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第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
鼻咽喉氣管支氣管呼吸道肺呼吸系統(tǒng)舊知回顧新課導(dǎo)入除了呼吸道保證外界空氣順暢入肺,還有什么原因呢?肺與外界的氣體交換第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)說出肺與外界的氣體交換過程肺與外界的氣體交換過程學(xué)習(xí)重點知道肺與外界氣體交換的物理學(xué)知識學(xué)習(xí)難點知識點一:肺的位置、結(jié)構(gòu)和功能肺位于胸腔左肺兩葉右肺三葉呼吸頻率約16次/分鐘外界空氣肺吸氣呼氣知識點二:呼吸與胸廓大小改變的關(guān)系深深呼氣胸廓縮小肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動深深吸氣肋骨向上向外運(yùn)動胸廓擴(kuò)大知識點二:呼吸與胸廓大小改變的關(guān)系深深吸氣肋骨向上向外運(yùn)動胸廓擴(kuò)大深深呼氣胸廓縮小肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動肋間肌肋間肌收縮肋間肌舒張知識點二:呼吸與胸廓大小改變的關(guān)系膈肌膈肌收縮膈頂部下降胸廓上下徑增大胸廓擴(kuò)大膈肌舒張膈頂部上升胸廓上下徑縮小胸廓縮小肋間肌膈胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣呢還是吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大呢?知識點三:氣體壓力與容積的關(guān)系馬德堡半球(德語:MagdeburgerHalbkugeln),亦作馬格德堡半球,是一對銅質(zhì)空心半球,被用于1654年5月8日由德國物理學(xué)家、時任馬德堡市長奧托·馮·格里克于神圣羅馬帝國的雷根斯堡(今德國雷根斯堡)進(jìn)行的一項物理學(xué)實驗。在這項實驗中,實驗者先將兩個完全密合的半球中的空氣抽掉,然后驅(qū)馬從兩側(cè)向外拉,以展示大氣壓力的作用。最初用于實驗的兩個半球保存于位于慕尼黑的德意志博物館中。馬德堡半球?qū)嶒灮顒右唬焊惺芸諝獾牧α炕顒佣后w會空氣壓力與體積的關(guān)系知識點三:氣體壓力與體積的關(guān)系知識點三:氣體壓力與體積的關(guān)系在溫度保持不變的條件下,一定質(zhì)量的氣體體積增大時,壓力減小體積減小時,壓力增大胸廓擴(kuò)大肺內(nèi)氣體壓力減小胸廓縮小肺內(nèi)氣體壓力增大肺擴(kuò)張肺回縮知識點四:肺與外界進(jìn)行氣體交換肺內(nèi)氣體壓力減小吸氣肺內(nèi)氣體壓力增大大氣壓力呼氣大氣壓力氣體氣體
請用一句話說出肺與外界氣體交換的過程課堂小結(jié)肋間肌膈肌收縮胸廓擴(kuò)大肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣體壓力降低吸氣舒張胸廓縮小肺收縮肺內(nèi)氣體壓力增大呼氣5.會游泳的同學(xué)可能有這樣的體會,剛下水時,如果水超過胸部,你會感到呼吸有些吃力,這是為什么?水的壓力導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大受阻,影響呼吸檢測反饋打開試卷:《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》互動訓(xùn)練A/B,拿出學(xué)習(xí)卡進(jìn)行互動答題吧!退出打開工具欄,點擊“課件訓(xùn)練
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