《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》名師課件

先天性行為和學(xué)習(xí)行為觀看微課視頻《探究倉鼠走電熱迷宮》，根據(jù)電熱迷宮和倉鼠的特性，完成《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》預(yù)習(xí)任務(wù)：1.完成教材中第50頁探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)并制定詳細(xì)的計(jì)劃。2.將完成的探究計(jì)劃拍照上傳。打開工具欄，點(diǎn)擊“課件素材”，選取“探究倉鼠走電熱迷宮”優(yōu)教提示探究倉鼠走迷宮的行為探究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表序號黃倉鼠白倉鼠平均值第一次第二次第三次第四次數(shù)據(jù)圖小鼠走迷宮的行為具有哪些的特點(diǎn)？1、倉鼠神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，具有遺傳因素的基礎(chǔ)；2、在生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中獲得的；3、經(jīng)過多次反復(fù)刺激作出的反映。倉鼠走迷宮的行為是一種________行為學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)行為概念：在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。鸚鵡學(xué)舌馬戲表演紅燈停，綠燈行概念：先天性行為動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。蜜蜂采蜜親鳥育雛縮手反射3、第一次遇到特定的刺激就作出的反應(yīng)。先天性行為的特點(diǎn)：1、是動物生來就有的。2、是遺傳獲得的。

先天性行為和學(xué)習(xí)行為對動物維持生存的意義有什么不同？討論

動物的先天性行為往往是一些簡單的、出生時就必不可少的行為。而學(xué)習(xí)行為則是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)動物的行為還可以按______分類。先天性行為和學(xué)習(xí)行為是將動物的行為按

___________進(jìn)行分類。獲得途徑功能取食行為遷徙行為動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其它動物傷害的行為。防御行為領(lǐng)域行為攻擊行為社會行為先天性行為和學(xué)習(xí)行為學(xué)以致用

蚯蚓直接爬向潮濕的暗室取食的行為是

行為，這種行為有利于蚯蚓個體的生存，能使蚯蚓更好地避開

刺激，趨向

刺激，從而更好地適應(yīng)變化的環(huán)境。學(xué)習(xí)有害有利資料分析——學(xué)以致用剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。先天性行為

一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。先天性行為大山雀偷喝牛奶大山雀第一次喝牛奶第二天大山雀第二次喝牛奶第三天很多大山雀也學(xué)會了喝牛奶學(xué)習(xí)行為菜青蟲總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物（十字花科植物的花由四片花瓣組成，呈十字形排列）。有人用剛從受精卵孵化出的菜青蟲做實(shí)驗(yàn)：把十字花科植物的葉片榨成汁涂在濾紙上，旁邊放著其他植物的葉子，結(jié)果菜青蟲去啃食濾紙，卻不吃其他植物的葉子。先天性行為學(xué)習(xí)行為黑猩猩用樹枝取食黑猩猩摘取香蕉

先天性行為有哪些局限性？討論

如果一種生物一生只具備先天性行為而沒有學(xué)習(xí)行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。

不同的動物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎？討論

不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。動物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差。學(xué)習(xí)行為也會受到遺傳因素的影響。檢測反饋打開試卷：課堂反饋--《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》，拿出學(xué)習(xí)