高三英語讀后續(xù)寫教學中學生思維品質(zhì)提升現(xiàn)狀調(diào)查問卷(教師卷)

高三英語讀后續(xù)寫教學中學生思維品質(zhì)提升現(xiàn)狀調(diào)查問卷(教師卷)親愛的高三英語老師:

您好！

本問卷主要是為了解當前高三英語讀后續(xù)寫的教學中對學生思維品質(zhì)提升的狀況。答卷無須留名，結果僅供本人研究使用。您的如實回答可為本次調(diào)查研究提供科學依據(jù)。為此，衷心希望您按照自己的實際情況認真填寫，放心作答。

謝謝您的合作!祝您事業(yè)順心！一、基本情況1.性別:[單選題]○男○女2.年齡:[單選題]○20-30歲○31-40歲○41-50歲○51-60歲3.教齡:[單選題]○5年以下○5-10年○10-15年○15年以上二、問卷主體部分1.您認為2017版《普通高中英語課程標準》中提出的思維品質(zhì)培養(yǎng)目標非常重要。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同2.您對英語學科核心素養(yǎng)中思維品質(zhì)的內(nèi)容:（）[單選題]*○A.認真學習過并正在教學中實踐○B(yǎng).只是十分熟悉，還未及時在教學中實踐○C.聽說過，也了解其具體內(nèi)容○D.聽說過，但不了解其具體內(nèi)容3.您現(xiàn)在使用的英語教材蘊含新課標中規(guī)定的培養(yǎng)學生思維品質(zhì)的素材。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同4.您現(xiàn)在使用的教參對您培養(yǎng)學生思維能力的啟示和幫助很大。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同5.您會主動對教材內(nèi)容進行挖掘、補充或刪減以達到培養(yǎng)學生思維品質(zhì)的目的。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同6.英語核心素養(yǎng)背景下思維品質(zhì)的培養(yǎng)目標提出后，您的課堂教學發(fā)生了改變。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同7.您在英語讀后續(xù)寫的教學中對思維品質(zhì)培養(yǎng)的落實情況非常好。()[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同8.您認為學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)是高中英語讀后續(xù)寫教學中的重要一部分。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同9.您認為英語讀后續(xù)寫教學中培養(yǎng)學生思維品質(zhì)的最終目的是。（）[單選題]*○A.為高考做鋪墊○B(yǎng).培養(yǎng)學生的認知和思辨能力等○C.促進學生終身發(fā)展○D.讓學生稍作了解10.您在進行教學設計時會專門制定思維品質(zhì)的培養(yǎng)目標。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同11.您在制定教學設計時會考慮以培養(yǎng)思維品質(zhì)為目的引導式地提問（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同12.您在制定教學設計時會考慮讓學生多提出問題。[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同13.您在讀后續(xù)寫教學中常用的教學方法是。（）[單選題]*○A.語法翻譯法○B(yǎng).交際法○C.任務型教學法○D.綜合不同的教學方法14.您在課堂上會更偏向于采用哪些教學方式。（）多選[多選題]*□A.問答□B.討論□C.角色扮演□D.模仿示范□E.辯論15.您在讀后續(xù)寫的教學過程中會引導學生從不同的角度、不同的因素去思考問題。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同16.您在讀后續(xù)寫的教學過程中會從話題中挖掘更深的文化、價值觀等內(nèi)容。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同17.您在讀后續(xù)寫的教學過程中會用思維導圖來幫助學生理解、拓展知識。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同18.您在讀后續(xù)寫的教學過程中會讓學生通過提問等其它方式對教學內(nèi)容進行預測。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同19.您在讀后續(xù)寫教學中會向?qū)W生提出深層次的問題。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同20.您在讀后續(xù)寫的教學過程中會提出開放式問題。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同21.您會在提問后留給學生充足的思考時間。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同22.您在遇到有可辯論話題時會讓學生分正反方發(fā)表看法。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同23.當學生對答案有質(zhì)疑時您會反駁。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同24.您會讓學生提出自己創(chuàng)新性想法或意見，并對其做出評價。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同25.當學生在回答問題出現(xiàn)錯誤時，您的做法是。（）[單選題]*○A.立刻糾正學生的錯誤○B(yǎng).立即說出答案○C.引導學生進行思考○D.當時不立即糾正，后面糾正26.您對涉及在英語讀后續(xù)寫的教學中培養(yǎng)學生思維品質(zhì)的專題培訓活動十分感興趣。（）[單選題]*○A.完全贊同○B(yǎng).基本贊同○C.說不清○D.基本不贊同○E.完全不贊同二、問答題：1、您傾向于采取什么寫作教學