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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
七年級(jí)生物試題
(滿分100分時(shí)間60分鐘)
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)
條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2.請(qǐng)將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡指定題號(hào)里;將非選擇題的答案用0.5毫
米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi),答在試題卷上無效。
3.考生必須保持答題卡的整潔。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25個(gè)小題,每小題2分,共50分)
1.在日常生活中,我們見到的下列物體中,屬于生物的是()
2.下列所描述的生命現(xiàn)象,與其實(shí)例不相符的是()
A.生物能夠適應(yīng)環(huán)境一“蜻蜓點(diǎn)水”
B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)一“朵朵葵花向太陽”
C.生物能影響環(huán)境一“大樹底下好乘涼”
D.生物具有遺傳現(xiàn)象一“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”
3.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),生物圈之所以適于生物生存,是因?yàn)樗邆淞舜蠖鄶?shù)生
物生存的基本條件。這些基本條件除了陽光、水分,還包括下列哪一些基本條件()
①適宜的溫度②穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給③土壤④其他生物⑤空氣
A.①②③B.②③④C.①②⑤D.②③⑤
4.在巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲、乙的瓶口如圖所示,將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的
肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。下列有關(guān)說法正確是()
A.本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短
B.將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸的目的是驅(qū)逐瓶?jī)?nèi)的空氣
C.巴斯德作出的假設(shè)是:使肉湯變質(zhì)的微生物來自于肉湯自身
D.空氣能進(jìn)入兩個(gè)燒瓶,但附著在空氣塵埃上的微生物不能進(jìn)入乙燒瓶
5.在禹城徒駭河濕地公園,夏季的池塘、樹林是人們游玩的好去處,也是許多鳥兒棲息覓食
的樂園。鳥類愛好者與鳥共舞,他們用攝像機(jī)記錄下灰野鴨、白鷺等鳥類的行為。這種研
究方法屬于()
A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.測(cè)量法
6.下面①一⑤是使用顯微鏡觀察玻片時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把下面
圖甲視野中的物像“E",轉(zhuǎn)換為圖乙狀態(tài),其正確的操作步驟是()
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)玻
片
A.⑤f①一④一③B.⑤一④一②一③C.①一④一⑤一③D.①一④一②一③
7.某同學(xué)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象不宜觀察。止匕時(shí),
他可采取的方法是()
A.選用較小的光圈和平面反光鏡
B.換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.換用高倍目鏡或物鏡重新觀察
D.移動(dòng)裝片,尋找合適的觀察視野
8.制作臨時(shí)裝片時(shí),下列四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是()
(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)
9.在“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過程中,不需要用到的器具是()
10.除了病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()
A.器官B.細(xì)胞C.系統(tǒng)D.組織
11.如圖判斷草履蟲最后將在哪個(gè)位置出現(xiàn)的最多?()
A.肉汁B.食鹽C.酒精D.醋精
12.中國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿(一種植物)中發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾“利器”一青蒿素,獲得了2015年諾貝
爾獎(jiǎng),青蒿細(xì)胞內(nèi)“指導(dǎo)”青蒿素形成的控制中心是()
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡
13.富士蘋果和富硒梨是禹城著名的水果,植物葉肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
()
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體⑦線粒體
A.②③④⑦B.①③④⑦C.②③④D.②③④⑤
14.桑甚果實(shí)味甜多汁呈紫色,是人們常吃的水果之一.食用時(shí)手指會(huì)被染成紫色,果盤內(nèi)也
有少量紫色汁液,這些紫色的汁液來自于果實(shí)細(xì)胞的()
A.細(xì)胞壁B.線粒體C.液泡D.葉綠體
15.美國賓州匹茲堡大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)利用取自人類皮膚細(xì)胞得出的誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞,制作
出了心肌細(xì)胞,向制造整個(gè)心臟邁出了重要一步。這主要體現(xiàn)了干細(xì)胞的哪項(xiàng)生理過
程?()
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞成熟D.細(xì)胞分化
16.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖,下列描述正確的是()
甲圖乙圖
A.動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí),先是細(xì)胞質(zhì)一分為二形成兩個(gè)部分
B.甲圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂過程,乙圖表示植物細(xì)胞分裂過程
C.乙圖細(xì)胞分裂形成兩個(gè)新細(xì)胞核,再在中央形成新細(xì)胞壁
D.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)
17.取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開水燙一燙,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔細(xì)
觀察,里面還有絲絲“筋絡(luò)”。以上敘述中沒有描述到的植物組織是(
A.輸導(dǎo)組織B.保護(hù)組織C.分生組織D.營(yíng)養(yǎng)組織
18.如圖關(guān)于四種植物共同點(diǎn)的敘述中,正確的一項(xiàng)()
A.都有葉綠素,可進(jìn)行光合作用B.都有根、莖、葉的分化
C.都有開花現(xiàn)象D.都可以用種子進(jìn)行繁殖
19.下列各實(shí)驗(yàn)裝置中,能迅速、安全地脫去綠葉中葉綠素的是()
20.教室里的課桌主要是用木本植物莖的木質(zhì)部做成的,這些木材中的物質(zhì)最終來源于()
A.大氣中氧
B.大氣中的二氧化碳和土壤中的水
C.土壤中的無機(jī)鹽和水
D.土壤中的無機(jī)鹽
21.取同一植株上相同大小的三個(gè)枝條,如圖處理。下列說法不正確的是()
A.該實(shí)驗(yàn)探究的問題是“蒸騰作用與葉片面積有關(guān)系嗎?”
B.三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是OB>A
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出“植物的蒸騰作用的主要部位是葉片”
D.在量筒中都滴加油滴,使油滴鋪滿水面能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確
22.在夏季晴朗的一天,分別于早晨、中午、傍晚、深夜四個(gè)時(shí)間段在同一株綠色植物上摘下
生長(zhǎng)部位、生長(zhǎng)期及長(zhǎng)勢(shì)大小相同的四片綠葉,經(jīng)酒精脫色處理后,分別滴加等量的碘液
進(jìn)行染色處理。其中染色最深的應(yīng)該是哪個(gè)時(shí)間段摘取的葉片()
A.早晨B.中午C.傍晚D.深夜
23.某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用是否需要光,設(shè)置如圖裝置,正確的組合是()
繇陽光爨陽光無光照
.■
三。金魚藻仁;?金魚藻
樹②
①③
A.②③B.①②C.②④D.①③
24.生物學(xué)知識(shí)來源于生活,也能更好的服務(wù)于生活。下列做法不符合生物學(xué)原理的是()
選項(xiàng)做法原理
A合理密植充分利用光能
B帶土移栽降低蒸騰作用
C給植物“打針輸液”提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度增強(qiáng)光合作用
25.關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”,所蘊(yùn)含的生物知識(shí)的敘述,不正確的是()
A.綠色植物能固定太陽能,直接或間接為其他生物提供能量
B.綠色植物能防風(fēng)固沙、減少噪音、為動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所
C.綠色植物能凈化空氣,能阻滯和吸附灰塵,吸收有害氣體
D.綠色植物能進(jìn)行光合作用,吸收氧氣釋放二氧化碳,維持大氣中的碳一氧平衡
二、填空題(每空1分,共50分)
26.(8分)觀察法與實(shí)驗(yàn)法都是科學(xué)探究的一種方法??茖W(xué)觀察需要工具,顯微鏡就是其
中之一,通過顯微鏡讓我們觀察到了奇妙的微觀世界。下面是小明制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)
表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片并通過顯微鏡進(jìn)行觀察,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)顯微鏡對(duì)光時(shí),需要依次調(diào)節(jié)圖一中的結(jié)構(gòu)(填數(shù)字);觀察臨時(shí)裝片時(shí),首先從
側(cè)面注視物鏡,同時(shí)雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[]使鏡筒慢慢下降。
(2)圖二所示三個(gè)操作步驟的先后順序?yàn)椋ㄓ米帜副硎荆?,步驟A、B滴加的液體分別為
___________________O
⑶圖三中a視野中除了細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片異物不動(dòng),則異物位于
圖一中______上。(填文字)
(4)若想進(jìn)一步放大觀察圖三a視野中的細(xì)胞A,首先應(yīng)將裝片向(填“上”或“下”)方
向移動(dòng);換用高倍顯微鏡后視野亮度發(fā)生了如圖三b所示的變化,可以進(jìn)一步調(diào)節(jié)③和[]
(5)下列目鏡和物鏡組合中,觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的是一
①②③④
A.②③B.①④C.③④D.②④
27.(7分)如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中A羊提供無核卵細(xì)胞,B羊提供細(xì)胞核,C羊
是代孕母羊,結(jié)。果小羊“多莉”長(zhǎng)得與B羊十分相似??寺⊙颉岸嗬颉钡膶?shí)例說明,圖中
[]控制著生物的遺傳。
(2)細(xì)胞的生活需要能量,圖甲和圖乙中都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]o據(jù)圖分析,圖
(選填“甲”或“乙”)是植物細(xì)胞。植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是o起支持和保護(hù)作用
的結(jié)構(gòu)⑥是0
(3)把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,菜湯會(huì)變成綠色,但把菠菜浸到冷水中,水的顏色卻沒有變化,這是因
為結(jié)構(gòu)⑤除了具有保護(hù)作用,還有的功能。
(4)切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),那么這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)
胞的[]中。
28.(8分)圖一表示“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次,圖二表示從一個(gè)受精卵到人體的發(fā)育過程。請(qǐng)
據(jù)圖回答問題:
圖一
圖二
(1)圖一中a過程是-b過程的結(jié)果是形成不同的o若C表示“海水稻”的谷粒,則
C在結(jié)構(gòu)層次上屬于0
(2)圖二整個(gè)人體都是由A發(fā)育而成的。從A到B的過程中,首先進(jìn)行的變化是細(xì)胞核內(nèi)的
⑶圖二中從A到E需經(jīng)過細(xì)胞的三個(gè)過程。
(4)與人體相比,“海水稻”在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是:“海水稻”
(5)下列有關(guān)多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述,正確的是。
A.動(dòng)物體內(nèi)貯存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)屬于營(yíng)養(yǎng)組織
B.花、果實(shí)、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)
C.人的骨骼肌是由多種組織構(gòu)成的器官
D.胃和腸的表面起保護(hù)作用的是保護(hù)組織
29.(8分)圖甲是植物的葉片形態(tài)及生理活動(dòng)示意圖,其中a、b表示氣體,箭頭表示物質(zhì)在
植物體內(nèi)運(yùn)輸及氣體進(jìn)出葉片的方向,圖乙是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②表示結(jié)構(gòu)名稱。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、[①]和葉脈三部分,其中通過葉脈中的能運(yùn)輸光合作用所需的水分。①屬
于組織。圖甲光合作用釋放的氣體是[b]。
⑵表皮上分布的[②]是水分散失的“通道”,也是氣體交換的“門戶”,它的開閉受控制。
(3)把一段帶有較多葉片的新鮮果樹枝按圖丙所示方式處理,光照6小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)其重量明
顯減輕,其主要原因是果樹枝進(jìn)行了作用。
(4)聰明的你一定知道,葉片正面的顏色一般比背面(填“深”或“淺”)。
30.(6分)下面是實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行的“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的步驟,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是。請(qǐng)按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟排序:0(用字母和箭頭表示)
(2)A滴加的是o目的是檢驗(yàn)綠色植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物是不是o
(3)B步驟中,用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的進(jìn)行oD步驟中進(jìn)行暗處
理的目的是o
31.(7分)某生物調(diào)查小組對(duì)下面幾類植物進(jìn)行了觀察和記錄,請(qǐng)利用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)
幫他們完成記錄和分析。如圖是五種不同植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,A是腎蕨,B是銀杏,C是葫蘆群,D
是桃,E是衣藻。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:
(1)圖中植物只能生活在水中的是(填字母),可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植
物是O(填字母)
(2)圖中可以產(chǎn)生抱子,靠抱子繁殖的植物類群中,植物(填寫植物類群)體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織,因
而此類群植物長(zhǎng)得相對(duì)比較高大。
(3)圖中代碼①②所示結(jié)構(gòu)都屬于植物的______器官,但二者在結(jié)構(gòu)上存在明顯不同,其中②比①多
了起保護(hù)作用的,因而生命力、適應(yīng)環(huán)境的能力都更強(qiáng)。D類植物屬于______植物(填寫植
物類群),也叫做綠色開花植物。
(4)“低碳生活,綠建未來”,綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量、增加氧氣含量過程中功勞
最大的是植物(填寫植物類群),地球上約有百分之九十的氧氣是它們制造的。
32.(6分)為全面探究光合作用的影響因素,某生物實(shí)驗(yàn)小組選取一株有白斑葉片和綠色
葉片的牽牛花進(jìn)行下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收),分析并
回答下列問題:
大棚甲乙丙
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度30℃30℃20℃
(1)把經(jīng)過暗處理的植株按上圖所示方式處置后移至光下數(shù)小時(shí),再將a、b、c、d四片葉子取
下,分別進(jìn)行脫色,漂洗,滴加碘液,觀察到a葉鋁箔遮蓋部分顏色變化是o若c葉白斑部分不
變藍(lán),其他綠色部分都變藍(lán),則說明o
(2)綠色植物光合作用的實(shí)質(zhì)是。
A.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量B.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量C.分解有機(jī)物,釋放能量D.合成有機(jī)物,釋放能量
(3)若要探究“植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳嗎?”應(yīng)選用兩片葉形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)根據(jù)本組實(shí)驗(yàn)分析,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取什么措施?(回答一條即
可)。
(5)為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素,某校生物科技小組三個(gè)大棚內(nèi),按如上右表要求進(jìn)
行了種植實(shí)驗(yàn)(其他條件均相同)o對(duì)該種植實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)
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