關于“雙減”政策下的作業(yè)情況調(diào)查問卷（教師卷）

關于“雙減”政策下的作業(yè)情況調(diào)查問卷（教師卷）尊敬的老師:

您好!歡迎您參加本次問卷調(diào)查。本次調(diào)查旨在了解減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔(以下簡稱“

雙減”)政策下的作業(yè)情況。問卷為匿名填寫，您提供的所有信息我們將嚴格保密，不會影響對學校的評價，且不會分析您的個人情況，請放心作答。謝謝您的配合!濟寧市運河實驗中學2024年1月25日1.您任教的學科:[單選題]○語文○數(shù)學○英語○道德與法治○歷史○地理○生物○物理○化學○音樂○體育○美術○信息技術○綜合實踐○校本課程2.您任教的年級是?[單選題]*○（2）六年級○（3）七年級○（4）八年級○（5）九年級3.您的教齡是?[單選題]*○（1）5年以內(nèi)○（2）6-10年○（3）11-20年○（4）20年以上4.您的學歷是?[單選題]*○（1）?？萍耙韵隆穑?）本科○（3）研究生5.您作業(yè)設計主要來源有哪些（多選）?[多選題]*□（1）教科書□（2）教學輔導書\教學參考書□（3）學校購買的練習冊等題目□（4）網(wǎng)絡平臺的資料□（5）自己選編、改編、自創(chuàng)的題目6.您布置作業(yè)的主要形式有哪些?（多選）[多選題]*□（1）書面作業(yè)，如抄寫、習題等□（2）口頭作業(yè)，如背誦、朗讀、演講等□（3）實踐性作業(yè)，如手工、實踐、采訪、調(diào)查等□（4）體育鍛煉□（5）勞動實踐□（6）其他7.您的作業(yè)是統(tǒng)一布置，還是根據(jù)不同的學生進行分層布置？[單選題]*○（1）基本是全班統(tǒng)一的作業(yè)○（2）經(jīng)常會根據(jù)不同的學生分層布置作業(yè)○（3）偶爾會根據(jù)不同的學生分層布置作業(yè)○（4）讓學生自主選擇或設計作業(yè)7、您會根據(jù)學生的作業(yè)情況調(diào)整教學進度嗎?[單選題]*○（1）會○（2）一般不會8.在設計作業(yè)時，您會考慮作業(yè)的趣味性嗎?[單選題]*○（1）會○（2）偶爾會○（3）不會9.在設計作業(yè)時，您會考慮作業(yè)與生活的聯(lián)系嗎?[單選題]*○（1）總是會考慮○（2）一般會考慮○（3）偶爾會考慮○（4）不考慮10、在設計作業(yè)時，你會考慮：不同年級、不同學科之間的關聯(lián)嗎？[單選題]*○（1）會○（2）偶爾會○（3）沒有考慮過11.如果學生不完成作業(yè)，您會給他布置一些簡單重復性的懲罰性作業(yè)嗎，如罰抄課本等?[單選題]*○（1）會○（2）偶爾會○（3）不會12.您支持學生根據(jù)自身情況選擇、設計作業(yè)嗎?[單選題]*○（1）完全支持○（2）比較支持○（3）不支持13.布置作業(yè)前，您會考慮其他科目的作業(yè)量嗎?[單選題]*○（1）會考慮○（2）偶爾考慮○（3）不考慮14.您對當前的作業(yè)設計是否有統(tǒng)計分析？[單選題]*○（1）經(jīng)常○（2）偶爾○（3沒有15.您對當前的作業(yè)效果是否滿意?[單選題]*○（1）非常滿意○（2）比較滿意○（3）說不清○（4）不太滿意○（5）不滿意16.您設計一次作業(yè)需要花費多長時間?[單選題]*○（1）5分鐘以內(nèi)○（2）6-10分鐘○（3）11-20分鐘○（4）21-30分鐘○（5）30分鐘以上17、批改作業(yè)時，您是根據(jù)自己經(jīng)驗，還是采取學生喜歡的方式？[單選題]*○（1）一般根據(jù)自己的經(jīng)驗○（2）偶爾用學生喜歡的方式進行批改○（3）經(jīng)常用學生喜歡的方式進行批改18、您喜歡用哪種方式批改作業(yè)？[單選題]*○（1）對錯的形式○（2）等級的形式○（3）用鼓勵的話語○（4）其他19.平均而言，您每次布置的作業(yè)大概需要多長時間完成?[單選題]*○（1）15分鐘以內(nèi)○（2）16-30分鐘○（3）31-45分鐘○（4）46-60分鐘○（5）1-1.5小時