




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第八章運(yùn)動(dòng)和力8.2二力平衡第2課時(shí)二力平衡的辨別與應(yīng)用八年級(jí)物理下冊(cè)?人教版8.2二力平衡
課時(shí)計(jì)劃課時(shí)劃分說(shuō)明:本節(jié)內(nèi)容主要包括二力平衡的概念、探究二力平衡的條件、平衡力與相互作用力的區(qū)別、二力平衡條件的應(yīng)用,內(nèi)容較多,所以設(shè)計(jì)為兩個(gè)課時(shí),第一課時(shí)主要講二力平衡的概念以及探究二力平衡的條件,第二課時(shí)主要講平衡力與相互作用力的區(qū)別、二力平衡條件的應(yīng)用。本課時(shí)為第2課時(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道二力平衡與相互作用力的區(qū)別。2.能運(yùn)用二力平衡的條件解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):二力平衡與相互作用力的區(qū)別。2.難點(diǎn):運(yùn)用二力平衡的條件解決實(shí)際問(wèn)題。8.2二力平衡
2.平衡力:使物體處于_________的幾個(gè)力稱做平衡力1.平衡狀態(tài):物體在幾個(gè)力作用下處于___________________狀態(tài),我們就說(shuō)該物體處于平衡狀態(tài)。靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)平衡狀態(tài)兩個(gè)力二力平衡3.二力平衡的條件:作用在______物體上、大小________、方向_______、并且在___________上。同一相等相反同一直線知識(shí)回顧
溫故知新視頻引入
課堂引入BABABABABF1’F1相互作用力FAFB同一物體平衡力不同物體概念辨析一、平衡力與相互作用力的區(qū)別
GF例1請(qǐng)分析懸掛在天花板上的電燈受到幾個(gè)力的作用?畫示意圖。它們的反作用力是什么力?作用在誰(shuí)身上?F’FGG’F=G靜止二力平衡典型例題一、平衡力與相互作用力的區(qū)別
例2木箱靜止在地面上,屬于平衡力的是(
)A.木箱受到的重力和木箱對(duì)地面的壓力B.地面對(duì)木箱的支持力和木箱對(duì)地面的壓力C.木箱受到的重力和地面對(duì)木箱的支持力D.木箱受到的重力和木箱對(duì)地球的吸引力CAGF壓BF壓F支CGDF支GG’相互作用力相互作用力平衡力典型例題一、平衡力與相互作用力的區(qū)別
平衡力相互作用力實(shí)例相同大小方向不相同受力物體存在性力的作用效果相等
相反,且在同一直線上
作用在不同物體上
作用在同一物體上
同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變化,同時(shí)消失
一個(gè)力變化,另一個(gè)力不一定變化兩個(gè)力分別作用在不同物體上,產(chǎn)生的效果可以不同
兩個(gè)力共同作用在同一物體上,使物體保持平衡狀態(tài)
概念辨析一、平衡力與相互作用力的區(qū)別
物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體受力情況二力平衡條件例3跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降,已知人和傘所受的總重力是1000N,人和傘所受阻力的大小為________,方向____________。1000N例4某同學(xué)用F=10N的水平推力沒(méi)有推動(dòng)一張課桌,則課桌受到的阻力為____N。
課桌靜止→受到平衡力→f=F
=10N豎直向上10改用15N的力也沒(méi)有推動(dòng),則課桌受到的阻力為____N。
15GNFfGf人和傘作勻速直線運(yùn)動(dòng)→受平衡力→大小相等、方向相反二、二力平衡條件的應(yīng)用典型例題例5一輛正在向左運(yùn)動(dòng)的小車受到50N的拉力和30N的阻力,車將怎樣運(yùn)動(dòng)?vGNF=50Nf=30N豎直方向:物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體受力情況二力平衡條件靜止車將向左做加速運(yùn)動(dòng)G=N水平方向:向左F>f非平衡態(tài)平衡態(tài)二、二力平衡條件的應(yīng)用典型例題分析:彈簧測(cè)力計(jì)提著重物做下列運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力F與重力G的大小關(guān)系,勻速上升,F(xiàn)____G;勻速下降,
F____G
;加速上升,F(xiàn)____G
;減速下降,F(xiàn)____G
;減速上升,F(xiàn)____G
;加速下降,F(xiàn)____G
。==>><<例6一重物掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,靜止后測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖,
則重物的重力為______NGF’測(cè)力計(jì)的示數(shù)重物對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力F測(cè)力計(jì)對(duì)重物的拉力F’重物受到的重力G相互
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)油氣管道行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 酒研究所可行性研究報(bào)告
- PVC-U絕緣穿線管行業(yè)深度研究報(bào)告
- 永年鎮(zhèn)洗馬村十萬(wàn)頭生豬養(yǎng)殖與現(xiàn)代化農(nóng)融資投資立項(xiàng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 《我國(guó)無(wú)人機(jī)駕駛員新職業(yè)就業(yè)前景現(xiàn)狀分析報(bào)告》
- 2024年四川長(zhǎng)虹空調(diào)有限公司招聘客戶經(jīng)理等崗位考試真題
- 2024年陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高級(jí)營(yíng)銷經(jīng)理招聘考試真題
- 2024年廈門市政水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘考試真題
- 龍王禮花花崗石行業(yè)深度研究報(bào)告
- 2025年農(nóng)用拖拉機(jī)配件項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 金融業(yè)稅收優(yōu)惠政策指引
- 葉圣陶杯作文
- 腦梗死臨床表現(xiàn)護(hù)理
- 新高考英語(yǔ)|語(yǔ)法專項(xiàng)之括號(hào)法突破長(zhǎng)難句 講解課件-2025屆高三英語(yǔ)上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)
- 《光通信技術(shù)簡(jiǎn)介》課件
- 山西省2024年中考物理試題(含答案)
- 電子商務(wù)平臺(tái)供貨方案及風(fēng)險(xiǎn)控制措施
- 文獻(xiàn)檢索與利用
- 公共圖書館情緒療愈空間設(shè)計(jì)研究:動(dòng)因、現(xiàn)狀與實(shí)現(xiàn)機(jī)制
- 靜脈治療專科護(hù)士培訓(xùn)
- 【課件】Unit+6+section+B+1a~2b+課件人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論