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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯“托物言志”寫作技巧談【導(dǎo)語】托物言志,是間接表現(xiàn)主題思想的方式之一。其關(guān)鍵是志與物要有某種相同點(diǎn)或相似點(diǎn),使物能達(dá)意而志為物核。常借用比擬、象征等手法,將個人之“志”依托在某個具體之“物”上?!拔铩北憔哂辛四撤N象征意義,成為的志趣、意愿或理想的寄托者。如季羨林的《清塘荷韻》,寄情于物,給讀者留下豐富的想象空間,使讀者讀來入情入境,深受啟發(fā)。
【范文指路】
清塘荷韻
文/季羨林
樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時,池塘里好像是有荷花的,我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時移事遷,歲月流逝,池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”,再也不見什么荷花了。
我腦袋里保留的舊的思想意識頗多,每一次望到空蕩蕩的池塘,總覺得好像缺點(diǎn)什么。每次看到或想到,總覺得是一塊心病。
有人從湖北來,帶來了洪湖的幾顆蓮子,外殼呈黑色,極硬。據(jù)說,如果埋在淤泥中,能夠千年不爛。因此,我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫,讓蓮芽能夠破殼而出,不至于永遠(yuǎn)埋在泥中。這都是一些主觀的愿望,蓮芽能不能長出,都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事,把五六顆敲破的蓮子投入池塘中,下面就是聽天由命了。
這樣一來,我每天就多了一件工作:到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望,忽然有一天,“小荷才露尖尖角”,有翠綠的蓮葉長出水面。可是,事與愿違,投下去的第一年,一直到秋涼落葉,水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。到了第二年,春水盈塘,綠柳垂絲,一片旖旎的風(fēng)光??墒?,我翹盼的水面卻仍然沒有露出什么荷葉。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。
但是,到了第三年,卻忽然出了奇跡。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉,雖然顏色極惹人喜愛,但是卻細(xì)弱單薄,可憐兮兮地平臥在水面上,像水浮蓮的葉子一樣,而且最初只長出了五六個葉片。
真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴(yán)冬一過,池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候,在去年飄浮的五六個葉片的地方,一夜之間,突然長出了一大片綠葉,而且看來荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒有停止行動,因?yàn)樵陔x開原有五六個葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心,也長出了葉片。葉片擴(kuò)張的速度,擴(kuò)張范圍的擴(kuò)大,都是驚人地快。我心中狂喜,這幾年總算是沒有白等。
光長荷葉,當(dāng)然是不能滿足的。荷花接踵而至,而且據(jù)了解荷花的行家說,我門前池塘里的荷花,同燕園其他池塘里的,都不一樣。其他地方的荷花,顏色淺紅;而我這里的荷花,不但紅色濃,而且花瓣多,每一朵花能開出十六個復(fù)瓣,看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花,高高地凌駕于蓮葉之上,迎風(fēng)弄姿,似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”愛其詩句之美,深恨沒能親自到杭州西湖欣賞一番。現(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來了,豈不大快人意也哉?前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很有趣,又非常感激。難道我這個人將以荷而傳嗎?
前年和去年,每當(dāng)夏月塘荷盛開時,我每天至少有幾次徘徊在塘邊,坐在石頭上,靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。”我確實(shí)覺得四周靜得很。
連日來,天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油一片,但是看來變成殘荷之日也不會太遠(yuǎn)了。再過一兩個月,池水一結(jié)冰,連殘荷花也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠,做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的?!凹热欢斓搅?,春天還會遠(yuǎn)嗎?”
我為我的“季荷”祝福。
(文章有刪節(jié))
【專項(xiàng)品鑒】
《清塘荷韻》清新俊逸,脫盡浮華,行文平易曉暢,直白中蘊(yùn)蓄著哲理,情感樸素真摯。
擬題,富有詩意。題目就是文章的眼睛,作品的靈魂。如果本文題目換作“清塘荷花”就會大煞風(fēng)景,所寫并不只是荷花,更重要的是荷花的這種韻味,荷花的這種精神。
情感,波瀾起伏。“事與愿違……水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。”“到了第二年……我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出?!薄暗?,到了第三年,卻忽然出了奇跡。”“真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上……這幾年總算是沒有白等?!薄扒澳旰腿ツ辍o靜地吸吮荷花和荷葉的清香?!敝T如此類語句表達(dá)了對荷情感的起伏變化,那種“種荷――盼荷――賞荷/贊荷――祝荷”的心理變化軌跡躍然紙上。
主旨,鮮明突出。極力贊頌荷花:美麗,高潔,堅韌,充滿生命力?!凹竞伞币蚨妹?,是他親手所種,又是苦等四年的結(jié)果,包含著他對荷花傾注的所有希望。荷花的精神正是的精神寫照。
【借鑒指津】
怎樣才能寫好托物言志的文章呢?我們不妨做到以下幾點(diǎn):
由此及彼聯(lián)想法。托物言志,首先要選好所托之物,把握住其“外形特征”,然后再聯(lián)系自己的生活實(shí)際,找準(zhǔn)“物”與“志”的相似點(diǎn),由此及彼展開聯(lián)想,“志”才能得以凸顯。
由表及里深思法。作文時,抓住被描寫事物的形象特征,充分發(fā)揮想象力進(jìn)行深入的思考,由表及里,從而生發(fā)出哲理或人生啟示。
抓住特征象征法。象征是寫文章常用的一種表現(xiàn)手法,它能從具體事物的本質(zhì)特征中,抽象出某種特殊的意義或某種品質(zhì)、精神,以達(dá)到“詠懷”的目的。
當(dāng)然,托物言志的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上三種,在具體寫作中,我們往往需要將幾種方法綜合使用,以期達(dá)到最佳效果。
【我仿我秀】
綠之夢
山東省汶上縣次丘鎮(zhèn)第一中學(xué)師麗麗
我不由得停住了腳步,目光向著那大片的草坪望去――
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