冀教版八年級(jí)英語下冊(cè)Lesson2教學(xué)設(shè)計(jì)

Lesson2It’sGettingWarmer!研讀語篇What:本課是WangMei寫給Jenny的一封電子郵件，主要談?wù)摰氖侵袊?guó)石家莊的春天天氣特點(diǎn)，景色，以及人們的活動(dòng)，然后談?wù)摿俗约合轮艿幕顒?dòng)安排，最后詢問Jenny加拿大的春天是什么樣子的，以及Jenny春天喜歡做什么。Why：通過學(xué)習(xí)這封電子郵件，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)春天的氣候特點(diǎn)，梳理春天的天氣的變化和人們的戶外活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生感受春天的氣息，使學(xué)生熱愛春天熱愛大自然。How:該語篇屬于多媒體語篇中的電子郵件，主要談?wù)摯禾?，使用時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)為主。最后王梅談?wù)撟约旱闹苣┯?jì)劃，用的一般將來時(shí)態(tài)。該語篇共五自然段，分別從石家莊春天的氣溫，上學(xué)路上的景色，公園里早餐人們的活動(dòng)和作者下周的活動(dòng)計(jì)劃幾個(gè)方面描寫了春天。教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1、獲取和梳理石家莊春天的氣候特點(diǎn)，春天的景色，人們的活動(dòng)，形成信息結(jié)構(gòu)圖。（學(xué)習(xí)理解）2、基于信息結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)容，結(jié)合自己對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，補(bǔ)充春天的景色和活動(dòng)，轉(zhuǎn)述郵件內(nèi)容。（應(yīng)用實(shí)踐）3、運(yùn)用本課所學(xué)句型，結(jié)合信息結(jié)構(gòu)圖，用自己的語言描述自己眼里的春天和春天喜歡的活動(dòng)。（遷移創(chuàng)新）教學(xué)過程【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠掌握課標(biāo)要求的詞匯：blossom，sunshine,TaiChi,swing，jasmine,boot,neither,nor【教學(xué)活動(dòng)】1.學(xué)生運(yùn)用音標(biāo)拼讀規(guī)則在小組內(nèi)讀單詞，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)新的詞匯，聽單詞錄音并跟讀。2.教師結(jié)合例句更好的講解單詞并對(duì)單詞進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗M(jìn)一步掌握其用法?！拘Чu(píng)價(jià)】觀察學(xué)生學(xué)習(xí)單詞的表現(xiàn)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)的單詞掌握的程度?！驹O(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用音標(biāo)和圖片能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生拼讀單詞的自學(xué)能力，結(jié)合句子講解能讓學(xué)生更好的了解單詞的用法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】2.了解春天天氣的特征。【教學(xué)活動(dòng)】1.學(xué)生觀看視頻，了解春天氣候特征。2.學(xué)生聽錄音再自讀課文，完成第一個(gè)任務(wù)。3.以小組為單位，合作完成第二個(gè)任務(wù)。【效果評(píng)價(jià)】根據(jù)學(xué)生完成的2個(gè)任務(wù)，觀察學(xué)生掌握春天天氣的程度?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過看視頻，讀課文獲取信息，讀課文補(bǔ)全信息能夠幫助學(xué)生整體感知文章內(nèi)容，并培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確獲取、梳理和記錄關(guān)鍵信息的能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】3.掌握本課第二個(gè)主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)幾個(gè)關(guān)于自然現(xiàn)象的詞匯。探究其他季節(jié)是什么樣的天氣和變化?！窘虒W(xué)活動(dòng)】1.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下看圖片學(xué)習(xí)關(guān)于天氣變化的詞匯。2.小組探究：其他季節(jié)天氣變化的情況?！拘Чu(píng)價(jià)】通過圖片內(nèi)容讓學(xué)生進(jìn)一步了解每個(gè)季節(jié)天氣變化的特征?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過語言點(diǎn)的理解學(xué)習(xí)，能進(jìn)一步讓學(xué)生了解每個(gè)季節(jié)的天氣特征，領(lǐng)略大自然的魅力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】4.再聽錄音細(xì)讀課文找出文中的語言點(diǎn)，可以用英語敘述春天的魅力?！窘虒W(xué)活動(dòng)】1.學(xué)生以小組形式一起細(xì)讀課文，找出課文中的短語，用紅筆標(biāo)記。2.看課件完成2個(gè)任務(wù)，用英語表達(dá)春天的氣候特征及其適合的戶外活動(dòng)。3.根據(jù)老師展示的思維導(dǎo)圖，填空?！拘Чu(píng)價(jià)】通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)課文。了解學(xué)生對(duì)課文的語言點(diǎn)掌握的程度。激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的好奇及探索?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過細(xì)讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的做筆記聽課的習(xí)慣。同時(shí)再一次讓學(xué)生掌握季節(jié)天氣的變化，讓學(xué)生知道大自然的魅力，讓學(xué)生每個(gè)人用英語說出自己最喜愛的季節(jié)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】5.學(xué)習(xí)鞏固本課的語言點(diǎn)?！窘虒W(xué)活動(dòng)】1.學(xué)生看課件，掌握本課的2個(gè)語言點(diǎn)。2.學(xué)生根據(jù)圖片老師給出的提示，用英語復(fù)述春天天氣氣候?！拘Чu(píng)價(jià)】觀察學(xué)生對(duì)語言點(diǎn)掌握的程度?！驹O(shè)計(jì)意圖】為了能讓學(xué)生更進(jìn)一步的加深本課的重難點(diǎn)內(nèi)容，做到學(xué)以致用。四、板書設(shè)計(jì)Lesson2It’sGettingWarmer!arrivein,neither…nor…,playontheswing,afieldtripThedaysaregettinglongerandthesunrisesearlierinthemorning.Childrenrunar