2023-2024學(xué)年蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)第七單元《分數(shù)的初步認識（一）》單元檢測卷（含答案解析）

三年級上冊數(shù)學(xué)單元檢測卷第七單元《分數(shù)的初步認識（一）》姓名：_________班級：_________學(xué)號：_________注意事項：1．考試時間：90分鐘，試卷滿分：100分。答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3．所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。4．考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（共16分）1．盤子里有14根胡蘿卜，白兔和灰兔都吃了這盤胡蘿卜的，白兔和灰兔一共吃了這盤胡蘿卜的（

）。A． B． C． D．2．淘氣寫了一個算式：，這個算式的結(jié)果是（

）。A．算不出來的 B． C． D．3．下面的圖形中，（

）的陰影部分可以用相同分數(shù)表示。A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．2和44．如下圖，甲、乙兩張紙條被遮住了一部分，這兩張紙條原來長度相比，（

）。A．甲長 B．乙長 C．一樣長 D．無法確定5．把一個圖形看作單位“1”，用分數(shù)表示涂色部分。下面表示正確的有（

）個。

A．0 B．1 C．2 D．36．下面圖形中的涂色部分可以用表示的是（

）。A．B．C．D．7．小軍買了一本書，第一天看了全書的，第二天看的和第一天同樣多，兩天一共看了全書的（

）。A． B． C． D．8．下面幾幅圖中，圖（

）可以表示甲比乙多。A．B．C．D．二、填空題（共16分）9．把一個蛋糕平均分成9份，每份是它的()，7份是它的()。10．()個是，2里面有()個。11．一塊菜地，其中的種青菜，種蘿卜，種白菜。種()和()的地正好是這塊地的一半。12．媽媽買了一個西瓜，小景吃了西瓜的二分之一，弟弟吃了西瓜的三分之一，()吃得多。13．媽媽把一塊巧克力平均分成7小塊，兒子吃了1小塊，爸爸吃了剩下的3小塊，爸爸吃了剩下的，爸爸吃了這塊巧克力的。14．把一筐蘋果的分給小班小朋友，分給中班小朋友，分給大班小朋友，其中：()班小朋友分得的蘋果最少。15．下圖中涂色部分用分數(shù)表示是()；如果涂色部分表示90，那么整個圖形表示()。16．甲、乙兩個杯子裝了同樣多的牛奶。玲玲喝了甲杯的，琪琪喝了乙杯的，杯里剩下的牛奶多。（填“甲”或“乙”）三、判斷題（共8分）17．把一個蛋糕分成8份，其中的5份是。()18．左圖中的陰影部分可用來表示。()19．兩杯同樣多的水，小華喝掉了一杯的，小美喝掉了另一杯的，小美杯里的水剩的多。()20．一個面包分成5等份，其中的2份是面包的。()四、計算題（共6分）21．（6分）直接寫出得數(shù)。21×3＝

540÷9＝

400÷8＝

6×500＝

64÷4＝

84÷7＝

五、作圖題（共6分）22．（6分）在下圖中涂上陰影表示右邊的分數(shù)。

六、解答題（共48分）23．（6分）小兔拔了一筐蘿卜，它把這筐蘿卜的送給奶奶，送給外婆的和送給奶奶的同樣多。小兔一共送走這筐蘿卜的幾分之幾？24．（6分）媽媽買來一盒餅干，姐姐吃了這盒餅干的，弟弟吃了這盒餅干的，她倆共吃了這盒餅干的幾分之幾？25．（6分）一根彩帶長3米，把它平均剪成9段，用去其中的2段，剩下的比用去的多這根彩帶的幾分之幾？26．（6分）先比較大?。骸?；再說明這樣比較的理由。（可以在下面的方框內(nèi)寫一寫，畫一畫）27．（6分）奶奶過生日，爸爸買回來一個生日蛋糕平均分成10塊，媽媽吃了其中的2塊，爸爸吃了其中的3塊，奶奶吃了其中的1塊，小明吃了其中的3塊。（1）爸爸和媽媽一共吃了這個蛋糕的幾分之幾？（2）小明比奶奶多吃了這個蛋糕的幾分之幾？28．（6分）小明看一本書，第一天看了全書的，第二天比第一天少看全書的，第二天看了全書的幾分之幾？兩天一共看了全書的幾分之幾？29．（6分）奶奶過生日，爸爸買回來一個生日蛋糕。小東吃了這個蛋糕的，奶奶吃了這個蛋糕的。小東比奶奶多吃了這個蛋糕的幾分之幾？還剩這個蛋糕的幾分之幾？30．（6分）一張長方形紙，第一次用去它的，第二次用去的和第一次同樣多。兩次一共用去這張紙的幾分之幾？參考答案1．D【分析】用白兔吃的這盤胡蘿卜的幾分之幾加上灰兔吃的這盤胡蘿卜的幾分之幾，即可計算出白兔和灰兔一共吃了這盤胡蘿卜的幾分之幾?！驹斀狻浚桨淄煤突彝靡还渤粤诉@盤胡蘿卜的。故答案為：D【點睛】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)分數(shù)加法的意義列式計算，熟練掌握分數(shù)加法的計算方法。2．D【分析】由題目可知，＝＝1，先化成同分母分數(shù)后再計算，同分母分數(shù)相減時，分母不變，只要把分子相減，即可解題。【詳解】由分析可知：＝－＝所以，這個算式的結(jié)果是。故答案為：D【點睛】掌握同分母分數(shù)減法的計算法則是解答本題的關(guān)鍵。3．D【分析】把一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一?！驹斀狻筷幱安糠钟帽硎?；陰影部分用表示；陰影部分用表示；陰影部分用表示；2和4的陰影部分可以用相同分數(shù)表示。故答案為：D【點睛】此題考查分數(shù)的初步認識。把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。4．B【分析】分別將甲乙看作一個整體，根據(jù)分數(shù)的意義，甲露出1段，有這樣的3段；乙露出1段，有這樣的4段，比較即可。【詳解】比較甲乙總份數(shù)：3＜4，所以乙比較長。故答案為：B【點睛】關(guān)鍵是理解分數(shù)的意義，根據(jù)分數(shù)的意義進行分析。5．C【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，分數(shù)表示把一個整體平均分成若干份，取其中的一份或幾份，據(jù)此進行解答?！驹斀狻康谝粋€圖形是把整個圖形平均分成12份，涂了5份，用分數(shù)表示是；第二個圖共有8個小圓，涂色的有3個，用分數(shù)表示是；第三幅圖是把整個五邊形平均分成5份，涂了7份，用分數(shù)表示是。所以表示正確的有2個。故答案為：C【點睛】本題主要考查分數(shù)的意義和表示，緊扣分數(shù)的意義進行解答。6．B【分析】根據(jù)分數(shù)的認識，把整體平均分成若干份，其中的幾份就是幾分之幾，即表示把一個整體平均分成8份，取其中的3份，由此解答即可?！驹斀狻緼．涂色部分不是平均分，故不能是分數(shù)，不符合要求；B．涂色部分是把圓平均分成8份，取其中的3份，是，符合要求；C．涂色部分是把長方形平均分成10份，取其中的3份，是，不符合要求；D．涂色部分是把六邊形平均分成6份取其中的3份，是，不符合要求。故答案為：B【點睛】明確分數(shù)的認識，是解答此題的關(guān)鍵，特別要注意平均分。7．B【分析】兩天一共看了全書的幾分之幾只需把兩天看的加起來，第二天看的和第一天同樣多，用＋即可?！驹斀狻浚?，故答案為：B【點睛】同分母分數(shù)相加減，分母不變，只把分子相加減。8．D【分析】（1）甲比乙多1格，乙有3格，每格占乙的，所以甲比乙多。（2）甲比乙少1格，乙有5格，每格占乙的，所以甲比乙少。（3）甲比乙多1格，乙有4格，每格占乙的，所以甲比乙多。（4）甲比乙多1格，乙有5格，每格占乙的，所以甲比乙多。【詳解】A．甲比乙多。

B．甲比乙少。

C．甲比乙多。

D．甲比乙多。故答案為：D9．【分析】把一個整體平均分成若干份，其中的1份就是幾分之一，幾份就是幾分之幾?！驹斀狻堪岩粋€蛋糕平均分成9份，每份是它的，7份是它的?！军c睛】此題主要考查分數(shù)的初步認識，把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。10．514【分析】的分子是幾，則幾個就是；將1個整體平均分成7份，其中的1份是，2相當于這樣的2個整體，依此填空?！驹斀狻康姆肿邮?，因此5個是。7×2＝14，因此2里面有14個。11．青菜白菜【分析】把一塊菜地平均分成8份，每份用分數(shù)表示是；表示其中的1份用來種青菜，表示其中的2份用來種蘿卜，表示其中的3份用來種白菜；這塊地的一半也就是其中的4份，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：1份＋3份＝4份所以種青菜和白菜的地正好是這塊地的一半?！军c睛】此題考查分數(shù)的初步認識。把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。12．小景【分析】根據(jù)題意，直接比較兩個分數(shù)的大小即可，同分子分數(shù)比較大小，分母小的分數(shù)反而較大?！驹斀狻恳驗槎种淮笥谌种唬孕【俺缘枚?。【點睛】本題考查了學(xué)生對分數(shù)大小比較的掌握與應(yīng)用。13．；【分析】把這個整體平均分為若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示，這樣的一份表示整體的幾分之一，這樣的幾份表示整體的幾分之幾?！驹斀狻?－1＝6（塊），剩下6塊，爸爸吃了3塊，那么爸爸吃了剩下的；這塊巧克力共7小塊，爸爸吃了3塊，那么爸爸吃了這塊巧克力的。【點睛】此題考查分數(shù)的初步認識。把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。14．大【分析】同分子分數(shù)，分母大的分數(shù)小，同分母分數(shù)，分子大的分數(shù)大，據(jù)此即可解答。【詳解】＜＜，所以大班小朋友分得的蘋果最少?！军c睛】熟練掌握分數(shù)大小比較的方法是解答本題的關(guān)鍵。15．450【分析】將第二個方格中的涂色部分移到第一個方格中，可知涂色部分共占一格。這個圖形共5個，則涂色部分用分數(shù)表示是。用涂色部分表示的數(shù)乘5，求出整個圖形表示的數(shù)?！驹斀狻?×90＝450涂色部分用分數(shù)表示是；如果涂色部分表示90，那么整個圖形表示450?！军c睛】本題考查分數(shù)的認識，把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。本題關(guān)鍵是明確圖形被平均分成幾份，涂色部分占幾份。16．乙【分析】因為甲、乙兩個杯子裝了同樣多的牛奶，所以直接比較分數(shù)的大小，喝的少，剩下的就多。【詳解】＞，乙杯喝去的少，乙杯剩下的多。甲、乙兩個杯子裝了同樣多的牛奶。玲玲喝了甲杯的，琪琪喝了乙杯的，乙杯里剩下的牛奶多。（填“甲”或“乙”）【點睛】熟練掌握分數(shù)大小比較的方法是解題關(guān)鍵。17．×【分析】分數(shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)；題中沒有平均分，不一定每一份是，其中的5份也不一定是，依此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，把一個蛋糕分成8份，不一定是平均分，其中的5份不一定是，所以原題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題是考查分數(shù)的意義，注意“平均分”這個前提條件。18．√【分析】把一個整體平均分成幾份，其中的1份是這個整體的幾分之一，其中的幾份是這個整體的幾分之幾?！驹斀狻吭搱D被平均分成4份，陰影部分占其中的2份，陰影部分可用來表示。故答案為：√【點睛】此題考查分數(shù)的初步認識。把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。19．√【分析】比較和的大小，誰喝得少，則剩下的就多。【詳解】＞，小美喝得少，則小美剩下的多。故答案為：√【點睛】同分子分數(shù)大小比較，分母小的分數(shù)反而較大。20．√【分析】把一個圖形、一個整體、一些物體等平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。分母表示平均分的份數(shù)，分子表示其中的幾份?！驹斀狻恳粋€面包分成5等份，也就是把一個面包平均分成5份，每份是這個面包的，2份是這個面包的。故答案為：√【點睛】此題是考查分數(shù)的意義。把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。21．63；60；50；1；3000；16；12；【詳解】略22．見解析【分析】把一個整體平均分成3份，其中的1份就是，涂色1份即可；把一個整體平均分成5份，其中的2份就是，涂色2份即可?！驹斀狻咳鐖D：【點睛】本題考查了分數(shù)的初步認識，把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。23．【分析】根據(jù)題意可知，小兔分別送了這筐蘿卜的給外婆和奶奶，用送給外婆的加上送給奶奶的解答?！驹斀狻浚酱穑盒⊥靡还菜妥哌@筐蘿卜的?！军c睛】本題考查同分母分數(shù)的計算，熟練掌握計算方法并正確計算即可。24．【分析】姐姐吃了這盒餅干的幾分之幾加上弟弟吃了這盒餅干的幾分之幾即可?！驹斀狻浚酱穑核齻z共吃了這盒餅干的?！军c睛】熟練掌握同分母分數(shù)加減法計算是解題關(guān)鍵。25．【分析】一根彩帶長3米，把它平均剪成9段，每段用分數(shù)表示是；用去其中的2段，用分數(shù)表示是；剩下9－2＝7（段），用分數(shù)表示是；用減去，求出剩下的比用去的多這根彩帶的幾分之幾?！驹斀狻坑萌サ氖沁@根彩帶的，剩下的是這根彩帶的；－＝答：剩下的比用去的多這根彩帶的?！军c睛】此題考查分數(shù)的初步認識以及同分母分數(shù)的減法計算。把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。26．＜；理由見詳解【分析】可以畫出一個大的正方形，把它們平均分成4份，取其中的1份就是；再另外畫出1個相同的正方形，把它們平均分成2份，取其中的1份就是，然后根據(jù)所畫的圖形就可以比較兩個分數(shù)的大小了?！驹斀狻浚肌军c睛】本題考查的是同分子分數(shù)比較大小，分子相同