“托物言志”寫作技巧談

精品文檔-下載后可編輯“托物言志”寫作技巧談【導(dǎo)語】托物言志，是間接表現(xiàn)主題思想的方式之一。其關(guān)鍵是志與物要有某種相同點(diǎn)或相似點(diǎn)，使物能達(dá)意而志為物核。常借用比擬、象征等手法，將個(gè)人之“志”依托在某個(gè)具體之“物”上。“物”便具有了某種象征意義，成為的志趣、意愿或理想的寄托者。如季羨林的《清塘荷韻》，寄情于物，給讀者留下豐富的想象空間，使讀者讀來入情入境，深受啟發(fā)。

【范文指路】

清塘荷韻

文/季羨林

樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時(shí)，池塘里好像是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時(shí)移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，再也不見什么荷花了。

我腦袋里保留的舊的思想意識頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點(diǎn)什么。每次看到或想到，總覺得是一塊心病。

有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據(jù)說，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至于永遠(yuǎn)埋在泥中。這都是一些主觀的愿望，蓮芽能不能長出，都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽天由命了。

這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠綠的蓮葉長出水面?？墒?，事與愿違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風(fēng)光?？墒牵衣N盼的水面卻仍然沒有露出什么荷葉。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。

但是，到了第三年，卻忽然出了奇跡。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長出了幾個(gè)圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛，但是卻細(xì)弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣，而且最初只長出了五六個(gè)葉片。

真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴(yán)冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時(shí)候，在去年飄浮的五六個(gè)葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒有停止行動(dòng)，因?yàn)樵陔x開原有五六個(gè)葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴(kuò)張的速度，擴(kuò)張范圍的擴(kuò)大，都是驚人地快。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。

光長荷葉，當(dāng)然是不能滿足的。荷花接踵而至，而且據(jù)了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其他池塘里的，都不一樣。其他地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個(gè)復(fù)瓣，看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。幼時(shí)讀舊詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睈燮湓娋渲?，深恨沒能親自到杭州西湖欣賞一番?，F(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來了，豈不大快人意也哉？前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很有趣，又非常感激。難道我這個(gè)人將以荷而傳嗎？

前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開時(shí)，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?！跋s噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”我確實(shí)覺得四周靜得很。

連日來，天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油一片，但是看來變成殘荷之日也不會太遠(yuǎn)了。再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷花也將消逝得無影無蹤。那時(shí)荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的?！凹热欢斓搅?，春天還會遠(yuǎn)嗎？”

我為我的“季荷”祝福。

（文章有刪節(jié)）

【專項(xiàng)品鑒】

《清塘荷韻》清新俊逸，脫盡浮華，行文平易曉暢，直白中蘊(yùn)蓄著哲理，情感樸素真摯。

擬題，富有詩意。題目就是文章的眼睛，作品的靈魂。如果本文題目換作“清塘荷花”就會大煞風(fēng)景，所寫并不只是荷花，更重要的是荷花的這種韻味，荷花的這種精神。

情感，波瀾起伏?！笆屡c愿違……水面上也沒有出現(xiàn)什么東西?！薄暗搅说诙辍业哪抗鉄o法把荷葉從淤泥中吸出。”“但是，到了第三年，卻忽然出了奇跡?！薄罢嬲钠孥E出現(xiàn)在第四年上……這幾年總算是沒有白等?！薄扒澳旰腿ツ辍o靜地吸吮荷花和荷葉的清香?！敝T如此類語句表達(dá)了對荷情感的起伏變化，那種“種荷――盼荷――賞荷/贊荷――祝荷”的心理變化軌跡躍然紙上。

主旨，鮮明突出。極力贊頌荷花：美麗，高潔，堅(jiān)韌，充滿生命力?！凹竞伞币蚨妹?，是他親手所種，又是苦等四年的結(jié)果，包含著他對荷花傾注的所有希望。荷花的精神正是的精神寫照。

【借鑒指津】

怎樣才能寫好托物言志的文章呢？我們不妨做到以下幾點(diǎn)：

由此及彼聯(lián)想法。托物言志，首先要選好所托之物，把握住其“外形特征”，然后再聯(lián)系自己的生活實(shí)際，找準(zhǔn)“物”與“志”的相似點(diǎn)，由此及彼展開聯(lián)想，“志”才能得以凸顯。

由表及里深思法。作文時(shí)，抓住被描寫事物的形象特征，充分發(fā)揮想象力進(jìn)行深入的思考，由表及里，從而生發(fā)出哲理或人生啟示。

抓住特征象征法。象征是寫文章常用的一種表現(xiàn)手法，它能從具體事物的本質(zhì)特征中，抽象出某種特殊的意義或某種品質(zhì)、精神，以達(dá)到“詠懷”的目的。

當(dāng)然，托物言志的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上三種，在具體寫作中，我們往往需要將幾種方法綜合使用，以期達(dá)到最佳效果。

【我仿我秀】

綠之夢

山東省汶上縣次丘鎮(zhèn)第一中學(xué)師麗麗

我不由得停住了腳步，目光向著那大片的草坪望去――