2022-2023學(xué)年廣西柳州市七年級（下）期末歷史試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年廣西柳州市七年級（下）期末歷史試卷

一、單選題（本大題共25小題，共50.0分）

1.使用時間軸梳理歷史事件是把握歷史發(fā)展脈絡(luò)的重要方法。如圖時間軸中①的位置對應(yīng)的

事件是（）

,喀唐時期?五代十國

h-----------------里------------------------------14時期

-1III'-I

581年589年605年618年627-649年713-741年907年

殖期建立①開元盛世唐朝滅亡

A.隋朝的統(tǒng)一B.隋煬帝繼位C.隋朝的滅亡D.唐朝的建立

2.“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”這是古人對哪一水利工程的贊頌

（）

A.鄭國渠B.白渠C.都江堰D.隋朝大運(yùn)河

3.某皇帝深知“水能載舟，亦能覆舟”的古訓(xùn)，在治國過程中輕徭薄賦，廣納賢才，虛心納

諫，開創(chuàng)了政治清明、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的盛世局面，史稱（）

A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世

4.如圖《步輦圖》是唐朝畫家閻立本的名作之一，現(xiàn)藏故宮博物院，該圖描繪的場景是

A.孝文帝穿漢服出行B.唐太宗接見吐蕃求婚的使者

C.唐玄宗接見安祿山D.唐穆宗與吐蕃訂立友好盟約

5.唐代有一位詩人，他的詩反映了動蕩時代人民的苦難，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的憂國憂民意識，被稱

為詩史，這位詩人是（）

A.李白B.杜甫C.李商隱D.杜牧

6.玄奘西行而歸，他的弟子根據(jù)他的口述，整理成了一本記載很多國家和地區(qū)山川風(fēng)物及社

會習(xí)俗的著作，成為研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。該著作為（）

A.《垂老別》B.《桂苑筆耕》

C.《馬可?波羅行紀(jì)》D.《大唐西域記》

7.唐朝時，世界上有70多個國家或地區(qū)與中國有往來。那時候，外國人除了與中國貿(mào)易，

還學(xué)習(xí)中國的科技文化，引進(jìn)中國的政治經(jīng)濟(jì)制度。材料可以印證唐朝（）

A.民族關(guān)系和睦B.中外交流頻繁C.科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)D.社會風(fēng)氣開放

8.唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件是（）

A.陳勝吳廣起義B.安史之亂C.黃巢起義D.黃巾起義

9.如果把“大運(yùn)河的開鑿”、“貞觀之治”、“開元盛世”、“遣唐使和鑒真東渡”整合為

一個學(xué)習(xí)單元，最符合這一學(xué)習(xí)內(nèi)容的主題是（）

A.制度創(chuàng)新與走向統(tǒng)一B.繁榮與開放的社會

C.政權(quán)分立與民族交融D.統(tǒng)一多民族國家的建立

10.陳橋驛位于今天河南省新鄉(xiāng)市。一千多年前，一位禁軍統(tǒng)帥在此地“黃袍加身”稱帝。

他所建立的朝代史稱（）

A.隋朝B.唐朝C.北宋D.南宋

11.王安石變法數(shù)年間，僅河?xùn)|路9州26縣就治淤1.8萬頃，使大量荒地變成良田；全國水

利田面積大大增加，得益的灌溉民田達(dá)到3600多萬畝。這表明王安石變法（）

A.促進(jìn)了北宋農(nóng)業(yè)的發(fā)展B.改變了北宋積弱的局面

C.扭轉(zhuǎn)了政府的財政危機(jī)D.增強(qiáng)了國家的軍事力量

12.遼宋之間“和好年深，雙方休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗?！敝苯油苿舆@一局面出現(xiàn)

的是（）

A.漕淵之盟B.宋夏和議C.靖康之變D.宋金和議

13.下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（)

14.他抗擊金軍南下，在哪城大敗金軍主力，保護(hù)了南方地區(qū)人民的生命財產(chǎn)，為南方地區(qū)

創(chuàng)造了相對安定的生產(chǎn)生活環(huán)境，被視為民族英雄。他是（）

A.岳飛B.衛(wèi)青C.霍去病D.文天祥

15.宋代政府在沿海港口設(shè)立了市舶司，這一機(jī)構(gòu)的職能是管理（）

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.民政戶籍C.海外貿(mào)易D.民族事務(wù)

16.如表是北宋和南宋時期南北方在政府財政收入中的比例情況。這一變化最能說明（）

朝代項目南方北方南北比例

1045年（北宋）賦稅（貫）358110004509500044：56

1196年（南宋）賦稅（貫）600000001431900081：19

A.經(jīng)濟(jì)重心南移B.政治統(tǒng)治開明C.商品經(jīng)濟(jì)繁榮D.民族交融加強(qiáng)

17.我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝是（）

A.秦朝B.唐朝C.元朝D.隋朝

18.史料中記載，鄭和船隊用指南針導(dǎo)航，有效利用季風(fēng)、海流進(jìn)行航行，在險惡條件下,

“云帆高張，晝夜星馳”。材料反映了鄭和下西洋取得成功得益于（）

A.明朝經(jīng)濟(jì)的繁榮B.統(tǒng)治者大力支持C.航海技術(shù)的高超D.鄭和的英明領(lǐng)導(dǎo)

19.有這樣一副對聯(lián)：“愛國名將，百戰(zhàn)不敗掃平倭寇之患。民族英雄，八方敬重流傳不朽

名著。”對聯(lián)反映的歷史事件是（）

A.岳飛抗金B(yǎng).文天祥抗元C.戚繼光抗倭D.鄭成功收復(fù)臺灣

20.歷史課堂上，張老師提示“均田免賦”、“大順政權(quán)”等關(guān)鍵詞，同學(xué)們立刻想到（）

A.黃巾起義B.陳勝、吳廣起義C.李自成起義D.黃巢起義

21.它以一道或多道綿延伸展的墻體為主體，同大量的城、障、亭、標(biāo)相結(jié)合構(gòu)成防御體系。

它附近是多民族聚集的地區(qū)，建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場所，成為了各民族交往的紐帶?！八?/p>

是指（）

A.趙州橋B.長城C.紫禁城D.頤和園

22.西漢設(shè)置西域都護(hù)，唐朝設(shè)置安西都護(hù)府，清朝設(shè)置伊犁將軍。這些措施是為了加強(qiáng)對

（）

A.臺灣的管轄B.西藏的管轄C,廣西的管轄D.新疆的管轄

23.18世紀(jì)，“山西票號”在全國各地開設(shè)分號，后來還在新加坡、日本和俄羅斯設(shè)立了辦

公機(jī)構(gòu)。這反映了清朝前期（）

A.市井生活豐富B.商幫實力雄厚C.人口增長過快D.手工工場出現(xiàn)

24.中華五千年的歷史中產(chǎn)生了許多國粹。其中一國粹形成于清朝道光年間，為舞臺藝術(shù)，

講究唱念做打，以臉譜來烘托人物性格。這一“國粹”是指（）

A.秦腔B.昆曲C.京劇D.川劇

25.歷史事實指對歷史事件和人物的客觀敘述，歷史觀點(diǎn)是分析歷史事實的看法和狀態(tài)。下

列敘述屬于歷史觀點(diǎn)的是（）

A.唐朝武則天統(tǒng)治時期，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度

B.宋朝時，從越南引進(jìn)占城稻，水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位

C.司馬光的《資治通鑒》與司馬遷的《史記》，并列為中國史學(xué)的不朽巨著

D.12世紀(jì)時，蒙古草原分布著許多部落，各部落之間互相仇殺

二、材料解析題（本大題共3小題，共50.0分）

26.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：中國古代主要科技成果有：①蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)；②張仲景寫成《傷寒雜病論》；③

畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)；④徐光啟的《農(nóng)政全書》；⑤火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭；⑥中國海船上

開始使用指南針等。

材料二：宋應(yīng)星青年時曾考取舉人，45歲以后不再追求科舉功名，面對流民遍地的現(xiàn)實，轉(zhuǎn)

而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，撰成《天工開物》一書。這

部書在19世紀(jì)傳入歐洲后，被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。

——摘編自潘吉星《宋應(yīng)星評傳》等

材料三：(舊藥物著作)名稱多雜……時珍病之。乃窮搜博采……歷三十年，閱書八百余家，

稿三易而成書，曰《本草綱目》。

——摘編自《明史?李時珍傳》

材料四：從對外關(guān)系上說，唐、宋、元都居于主動地位，明清時期的對外關(guān)系顯然逆轉(zhuǎn)了……

明清之際，西方資本主義己在興起，而中國的專制者對于世界形勢一無所知。從世界范圍看，

明清科技從總體上逐漸從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后，而且與西方的差距不斷拉大……讀書是為了做官，

很少有人去攀登科學(xué)的殿堂，沒能產(chǎn)生如同期西歐的天文、數(shù)學(xué)等近代科技。同時，因受封

建制度束縛，人才培養(yǎng)不能和社會生產(chǎn)相結(jié)合，推動社會發(fā)展。

——摘編自牛翠萍《從明清教育解析中國近代科技落后的原因》

材料五：要堅持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，積極融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，全面提高我國科

技創(chuàng)新的國際合作水平。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，就是要推動以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。

——《習(xí)近平關(guān)于科技創(chuàng)新論述摘編》

(1)從材料一中選擇一項宋元時期的科技成果，并說說其意義。

(2)根據(jù)材料二，指出《天工開物》的地位。根據(jù)材料二、三，概括《天工開物》和《本草綱

目》撰寫過程的共同特點(diǎn)。

(3)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，分析明清時期科技發(fā)展受阻的主要原因。

(4)當(dāng)今我國如何才能更好地進(jìn)行科技創(chuàng)新，請你根據(jù)上述材料提出兩條合理的建議。

27.制度的建設(shè)關(guān)系到國家與社會的發(fā)展。閱讀材料，回答下列問題。

材料一：南北朝以來，寒門庶族地主勢力上升，他們希望打破門閥士族壟斷政治的局面，積

極要求參政。為適應(yīng)這一社會階級關(guān)系的變化，隋唐統(tǒng)治者創(chuàng)立了新的官員選拔制度。以分

科考試選拔人才，考試合格只是取得為官的資格，還需吏部選拔后方可正式任官。

一一摘編自《國家制度與社會治理》

材料二：為使宋王朝能長治久安，而不致成為繼五代之后的第六個短命的王朝，宋代皇帝做

出“與士大夫治天下”的決定。一再強(qiáng)調(diào)“不以武人為大帥，專制一道。必以文臣為經(jīng)略，

以總制之。

——摘編自李道濤《試論宋代重文輕武思想在制度建設(shè)中的體現(xiàn)及其影響》

材料三：元廷大批簽發(fā)內(nèi)地軍民前往漠北屯田，并在一部分蒙古牧民當(dāng)中傳授耕作技術(shù)，使

得漠北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得了突出的成就。在民族復(fù)雜的東北地區(qū)，設(shè)立了遼陽行省，轄境東

到大海，包括庫頁島在內(nèi)，東南與高麗接壤。云南行省的長官教當(dāng)?shù)孛褡宀シN，興修水利，

創(chuàng)建孔子廟等.

一摘編自袁行需《中華文明史》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出隋唐統(tǒng)治者創(chuàng)立的選官制度是什么？并概括這一制度的

特點(diǎn)和創(chuàng)立的原因。

(2)根據(jù)材料二，指出宋代的治國政策。并結(jié)合所學(xué)知識，列舉一項體現(xiàn)該治國政策的具體措

施。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出元朝實行的地方行政制度名稱及影響。

28.社會的發(fā)展變化，反映在人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：

圖一唐代壁畫《雨中耕作圖》圖二唐三彩騎駱樂舞俑圖三唐代婦女打馬球

(1)材料一中的圖一和圖二分別反映了唐朝在哪兩個生產(chǎn)領(lǐng)域的進(jìn)步？我們可以從圖三中獲

取哪些信息？圖三反映出唐朝怎樣的精神風(fēng)貌？

材料二：唐代是中國古代社會的盛世，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，社會秩序穩(wěn)定，從而推動了歌舞藝術(shù)

走向繁榮。唐代的統(tǒng)治者不僅經(jīng)常根據(jù)喜好編排歌舞的種類，還頻繁地舉辦歌舞活動，甚至

設(shè)置機(jī)構(gòu),將歌舞水平較高的人才集中在一起……唐代中葉以后，許多少數(shù)民族和外國樂舞，

逐漸被中原漢族樂舞吸收融合。

一一摘編自《唐代舞蹈藝術(shù)成就》

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析唐朝歌舞藝術(shù)繁榮的原因。

材料三：宋代飲食文化蓬勃發(fā)展，形成了自己獨(dú)有的特色。

①據(jù)記載，當(dāng)時汴京有大酒樓72家，賓朋滿座，氣勢不凡，小型的飯館酒家不計其數(shù)，多為

特色經(jīng)營。

②特色飯館中著名的有：王樓包子、曹婆婆肉餅、梅家鵝鴨、張家乳酪、萬家饅頭等等。

③《武林舊事》一書在“果子”一項中介紹了玉屑糕、琥珀蜜等42種食品，在“菜蔬”一項

中介紹了脂麻辣菜等21種，在“粥”一項中介紹了七寶素粥、五味粥等8種。

④“元宵”這種食品名稱，據(jù)說出現(xiàn)于宋代，正月十五又叫“上元節(jié)”，上元之夜是新年中

第一個十五月圓之夜，天上一輪圓月朗照，人間則聚食形如滿月的元宵，表達(dá)了人們闔家團(tuán)

圓幸福的心情。

——摘編自侯彥喜《宋代飲食文化初探》

(3)運(yùn)用材料三中體現(xiàn)宋代飲食文化特色的史實證明如下結(jié)論。請將史實前面的序號填寫在下

面相應(yīng)結(jié)論的橫線上。

A.酒樓眾多：；

B.節(jié)日飲食文化內(nèi)涵豐富：；

C.食品種類多種多樣：0

材料四：《紅樓夢》最有價值的地方，一是它塑造了賈寶玉、林黛玉這兩個封建叛逆者的形

象，他們蔑視功名富貴、權(quán)勢利祿，希望過自由的生活，得到情投意合的愛情，在他們身上

體現(xiàn)著要求個性解放的新的思想萌芽。另一是它通過對封建家族榮、寧二府的腐朽沒落的深

刻描繪，預(yù)示了封建社會必然走向滅亡的命運(yùn)。

——摘自張仁忠《中國古代史》

(4)根據(jù)材料四，概括《紅樓夢》的思想價值。

答案和解析

I.【答案】A

【解析】根據(jù)①處的時間“589年”結(jié)合所學(xué)知識可知，581年，北周外戚楊堅奪取政權(quán)，建立隋

朝，楊堅就是隋文帝，589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了南北朝時期分裂割據(jù)局面，使南

北重歸統(tǒng)一，A項符合題意；589年是隋文帝在位時期，排除B項；隋朝的滅亡是在618年，排

除C項；唐朝的建立是在618年，排除D項。

故選：Ao

本題考查隋朝建立和統(tǒng)一的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生的識記和分析能力，掌握隋朝統(tǒng)一的時間及其歷史意義。

2.【答案】D

【解析】隋朝大運(yùn)河的開通，促進(jìn)了南北方經(jīng)濟(jì)文化的交流.材料“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都

之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”正是古人對隋朝大運(yùn)河歷史功效的贊頌.

故選D.

本題以古人對隋朝大運(yùn)河的贊頌為依托，考查的是隋朝大運(yùn)河影響的知識.

本題以古人對隋朝大運(yùn)河的贊頌為背景，考查的是學(xué)生對隋朝大運(yùn)河影響的有關(guān)知識的記憶、理

解能力.

3.【答案】C

【解析】唐太宗李世民，年號貞觀，他統(tǒng)治時期，廣納賢才，知人善用，完善三省六部制，明確

職責(zé)，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會安定，歷史上稱他統(tǒng)治時期為貞觀之治。

故選：C。

本題考查唐太宗的知識。識記唐太宗統(tǒng)治時期的盛世景象叫“貞觀之治”。

注意準(zhǔn)確識記唐太宗貞觀之治的有關(guān)內(nèi)容。

4.【答案】B

【解析】《步輦圖》描繪的場景是唐太宗接見吐蕃求婚的使者。唐太宗時，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)

一了青藏高原的各個部落，定都邏些，實行了一系列發(fā)展生產(chǎn)、完善制度的措施。他仰慕中原文

化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意將文成公主嫁給他，并派專使護(hù)送文成公主遠(yuǎn)行。641

年，文成公主入藏時，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)

等方面的書籍。松贊干布為了更好地學(xué)習(xí)中原文化，派遣貴族子弟到長安學(xué)習(xí)，還請求唐朝給予

蠶種，派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠。唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。

故選：Bo

本題考查唐朝的民族關(guān)系，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查唐朝的民族關(guān)系，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

5.【答案】B

【解析】依據(jù)課本所學(xué)可知，杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時期，歷經(jīng)坎坷。他的詩風(fēng)淳樸厚重，

很多詩作反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情。由于杜甫的詩反映了歷

史的真情實況，故有“詩史”之稱，他被譽(yù)為“詩圣”，B項正確；李白的詩飄逸灑脫，充滿想

象力和感染力，享有“詩仙”的美譽(yù)，排除A項；李商隱是唐朝詩人，但與“詩史”等不符，排

除C項；杜牧的詩歌以七言絕句著稱，內(nèi)容以詠史抒懷為主，其詩英發(fā)俊爽，多切經(jīng)世之物，在

晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”，排除D項。

故選：Bo

本題考查光耀千古的唐詩，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查光耀千古的唐詩，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

6.【答案】D

【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，玄奘在印度學(xué)習(xí)佛法十多年后攜帶大量佛經(jīng)回到長安，根據(jù)他的口

述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》，記載了他游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社

會習(xí)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)，D項正確；《垂老別》的作者是唐朝詩人杜甫，排除A；

《桂苑筆耕》的作者是新羅文人崔致遠(yuǎn)，排除B；《馬可?波羅行紀(jì)》的作者是馬可?波羅，排除

C。

故選：D。

本題主要考查了玄奘西游天竺等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記玄奘西游天竺等知識。

7.【答案】B

【解析】根據(jù)題干“唐朝時，世界上有70多個國家或地區(qū)與中國有往來。那時候，外國人除了與

中國貿(mào)易，還學(xué)習(xí)中國的科技文化，引進(jìn)中國的政治經(jīng)濟(jì)制度?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，唐朝時期，實

行開放的對外政策，中外交流頻繁，B項正確；題干反映的是中外交流，與民族關(guān)系無關(guān)，排除

A項；題干未涉及科學(xué)技術(shù)，排除C項；社會風(fēng)氣開放與中外交往無關(guān)，排除D項。

故選：Bo

本題考查唐朝時期的中外交流，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題重在考查理解材料的能力。結(jié)合選項分析材料，掌握唐朝時期的中外交流即可作答。

8.【答案】B

【解析】安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝

的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局

面。唐朝由強(qiáng)盛轉(zhuǎn)向衰弱的標(biāo)志是安史之亂。

故選:Bo

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭

到浩劫。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記安史之亂的影響。

9.【答案】B

【解析】A.制度創(chuàng)新與走向統(tǒng)一與秦朝有關(guān)，排除A項。

B.結(jié)合所學(xué)可知，“大運(yùn)河的開鑿”、“貞觀之治”、“開元盛世”、“遣唐使和鑒真東渡”反

映的是隋唐時期史實。隋唐時期，國家統(tǒng)一，交通便利，經(jīng)濟(jì)繁榮強(qiáng)盛，政府采取對外較為開放

的政策，中外交往頻繁。所以這一單元內(nèi)容的主題是繁榮與開放的社會，B項正確。

C.政權(quán)分立與民族交融是三國兩晉南北朝時期，排除C項。

D.統(tǒng)一多民族國家的建立都與秦朝有關(guān)，排除D項。

故選：Bo

本題主要考查了隋唐盛世，要求學(xué)生結(jié)合隋唐盛世的特征和表現(xiàn)來分析。

本題主要考查了隋唐盛世，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

10.【答案】C

【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，他的部下?lián)?/p>

立他當(dāng)皇帝。趙匡胤隨即回師奪取后周政權(quán)，改國號為宋，以開封為東京，作為都城，史稱北宋。

趙匡胤就是宋太祖。

故選：Co

本題考查北宋的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查北宋的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

11.【答案】A

【解析】據(jù)所學(xué)知識可知，1069年，宋神宗任用王安石主持變法。王安石變法涉及經(jīng)濟(jì)、軍事和

教育領(lǐng)域。他們希望通過變法，擺脫統(tǒng)治危機(jī)，實現(xiàn)富國強(qiáng)兵。據(jù)“王安石變法數(shù)年間，僅河?xùn)|

路9州26縣就治淤1.8萬頃，使大量荒地變成良田；全國水利田面積大大增加，得益的灌溉民田

達(dá)到3600多萬畝?！笨芍@表明王安石變法促進(jìn)了北宋農(nóng)業(yè)的發(fā)展，選項A符合題意。

故選：Ao

本題主要考查王安石變法的相關(guān)史實。重點(diǎn)掌握王安石變法內(nèi)容、結(jié)果和影響的相關(guān)史實。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記王安石變法的相關(guān)史實.

12.【答案】A

【解析】由材料“遼宋之間’和好年深，雙方休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗'”可知，直接推

動這一局面出現(xiàn)的是澧淵之盟。宋真宗時（1004年），遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來

到澧州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱漫淵之

盟。此后很長時間，遼宋之間保持和平局面。A項符合題意，BCD三項都不是發(fā)生在遼和宋之間，

排除。

故選：Ao

本題考查澧淵之盟的相關(guān)知識，關(guān)鍵是對材料的解讀。

本題考查學(xué)生的識記能力，掌握澧淵之盟的相關(guān)知識。

13.【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)可知，907年，遼太祖耶律阿保機(jī)成為契丹可汗，916年始建年號，建國號“契

丹”，定都上京臨潢府（今內(nèi)蒙古赤峰市巴林左旗）。947年，遼太宗耶律德光率軍南下中原，

攻占汴京（今河南開封），于汴京登基稱帝，改國號“大遼”，于1125年被金朝滅亡。960年,

后周諸將發(fā)動陳橋兵變，擁立趙匡胤為帝，建立宋朝，定都東京開封府（河南開封），改元建隆。

靖康元年（1126年）發(fā)生靖康之難，次年被金國滅亡。西夏（1038-1227）是中國歷史上中國西北

地區(qū)黨項人建立的一個王朝，因為它在西北，故稱為西夏。早期與遼、北宋，后期與金并立。故

方位正確的是西夏（西北）、遼（北方）、北宋（中原），故C正確，排除ABD。

故選：Co

本題考查北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的相關(guān)內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識。

本題考查北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確識記北宋、西夏、遼的并立與和戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)

容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的時空觀念素養(yǎng)。

14.【答案】A

【解析】由材料“他抗擊金軍南下，在邸城大敗金軍主力”可知，這描述的是岳飛的功績。南宋

建立后，金軍經(jīng)常南下騷擾，南宋著名將領(lǐng)岳飛組建了“岳家軍”，英勇抗擊金軍。在哪城大戰(zhàn)

中大敗金軍，收復(fù)了許多失地，A項符合題意；衛(wèi)青和霍去病是西漢時期抗擊匈奴的將領(lǐng)，排除

BC兩項；文天祥抗擊的是元朝，排除D項。

故選：Ao

本題考查的是岳飛抗金的知識，關(guān)鍵是對材料的解讀。

本題考查學(xué)生的識記能力，掌握岳飛抗金的史實及其影響。

15.【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)可知，宋代對外貿(mào)易發(fā)達(dá)，政府在沿海港口設(shè)立了市舶司加以管理，這促進(jìn)了

外貿(mào)的發(fā)展，C項正確；“市舶司”是管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、民政戶籍、民族事務(wù)

無關(guān)，排除ABD三項。

故選：Co

本題考查市舶司的設(shè)立相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生的識記能力，掌握宋代海外貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r。

16.【答案】A

【解析】據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，從北宋到南宋時期，南北方在政府財政收入中的比例由44：56到81：

19,說明南宋時期，政府財政收入主要來源于南方，經(jīng)濟(jì)重心實現(xiàn)南移，故A項符合題意；政治

統(tǒng)治開明、商品經(jīng)濟(jì)繁榮、民族交融加強(qiáng)無法從題干中得出，排除BCD項。

故選：Ao

本題考查中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移過程，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得

出答案。

記憶經(jīng)濟(jì)重心南移的過程和原因，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。

17.【答案】C

【解析】我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝是元朝。結(jié)合所學(xué)知識

可知，忽必烈即汗位后，于1271年定國號為元，次年定都大都（今北京），忽必烈就是元世祖。

1276年，元滅南宋，1279年最終完成統(tǒng)一。ABD不符合題意，排除。

故選：C。

本題考查元朝的統(tǒng)一，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題以元朝的統(tǒng)一為背景，考查學(xué)生的理解和識記能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

18.【答案】C

【解析】根據(jù)題干“用指南針導(dǎo)航，有效利用季風(fēng)、海流進(jìn)行航行，在險惡條件下”可知，材料

強(qiáng)調(diào)的是鄭和下西洋的航海技術(shù)的提高，對于鄭和下西洋的作用，說明鄭和下西洋取得成功得益

于航海技術(shù)的高超，C符合題意；明朝經(jīng)濟(jì)的繁榮是鄭和下西洋取得成功的條件，但是題干材料

沒有涉及，排除A；統(tǒng)治者大力支持和鄭和的英明領(lǐng)導(dǎo)題干材料沒有提到，排除BD。

故選：Co

本題主要考查了鄭和下西洋取得成功的原因，解題的關(guān)鍵是正確識讀題干材料。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，理解并識記鄭和下西洋取得成功的原因。

19.【答案】C

【解析】“愛國名將，百戰(zhàn)不敗掃平倭寇之患；民族英雄，八方敬重留傳不朽名著”與戚繼光有

關(guān)。元末明初，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋薄?/p>

明朝中期，倭寇為患，到處燒殺擄掠，使百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害，明朝政府派戚繼光到浙東沿

海抗倭。戚繼光帶領(lǐng)戚家軍在臺州九戰(zhàn)九捷，基本肅清東南沿海的倭寇。戚繼光是一位偉大的民

族英雄，百戰(zhàn)不敗掃平倭寇之患。C項符合題意；ABC三項人物及事跡與材料內(nèi)容“掃平倭寇之

患”不符，排除。

故選：Co

本題考查戚繼光抗倭的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生的識記和分析能力，掌握古代史上的英雄人物及其事跡。

20.【答案】C

【解析】李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍進(jìn)入中原以后，提出“均田免賦”的口號，得到廣大農(nóng)民的熱烈

擁護(hù)，隊伍很快發(fā)展到100多萬人。李自成規(guī)定了嚴(yán)明的軍紀(jì)，不許妄殺一人，不得侵占民房，

嚴(yán)禁搶掠，還向貧苦民眾發(fā)放錢糧。起義軍英勇作戰(zhàn)，縱橫于河南、湖廣等10余省。1644年，

李自成率軍攻入西安，建立政權(quán)，國號大順。據(jù)“均田免賦”“大順政權(quán)”等關(guān)鍵詞可知，同學(xué)

們立刻想到李自成起義，C項正確；黃巾起義發(fā)生在東漢末年，是創(chuàng)立“太平道”的張角領(lǐng)導(dǎo)的，

排除A項；陳勝、吳廣起義提出的口號是“王侯將相，寧有種乎”，建立了張楚政權(quán)，排除B項；

黃巢起義發(fā)生在唐朝末年，與“均田免賦”“大順政權(quán)”不符，排除D項。

故選：Co

本題主要考查李自成起義的相關(guān)史實，“均田免賦”“大順政權(quán)”是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記李自成起義的相關(guān)史實。

21.【答案】B

【解析】根據(jù)題干并結(jié)合可知，明朝建立以后，為了防御北方蒙古貴族南擾，先后18次修筑長城，

形成了東起鴨綠江邊，西至嘉峪關(guān)，總長萬余里的明長城。長城處于北方游牧地區(qū)與農(nóng)耕地區(qū)的

連接線上，在它附近的多民族聚集的地區(qū)，建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場所，使長城同時成為各民族交

往的紐帶，故B正確；趙州橋是隋朝修建的石拱橋，排除A；紫禁城是中國明清兩代的皇家宮殿，

排除C；頤和園是中國清朝時期皇家園林，排除D。

故選：Bo

本題考查明長城，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查明長城，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是長城。

22.【答案】D

【解析】據(jù)所學(xué)知識可知，西漢時設(shè)置了西域都護(hù)，西域（今新疆地區(qū)）正式歸屬中央政權(quán)：唐

朝時，唐太宗和武則天分別設(shè)立了安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄天山南北地區(qū)（今新疆地區(qū)）；

清朝時，設(shè)置伊犁將軍管轄整個新疆地區(qū)。D項正確；清朝在臺灣設(shè)立臺灣府，管轄臺灣地區(qū)，

排除A項；清朝在西藏設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是駐藏大臣，排除B項；明清在廣西實行土司制度對廣西

進(jìn)行管轄，排除C項。

故選：D。

本題主要考查西漢、唐朝和清朝對今新疆的管轄的相關(guān)史實，重點(diǎn)掌握西域都護(hù)、安西都護(hù)府、

伊犁將軍的設(shè)立。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記西域都護(hù)、安西都護(hù)府、

伊犁將軍的相關(guān)史實。

23.【答案】B

【解析】題干材料說明清朝前期商幫實力雄厚，不僅在全國各地開設(shè)分號，還發(fā)展到海外。故B

符合題意；題干材料與市民生活豐富、人口增長過快、手工工場出現(xiàn)無關(guān)，排除ACD。

故選：B。

本題考查明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

24.【答案】C

【解析】明清時期，戲劇表演成為城鄉(xiāng)人民重要的文化活動。北京是戲曲薈萃之地。在19世紀(jì)中

期，以徽劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收其他劇種的曲調(diào)和表演方法，形成京劇。京劇因其表演成熟、

氣勢宏美，集中體現(xiàn)了中國戲曲的精華，成為近代中國戲曲代表的國粹，被譽(yù)為“國劇”，C符

合題意；秦腔、昆曲和川劇都沒有被譽(yù)為“國劇”并且不是形成于清朝道光年間，排除ABD。

故選:Co

本題主要考查京劇。我國傳統(tǒng)戲劇種類眾多，深受國人喜愛。京劇集中體現(xiàn)了中國戲曲的精華，

是中國文化的“國粹”之一，被譽(yù)為“國劇”。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活近代中國戲曲代表的國粹的相關(guān)史

實。

25.【答案】C

【解析】歷史事實指對歷史事件和人物的客觀敘述，歷史觀點(diǎn)是分析歷史事實的看法和狀態(tài)。題

干選項中選項ABD是對當(dāng)時的歷史事件的客觀描述，反映的是歷史的真實情況，屬于歷史事實;

選項C不是描述某個歷史事件，而是表達(dá)了一種觀點(diǎn)和看法，屬于歷史觀點(diǎn)。選項C符合題意。

故選：Co

本題主要考查什么是歷史事實，什么是歷史觀點(diǎn)的相關(guān)史實。注意掌握區(qū)別歷史事實和歷史觀點(diǎn)

的方法。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記什么是歷史事實，什么是歷史觀

點(diǎn)的相關(guān)史實。

26?【答案】【小題1】如：③畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)：提高了印刷效率（或節(jié)省了原材料消耗；推

動了文化的發(fā)展和傳播）。⑥中國海船上開始使用指南針：促進(jìn)了中外航海事業(yè)的發(fā)展。（答出

一項成果及意義即可）

【小題2】歷史地位：被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。共同特點(diǎn)：關(guān)注現(xiàn)實問題：大量

搜集材料；創(chuàng)作過程艱苦。（答出任意兩點(diǎn)即可）

【小題3】實行“閉關(guān)鎖國”政策，失去與世界交流的機(jī)會；封建制度的束縛（或君主專制的強(qiáng)

化：人才選拔制度僵化），阻礙科技創(chuàng)新發(fā)展。

【小題4】建議：制定有利于人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新的制度；實行對外開放，學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科技；

鼓勵發(fā)明創(chuàng)造；重視實踐或科學(xué)實驗等。（答出任意兩點(diǎn)即可，其他言之有理也可）

【解析】本題主要考查宋元時期的科技成果及意義、