廣西2024年高考二模（第二次聯(lián)合模擬考試） 歷史試卷（含答案）

2024年高考第二次聯(lián)合模擬考試歷史2024.4(考試用時75分鐘,滿分100分)本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)、第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。請在規(guī)定的答題卡上做答，否則無效。第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.下表為春秋戰(zhàn)國時期各國賦稅制度的改革情況，據(jù)表可知，當時各國的改革時間國'別改革措施公元前645年晉國“作轅田”，“作州兵”，按占有土地的多少負擔軍需兵器公元前594年始魯國“初稅畝”，“作丘甲”，“用田賦”，按私人占有土地面積計畝征收稅、軍賦、田賦等公元前548年楚國“書土田，量入修賦”，進行土地登記，根據(jù)收入的多少和土地的等級來確定賦稅公元前538年鄭國“作封洫”，承認土地占有的現(xiàn)實；“作丘賦”，按私有土地收賦稅公元前408年秦國“初租禾”，按私人耕地的收獲量征稅A.根植于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展B.瓦解了分封和宗法制度C.加強了國家對土地的控制D.加重了農(nóng)民的賦稅負擔2.東漢和帝以后，皇帝往往幼年即位，“皇統(tǒng)屢絕，權(quán)歸女主”，母后臨朝時為一己權(quán)勢計，就引用父兄掌權(quán)。如漢順帝時外戚梁氏掌權(quán)，其家族所出列侯、后妃、大將軍及卿、將、尹、校成群接踵。這一現(xiàn)象A.反映女子地位上升B.表明豪強地主勢力強大C.是皇權(quán)專制的惡果D.說明察舉制有嚴重弊端3.魏晉時期，受南亞犍陀羅佛教僧服與中國道服顏色雙重影響，魏晉僧服為赤，后因戒律約束又由赤改黑。北魏出現(xiàn)以黑、青等色區(qū)別僧人身份的做法。北齊與北周服色因皇權(quán)影響分別改易為赤、黃。魏晉南北朝僧服顏色變化深刻反映出A.三教并行政策盛行B.中印文化交流頻繁C.民間信仰的多元化D.佛教向本土化發(fā)展歷史試卷第1頁(共6頁)

4.下圖為《金中都皇城示意圖》，這一示意圖可用于探究金朝A.民眾的生活方式B.建筑技術(shù)的成熟C.行政組織的結(jié)構(gòu)D.民族交融的成果5.1708年，康熙諭令撰修全國性地圖，傳教士及中國學者采用當時西方先進的經(jīng)緯度測繪技術(shù)，在全國各地進行了8年的實測工作，又用2年時間整理資料，最后完成了《皇輿全覽圖》。康熙此舉意在A.培養(yǎng)國人近代國家觀念B.學習西方先進測繪技術(shù)C.強化對地方的有效治理D.了解近代世界發(fā)展大勢6.1869年，清政府改變以往拒斥“修約”的態(tài)度，在中英《新定條約》中提出“或補綴前約，或互相抵換，或兩有利益”。這一條約也被英方視為第一個不強行使用武力而制定的條約。這一現(xiàn)象反映A.西方奉行弱肉強食的原則B.國人的民族意識逐步提升C.清政府初具近代外交理念D.統(tǒng)治者摒棄傳統(tǒng)夷夏觀念7.民國初年，北洋政府頒布一系列發(fā)展實業(yè)的法規(guī)，如《商業(yè)注冊規(guī)則》規(guī)定“自當事人稟請之日起，(政府)須于三日之內(nèi)，將注冊事宜辦理完竣”，《令?；輧S民》規(guī)定允許僑商以獨資形式經(jīng)辦企業(yè)。這表明北洋政府A.規(guī)范企業(yè)運營流程B.改善國內(nèi)經(jīng)濟環(huán)境C.積極拓展海外市場D.創(chuàng)新企業(yè)創(chuàng)辦模式8.1931年，中國共產(chǎn)黨在江西瑞金創(chuàng)辦中央機關(guān)報《紅色中華》，其主要任務為“組織蘇區(qū)廣大工農(nóng)勞苦群眾積極參加蘇維埃政權(quán)”，“盡量揭破帝國主義與國民黨軍閥及一切反動政治派別進攻革命欺騙工農(nóng)的陰謀”等。這表明《紅色中華》的創(chuàng)辦A.致力于擴大革命的群眾基礎B.糾正了黨內(nèi)的“左”傾錯誤C.扭轉(zhuǎn)了國共對峙的不利局面D.創(chuàng)新了民主革命的宣傳方式歷史試卷第2頁(共6頁)

9.為緩解燃料危機，陜甘寧邊區(qū)政府采取了一系列措施：投資5萬元，在安塞、延安增開煤窯；鼓勵公私合營等多種形式的開采活動，有計劃地發(fā)展民營煤炭業(yè)；采取工資計件累進制；開展勞動競賽等等。這些措施A.首創(chuàng)了公私合營改造方式B.強化了國家的統(tǒng)制經(jīng)濟C.鞏固了根據(jù)地的民主政權(quán)D.緩和了邊區(qū)的階級矛盾10.1991年，鄧小平視察上海時指出，無論是開發(fā)規(guī)模、開發(fā)規(guī)劃、開發(fā)資金，還是參與開發(fā)的智力，浦東都要與世界接軌的。在建設什么樣的浦東的問題上，鄧小平要求浦東一個方面要講綜合實力，另一個方面就是精神文明。這一思路A.強調(diào)了對外開放的原則B.是鄧小平理論的成熟標志C.開啟了開放浦東的大門D.為特區(qū)建設樹立發(fā)展典范11.公元前6-前4世紀，古雅典的監(jiān)察體制分成三個部分：一是公民大會，它既是國家權(quán)利機構(gòu)，同時也隨時可以對行政官員實行彈劾和懲罰；二是五百人會議，它承擔著對國庫、國家印璽和政府官員進行監(jiān)察的職責；三是陪審法庭，對行政官員的活動實行監(jiān)督。這一監(jiān)察體制A.體現(xiàn)了貴族寡頭的特征B.有利于提升監(jiān)督的實效C.反映了民主政治的弊端D.會導致政出多門的弊政12.中世紀中期，英國莊園文件記載，塞格菲爾德莊園的管家下令進行土地休耕，經(jīng)農(nóng)民同意，雙方就土地休耕達成協(xié)議。在科爾多普莊園，所有佃戶都同意領主的提議，不要在某水域抓魚。這些記載表明中世紀英國莊園A.等級觀念淡化B.重視契約精神C.生產(chǎn)效率低下D.生產(chǎn)活動多樣13.19世紀初，在工廠制下，英國工廠主為了提高效率要求工人們在前4年的每個工作日應有一定受教育的時間。1846年《工廠法》指出，工廠教育是強制性的。這表明A.義務教育已經(jīng)實現(xiàn)普及B.工業(yè)革命推動了法制日益完善C.工人運動效果非常明顯D.工人教育是工業(yè)化發(fā)展的要求14.下表為《1913-1937年俄國/蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)產(chǎn)品在歐洲和世界的排名表》，據(jù)此可知蘇聯(lián)項目年份191319281932①1937世界世界世界歐洲世界歐洲工業(yè)總產(chǎn)值553221機器制造業(yè)442l2l電力15107432注：①與資本主義各國在1929年的生產(chǎn)規(guī)模比較。A.實施新經(jīng)濟政策的必然性B.斯大林模式有明顯的弊端C.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)成效顯著D.借鑒了西方工業(yè)發(fā)展經(jīng)驗,讓火第2頁(共6頁)

15.第一次世界大戰(zhàn)后，在亞洲、繼資產(chǎn)階級革命后又出現(xiàn)五四運動新革命形勢發(fā)展、印度的非暴力不合作運動等；在非洲，埃及爆發(fā)了反英獨立運動；在拉丁美洲，雖沒有廣泛的暴力武裝革命，但也出現(xiàn)了較大規(guī)模的工人罷工和農(nóng)民運動。這些運動A.摧毀了資本主義世界殖民體系B.以無產(chǎn)階級作為主要斗爭力量C.瓦解了戰(zhàn)后世界政治經(jīng)濟格局D.呈現(xiàn)出斗爭手段多樣化的特點16.有學者認為，二戰(zhàn)后西方發(fā)達國家對發(fā)展中國家提供了種類繁多的援助(包括世界銀行的發(fā)展援助)，但大量的援助款項用于援助國派出的援助人員的高額薪金和各種津貼，以及被迫高價采購援助國商品和技術(shù)。這些援助成了“吊在發(fā)展中國家脖子上的磨盤石”該觀點A.徹底否定了西方經(jīng)濟援助B.意在反對發(fā)達國家的經(jīng)濟控制C.揭露了世界銀行虛偽本質(zhì)D.全面分析了發(fā)展中國家的困境第Ⅱ卷(非選擇題)二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料,回答問題(14分)。材料一史料1《宋史·選舉志一》記載：“景德四年，命有司詳定考校進士程式……試卷內(nèi)臣收之，付編排官去其卷首鄉(xiāng)貫、狀別，以字號第之，付封彌官謄寫校勘，用御書院印，付考官定等畢，復封彌送覆考官再定等?！笔妨?浮票是古代為確認考生身份，防止替考作弊的一種核驗票證，上書考生姓名、試場座次、彌封編號等信息。浮票(上海中國科舉博物館藏)材料二洋務運動時期，同文館設立之初只是個單純的培養(yǎng)西方語言人才的機構(gòu)但當時讀書人的最終目標是入仕為官，只有將接受新式教育的知識分子按傳統(tǒng)的取仕途徑授以官職，才能選拔到洋務運動所需人才。因此，清廷對同文館畢業(yè)學生的升遷作了明確的規(guī)定，如京師同文館規(guī)定：“大考績優(yōu)，可授七、八，九品官。在館績優(yōu)學生，固有隨時派充總署翻譯，或赴有關(guān)衙門差委，或分赴各省任職，或隨使出洋，或擔任教職，出路不一而定，其七品官大考兩次，可以授為主事”，新式教育選官從此開始。—摘編自逯慧娟《同文館與中國文官制的近代化》(1)根據(jù)材料一的兩則史料探究中國古代科舉制度的歷史，指出其史料價值，并做出合理推斷。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學，簡要評價洋務運動時期的新式教育選官制。(6分)歷史試卷第4頁(共6頁)18.閱讀材料,回答問題(14分)。材料一新中國成立初年，在引進出版的各類書籍中，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、歷史、文化、哲學、科技、社會學等各個方面，但占據(jù)絕對主導地位的還是對馬列主義的政治書籍和革命愛國主義的文學作品的譯介據(jù)統(tǒng)計，政治方面，從1949年10月到1965年底，馬、恩、列、斯著作總計出版395種，印行6909萬冊。文學方面，從1949年10月到1958年12月止，我國翻譯出版的蘇聯(lián)(包括俄國)文學藝術(shù)作品3526種，占這個時期翻譯出版的外國文學藝術(shù)作品總數(shù)的65.8%之多，總印數(shù)8200.5萬冊，占整個外國文學譯本總印數(shù)744%之多；科技方面，1951至1955年，5年間共計翻譯出版外國科技圖書3600多種，其中譯自蘇聯(lián)的數(shù)量占70%。辭書方面，囿于原著、譯者等因素，當時得以翻譯出版的辭書僅有蘇聯(lián)的幾本?？圃~典?！幾员R安《新中國成立初期的重大譯介出版活動》材料二自改革開放以來，中國文學藝術(shù)領域翻譯、出版的作品數(shù)量劇增，涉及語種達五十多種據(jù)中國版本圖書館資料統(tǒng)計，1978年至1990年，全國年均出版翻譯作品2192種；1995年至2003年，翻譯類新書(不包括重譯和多版本譯著)的數(shù)量高速增長，年均出版翻譯作品超過一萬種.隨著改革開放的深入，西方一些現(xiàn)當代通俗文學作品也逐漸進入中國讀者的視野?！赌崃_河上的慘案》、《珍妮的肖像》、《飄》、《假如明天來臨》等作品，對中國人的思想觀念產(chǎn)生了一定的影響和巨大的沖擊，在讀者當中引起了強烈的反響?！幾灾袊W(wǎng)評論《改革開放30年助推中國翻譯史上第四次高潮》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括新中國成立初期翻譯事業(yè)的特點，并分析其原因。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出改革開放以來中國翻譯事業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，并分析發(fā)展翻譯事業(yè)對中國社會的意義。(6分)19.閱讀材料,回答問題(12分)。西紅柿是一種全世界廣泛栽培的一年生或多年生草本植物。至遲在公元前500年，西紅柿已開始在墨西哥南部和其他地區(qū)被栽培。1519年以降，西班牙人科爾特斯一行征服墨西哥，并將西紅柿獻給了西班牙國王。16-17世紀，西紅柿在歐洲多數(shù)地區(qū)只被當作觀賞植物、藥物，出現(xiàn)在庭院、花園、植物園和大草本植物的標本中，但意大利人除了用于做菜吃和作為水果零食生吃外，還獨立研發(fā)了番茄醬作為佐料、調(diào)料和零食吃，甚至還改良了西紅柿品種，使其產(chǎn)量和質(zhì)量均有較大提高，這種新品種又從歐洲傳回美洲，展示了螺旋式上升的內(nèi)在規(guī)律約在1799年，英國駐敘利亞領事約翰·巴克把西紅柿引種于敘利亞地區(qū)。19世紀西紅柿在中東傳開在南亞，西紅柿由葡萄牙探險家于16世紀傳入引種于印度。西紅柿在非洲傳播的歷史比歷史試卷第5頁(共6頁)

較模糊混沌。概而論之，就是各色歐洲白人、介于白人和黃人之間的阿拉伯人、土耳其人都參與了美洲作物包括西紅柿在非洲的傳播。中國種植的西紅柿可能于明代萬歷年間(1573-1619)由西方傳教士傳入。清末光緒年間，北京農(nóng)事試驗場開始種植西紅柿并做食用菜果推廣新中國成立以來，西紅柿的栽培食用和各種利用才得到大規(guī)模推廣和普及經(jīng)過400年的發(fā)展演變，西紅柿今天成了中國人最喜愛的菜果之一，豐富了中國人的飲食生活.—摘編自張箭、孫靜靜《西紅柿的世界發(fā)展傳播史研究》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，提取一個西紅柿在傳播中的歷史現(xiàn)象，并概述和評價該歷史現(xiàn)象(要求：簡要寫出所提取的歷史現(xiàn)象，概述和評價準確全面，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文)20.閱讀材料,回答問題(12分)。材料1869年，法國人投資開鑿的蘇伊士運河建成通航。此后，英國通過購買蘇伊士運河公司的大量股票從而實現(xiàn)了對運河的控制。據(jù)統(tǒng)計，在運河通航的第一年，通過運河的489條船中、有英國船324條，占總數(shù)的66%，通過運河的貨物噸位43.7萬噸，英國貨物達29.1萬噸，占總數(shù)的66%。此外，英國借助蘇伊士運河股票還獲得了干預埃及事務的權(quán)力，進而于1882年占領了埃及二戰(zhàn)后，非殖民化運動風起云涌，埃及國內(nèi)反對英殖民統(tǒng)治的浪潮不斷高漲。1952年7月，以納賽爾為首的“自由軍官組織”發(fā)動軍事政變，推翻了英國扶植的法魯克王朝，建立了共和國。1956年7月，納賽爾政府宣布將蘇伊士運河公司收為國有。英法為奪得蘇伊士運河的控制權(quán)，聯(lián)合以色列，對埃及發(fā)動了軍事行動，蘇伊士運河戰(zhàn)爭爆發(fā)。但英法的軍事冒險在美蘇的聯(lián)合施壓下以失敗告終，英國從全球戰(zhàn)略中撤退和收縮，將戰(zhàn)略重點移至歐洲大陸。—摘編自呂桂霞《蘇伊士運河與大英帝國的興衰(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學，指出19世紀60年代英國力圖控制蘇伊士運河的背景和目的。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學，分析蘇伊士運河戰(zhàn)爭的影響。(6分)

2024年高考第二次聯(lián)合模擬考試歷史參考答案一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。題號12345678910111213141516答案ACDDCCBACABBDCDB二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.(14分)(1)史料價值：史料一為文獻史料，記載了宋代科舉制度實行封彌、謄錄制度，具有較高的史料價值。從中可以推斷出宋代在科舉考試中采取封彌等防弊制度，防止官僚權(quán)貴對科場的干涉與壟斷，確?？婆e的公平性。史料二為一手的實物史料，反映了清朝時期科舉考試核查考生身份信息的具體內(nèi)容，史料價值高。從中可以推斷清朝重視考生的身份核查，防止冒名替考現(xiàn)象出現(xiàn)，凈化考試風氣。(8分)(2)有利于選拔洋務運動發(fā)展需要的新式人才，進而推動洋務運動的發(fā)展；開創(chuàng)了新式教育選官的先例，促使中國文官體系向近代化的漸進；但這一選官制度仍在傳