則和建立契約，制定小組規(guī)范，塑造小組氣氛，最終形成相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)。A.開始階段B.準(zhǔn)備階段C.后期成熟階段D.中期轉(zhuǎn)折階段【答案】A54、王琳是一名社會(huì)工作者。一天他的服務(wù)對(duì)象對(duì)他抱怨道：“我都已經(jīng)20歲了，可我爸媽老是把我當(dāng)小孩子，凡事都要過問，我連自己的一點(diǎn)私人空間都沒有?！痹谙铝羞x項(xiàng)中，最符合王琳回應(yīng)“同感”技巧的是()。A.這是因?yàn)槟惆謰寣?duì)你不放心B.這是因?yàn)槟愀改笎勰悖愕煤煤谜湎.你爸媽沒有必要這樣做D.我像你這般年紀(jì)時(shí)，也是這樣，感覺自己沒有太多的自由空間【答案】D55、社會(huì)工作者在完成研究任務(wù)的同時(shí)還會(huì)協(xié)助研究對(duì)象最大機(jī)會(huì)地進(jìn)行自我決定，這說明了社會(huì)工作研究的（）的特性。A.以困難群體及其相關(guān)問題和需要為主要對(duì)象B.研究者既可以是資料的收集者也可以是結(jié)果的應(yīng)用者C.體現(xiàn)社會(huì)工作倫理D.研究目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論【答案】C56、小高因?yàn)橐淮诬嚨準(zhǔn)チ擞彝龋械墓ぷ饕膊荒茏隽?，心里十分難受，覺得自己是個(gè)沒用的人，行動(dòng)不便也從不出門。社會(huì)工作者小李了解到這一情況，主動(dòng)幫助小高聯(lián)系當(dāng)?shù)貧埪?lián)為其爭(zhēng)取到輪椅，方便其出行。社會(huì)工作者扮演了（）的角色。A.聯(lián)系人B.治療者C.教育者D.使能者【答案】A57、關(guān)于反實(shí)證主義，下列說法不正確的是()A.強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象B.認(rèn)為社會(huì)研究方法應(yīng)該著重分析社會(huì)整體的因素C.贊成在社會(huì)科學(xué)中運(yùn)用自然科學(xué)的概括性規(guī)律方法D.注重社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識(shí)過程【答案】C58、社會(huì)工作者小劉與一對(duì)爭(zhēng)吵的中年夫妻進(jìn)行了面談。面談中，小劉得知夫妻兩人一直感情不錯(cuò)，但近半年來妻子經(jīng)常抱怨身體不舒服，時(shí)常感到疲勞無力，去醫(yī)院檢查也沒有發(fā)現(xiàn)什么嚴(yán)重的疾病，見丈夫?qū)ψ约旱谋г狗磻?yīng)不大，妻子越發(fā)覺得丈夫不關(guān)心自己，就常常發(fā)火，對(duì)很小的事情都不能容忍。從這些信息來看，小劉初步判斷妻子很可能是進(jìn)入了（）。A.逆反期B.情緒爆發(fā)期C.敏感期D.更年期【答案】D59、發(fā)展社會(huì)工作越來越得到黨和政府的重視?！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二零三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》指出，要暢通和規(guī)范社會(huì)工作者參與社會(huì)治理的途徑。下列說法中，最能反映“暢通途徑”要求的是（）。A.發(fā)展社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，加大政府購買服務(wù)力度B.吸收社會(huì)工作者參與解決社會(huì)救助中的重要問題C.組織政府工作人員，普遍參加社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)D.制定優(yōu)惠政策吸引社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生到基層工作【答案】A60、(2017年)社會(huì)工作者小韓擬采用標(biāo)準(zhǔn)化的方式收集社區(qū)內(nèi)留守兒童的基本情況、生活狀況和服務(wù)需求等信息。在收集資料時(shí)，小韓適宜采取的方法是（）A.文獻(xiàn)分析法B.訪問法C.問卷調(diào)查法D.觀察法【答案】C多選題（共45題）1、重度燒傷休克期出現(xiàn)煩躁不安，首要采取的措施是A.鎮(zhèn)靜B.止痛C.補(bǔ)充血容量D.抗感染E.糾正酸堿平衡紊亂【答案】C2、2歲女孩。腹瀉1周，精神差，口渴與尿少不明顯，眼眶與前囟明顯凹陷，皮膚彈性較差，四肢偏涼，考慮診斷()A.重度高滲性脫水B.輕度低滲性脫水C.重度低滲性脫水D.中度低滲性脫水E.中度等滲性脫水【答案】D3、小亮是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，父母一年前因感情破裂而離婚，小亮被判給母親撫養(yǎng)。母親李女士單位效益不好，最近下崗了，父親則因?yàn)榻?jīng)商失敗，開始拖延支付撫養(yǎng)費(fèi)用。母親壓力很大，對(duì)小亮的管教也非常嚴(yán)厲，經(jīng)常打罵小亮。而小亮的學(xué)校班主任老師發(fā)現(xiàn)小亮在學(xué)校里也開始對(duì)同班同學(xué)使用暴力，并且經(jīng)常撒謊，不交作業(yè)。社區(qū)工作者由此對(duì)小亮及李女士進(jìn)行了家庭服務(wù)，針對(duì)其家庭具體情況采取了一系列措施：對(duì)小亮的情緒進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助小亮理解母親對(duì)他的良苦用心，增強(qiáng)小亮的自我認(rèn)同感和自信心；與李女士進(jìn)行溝通，教導(dǎo)其家庭養(yǎng)育技能，讓其認(rèn)識(shí)到以往的管教方式對(duì)小亮造成的身心危害，改正其打罵兒子的管教方式，緩解母子之間的緊張關(guān)系；通過合理途徑為小亮爭(zhēng)取父親的撫養(yǎng)費(fèi)用，并且鼓勵(lì)協(xié)助小亮的母親找到一份工作。本案例中體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀的哪些內(nèi)容（）。A.服務(wù)大眾B.注重個(gè)別化原則C.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性D.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)E.待人真誠和守信【答案】ABC4、關(guān)于社會(huì)工作的目標(biāo)，下列表述正確的是()。A.社會(huì)工作的目標(biāo)分為服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)和社會(huì)層面目標(biāo)B.社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面上的目標(biāo)是解救危難、緩解困難和促進(jìn)發(fā)展C.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)層面目標(biāo)是促進(jìn)機(jī)構(gòu)的有效運(yùn)行，提高機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量D.社會(huì)工作的目標(biāo)分為服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)、服務(wù)機(jī)構(gòu)層面目標(biāo)和社會(huì)層面目標(biāo)E.社會(huì)工作社會(huì)層面目標(biāo)是解決社會(huì)問題、促進(jìn)社會(huì)公正【答案】BCD5、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)為()。A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)場(chǎng)景是創(chuàng)造的，研究條件不自然B.創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景往往會(huì)耗費(fèi)大量資金C.創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景有困難D.社會(huì)工作中的實(shí)驗(yàn)研究往往以人為對(duì)象，研究者經(jīng)常面臨倫理難題E.在實(shí)務(wù)推進(jìn)上有困難【答案】AD6、9個(gè)月女嬰，新生兒期曾患肺炎，4個(gè)月時(shí)曾患化膿性腦膜炎，此后反復(fù)呼吸道感染，曾化驗(yàn)白細(xì)胞計(jì)數(shù)、分類、血紅蛋白、血小板均正常，植物血凝素皮試反應(yīng)陽性。為進(jìn)一步明確診斷，哪項(xiàng)檢查最有幫助()A.骨髓檢查B.T淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)C.攝胸部正位片D.淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)E.血清免疫球蛋白測(cè)定【答案】7、根據(jù)人生各階段發(fā)展的主要特征，6—7歲兒童的發(fā)展特點(diǎn)有()。A.語言能力以表達(dá)機(jī)能為中心B.開始產(chǎn)生自我意識(shí)C.建立了性別角色判斷的標(biāo)準(zhǔn)D.開始了道德的發(fā)展E.腦重量已接近成年人的水平【答案】CD8、社區(qū)工作的社會(huì)策劃模式注重自上而下的改變，其特征包括()。A.居民在收集資料和分析社區(qū)問題時(shí)起主導(dǎo)作用B.社會(huì)工作者在決定方案時(shí)起主導(dǎo)作用C.社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)知識(shí)推動(dòng)社區(qū)改變D.社區(qū)居民參與對(duì)社區(qū)需求的分析與界定E.社會(huì)工作者無需考慮居民的意見和看法【答案】BC9、姚鋒每天早晨都按時(shí)出門，跟父母說去學(xué)校上課，其實(shí)上課時(shí)間他經(jīng)常與社會(huì)上的不良少年出入游戲廳、酒吧場(chǎng)所，長期無故曠課。如果判斷姚鋒的行為屬于有偏差的行為，則是根據(jù)（）來判定的。A.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)C.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)E.心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)【答案】AB10、下列關(guān)于社會(huì)工作定義的表述中，正確的有（）。A.社會(huì)工作就是傳統(tǒng)的工青婦工作B.社會(huì)工作是一種以科學(xué)的知識(shí)和技能協(xié)助個(gè)人以達(dá)到社會(huì)與個(gè)人的滿足與自主的專業(yè)服務(wù)過程C.社會(huì)工作通過提供助人的服務(wù)來增強(qiáng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系和社會(huì)生活的功能D.社會(huì)工作是在一定的社會(huì)福利制度框架下，根據(jù)專業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境、獲得發(fā)展的職業(yè)性服務(wù)活動(dòng)E.社會(huì)工作是協(xié)助個(gè)人及其社會(huì)環(huán)境，以使其更好地相互適應(yīng)的活動(dòng)【答案】BCD11、鄭奶奶腿腳不便，平時(shí)很少出門，在社會(huì)工作者小王的鼓勵(lì)下，鄭奶奶參加了社區(qū)的婦女編織小組，協(xié)調(diào)組員輪流送她參加活動(dòng)。鄭奶奶的編織技藝廣受好評(píng)，也為自己換來了一些零用錢。上述小王的服務(wù)所涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域有()。A.社區(qū)社會(huì)工作B.社會(huì)救助社會(huì)工作C.老年社會(huì)工作D.婦女社會(huì)工作E.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作【答案】ACD12、關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作的說法，正確的是（）。A.是指組織為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)行的一系列的活動(dòng)B.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作指機(jī)構(gòu)內(nèi)部的動(dòng)態(tài)機(jī)制，即通過授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通、控制過程，推動(dòng)機(jī)構(gòu)內(nèi)部各部門、各崗位的運(yùn)作C.授權(quán)是指上級(jí)主管部門適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過程D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理和控制等環(huán)節(jié)E.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系和授予權(quán)力?！敬鸢浮緼BCD13、小剛是某中學(xué)初三的學(xué)生，他經(jīng)常與一些不良青少年待在一起，出入酒吧、網(wǎng)吧，尋釁滋事。可以用()來判斷小剛的行為是否屬于異常行為。A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.風(fēng)俗習(xí)慣C.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)D.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)E.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)【答案】D14、根據(jù)《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》，勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁的適用范圍包括（）。A.因確認(rèn)勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生的爭(zhēng)議B.因除名、辭退和辭職、離職發(fā)生的爭(zhēng)議C.因勞動(dòng)報(bào)酬、工傷醫(yī)療費(fèi)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償發(fā)生的爭(zhēng)議D.因訂立、履行、變更、解除和終止勞動(dòng)合同發(fā)生的爭(zhēng)議E.勞動(dòng)者購買商品發(fā)生的買賣合同爭(zhēng)議【答案】ABCD15、構(gòu)成社會(huì)環(huán)境的要素主要包括()。A.家庭B.群體C.社區(qū)D.單位組織E.政黨【答案】ABCD16、從內(nèi)容角度劃分，人類需要可分為（）。A.精神需要B.原發(fā)性需要C.生物性需要D.社會(huì)性需要E.物質(zhì)需要【答案】A17、社會(huì)工作研究的研究范式不包括（）。A.存在主義研究B.人文主義研究C.定量研究D.定性研究E.論證研究【答案】AB18、小組活動(dòng)通常安排經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，其主要作用在于鼓勵(lì)組員()。A.評(píng)估小組活動(dòng)是否達(dá)到目標(biāo)B.調(diào)整小組目標(biāo)和小組契約C.交流在小組活動(dòng)中的成長D.總結(jié)在小組活動(dòng)中的有益啟示E.表達(dá)參與小組活動(dòng)的感受【答案】ACD19、在社會(huì)工作督導(dǎo)中，如果督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是實(shí)務(wù)工作，焦點(diǎn)集中于特殊議題上，那么這種督導(dǎo)不可能屬于（）。A.師徒式督導(dǎo)B.管理式督導(dǎo)C.咨詢式督導(dǎo)D.訓(xùn)練式督導(dǎo)E.理論性督導(dǎo)【答案】AD20、小林采用定性方法研究城市貧困家庭精準(zhǔn)救助服務(wù)輸送系統(tǒng)，他選取了某街道10個(gè)社區(qū)的貧困家庭作為研究對(duì)象，邀請(qǐng)10位社區(qū)駐點(diǎn)社會(huì)工作者進(jìn)行深度訪談，獲取了城市貧困家庭精準(zhǔn)救助服務(wù)的特點(diǎn)、機(jī)制、內(nèi)容、效果等信息。關(guān)于該研究的說法，正確的有（）。A.該研究可以呈現(xiàn)精準(zhǔn)救助服務(wù)幫助貧困家庭脫貧的過程B.該研究可以發(fā)現(xiàn)影響精準(zhǔn)救助服務(wù)發(fā)揮作用的普遍因素C.小林可以與10位駐點(diǎn)的社會(huì)工作者討論相關(guān)問題D.小林的研究結(jié)論可以推論到同一城市的其他街道E.小林進(jìn)行深度訪談時(shí)可以隨時(shí)提出新發(fā)現(xiàn)的問題【答案】AC21、急性腎小球腎炎產(chǎn)生炎性介質(zhì)的細(xì)胞不包括()A.紅細(xì)胞B.內(nèi)皮細(xì)胞C.系膜細(xì)胞D.白細(xì)胞E.上皮細(xì)胞【答案】A22、關(guān)于社區(qū)照顧模式特點(diǎn)的說法，正確的有()。A.社區(qū)照顧模式通過強(qiáng)化專業(yè)服務(wù)來確立政府在社區(qū)中的重要地位B.社區(qū)照顧模式通過協(xié)助服務(wù)對(duì)象重新融入社區(qū)來獲得正常生活C.社區(qū)照顧模式通過改變由政府完全提供資源與服務(wù)的方法來強(qiáng)調(diào)社區(qū)作用D.社區(qū)照顧模式通過鼓勵(lì)社區(qū)居民互相幫助來建立相互關(guān)懷的社區(qū)E.社區(qū)照顧模式通過建立照顧網(wǎng)絡(luò)來協(xié)助社區(qū)居民解決困難【答案】BCD23、（2021年真題）社會(huì)工作者小劉就高空拋物問題舉行社區(qū)居民會(huì)議。開始大家都沉默不語。小劉就點(diǎn)名讓平時(shí)較活躍的老張先發(fā)言。老張講了小區(qū)里一個(gè)高空拋物致人受傷的例子，引起共鳴。大家圍繞這是違法行為還是違背公德行為，展開激烈爭(zhēng)論。小劉最后對(duì)大家的爭(zhēng)論內(nèi)容進(jìn)行了梳理總結(jié)。在此次居民會(huì)議中，小劉運(yùn)動(dòng)的技巧有（）。A.關(guān)注B.邀請(qǐng)發(fā)言C.摘要D.轉(zhuǎn)述E.聚焦【答案】BC24、社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀受到（）等意識(shí)形態(tài)的影響。A.人文主義B.實(shí)用主義C.空想主義D.實(shí)證主義E.人道主義【答案】ABD25、一個(gè)求助者找到社會(huì)工作者對(duì)他說：“我最近很不順利，心里很煩。”這時(shí)，社會(huì)工作者需要做的是接案，該過程包括()。A.了解求助者的求助愿望B.促使有需要的求助者成為服務(wù)對(duì)象C.明確服務(wù)對(duì)象的需求D.初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問題和需求E.確定服務(wù)目標(biāo)【答案】ABCD26、某社區(qū)里有部分外來人口，由于長期從事比較繁重的體力勞動(dòng)，而且勞動(dòng)環(huán)境比較差，部分人患上了肺部疾病。這些人又因?yàn)榧彝ポ^為貧困，無法支付醫(yī)療費(fèi)用。社會(huì)工作者小周與這些人一起分析目前處境的原因和解決問題的對(duì)策。小周認(rèn)為，這些外來人口所面臨的問題原因是我國缺少對(duì)外來人口的關(guān)注和政策支持，并策劃為這一群體爭(zhēng)取醫(yī)療資源。從社區(qū)工作方法來看，題干中的看法表現(xiàn)了社區(qū)工作的獨(dú)特性，具體為（）。A.看問題的方式比較具體B.介入問題的層面更為宏觀C.具有一定的政治性D.重視外來人口的利益E.分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向【答案】BC27、社會(huì)政策功能可以分為社會(huì)功能、經(jīng)濟(jì)功能和政治功能。下列屬于社會(huì)政策的社會(huì)功能的是()。A.收入再分配功能B.社會(huì)投資和社會(huì)建設(shè)功能C.激勵(lì)勞動(dòng)積極性D.調(diào)節(jié)各群體利益矛盾的沖突E.社會(huì)控制功能【答案】AB28、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行一項(xiàng)問卷調(diào)查，問卷類型為訪問問卷，為了控制這次調(diào)查的質(zhì)量，該機(jī)構(gòu)應(yīng)該()。A.規(guī)定調(diào)查員在30分鐘內(nèi)完成問卷B.在調(diào)查工作中派督導(dǎo)進(jìn)行同步指導(dǎo)C.在調(diào)查之前對(duì)調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)D.對(duì)每位調(diào)查員完成的問卷進(jìn)行抽檢和回訪E.利用專門軟件對(duì)輸入的資料進(jìn)行技術(shù)檢查【答案】BD29、社會(huì)服務(wù)的主要資金來源有（）A.政府資助B.政府捐助C.社會(huì)捐助D.商業(yè)交易E.投資所得【答案】ACD30、（）。社會(huì)工作者小吳最近籌劃一個(gè)施暴者矯治小組，在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，他需要掌握和考慮A.扣緊小組目標(biāo)B.考慮組員的特征及能力C.明確活動(dòng)的地點(diǎn)D.小組活動(dòng)的基本要素E.評(píng)估績效的方法【答案】ABD31、社會(huì)工作者小劉曾開設(shè)老年人防詐騙小組，取得了良好的效果，最近，小劉到另一社區(qū)舉辦同類主題的小組，因不同社區(qū)的居民存在差異，小劉在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮的因素有（）。A.組員的文化背景B.組員的能力C.組員的家庭成員人數(shù)D.組員的社會(huì)關(guān)系背景E.組員的生理、情緒和認(rèn)知狀況【答案】ABD32、社會(huì)工作是幫助有困難的人及群體的活動(dòng)，是一種專業(yè)助人活動(dòng)，它是()的助人活動(dòng)。A.專業(yè)的B.職業(yè)性的C.以利己為主要目的D.以困難群體為主要對(duì)象E.任何人都可以從事的【答案】ABD33、社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的倫理責(zé)任主要包括()。A.行政效率B.注重專業(yè)的品性C.加強(qiáng)專業(yè)評(píng)估與研究D.接納和保密E.專業(yè)價(jià)值【答案】BC34、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，不得允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所有（）。A.私人美術(shù)館B.營業(yè)性網(wǎng)吧C.營業(yè)性歌舞廳D.營業(yè)性游樂場(chǎng)E.經(jīng)營性電影院【答案】BC35、（2021年真題）小林采用定性方法研究城市貧困家庭精準(zhǔn)救助服務(wù)輸送系統(tǒng)，他選取了某街道10個(gè)社區(qū)的貧困家庭作為研究對(duì)象，邀請(qǐng)10位社區(qū)駐點(diǎn)社會(huì)工作者進(jìn)行深度訪談，獲取了城市貧困家庭精準(zhǔn)救助服務(wù)的特點(diǎn)、機(jī)制、內(nèi)容、效果等信息。關(guān)于該研究的說法，正確的有（）。A.該研究可以呈現(xiàn)精準(zhǔn)救助服務(wù)幫助貧困家庭脫貧的過程B.該研究可以發(fā)現(xiàn)影響精準(zhǔn)救助服務(wù)發(fā)揮作用的普遍因素C.小林可以與10位駐點(diǎn)的社會(huì)工作者討論相關(guān)問題D.小林的研究結(jié)論可以推論到同一城市的其他街道E.小林進(jìn)行深度訪談時(shí)可以隨時(shí)提出新發(fā)現(xiàn)的問題【答案】AC36、定量研究與定性研究的差異表現(xiàn)在（）。A