行政管理復(fù)習試題個人和團隊管理復(fù)習試題精簡版_第1頁
行政管理復(fù)習試題個人和團隊管理復(fù)習試題精簡版_第2頁
行政管理復(fù)習試題個人和團隊管理復(fù)習試題精簡版_第3頁
行政管理復(fù)習試題個人和團隊管理復(fù)習試題精簡版_第4頁
行政管理復(fù)習試題個人和團隊管理復(fù)習試題精簡版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

...wd......wd......wd...《個人與團隊管理》課程模擬題一一、單項選擇題1:“在一旁觀察別人的工作情況〞屬于非正式學習中的〔工作觀摩〕。2:關(guān)于制訂工作方案,說法不正確的選項是〔方案限制了行動的自由度〕。3:在工作場所應(yīng)用QQ、MSN、Skype等軟件進展溝通,屬于現(xiàn)代信息技術(shù)溝通方式中的〔即時信息溝通〕。4:華陽建筑公司的建筑工地分散在很多地方,各工地領(lǐng)導(dǎo)需要就建筑材料調(diào)撥和人員安排進展交流,不適合他們的書面溝通方式是〔布告欄〕。5:關(guān)于身體語言溝通,說法不正確的選項是〔相對于口頭語言溝通來說,身體語言溝通的有效性要差很多〕。6:小張向工程經(jīng)理遞交了一份建議書,提出了自己對工程進展的一些看法,這種工作報告的形式屬于〔從下到上形式〕。7:組織部門中,“負責主體業(yè)務(wù)的研發(fā)〞是〔業(yè)務(wù)〕部門的基本職責。8:關(guān)于組織目標和價值觀,說法正確的選項是〔組織的目標決定了組織的核心價值觀〕。9:關(guān)于增強自我認知能力的兩種方式,說法不正確的選項是〔反思僅僅是簡單地思考問題〕。10:關(guān)于學習中存在的障礙及其解決方法,對應(yīng)不正確的選項是〔工作無穩(wěn)定感——辭職,尋找新的工作〕。11:利用活動跟蹤表可以清楚地了解自己的工作習慣,填寫活動跟蹤表的最后一步是〔按照優(yōu)先級別對一天的活動進展分析〕12:人們的行為通常反映出他們的性格,屬于消極/自卑類型的人的典型行為表現(xiàn)是〔無條件地自我犧牲〕。13:“在做出決策以前及時提供信息以供參考〞,這是考慮到優(yōu)質(zhì)信息特點中的〔恰當?shù)臅r間〕。14:演講臺上,小薛的音調(diào)富有變化,抑揚頓挫,給他人以自信、堅決的感覺,傳達此信息的溝通方式屬于〔副語言溝通〕15:關(guān)于使用形體語言抓住聽眾心理,做法不正確的選項是〔把雙臂抱在胸前〕。16:在工作談判中,出現(xiàn)的談判沖突和其處理方法對應(yīng)不正確的選項是〔大聲斥責——不問原因就抱歉〕。17:根據(jù)PEST分析法,勞動和社會保障屬于組織的〔政治法律〕環(huán)境。18:從組織內(nèi)營銷類部門有影響力的員工所掌握的信息,來獲取客戶需求信息的缺點是〔員工為保證自身利益,不輕易將這些信息進展分享〕。19:查爾斯·漢迪在《認識組織》中提出的組織文化類型不包括〔強勢文化〕。20:關(guān)于頭腦風暴法的第一個階段,做法不正確的選項是〔慎重思考,防止出現(xiàn)荒唐想法〕。21:電子頭腦風暴法是一種簡便的創(chuàng)新思維方法,屬于它的優(yōu)點的是〔更多人員參與〕。22:從整體上看,SWOT分析可以分為兩局部,第二局部OT可以用來分析〔外部條件或因素〕。23:小李在利用SWOT分析法進展自我評估時,發(fā)現(xiàn)自己做事缺乏恒心,這屬于他的〔劣勢〕。24:根據(jù)KOLB學習周期,“總結(jié)從經(jīng)歷中獲得的知識,并對這些知識進展研究,然后將所有的信息匯總,從中得出結(jié)論,接下來決定應(yīng)該若何應(yīng)用自己的知識進展實踐〞是從〔反思〕階段開場學習。25:進展反思的方法有很多,不正確的選項是〔不需要遵循邏輯〕。26:SMART目標中的S代表〔明確的〕。27有些人可能需要壓力來鼓勵自己前進,但壓力過大不利于安康,防止壓力過度的方法不正確的選項是〔拒絕別人的幫助〕28:關(guān)于方案在提高工作效率中的應(yīng)用,說法不正確的選項是〔每天工作不同,所以不用事先做方案〕。29:表達需求有很多種方法,說出需求的方法不正確的選項是〔對你的需求做到心中有數(shù),不但要積極還要好斗〕。30:溝通的要素包括〔目的意圖,溝通對象,信息內(nèi)容,方式方法〕和時間安排五個方面。31:商務(wù)文件除了需要準確無誤、條理清晰外,還應(yīng)具有〔開門見山〕的特點。32:與環(huán)境的陳設(shè)屬于同一種溝通方式的是〔環(huán)境的顏色搭配〕。33:辦公室的內(nèi)部設(shè)計是一種道具溝通方式。除傳統(tǒng)式辦公室設(shè)計外,常見的辦公室設(shè)計還有〔開放式設(shè)計〕。34:在會議協(xié)調(diào)階段中,關(guān)于各個階段的協(xié)調(diào),描述和做法相對應(yīng)的是〔“協(xié)商問題和希望獲得的結(jié)果〞階段:重新陳述議程中的內(nèi)容〕。35:會議中有時會出現(xiàn)爭論的情況,面對這種情況,做法不正確的選項是〔不予理睬〕。36:小李經(jīng)常在公司做工作報告,每次她都要花很長時間準備。準備材料的步驟不正確的選項是〔將搜集到的所有信息寫到材料中〕。37:談判是一個雙向的過程,除了作出合理反響的能力外,個人的〔洞察局面的能力〕決定了談判能否成功。38:邁克爾·波特的“五力模型〞是用來分析行業(yè)的〔競爭狀態(tài)〕。39:運用SWOT分析法對組織進展分析的步驟,說法正確的選項是〔通過判斷組織優(yōu)缺點來分析組織內(nèi)部情況)。40:平衡計分卡可以從四個方面來評估組織的績效,〔競爭對手信息〕不屬于平衡計分卡所評估的內(nèi)容。41:與個人相比,團隊的工作方式能更好地應(yīng)對變化,這可以表達團隊優(yōu)勢中的〔能靈活地適應(yīng)環(huán)境的變化〕。42:小陳在團隊中總是能夠創(chuàng)新,時常產(chǎn)生各種新的有效的想法,他在團隊中扮演的角色是〔謀士〕。43:良好的決策需要在創(chuàng)造性和理性之間到達一定的平衡?!皼_破壁壘和阻礙〞屬于〔創(chuàng)造性〕決策。44:在團隊開展過程中,團隊領(lǐng)導(dǎo)的支持作用不包括〔不直接參與團隊成員的工作,任由他們自由發(fā)揮〕。45:屬于培訓(xùn)的特點的是〔用于目的明確、短期的實用技能、技術(shù)和程序的培訓(xùn)〕。46:小劉在制定自己的目標時,應(yīng)該注意的是〔目標應(yīng)遵循并服從團隊的目標〕。47:關(guān)于X理論,說法不正確的選項是〔認為工作就是人的天性〕。48:關(guān)于管理者,說法不正確的選項是〔管理者注重的是結(jié)果,而不是任務(wù)方案和控制〕。49:不同類型的團隊有不同的特點,其中工程團隊的主要特點是〔從事一次性工程,完成工程,團隊解散〕。50:研發(fā)部常常采取投票的方式選擇最終方案,這種達成協(xié)議的方式的優(yōu)點是〔能夠減少作決策的時間〕。51:某公司各地方銷售點互占“地盤〞的現(xiàn)象嚴重,這個沖突產(chǎn)生的基本原因是〔相互競爭〕。52:組織目標和開展目標既有聯(lián)系,又有區(qū)別。屬于組織目標的是〔提升客戶接待量,到達每天25名客戶〕。53:關(guān)于正式審查,說法不正確的選項是〔正式審查需要采用開放式地提問,鼓勵學員表達自己的想法〕。54:小明畢業(yè)后被分配到打字室工作,可他對打字并不很在行。他制定了一個目標,每天午休抽出半小時練習打字,爭取一年內(nèi)到達每分鐘2000字的速度,從而提高自己的打字水平。他的目標不符合SMART原則中的(可到達的〕原則。55:常見的監(jiān)視指標有軟指標和硬指標,不屬于硬指標的是〔員工的意見〕。56:常見的績效評估的標準有四種,其中“團隊成員哪些方面的能力得到了提高〞屬于績效評估的〔學習〕標準。57:公司的幾個青年大學生在討論明年報考MBA的事情,大家最關(guān)心的是英語考試的難度,據(jù)說明年英語考試難度將會有很大提高。根據(jù)期望理論,以下四人中〔小吳〔是大家公認的“高材生〞,英語棒,數(shù)學強,知識面廣,渴望深造,又沒家庭負擔〕〕向公司提出報考的可能性最大。58:根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論,屬于鼓勵因素的是〔小王的公司領(lǐng)導(dǎo)很信任員工,積極幫助員工取得工作成就〕。59:在公司,小李具有明確的工作范圍,對于工作范圍以外的任務(wù),小李有權(quán)拒絕。這表達了組織文化中的〔工作角色之間的界限〕。60:在作出是否收購其他企業(yè)的決策時,管理者必須從多個角度全面分析被收購企業(yè)目前的狀況及可能的開展前景等情況,這時管理人員主要需要〔思維能力〕。61:團隊成員之間的相互信任能帶來很多好處,包括團隊成員主動承當風險。屬于承當風險的表現(xiàn)是〔成員知道犯了錯誤沒什么關(guān)系,只要能從中吸取教訓(xùn)就可以了)。62:關(guān)于不授權(quán)的理由之一“對他人的信任問題〞,說法正確的選項是〔如果發(fā)現(xiàn)難以信賴他人,那就意味著難以給他們布置任務(wù)〕。63:六頂思考帽法是處理團隊成員之間分歧與誤解的重要方法,其中紅色的帽子代表〔情感與感覺〕。64:對抗是面臨沖突時可采取的方式之一。關(guān)于對抗的方式,說法正確的選項是〔能快速獲得結(jié)果,但如果處理不好,則浪費時間〕。65:為了能夠順利完成團隊任務(wù)、解決團隊可能面臨的問題,團隊需要進展科學有效的決策。決策過程的最后一步是〔實施并督導(dǎo)解決方案〕。66:為了使團隊之間融洽相處,團隊之間要分享彼此的目標和方案,對此做法不正確的選項是〔確保各方的人員配置一樣〕。67:思考和討論對于學習是至關(guān)重要的,團隊領(lǐng)導(dǎo)可通過交流幫助團隊成員思考他們所學的知識。在交流的過程中,做法不適宜的是〔在嚴肅的、非常正式的氣氛中展開〕。68:關(guān)于評估學習效果,說法不正確的選項是〔評估學習效果不需要評估學習對學員的工作造成的影響〕。69:訓(xùn)練工作包含五個步驟,其中“籌備訓(xùn)練資源,建設(shè)培訓(xùn)授權(quán)〞屬于訓(xùn)練步驟中的〔方案和建設(shè)〕階段。70:關(guān)于目標管理方案的典型步驟,說法不正確的選項是〔實現(xiàn)目標的行動方案由管理者自己決定〕。71:公司開展方案需要各種資源,屬于公司所需的設(shè)施資源的是〔信息技術(shù)設(shè)備〕。72:控制過程的步驟包括:①與標準相對比;②糾正偏差;③衡量實際績效。正確的步驟是〔③①②〕。73:身體語言反響是反響的重要方法之一,關(guān)于身體語言反響,說法正確的選項是〔如果身體語言傳達的意思與所說的話矛盾,就會傳達一種錯誤的信息〕。74:一個完整的交流過程包括〔發(fā)送者發(fā)送信息,接收者接收信息再反響信息給發(fā)送者〕。75:在處理員工不滿情緒時,在〔事情不能解決〕的情況下,可以把團隊的意見反響給上級管理人員。76:公司文化強調(diào)員工應(yīng)該按照嚴格的流程進展操作,但小劉認為只要高效率地完成工作即可,面對這樣的沖突,小劉的領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)該采取的措施是〔辭退他〕。77:在團隊成員承當新任務(wù)時,領(lǐng)導(dǎo)者往往會給他們提供培訓(xùn),這屬于領(lǐng)導(dǎo)者三項任務(wù)中的〔開展個人〕。78:“領(lǐng)導(dǎo)者要公正,要以事實而不是感覺為依據(jù)〞屬于營造信任氣氛中的〔客觀并一視同仁〕的方法。79:授權(quán)主要有四個步驟,在下達指令后,領(lǐng)導(dǎo)接下來的主要工作是〔檢查進展情況〕。80:為了使團隊成員工作起來感到心情舒暢,領(lǐng)導(dǎo)者需要營造一種授權(quán)的氣氛。關(guān)于營造團隊授權(quán)氣氛,說法正確的選項是〔要為團隊成員提供必要的工具〕。二、案例題案例1:本田宗一郎被譽為20世紀最出色的管理者。在他的管理經(jīng)歷中,有一件事讓他終身難忘。有一次,來自美國的技術(shù)骨干羅伯特來找本田,當時本田正在自己的辦公室休息。羅伯特快樂地把花費了一年心血設(shè)計出來的新車型拿來給本田看:“總經(jīng)理您看,這個車型太棒了,上市后絕對會受到消費者的青睞!〞羅伯特看了看本田,話還沒說完就收起了圖紙。此時正在閉目養(yǎng)神的本田覺得不對勁,急忙抬起頭叫羅伯特,可是羅伯特頭也不回地走出了總經(jīng)理辦公室。第二天,本田為了弄清事情原委親自邀請羅伯特喝茶。羅伯特見到本田后第一句話就是:“尊敬的總經(jīng)理閣下,我已經(jīng)買了返回美國的機票,謝謝您這兩年對我的照顧。〞“啊這是為什么〞羅伯特看著本田的滿臉真誠,便放慢語速坦言相告:“我離開您的原因是由于您自始至終都沒有聽我講話。就在我拿出我的設(shè)計時,我提到這個車型的設(shè)計很棒,而且還提到車型的上市前景。我以它為榮,但是您當時卻沒有任何反響,而且還低著頭閉著眼睛在休息,我于是就改變主意了!〞后來,羅伯特拿著自己的設(shè)計到了福特汽車公司,福特公司決定投產(chǎn)這個新車型。新車上市給本田公司帶來了不小的沖擊。根據(jù)以上案例,答復(fù)以下各題。81:羅伯特在和本田進展溝通時所使用的溝通方式是〔口頭語言溝通〕。82:羅伯特和本田的溝通方式包含多種方法,案例中表達的方法是〔一對一〕。83:羅伯特事件說明,領(lǐng)導(dǎo)者在和員工交談時不應(yīng)該〔居高臨下〕。84:本田宗一郎在與員工進展溝通時,可以采用一些溝通技巧,這些技巧不包括〔不輕易表露自己的想法〕。85:羅伯特事件說明,在聆聽時要注意很多事項,做法不正確的選項是〔一邊工作,一邊聆聽〕。案例2:最近,紅星公司的李總碰到了一個難題,車間主任聯(lián)合簽名,代表全體工人向他呈上了一份申請書。申請書的大意是要求公司增加員工的工資和提高福利待遇,理由是:公司半年進展一次績效考核,根據(jù)規(guī)定員工的工資幅度應(yīng)該有一定的上浮,且現(xiàn)在各個行業(yè)的工資平均增長率都在上漲,而該公司卻一直沒有兌現(xiàn)承諾,引起了員工的不滿和抱怨。員工還認為,這半年來每個人的工作量都是滿負荷的,壓力很大,但是員工的福利待遇并沒有得到改善??赐晟暾垥螅羁偤苌鷼?。雖然公司這半年的業(yè)績呈上升趨勢,但是公司為了滿足市場的需求,需要擴大生產(chǎn)規(guī)模,因此需要投入大量資金,這樣一來,員工的工資和福利待遇就不能兼顧,李總認為員工應(yīng)該以公司開展為重,不能只為一己私利。隨后,他把公司所有員工召集過來開會,會上他嚴肅批評了車間主任和其他員工的做法,說這是在給公司添亂,嚴詞拒絕了員工提出的解決方案,雙方?jīng)]有達成任何協(xié)議。接著全體員工自發(fā)組織了怠工行動,這使企業(yè)陷入了更加困難的局面,而員工目前的工資和福利也難發(fā)下去了。根據(jù)以上案例,答復(fù)以下各題。86:從案例中可以看出,李總和員工談判的結(jié)果是〔雙輸〕。87:不屬于李總和員工的談判方式的特點是〔只有一方獲得好處〕。88:從李總在會上的表現(xiàn)可以看出他的談判風格,他屬于〔專橫武斷〕的人。89:不同談判風格的人具有不同的特點,李總的談判風格的特點是〔不顧他人的感受〕。90:為了解決該公司目前的難題,李總應(yīng)該重新與員工進展談判。他可采取的控制談判進程的技巧不包括〔避重就輕〕。案例3:某機床廠按照目標管理的原則,把目標管理分為三個階段進展,其中第一個階段是目標制定階段,下面是目標制定的過程。一、總目標的制定該廠通過對國內(nèi)外機床市場需求的調(diào)查,結(jié)合長遠規(guī)劃的要求,并根據(jù)企業(yè)的具體生產(chǎn)能力,提出了2009年“三提高〞、“三突破〞的總方針。所謂“三提高〞,就是提高經(jīng)濟效益、提高管理水平和提高競爭能力;“三突破〞是指在新產(chǎn)品數(shù)目、創(chuàng)匯和增收節(jié)支方面要有較大的突破。二、部門目標的制定企業(yè)總目標由廠長向全廠宣布后,全廠就對總目標進展層層分解,層層落實到各個部門。各部門的分目標由各部門和廠企業(yè)管理委員會共同商定。三、目標的進一步分解和落實部門的分目標確定了以后,接下來的工作就是將目標進一步分解并層層落實到每個人。部門內(nèi)部小組(個人)目標管理,其形式和要求與部門目標制定相類似,擬定目標也采用目標卡片,由部門自行負責實施和考核。要求各個小組(個人)努力完成各自的目標值,以保證部門目標的如期完成。該廠部門分解目標的具體方法是:先把部門目標分解落實到職能組,任務(wù)級再分解落實到工段,工段再下達給個人。通過層層分解,全廠的總目標就落實到了每一個人身上。根據(jù)以上案例,答復(fù)以下各題。91:該機床廠采用〔工作分解構(gòu)造〕的方法將任務(wù)分解到個人。92:在任務(wù)分解的過程中,〔工程的主要工作是否已經(jīng)明確〕不屬于在“核實分解的正確性〞階段需要確認的問題。93:在任務(wù)分解的過程中,完成〔確定每個工作任務(wù)的組成局部〕的工作后,需要核實分解的正確性。94:為了了解目標的實施情況,機床廠領(lǐng)導(dǎo)可通過非正式評估的方式了解情況。非正式的工作評估只有在〔存在信任〕的前提下才能奏效。95:正式評估是一種檢驗團隊成員工作成果的方法。不屬于正式評估方法的是〔私下聊天〕。案例4:達立公司會議室里,徐總經(jīng)理和新進公司的技術(shù)人員正在進展對話。徐總經(jīng)理一臉誠懇:“聽說你們要集體辭職,能把你們的想法告訴我嗎〞沒人答復(fù)。徐總經(jīng)理接著說:“這段時間來,公司業(yè)務(wù)開展很快,平時我一直忙于處理事務(wù)性工作,沒有抽出時間來關(guān)心你們,很抱歉。今年能從我所向往的名牌大學招收到你們,我非常重視你們,不希望你們離開。今天,我真心誠意來聽取你們的想法和意見,有什么話大家盡管說,我尊重大家的想法。〞會議室稍有動靜。小李輕聲說道:“我們也是慕名來到這里,但是,公司的管理令我們感到失望。從進公司的第一天起,我們只是承受任務(wù),一天到晚埋頭干活,干得不明不白,都不了解我們工作是為了什么。〞小胡接下去說:“招聘的時候,承諾的月工資是2600元,我們報到后才知道試用期工資僅1500元/月,而我們這個月真正拿到的工資只有1000元。〞聽到這里,徐總經(jīng)理說:“謝謝你們講了真心話。公司成立兩年來,我和幾個副總經(jīng)理白手起家,奮斗打拼,才有目前的成績。由于訂單都做不完,我們一直沒有時間認真考慮管理上的問題。以后我們一定會改良公司的管理制度,希望能夠解決你們提出的這些問題,做到公司所有成員和公司一起開展!〞根據(jù)以上案例,答復(fù)以下各題。96:根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,人的行為決定于〔主導(dǎo)需求〕。97:徐總真心誠意地聽取員工的想法和意見,根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,這樣做可以滿足員工的〔自尊〕需求。98:小胡提出實際拿到的工資和招聘時承諾的工資不等。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,工資收入主要是為了滿足人〔生理〕的需求。99:小李提出,他們一天到晚埋頭干活,卻不了解工作是為了什么,工作沒有給他們帶來個人滿足感,根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,這說明他們的〔自我實現(xiàn)〕需求沒有得到滿足。100:徐總經(jīng)理希望提高大家的士氣,他可以采取的提高鼓勵水平的方法不包括〔工作復(fù)雜化〕?!秱€人與團隊管理》課程模擬題二一、單項選擇題1:工作中常見的學習時機和形式有許多,其中不屬于正式學習時機的是〔工作觀摩〕。2:關(guān)于做方案前要考慮的事情,說法不正確的選項是〔如果工作變化較大,可不用做方案〕。3:關(guān)于信息技術(shù)提供的溝通形式與其特點,對應(yīng)正確的選項是〔即時信息溝通:不僅可以進展文字溝通,還可以實現(xiàn)圖像、視頻等交流〕。4:溝通的方式有很多,它們各有優(yōu)缺點,需要根據(jù)不同的情況來決定使用何種方式。最適于書面溝通方式的情況是〔需要永久保存記錄〕。5:從一個人的面部表情可以看出一定的信息,這種溝通方式屬于〔身體語言溝通〕。6:銷售部經(jīng)理將本季度客戶需求反響信息提供給研發(fā)部經(jīng)理,這種工作報告的形式是〔平級形式〕。7:組織部門中,“全面主持工作,制訂總體開展目標和方案〞是〔總經(jīng)理〕的基本職責。8:許多組織都有自己的價值標準和行為理念,某集團倡導(dǎo):“不管我們在何處營業(yè),我們都要尊重他人的生活方式、習慣、文化和愛好。〞這表達了其價值觀中的〔尊重〕。9:反響是一種有效的增強自我認知能力的方式。關(guān)于承受反響的方法,說法不正確的選項是〔把反響當成是一種針對個人的攻擊〕。10:阻礙學習的障礙有很多,不存在學習障礙的情景是〔小趙發(fā)現(xiàn)自己所學的知識已經(jīng)老舊了,他決定參加培訓(xùn)班進展“充電〞〕。11:在使用活動跟蹤表時,需要對每項工作進展側(cè)重點分析,側(cè)重點分析不包括〔培訓(xùn)〕方面。12:好斗的人總認為自己的權(quán)利、要求和需求比別人的利益重要得多,不屬于好斗的人的特點的是〔自我犧牲〕。13:市場部小陳向經(jīng)理遞交了客戶需求信息調(diào)查方案,經(jīng)理答復(fù)此方案超出了目前經(jīng)費預(yù)算,這說明小陳的方案不符合優(yōu)質(zhì)信息特點中的〔適度的費用〕。14講話中使用“嗯、啊、呀〞這樣的詞語,說明暫時停頓或搜尋正確的詞語,這屬于副語言溝通要素中的〔聲音補白〕15:進展工作報告時,抓住聽眾心理是到達報告目的的一個重要方面,抓住聽眾心理的方法不正確的選項是〔灌輸更多的信息〕。16:在工作談判中,出現(xiàn)的談判沖突和其處理方法對應(yīng)不正確的選項是〔輕蔑——產(chǎn)生自卑心理,不知所措〕。17:世界人口趨于老齡化,老年人數(shù)量不斷增加,使企業(yè)不得不做出調(diào)整和變化,人口老齡化的問題屬于企業(yè)的(社會文化)環(huán)境。18:從客戶中直接獲取客戶需求信息是獲取客戶需求信息的途徑之一,這一途徑的缺點是〔工作量大〕。19組織文化中的角色文化是指〔組織體制往往具備詳細的工作描述、程序手冊、明確的職責、等級性的職業(yè)開展道路〕20:運用頭腦風暴法時,一般分為兩個階段。屬于第一階段的工作的是〔盡可能地多提一些想法〕。21:利用電子頭腦風暴法,即使參與者不在同一個地方也能夠相互交流,這表達了電子頭腦風暴法〔同步性〕的優(yōu)點。22:關(guān)于SWOT分析法中字母與其含義,對應(yīng)不正確的選項是〔S——劣勢,T——時機〕。23:小孫在利用SWOT分析法進展自我評估時,發(fā)現(xiàn)公司晉升制度不公平,自己很難獲得晉升時機,這屬于他的〔威脅〕。24:根據(jù)KOLB學習周期,進展經(jīng)歷思考是從〔反思〕階段開場學習。25:要讓反思發(fā)揮作用,需要〔認識到情感和直覺的重要性〕。26:SMART目標中的A代表〔可到達的〕。27:辦事拖拉嚴重影響工作效率,對抑制拖拉推延沒有幫助的是〔凡事都追求完美〕。28:關(guān)于方案在提高工作效率中的應(yīng)用,說法正確的選項是〔要嚴格執(zhí)行每天的方案〕。29:自信是成功的必要品質(zhì),對建設(shè)自信有效的是〔小張能坦率地表達自己的想法和要求〕。30:張秘書通知研發(fā)部全體成員下午四點到頂樓會議室開會,這句話沒有表達溝通五要素中的〔目的意圖〕要素。31:商務(wù)文件除了需要條理清晰、開門見山外,還具有〔準確無誤〕的特點。32:環(huán)境的顏色搭配可以傳遞一定的信息,這是〔道具溝通〕方式的一種應(yīng)用。33:辦公室的內(nèi)部設(shè)計是一種道具溝通方式。關(guān)于開放式的辦公室設(shè)計的特點,說法不正確的選項是〔高層和普通員工之間會有一定的辦公距離〕。34:關(guān)于會議各個階段的協(xié)調(diào),說法正確的選項是〔在“協(xié)助全組討論問題并提供推進討論的方法〞階段應(yīng)該通過提問、邀請發(fā)言等形式鼓勵大家發(fā)表意見〕。35:劉總在開會時提出讓銷售部經(jīng)理發(fā)言,銷售部經(jīng)理闡述了銷售部門的業(yè)績,并做了詳細介紹,幾乎占用了會議的所有時間。劉總在會議中遇到的困難局面是〔獨霸會場〕。36:在自行準備工作報告的材料的過程中,需要注意的事項不包括〔材料必須通過自行調(diào)研獲取,不能直接利用相關(guān)部門的數(shù)據(jù)〕。37:在談判進展到中間時,〔由于談判是雙向的,所以要盡量防止強硬的態(tài)度〕對把握談判基調(diào)是沒有幫助的。38:競爭過程中,組織應(yīng)該考慮周圍的五種競爭力,這五種競爭力不包括〔是否會發(fā)生自然災(zāi)害〕。39:在運用SWOT分析法對組織進展分析時,第一步是〔通過判斷組織優(yōu)缺點來分析組織內(nèi)部情況〕。40:在平衡計分卡中,成本屬于〔內(nèi)部流程〕角度的指標。41:相對于個人來說,團隊工作有很多優(yōu)勢,關(guān)于“合理決策〞這一優(yōu)勢,說法正確的選項是〔更多的人參與討論并發(fā)表意見〕。42:團隊中,不同的團隊角色承當著不同的責任,其中謀士的責任是〔提出創(chuàng)新的想法〕。43:良好的決策需要在創(chuàng)造性和理性之間到達一定的平衡?!疤岢霾粚こ5南敕ê徒鉀Q方案〞屬于〔創(chuàng)造性〕的決策。44:團隊領(lǐng)導(dǎo)在支持團隊學習的過程中能夠扮演多種多樣的角色,最重要的是〔鼓勵者〕。45:在企業(yè)的開展活動與學習活動中,“針對技能和具有清晰構(gòu)造的程序進展培訓(xùn),提供明確的指導(dǎo),幫助理解〞屬于〔培訓(xùn)〕活動。46:關(guān)于組織目標,說法不正確的選項是〔組織內(nèi)各個分支的總目標可以不同〕。47:關(guān)于Y理論,說法不正確的選項是〔認為大局部人懶惰,不愿意工作〕。48:李總是歐陽集團的總經(jīng)理,而趙主管是歐陽集團生產(chǎn)部門的負責人,二者工作的側(cè)重點為〔李總——確定愿景及實現(xiàn)愿景的策略,鼓勵和鼓舞;趙主管——準備具體的方案和預(yù)算,組織實施方案〕。49:不同類型的團隊具有不同的特點,其中供銷團隊的主要特點是〔包括消費者和供給商〕。50:達成協(xié)議有許多種方式,方式及其優(yōu)缺點對應(yīng)不正確的選項是〔投票——使每個團隊成員都能滿意〕。51:各地方銷售點常因總公司銷售額分配不均而互相指責。這個沖突產(chǎn)生的基本原因是〔標準的沖突〕。52樂和超市制定了“明年的平均客流量比今年提高5%〞的目標,與此相關(guān)的開展目標可能是〔提高公關(guān)部的宣傳能力〕。53:關(guān)于非正式審查,說法正確的選項是〔如果沒有多余的時間或者不熟悉相關(guān)內(nèi)容,可以將任務(wù)委派給團隊中時間較充裕并且了解主題的成員〕。54:小王方案2010年1月3號學完研究生入學考試的所有課程,其中“2010年1月3號〞表達了SMART原則中的〔有時間規(guī)定的〕原則。55王總是銷售部經(jīng)理,為了對銷售部門進展監(jiān)視,他制定了一系列的硬指標,不屬于硬指標的是〔顧客意見調(diào)查表〕。56:“綜合〞是績效評估的標準之一,考察〔團隊的目標與整個組織的目標是否一致〕屬于以“綜合〞為標準的績效評估。57:期望理論的基本觀點是〔認為人們在預(yù)期他們的行動將會有助于到達某個目標的情況下,會被鼓勵去做某些事情〕。58:根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論,〔成就、開展、責任〕屬于鼓勵因素。59:在公司,小孫所在團隊有嚴格的工作流程,并且全部無紙化控制,某一步出錯就會影響到團隊整體業(yè)績。這表達了組織文化中的〔政策和程序〕。60:領(lǐng)導(dǎo)者需要具備廣泛的能力,其中〔影響力、政治覺悟和設(shè)身處地為他們著想的能力〕表達了領(lǐng)導(dǎo)者的社會能力。61:團隊成員間的相互信任能為團隊帶來很多好處,屬于信任的表現(xiàn)是〔技術(shù)團隊成員彼此珍視,互相尊重〕。62:關(guān)于不授權(quán)的理由之一“對自己角色的理解問題〞,說法正確的選項是〔總是認為自己是做事的人而不是發(fā)指令的人〕。63:六頂思考帽方法中,不同顏色的帽子代表不同的思考方式,其中白色的帽子代表〔中立與客觀〕。64:折中是面臨沖突時可采取的方式之一。關(guān)于折中的方式,說法正確的選項是〔雖不能得到很好的解決結(jié)果,但人人都能有所收獲〕。65:小高對團隊提出的各種解決方案的標準作出了規(guī)定:客戶排隊時間不應(yīng)超過4分鐘;排隊制度必須對每個人同樣公平;解決方案不應(yīng)增加成本。這是團隊決策的〔建設(shè)選擇標準〕階段。66:團隊與團隊的融洽相處需要彼此了解,彼此了解的內(nèi)容不包括〔團隊核心客戶資料〕。67:團隊領(lǐng)導(dǎo)可以通過各種方式幫助團隊成員思考他們所學的知識,可采取的方式不包括〔讓團隊成員自行解決他們遇到的困難〕。68:在培訓(xùn)完畢后,要對學習效果進展四個層次的評估。在培訓(xùn)活動完畢幾周后,需要進展評估的內(nèi)容不包括〔團隊整體效率提高了多大幅度〕。69:研發(fā)團隊正在進展一項訓(xùn)練方案,團隊領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常詢問團隊成員的學習情況,并給予幫助和指導(dǎo)。這屬于訓(xùn)練步驟中的〔督導(dǎo)和檢查〕階段。70:根據(jù)組織的整體目標,由〔各個層次的管理者和他們的上級〕來設(shè)定團隊的具體目標。71:時間是開展方案所需的必備資源,對這一資源的描述不正確的選項是〔工程團隊成員每天18:00召開工作總結(jié)會〕。72:控制過程中,在衡量實際績效之后進展的工作內(nèi)容是〔與標準相對比〕。73:關(guān)于反響的方法及其特點,對應(yīng)不正確的選項是〔建設(shè)性反響——反響是一個單向的過程〕。74:交流是一個雙向的過程,〔有人發(fā)表了關(guān)于團隊管理的一些看法〕無法說明交流是雙向的。75:處理員工不滿情緒的方法中,〔努力建設(shè)和諧的團隊關(guān)系〕對所有情況都是適用的。76:公司對員工的升遷有明確的規(guī)定,而小趙認為如果表現(xiàn)突出,就應(yīng)該得到提拔,面對這樣的沖突,小趙的領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)該采取的措施是〔強調(diào)公司文化,嚴厲批評他的這種想法〕。77:建設(shè)團隊是領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)之一。關(guān)于建設(shè)團隊的說法正確的選項是〔領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠幫助團隊以成熟的方式進展運作、處理糾紛以及反響信息〕。78:一切友好的關(guān)系都是建設(shè)在信任的根基上的,但在團隊中建設(shè)信任并不是一件容易的事情。在洪經(jīng)理的一些領(lǐng)導(dǎo)行為中,不能幫助他的團隊營造信任氣氛的是〔他在會議中經(jīng)常表揚那些他對比喜歡的同志〕。79:授權(quán)主要有四個步驟,步驟和做法對應(yīng)不正確的選項是〔檢查進展情況——對被授權(quán)人的工作橫加干預(yù)〕。80:一個團隊是否有授權(quán)的氣氛表現(xiàn)在很多方面。不利于營造團隊授權(quán)氣氛的是〔李總常常把工作完全交給團隊成員去做,自己不予任何干預(yù)〕。二、案例題案例1:小孫是人力資源部經(jīng)理,最近他準備舉辦一個培訓(xùn)班,需要從各個車間抽調(diào)員工參加,為了爭取車間的支持,他到各車間里去說服車間主任。第一位車間主任是他師兄,見面后小孫上去就是一拳:“我告訴你啊,下禮拜給我派兩個人參加培訓(xùn)班,如假設(shè)不派,從今晚開場我就到你家吃、到你家住、到你家鬧去!你派不派人〞旁觀者皆大樂,車間主任哭笑不得,趕快容許。第二位車間主任是他師傅,他換了個說法:“師傅,您不能把我扶上墻之后就撤梯子,您一定得幫我這個忙,派倆人下周參加培訓(xùn)班,幫我圓上這個場。〞師傅欣然同意。第三、四、五、六車間他均隨機應(yīng)變?nèi)〉昧烁魑恢魅蔚闹С?。第七個部門是設(shè)計科室,“張工,這是今年上半年職工培訓(xùn)方案,您看看,第四次課還得麻煩您上。〞張工表示堅決支持?!斑@第一次課還得您派倆人參加,您看派誰去〞張工也容許了并當場定下人選。小孫順利地獲得了各車間的支持。根據(jù)以上案例,答復(fù)以下各題。81:小孫在與師傅進展溝通時,使用的溝通技巧是〔讓對方承受自己的觀點〕。82:小孫與師傅所采取的溝通技巧的方法不包括〔將自己的觀點強加給對方〕。83:小孫挨個地去說服各個車間主任,這屬于口頭語言溝通方式中的〔一對一〕方式。84:口頭語言溝通包含多種方式,小孫采取的方式的缺點是〔不利于信息共享〕。85:與其他幾種口頭語言溝通方式相比,小孫采取的方式的優(yōu)點是〔可發(fā)現(xiàn)單獨的問題〕。案例2:新泰公司的創(chuàng)始人余總勤奮、嚴厲,具有強烈的進取心。公司創(chuàng)立之初在出口紡織方面取得了成功。之后,余總領(lǐng)導(dǎo)公司9100多名員工采取全新的市場戰(zhàn)略將公司業(yè)務(wù)不斷擴展到貿(mào)易、汽車、機械、電子、建筑、重型造船、電腦、電信以及金融領(lǐng)域,成為國家第四大企業(yè)集團。新泰公司是希爾斯、ChristianDior等多種產(chǎn)品的紡織品供給商。同時,還與某國際知名汽車公司成立了合資企業(yè)。根據(jù)以上案例,答復(fù)以下各題。86:組織的利益相關(guān)者對組織的決策和執(zhí)行過程有重大的影響。利益相關(guān)者指的是〔影響組織目標的實現(xiàn)或者受組織實現(xiàn)目標過程影響的個人或者團隊〕。87:組織的利益相關(guān)者分為外部利益相關(guān)者和內(nèi)部利益相關(guān)者。屬于新泰公司

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論